快樂滋味作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂滋味作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂滋味作文1

這次暑假，爸爸帶我去熱帶風暴，使我嚐到了快樂的滋味。

那天下午，我們來到了“熱帶風暴”，來到之後才發現“熱帶風暴”到底有多麼得火：今天是工作日，竟然還有那麼多人，售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨着人流，耐心等待。

終於，我們進入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉着爸爸來到了租皮筏處，租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流着，我們快活得漂着。一會兒我們來到大浪區，大浪把我們的皮筏衝得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻。看着不少遊人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。

等漂流了一段後，我們又來到了“冒險家樂園”，在這裏我又看到很多人在等待，仔細一看，原來是上面有一隻大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時間就會有大量的水倒下來，倒在遊人身上，他們歡呼着……

“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等着，我心裏想着：這麼大的桶，我需要等多久啊？正想着，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”於是繼續玩其他的項目去了。

快樂滋味作文2

快樂是什麼味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……

今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。

鏡頭一：第一個表演的是紫薔薇隊的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚的抱了個電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看着台下的同學，笑容盪漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿着電話，説了起來，時不時逗同學們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什麼她應什麼，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到台下，一個個捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實在是太搞笑了，同學們一個個都是好不快活啊!

鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演着，真的是入情入境，彷彿她就是真正的傑奎琳。再看看我吧，雖然已經排練了好幾遍了，可心裏還是沒譜。到講台上去，可是怕丟人的，心裏就像有個球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手裏揣着小紙條，不然就忘到太平洋了。

鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個字可以形容王皓璞演地怎麼樣，那就是妙！他眉飛色舞地説着，簡直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視着前方，真專注。

哦，我知道了，快樂是那麼那麼甜……

快樂滋味作文3

人們説：“快樂的味道是很難嚐到的。”果真如此？否。

快樂的時候，我們常不自知，即便別人投來多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡着，好像每個人都有了千創百孔的憂傷。

其實不然。

抱怨生活不的人，多少是在對快樂的追求中。我們往往放走了真實的東西，而在追逐快樂的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢？

我們從來都願意把對快樂的擁有高置在成就大氣之業、遭遇蕩懷激烈之情之後。我們只有耐煩於平鋪直敍的生活，才會從中揀拾到藴藏着幸福光澤的顆顆珠貝，才會從中品嚐到快樂的滋味。

快樂的味道，不是甜得膩人的點心，而是媽媽遠方捎來的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定温暖。本身快樂就是一種温暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風吹凝固的心水，温暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，温馨的味道就一咬即化。

不要過於追尋前方的快樂，而捨棄所擁有的快樂。這些藴涵着快樂光澤的珠貝，串聯起來，總有一天能與人生等長。

快樂滋味作文4

胡老師是我上學五年來唯一一個男班主任。別看是位男老師可他既可愛又可親。一雙小眼睛，炯炯有神，他那大肚子好像是知識的海洋，不論我們問什麼，他都能回答出來。他不僅知識淵博，還很關愛我們呢！

中午，同學們去打開飯桶蓋。我們圍在那裏，目不轉睛地盯着桶，希望今天可以吃到我們愛吃的飯。飯桶打開了，只聽見同學一連串的“唉，唉”歎氣聲。

大家聽到這種聲音不要奇怪，那是我們每天都會舉行的“音樂會”。聽到這個聲音，我走到飯桶前去掃了一眼，吐了吐舌頭，心裏想：又是這麼難吃的招牌菜——土豆。唉，沒辦法只能硬吃下去了。不過還好，有胡老師的鹹菜，吃嘛嘛香！

説曹操曹操就到，只見胡老師端來了深受我們喜愛的“明星”——鹹菜。胡老師還沒發話，我們就蜂擁而上，爭先恐後地伸出飯盆，生怕領不到似的。這個同學説：“胡老師，我要辣椒。”那個同學説：“胡老師我要地葫蘆。”……胡老師連連點頭説着好，好。直到全部分光，同學們才歡笑着散去。他自己卻不吃，去吃着那難吃的飯。有時候連胡老師捨不得吃的早飯——雞蛋、鴨蛋，也會被同學們搶奪一空。我們有時在想：為什麼胡老師要把這些吃的東西分給我們呢？也許是因為我們太挑剔，總嫌學校的飯太難吃了，我們都不喜歡吃，吃得少，所以胡老師怕我們吃不飽，餓了傷身子，才分給我們的吧。

我們每天中午，都盼望着，盼望着分鹹菜的時刻，因為我們分到的不只是鹹菜，還有快樂，以及胡老師對我們的關愛。

快樂滋味作文5

今天又是個星期一，不是為了上學而愁，而是因為又要檢查別的中隊的升旗儀式了。我很樂意為別人服務，只是我不能和自己班的同學一起參加升旗儀式了。

“……”“下面請向老師講話！”熱烈的掌聲頓時響起了。“好，下面我宣佈一下上次電腦製作的成績……”我這才想起了已經被我淡忘的電腦製作大賽，反正我不可能的，我電腦又不好，老師又不是不知道。這麼一個個關於不可能的念頭一次又一次地從我腦中閃出。一等獎報完了，二等獎也報完了，我想：怎麼樣，我説沒有就沒有！可是，出乎了我的意料，當老師報到三等獎時，把我也列入了光榮的行列，一股暖流升了起來。頓時，我無比自豪，太好了，謝謝老師們對我的鼓勵與支持，給了我一次機會。儘管我現在並不是站在班級的隊伍了，但我清楚地知道，我屬於504班！

下午，老師有説了要進行墊球比賽。我也懷着試一試的心情去參加了班級比賽。我同桌是第一小組的冠軍，這對於我來説，壓力並不小。當我上去比賽，並贏得了小組第一的時候，大家都為我鼓起掌來。我激動極了，不知如何是好。

通過這兩件事情，我感受到了快樂的滋味，那的確是一種很好的鼓勵與享受！

快樂滋味作文6

我感受過許多滋味，比如有成長的滋味、有幸福的滋味、有快樂的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂的滋味。

暑假裏的`一天，我和同學劉靖妍報名參加了游泳班。游泳班裏有50多名學生，我在那裏結交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經歷了十四節課的艱難，第十五節課是給家長看的，同時也是我們相處的最後一天。

這一天，同學們個個都很沮喪，當然是因為這一天是我們相處的最後一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的遊戲。可是我們問了好幾個朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終於把他們説服了。我宣佈了遊戲規則，便開始玩了。我當的是“雞媽媽”，所以我要保護“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開始很慢，過了一會速度快了很多。稍不留神，我沒跟上，她就跑到了最後面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個空。我趕緊跑過去保護“雞寶寶”。為了防止再出現這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。

對我來説，這就是快樂的滋味。

快樂滋味作文7

今天是星期六，我在家裏睡覺，突然聽到一陣急促的腳步聲，媽媽走到了我的身邊，“兒子，快點，快點，車在樓下等我們呢。”我問了媽媽去哪，媽媽對我説：“我們去黃圩放風箏。”我立刻跳了起來。

我以迅雷不及掩耳之勢洗過臉、刷過牙，和媽媽來到了樓下，令我沒想到的是我的搭檔也來了，他叫胡聽宇，我興奮地和他擁抱在一起，我們一起上了車。“出發”媽媽一聲令下，司機“嗖”地一聲，已經到了大門外。胡聽宇露出了一臉驚訝的表情，他對我説：“你家司機開車速度好快！”我非常得意！

到了黃圩，因為今天是風箏節，這裏人山人海、車水馬龍、水泄不通，轎車根本開不進去，我們把車停在了門外，腿走進去。天上我風箏竟然會這麼多，真是令我沒想到。我和胡聽宇每人買了一個風箏，把線扣好，準備上風箏起飛，我將風箏線拉長，準備走跑，一不小心被一塊小石塊絆倒了，身上都髒了，媽媽讓司機重新幫我買一套新衣服，瞬間一套衣服擺在我的面前，我換好衣服，又準備起跑，跑的過程風箏漸漸飛上了天，我興高采烈，又蹦又跳地像一隻靈活的小猴子。

我慢慢地將繩子往上放，一直放到了線的“頂峯”，就這樣我的風箏飛上了天，胡聽宇的也飛上了天，我們一起玩耍，度過了一個快樂的時光。

我在黃圩留下了快樂的回憶，這是我人生中品嚐的一次快樂的滋味！

快樂滋味作文8

今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多麼大的喜事啊！因為是“好漢雲集”，怎麼能少得了我呢？所以説今晚又可以爽一下了。

這會兒王康和大夥兒説不定已經在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嚐嚐快樂的滋味。我剛想走出家門，王康的電話又來催了，“盛哲承，快點，你來不來啦！”，“哎，馬上就來。”我最快速度走出家門，直奔他家而去。總算到了王康家，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進門檻，就看見電腦旁圍着一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來，但因為今天是王康生日，所以誰都沒有提起。

吃飯當然是我今天來的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什麼我剛來不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對我太不公平了吧。我們一起來到了府苑會館，準備大開吃戒。咱們一來，桌上就擺滿了一席酒菜。看得我眼花繚亂，目不暇接，真不知道先吃哪一個好。而這時，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的李凱文也來了，這也為大家增添了許多樂趣。王康的生日晚餐開始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。

回去後我們還和王康進行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的鬼捉人的遊戲中，來抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。

今天，快樂的滋味總算被我找到了，被我體會到了！

快樂滋味作文9

“叮叮叮”經常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我，我極力睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，開心地穿上漂亮的新衣服，準備迎接20xx年元旦的到來。

緊接着，在爸爸媽媽的催促下，來到客廳，美美享受着豐盛的早飯，突然爸爸的話語激起我和弟弟的興趣：“不如我們一家人去爬山如何呀？”聽到這開心的消息，我和弟弟大呼：“萬歲，耶！”媽媽緊接着也應和着：“好呀，趁這次機會，全家人好好活動一下，散散心！”此刻的我們，如小兔子似的高興得一蹦三尺高。

到了目的地——蓀湖步道登山口，我開始是精神抖擻，信心十足。心想：爬山，對我來説小菜一碟。我絕對沒有問題，可是，始料未及的攔路虎出現了，我越走越累，感覺腳上灌了重重重的鉛似的，直到連腳都抬不起來，渾身無力。弟弟則在媽媽面前撒嬌，早已在媽媽的背上得意洋洋了，還給我扮鬼臉。真氣人呀！這時，爸爸好像看出我的心思，和藹可親地對我説：“佳慧，你還記得一句名言馬？”“什麼？”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針啊！佳慧，加油！你沒問題的！加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身充滿了力量，在爸爸的鼓勵下，我一個勁地往前走，我們繼續向山頂攀登。果然，功夫不負有心人，最終，我們全家人都如願以償地到達了山頂……

今天是元旦，我們雖然很累，但是我明白了一個道理：堅持，就能到達成功的高峯，持之以恆，才能戰勝自己，所以我依然快樂！

快樂滋味作文10

人生中，有許多幸福快樂的事，而最快樂的，就是由“汗水換來的成果”，而我今天快樂的滋味，卻是不一樣的理由……

今天，二姨一家帶着媽媽弟弟和我去姥姥家玩，一進門，就聽見“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問姥姥：“是什麼東西在響？”姥姥笑眯眯地説：“咱們家的捲毛，又生小狗了，一下子生了6個呢！”我和表弟表姐大喜過望，連忙奔過去瞧，嘿！一下子生的6個有5個都是黑的，只有一個是棕色的。姥姥接着説：“昨晚我起牀上趟廁所，就聽見‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到捲毛的身邊，藉着旁邊的燈，就看見它一下子生了六個！”吃中午飯時，為了讓捲毛補補身子，姥姥特意在它的飯裏放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過中午飯，我們逗捲毛已經長大的孩子黑黑（捲毛之前生的一隻小狗）玩，不經意的看了看捲毛，它一絲不苟的趴在小狗旁邊餵奶，還時不時地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在捲毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢鄉。

是啊，作為一個母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子裏呆了九個月，媽媽辛辛苦苦的把我們養大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！

快樂滋味作文11

我想每一個人都想快樂，但事實種會有挫折。但是快樂是要我們尋找的，在學校時，在家中時，在外面玩時，我們為什麼不去尋找快樂了。

我認為在學校只要會尋找快樂，那應該是最快樂不過了，想想同學們那天真的心靈，和那美麗的笑容，是燦爛，是美好，是他們未來的光輝。我在讀三年級的時候是最快樂的，因為那時，我有一個哥們，出生入死，有福同享，有難同當，簡直就是親哥們那時，我享受着快樂的滋味憑着我和他天真的心靈，那一年我在笑容中度過。我回憶，我懇求，我希望，我傷心，我快樂。一種種滋味在我的心中。但是最多的是快樂的滋味，雖然我最終和他分離，但我至少也認識了他這樣一個哥們，我回憶着過去……

一起快樂，一起搞笑。有一次，我和他玩的正開心，突然來了一個母老虎，我就和哥們説，來老虎了，快走啊，哥們笑着説：“哪啊，是人還是鬼。”這句話被母老虎聽到了，她大吼：“誰是鬼啊，你還是豬呢。就這樣罵了起來，拿起”真“傢伙，鬥得兩敗俱傷，我急忙去拉住，我知道這事是我引起的，我應該負責任，但他為了逗我開心一下，説了那句話，沒想到竟會這樣，雖然這樣，我嚐到了快樂的滋味，那種甜，是説不出的美。

只要你肯追求，你就會發現快樂是無限的多和美！

快樂滋味作文12

看着別人騎自行車去上學，我都很羨慕，因為我不會騎車，雖然我很想體驗騎車的快樂，但是我一直都沒有機會學。

暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來，對我説：“我要教你學自行車。”我一聽樂了，心想：太好了，終於可以學騎車了。

第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推着我騎，我一點也沒有坐不穩，坐得很舒服。於是，心想：學自行車這麼簡單啊!媽媽對我説：“孩子，你要自己學了，媽媽這麼拉着你，你是學不會的。”媽媽説完，變鬆了手，害得我摔了個屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了。”媽媽立馬把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩。我便兩手扶着車子，小心上了自行車，再學了一次。我腳踏着車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要鬆手了，我有點害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對我説：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學，只要堅持，就一定能學會。”我檫了檫眼淚，毫不情願地説：“媽媽，我屁股摔痛了。”但媽媽鼓勵我説：“做事要目標專一，持之以恆才行。”就這樣，我不斷地學，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅持不放棄，就這樣，我終於學會了騎自行車，心裏美滋滋的。

雖然摔倒的時候真的很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學會了騎自行車……我也明白了一個道理，堅持就是勝利!

快樂滋味作文13

在茫茫人生的長路上，有許多令我們快樂、悲傷、幸福的事情，它們如一條條小溪，潺潺地流淌在我們身邊它們如天上的繁星點點照亮我們前進的、人生的道路……讓我們好好珍惜它們，或許，它們能為我們以後的旅途上，鋪一條閃光的路……

那是一年夏季，學校裏放了暑假。燥熱的天氣很悶，我在家裏無所事事，便有出去逛逛的念頭。和媽媽匆匆打完招呼之後，我便踏上了馬路。

我本想逛逛商店或小精品店為自己挑一些生活用品和學習用品，但是那些商店裏的東西都不是我所喜愛的，我便打消了買東西的念頭，決定逛逛就一走了之。

正在我走馬觀花的時候，馬路邊上的一幕吸引了我的注意。我興致勃勃地走了過去，看見了圍得裏三層、外三層的人們。我費力地撥開人羣，看見一個老太太坐在地上呻吟。在好的旁邊，還有一個騎着自行車的男人在對她指桑罵槐。看了這一幕，我便立刻覺得怒火中燒。向旁邊的人一打聽，才知道這個男人不但撞倒了老太太，還不停地罵她直呼不長眼，是活該！而旁人卻沒有一個人幫老太太一把的。想着想着，我便挺身而出，指着那男人説：“你還講不講理？老人的身體不便，眼睛肯定不好，你不會謙讓一下嗎？”説完，我便上前輕輕扶起老太太，留下一羣目瞪口呆的人們。

扶起老太太時，我清楚地聽見她對我説：“謝謝你，小朋友。”頓時，我的心裏充滿了快樂與幸福。啊！我終於嚐到了快樂的滋味，真想讓時間永駐這一刻！

快樂滋味作文14

人人的一生，酸甜苦辣是要經歷不少。快樂的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。

人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，幹嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什麼？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脱了孤獨。

俗話説，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！

在20xx年，我國發生了一件大事——5。12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災後援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的決心？因為這場災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？

快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含着眾多的感情，快樂的滋味很美妙！

快樂滋味作文15

我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴並考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我説了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是温柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

我來到馬老師家門外，一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵裏，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。

一進入馬老師家，我的音樂系統開始發育，以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。

馬老師知道我的個人一些信息後，給我佈置了一條活潑、輕快、悦耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

我發奮練習，只要有空就練習那條曲子。終於，在一、二、三、四……兩個星期後，我已經彈得滾瓜爛熟了。

馬老師聽完了我彈的曲子，説我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我説，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家裏小白鼠都忘了喂。

我嚐到了快樂的滋味，原來快樂是屬於有準備的人。