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支點優秀作文

作文1.87W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的支點優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

支點優秀作文

支點優秀作文1

成功的人是相似的,但不同的是,他們各有各的支點。

那次考試的失利讓我生活在了滿天烏雲裏,我的狀態比之前更糟糕,上課提不起精神,發言不知所云。我找不到自己的支點,直到那天,她走過來,遞給我們一道題:“這道題好難,你能幫我看看嗎?説着她搬來了一把椅子,我們一塊坐在上面。她手中握着一根筆,雙眼緊盯着那道題,好像忘記了我的存在。我看了一眼,很簡單嘛,從她手中奪過筆,一會就做完了。“對呀,我這是怎麼了啦?”她用筆桿敲敲自己的頭,眼中隨即流露出欽佩的目光:“你竟然這麼厲害,以後咱們倆一塊學習吧!”

於是,那天晚上,她便拉着我和她一塊做作業。真是的,上課沒有好好聽講,這些看似並不難的題怎麼全都不會?我開始懊悔自己的不認真。轉頭去看看她,她嘴中咬着筆桿,輕輕搖了搖頭,並説:“今天的題好難呀!”奇怪,她次次考第一,怎麼會連作業都不會做?儘管我很納悶,但還是應邀與她討論起來了。她在紙上寫出了一條條關係式,一遍遍地問我是這樣嗎,但一次又一次,總算不出來。“看來,世上是沒有天才的,只有努力才行,要不你來試試?”我沒有留意她遞過來的筆,卻有品味那問話,彷彿找到了自己的支點。

慢慢地思考,我終於提出了一個建議。她恍然大悟:“對呀,我怎麼沒想到呢,虧你聰明!”説着,用筆寫了下來,還打了一個着重號。終於寫完了作業,已經很晚了,但她還求我和她對答案。遇到不一樣的題,她總是説:“我再算一算。”臨走前,她還不忘説:“你那麼聰明,怎麼會考不好呢,要努力呀!”

走在回家的路上,那個疑問不禁又浮在心頭:“身為第一的她平常也是這樣嗎?”

第二天早上,老師講作業時,講最後一道題只有我和她做對了。老師請她上去講,她卻紅着臉,支支吾吾地説不清,老師問她怎麼回事,她竟説這道題是我做給她看的。我一頭霧水地站了起來,但還是做了出來,老師和同學們都發出驚歎:“你原來這麼厲害!”

在她的幫助下,我的自信心一天天滋長着,她不止一次對我説:“原來你這麼聰明呀!”這句話讓我找到了支點,一點點地支撐着我前進。當清晰的思路展現在紙上時,我才明白她竟是用這樣的方式來幫助我,而我的進步是這樣突飛猛進。

支點優秀作文2

生是一隻不返航的的船,在波濤中的每一次搏擊是它的支點,在偏航時的每一次校正是它的支點。所以啊,支點是我們一次次的奮鬥,是我們身旁點點滴滴,深深印證着我們的血淚史,它不是可望而不可即的夢幻,它就在我們的身旁,實實在在!

有一位大學剛畢業的青年,為求生計,去一家公司應聘,競爭這個工作的人很多,他想得到那工作,估計也是竹籃打水,他走在公司的走廊裏,地上躺着一團紙,這位青年自然地彎腰拾了起來,丟進了廢紙簍裏,這一切都被迎面走來的公司老總看到了,結果這位年輕人被錄用了,後來成了這家公司的下任老總,從此也改變了他的人生。

原來啊!他人生的支點是那一次彎腰拾紙,是一種內在的良好習慣,而這卻映射出了生活的點點滴滴,映射出了一個人,一個真正的人。所以,這支點並不是多麼偉大的功績,而是足以讓人汗顏的小事。

在一家自行車修理鋪裏,有一個平凡的學徒,一天,有人送來了一輛破舊的自行車讓這家鋪修理,車子是這位學徒修的`,只是他不僅修好了車子,還把車子擦的嶄新,別人經常笑他多此一舉,浪費了體力,還沒多什麼報酬,他呢,只是笑了笑沒有説什麼,正巧,這輛自行車是某一大公司老闆的,當他驚喜地看到這一切時,二話沒説,立即錄用這位學徒到他公司裏工作,後來這位學徒有了很大發展,從此改變了他的人生,走出了自己不平凡的路。

原來啊!人生的支點是那一次次比別人多付出的汗水,是那一次次的勤奮、努力。這是一種內在的品質,是一種默默無聞而又雄心勃勃的內斂!是踏實、嚴謹的作風。

是啊!人生的支點是在我們看來總是微不足道的事情,它總是把自己掩藏在似乎不為人知卻又眾所周知的地方。它也許是一次正義之舉,也許是一句發自肺腑的話,也許是一次感悟,也許是平凡而努力的工作,但它卻造就了不凡的人生,不凡的人!

支點是人頭上的晴空,雖觸不到太陽,但擁有陽光,這不足夠了嗎?

記住人生的支點是稍縱即逝的,人生卻是由支點組成的支點人生!

支點優秀作文3

生活中,你會遇到許許多多的人,碰上許許多多的事。當你碰上困難時,你第一個想起的會是誰?是低頭不見抬頭見的同窗?亦或是無生命的禮物?我想到的,是我的母親。在我看來,她就是我生命中的支點。

記得是很小的時候。我們在公園裏,又唱又跳,玩得不亦樂乎。我一路小跑,結果一個趔趄,趴在了地上,我慢慢地用小手撐起來。向後一仰,走了起來,看看自己的小手,紅紅的,開始不顧一切地大哭。

這時媽媽過來了,她一條腿半跪在地上,一條腿蹲着,從包裏拿出一塊手絹,左手捧着我的右手,右手輕輕地拿着手絹,在我的右手上蹭,一下,兩下,三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風。然後,她把我抱起來,一手託着我,一手慢慢地,一下一下地拍着我那不懂得母愛的小腦袋,而我呢,則在這片刻的温暖與安全中,悄然入睡……

那時的我,覺得母親是一個避風港。

稍微長大了些,我進入了國小,開始有了繁重的功課。每天晚上,我的作業有了不會做的題,總是跑去找母親左問右問。而母親呢,總是微笑着接過問題,拿起鉛筆在一張紙上寫幾個算式,一道又一道的問題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前,她還會隨手在本上多寫幾道題。用以鞏固。

那時的我,覺得母親是一個萬事通。

現在,我長大了許多。上了中學,做着母親做不出來的題。雖然她現在幫不了我做題,但是她還是力所能及地滿足我:在我冷時,為我披上一件貼心的背心;在我渴時為我送上一杯暖心的茶水;在我累時為我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質生活退居二線,但在精神世界,她一直都是我心靈的守護者。傷心時的一句安慰,失敗時的一次鼓勵,叫我怎能放下她?

母親,也許你可能不知道,但你已成為我生命中,唯一的支點。

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