快樂的滋味作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的滋味作文1

這次暑假，爸爸帶我去熱帶風暴，使我嚐到了快樂的滋味。

那天下午，我們來到了“熱帶風暴”，來到之後才發現“熱帶風暴”到底有多麼得火：今天是工作日，竟然還有那麼多人，售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨着人流，耐心等待。

終於，我們進入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉着爸爸來到了租皮筏處，租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊，坐在皮筏上開始漂流，水嘩嘩地流着，我們快活得漂着。一會兒我們來到大浪區，大浪把我們的皮筏衝得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒有翻。看着不少遊人的皮筏被大浪打翻，看他們落入水中的狼狽樣，真是開心。

等漂流了一段後，我們又來到了“冒險家樂園”，在這裏我又看到很多人在等待，仔細一看，原來是上面有一隻大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時間就會有大量的水倒下來，倒在遊人身上，他們歡呼着……

“我也要玩！”我馬上跑過去，站在木桶下，靜靜地等着，我心裏想着：這麼大的桶，我需要等多久啊？正想着，只聽“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”於是繼續玩其他的項目去了。

快樂的滋味作文2

當你用心做一件事情，最後成功了，那你是否會體會到快樂的滋味呢。

説到這裏，不由地讓我想起了自己。那是在我剛剛進入六年級的時候，一天，班主任老師叫尤純、我和潘晶晶到她辦公室去。老師説，明天學校要舉行大隊委員競選，叫我們三個人回去寫一篇自我介紹參加競選。當我聽到這個消息時，我的心跳得無比厲害，我明白，自己説話聲音不大清楚，怕出醜，況且明天還要拿着話筒説，到時豈不是我的聲音要傳到每個同學的耳朵裏嗎?可轉念又想，這是我開學以來的第一個任務呀，不可以不做，可我……我到底該怎麼辦?

我想了很久，最終拿起筆寫了起來。當我寫到一半時，我卻寫不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個機會，於是我把寫的全撕了。

到了第二天，老師叫我們把寫好的發言稿交給她時，我只説了一句“我沒寫”，被老師批評了一頓。直到現在，我仍深深記得老師當時教育我的話，我很後悔，都怪自己太小看自己，才會造成今天這個遺憾。如果我當時不是選擇放棄的話，那現在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級服務了。對!以後我一定要多參加活動，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機會了。

這就是快樂的滋味，我很享受這其中的過程。

快樂的滋味作文3

今天早晨，陽光明媚。爸爸帶我到鄉下看望奶奶，一到奶奶家門口就被一頭小肥豬吸引住了。小肥豬他有一雙大眼睛，一條“9”字形的小尾巴，一堵肥肥的身材，四肢非常強壯。我越看越喜歡。

在奶奶家吃過晚餐，我就再次去“看望”小豬，只見他拱着身子躺在圈裏的地上，最厲害不時地發出“呼嚕呼嚕”地聲音，原來它在睡覺，我就想到一個“招”——逗小豬。於是我拿起一根稻草在小豬的鼻孔戳一戳，小豬打了一個哈欠，呆呆的望着我，好像在説：“別玩了，我的小祖宗。”我温柔地對它説：“沒辦法，誰叫你那麼可愛呢！”它好像聽到我再跟它説似的連忙跑到遠的地方繼續睡它的覺。過了一會，小豬醒來了，它發的小肚皮了“咕嚕咕嚕”的聲音。我聽了有些疑惑不解，心想：難道小豬生病了？我就跑去問奶奶，奶奶告訴我：“小豬餓了想吃飯。”説着，奶奶弄了些乾糧放在豬圈裏的大碗裏，小豬連忙跑過來大口大口地吃着。不一會兒就吃光了飯，小豬又躺下睡覺了，怪不得小豬這麼肥呢！原來小豬是吃了睡，睡了又吃。還不會馬上變成“懶豬”。

這隻小豬真是可愛。但有時也很淘氣哦！我勸它一定改了這個豬脾氣。

小豬讓我嚐到了快樂的滋味。

快樂的滋味作文4

人們説：“快樂的味道是很難嚐到的。”果真如此？否。

快樂的時候，我們常不自知，即便別人投來多少羨慕不已的目光。痛苦卻總是自作多情地來而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡着，好像每個人都有了千創百孔的憂傷。

其實不然。

抱怨生活不的人，多少是在對快樂的追求中。我們往往放走了真實的東西，而在追逐快樂的影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣，人生一世，安知我們的生命的祝福之勢？

我們從來都願意把對快樂的擁有高置在成就大氣之業、遭遇蕩懷激烈之情之後。我們只有耐煩於平鋪直敍的生活，才會從中揀拾到藴藏着幸福光澤的顆顆珠貝，才會從中品嚐到快樂的滋味。

快樂的味道，不是甜得膩人的點心，而是媽媽遠方捎來的熟雞蛋。它不一定好吃，但它一定温暖。本身快樂就是一種温暖，它就像冬天喝一杯暖暖的咖啡卡布基諾，它的味道有努力了的苦澀，有成功了的甜蜜。它的味道是瑣碎的，是一潭被冷風吹凝固的心水，温暖的漣漪就一圈一圈將心水融化，温馨的味道就一咬即化。

不要過於追尋前方的快樂，而捨棄所擁有的快樂。這些藴涵着快樂光澤的珠貝，串聯起來，總有一天能與人生等長。

快樂的滋味作文5

今天，四月十四日——我的生日，是我度過的最快樂，也是最難忘的一天。

下午的第二節品德課，杜老師抱着一個大蛋糕走進了教室。同學們都以為杜老師過生日了，就大聲的唱起了生日歌，杜老師費了好大的周折才讓我們安靜下來。她走到講台前，調皮的眨了眨眼睛，一絲神祕透過她的眼鏡，笑眯眯的説：“今天呢，不是我過生日，是咱班有一位女同學過生日。現在請四個大組在發的紙上寫下你對她的祝福。”同學們先是議論紛紛，我也很疑惑，然後都在紙上奮筆疾書，寫下了祝福語。這時，老師聲情並茂地朗讀了一份爸爸媽媽寫給女兒的生日寄語，我一向和父母心有靈犀，當老師唸到“你會在想念爸爸時打電話發短信，唸叨想象爸爸在做什麼；你會在媽媽辛苦工作時遞杯熱水，在媽媽生病的時候買藥買飯……”時，我確定了這個幸運兒就是我！幸福的淚水霎時溢滿眼眶，這是一句最真摯，最温暖的一句話！

在掌聲中，我快步走上台接受了那份生日寄語和同學們的祝福，還和杜老師一起點燃了十二支蠟燭，在搖曳的燭光中，同學們為我唱了一首生日歌，杜老師還給我照了象呢！而且親手切了惟一一隻小老虎給了我。朋友何燁璇也來幫我分發蛋糕，她邊拍我的肩膀邊説：“幸福，幸福啊！”我想，的確很幸運呢！天底下有多少人能有這樣特殊的生日聚會呢？

快樂的滋味作文6

人人的一生，酸甜苦辣是要經歷不少。快樂的滋味也有很多種，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。

人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機，自己也覺得無聊，幹嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時候就自己和自己玩，玩什麼？其實也就是看看書，聽聽音樂，有時候也自己和自己玩牌，比如三國殺。這時候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脱了孤獨。

俗話説，獨樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！

在20xx年，我國發生了一件大事——5。12汶川大地震，10萬人民受難，這是一件很悲傷的事吧？但仔細想想，在救災和災後援建中，我們是不是深深感受到中國人民團結一心面，對天災的決心？因為這場災難，使中國人民團結得更加緊密了，這難道不是更令人欣慰的事情嗎？

快樂的滋味，有時很簡單，有時又包含着眾多的感情，快樂的滋味很美妙！

快樂的滋味作文7

我的朋友們常常問我學鋼琴沒？學鋼琴並考級沒？我常常回答他們：“我沒學鋼琴。”因為我知道，我説了，他們一定會嘲笑我學鋼琴不考級。

在一個春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴肅？還是温柔？我一定要好好學，馬老師可是我第三個鋼琴老師了。

我來到馬老師家門外，一陣優美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵裏，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學習，爭取從4級開始考級。

一進入馬老師家，我的音樂系統開始發育，以一秒產生30個音樂系胞發奮學習。

馬老師知道我的個人一些信息後，給我佈置了一條活潑、輕快、悦耳的曲子——《拜厄》第98條練習曲。

我發奮練習，只要有空就練習那條曲子。終於，在一、二、三、四……兩個星期後，我已經彈得滾瓜爛熟了。

馬老師聽完了我彈的曲子，説我是塊學鋼琴的料，媽媽聽了高興極了，獎勵了我三個冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對我説，我有考四級的基礎了，我可樂壞了，家裏小白鼠都忘了喂。

我嚐到了快樂的滋味，原來快樂是屬於有準備的人。

快樂的滋味作文8

快樂是什麼？快樂可以是一種分享，是對是幸福的另一種詮釋；快樂可以是一種甜蜜，是對生命的一種點綴；快樂可以是一種體驗，是對自己的豐富…。而我無時無刻都在體會快樂的存在。

昨天上午，爸爸媽媽都有事，所以家裏只有我一個人。做完了作業，看到家裏因為媽媽忙一直沒有空打掃衞生，而地上、傢俱上已經落下了一層灰的我突然萌生出要給家裏“洗澡”的想法。説幹就幹，我拿起掃帚，學着媽媽的姿勢，弓着腰，埋頭苦幹起來。“刷刷刷”，掃帚在我的手中來回擺動，不一會兒，家裏的垃圾都被我“俘虜”了，我就像一位勝利凱旋的大將軍，心裏高興極了。

掃完地後，我一刻也不停下來，準備給地板“洗洗臉”。我拿起拖把，把拖把濕水擰乾後，從卧室擦到客廳，又從客廳擦到陽台，折騰了半天，累得汗流浹背，卻還是覺得不夠乾淨，這時，我放下拖把，仔細想想媽媽平時是怎樣拖地板的，我照着媽媽拖地板的方法，一塊一塊瓷磚認真地擦洗，一遍，二遍…。。直到把地板擦得能照出影子來，我才善罷甘休。看着一塵不染的地面，心裏高興極了。接着我馬不停蹄的把被子疊得整整齊齊的。雖然我累得骨頭都“散架”了，但望着我“精心打造”的温暖的家，我心裏頭的滋味真是比吃了蜜還甜呢！

其實，快樂是無處不在的，一件尋常的小事也可以讓你快樂。只要你願意用心去感受它，去體會它，那麼你也一樣會收穫快樂。

快樂的滋味作文9

今天，是我的好朋友——康的11歲生日，這是一樁多麼大的喜事啊！因為是“好漢雲集”，怎麼能少得了我呢？所以説今晚又可以爽一下了。

這會兒王康和大夥兒説不定已經在等我了呢，我可不想遲到，那就趕快去嘍，去嚐嚐快樂的滋味。我剛想走出家門，王康的電話又來催了，“盛哲承，快點，你來不來啦！”，“哎，馬上就來。”我最快速度走出家門，直奔他家而去。總算到了王康家，累得我氣喘吁吁。才剛剛跨進門檻，就看見電腦旁圍着一大堆人，腳丫的臭味撲鼻而來，但因為今天是王康生日，所以誰都沒有提起。

吃飯當然是我今天來的主要目的，可是令人依舊搞不清楚的是為什麼我剛來不到五分鐘就得去吃飯呢？這也對我太不公平了吧。我們一起來到了府苑會館，準備大開吃戒。咱們一來，桌上就擺滿了一席酒菜。看得我眼花繚亂，目不暇接，真不知道先吃哪一個好。而這時，王亦白和在我們之中素有“大乃哥”之稱的李凱文也來了，這也為大家增添了許多樂趣。王康的生日晚餐開始了：哇，椒鹽排骨！耶，麻婆豆腐味的水波蛋，好好吃！紅燒兔肉，紅燒兔肉……滿滿一桌菜被一槍而空。

回去後我們還和王康進行了棋藝大比拼，可好玩了！還有啊，在電腦房的`鬼捉人的遊戲中，來抓的人可就遭了殃，老是被耍！我就是其中的一員。

今天，快樂的滋味總算被我找到了，被我體會到了！

快樂的滋味作文10

人生中，有許多幸福快樂的事，而最快樂的，就是由“汗水換來的成果”，而我今天快樂的滋味，卻是不一樣的理由……

今天，二姨一家帶着媽媽弟弟和我去姥姥家玩，一進門，就聽見“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問姥姥：“是什麼東西在響？”姥姥笑眯眯地説：“咱們家的捲毛，又生小狗了，一下子生了6個呢！”我和表弟表姐大喜過望，連忙奔過去瞧，嘿！一下子生的6個有5個都是黑的，只有一個是棕色的。姥姥接着説：“昨晚我起牀上趟廁所，就聽見‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到捲毛的身邊，藉着旁邊的燈，就看見它一下子生了六個！”吃中午飯時，為了讓捲毛補補身子，姥姥特意在它的飯裏放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過中午飯，我們逗捲毛已經長大的孩子黑黑（捲毛之前生的一隻小狗）玩，不經意的看了看捲毛，它一絲不苟的趴在小狗旁邊餵奶，還時不時地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在捲毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢鄉。

是啊，作為一個母親是辛苦的，我們在媽媽的肚子裏呆了九個月，媽媽辛辛苦苦的把我們養大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！

快樂的滋味作文11

那一次，我終於嚐到了快樂的滋味。

在今年寒假，爸爸媽媽去外面辦事，把我一個人丟在家裏。我因無聊，就把家裏的陳年舊貨翻了個遍。看到了一個盒子，打開一看，裏面有一雙鞋子。雖然失去了當年的光澤，但還是十分牢固。為了讓它重出江湖，我忙了一個下午。説幹就幹，我找來了清水和抹布，先用抹布沾點水，洗一下。在陽光的照耀下，黑得發亮。可仍然沒有當年那樣威武。洗完鞋子之後，都要用鞋油擦上一擦。可咱們家沒有鞋油，這該怎麼辦？我突發奇想，對了，可以用墨水。我欣喜若狂，立馬上油。大功告成。雖然手一團黑，但看見自己的傑作，心中不禁湧出的快感。我把鞋子擺上鞋架，爸爸一看被自己“拋棄”了的東西，竟能如此嶄新。高興的一蹦三尺高。我看到了爸爸那麼開心，自己也十分快樂。

從此，我知道了快樂的滋味源於勤勞，快樂源於收穫。我愛快樂的滋味。

快樂的滋味作文12

我感受過許多滋味，比如有成長的滋味、有幸福的滋味、有快樂的滋味……其中我感到最好的滋味是快樂的滋味。

暑假裏的一天，我和同學劉靖妍報名參加了游泳班。游泳班裏有50多名學生，我在那裏結交了很多好朋友。我和這些好朋友共同經歷了十四節課的艱難，第十五節課是給家長看的，同時也是我們相處的最後一天。

這一天，同學們個個都很沮喪，當然是因為這一天是我們相處的最後一天了嗎。為了能提起大家的精神，我便和劉靖妍商量玩水上老鷹捉小雞的遊戲。可是我們問了好幾個朋友，他們就是不想玩。我們苦思冥想終於把他們説服了。我宣佈了遊戲規則，便開始玩了。我當的是“雞媽媽”，所以我要保護“雞寶寶”們。老鷹左走走，右走走，一開始很慢，過了一會速度快了很多。稍不留神，我沒跟上，她就跑到了最後面，想偷我的“雞寶寶”。我家的“雞寶寶”就是聰明，讓老鷹撲了個空。我趕緊跑過去保護“雞寶寶”。為了防止再出現這種情況，我就趕緊攻擊老鷹。就這樣老鷹被我打得落荒而逃。

對我來説，這就是快樂的滋味。

快樂的滋味作文13

快樂是什麼味？是酸？是甜？是苦？是辣？還是……

今天下午的第一節課是作文課，鈕老師讓我們各小組表演，內容豐富多彩，可以是第11課的《晏子使楚》，可以是第12課的《半截蠟燭》，還可以是第13課的《打電話》。就這樣，快樂的味道就跟來了。

鏡頭一：第一個表演的是紫薔薇隊的李佳霖和王聰，她們表演的是《打電話》。瞧，她們神采飛揚的抱了個電話上去，李佳霖是主角，王聰是捧角，她倆一唱一和，配合得很好。李佳霖臉紅撲撲的，眼神專注的看着台下的同學，笑容盪漾在臉上，好像吃了蜜。她右手拿着電話，説了起來，時不時逗同學們哈哈大笑。再看看王聰，捧得可真妙啊，李佳霖什麼她應什麼，“就是嘛”“對了”成了她的特色。鏡頭再轉到台下，一個個捧腹大笑，眼淚都快流出來了，實在是太搞笑了，同學們一個個都是好不快活啊!

鏡頭二：輪到我們隊了，我們和小虎隊結合演《半截蠟燭》，看看羅銘奶聲奶氣地表演着，真的是入情入境，彷彿她就是真正的傑奎琳。再看看我吧，雖然已經排練了好幾遍了，可心裏還是沒譜。到講台上去，可是怕丟人的，心裏就像有個球在彈，彈得我直害怕。幸虧我手裏揣着小紙條，不然就忘到太平洋了。

鏡頭三：又輪到史子玉、王皓璞了，他們代表他們組演《打電話》，用一個字可以形容王皓璞演地怎麼樣，那就是妙！他眉飛色舞地説着，簡直不用看書，完全是自己便出來的。他眼神注視着前方，真專注。

哦，我知道了，快樂是那麼那麼甜……

快樂的滋味作文14

有一件事在我的腦海中一直都不會忘記，每當想起它，我都會嚐到心痛的滋味。

那天好像是個星期五的下午，陽光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節下課了！

我們足球訓練開始了！我們班的足球訓練出發了！今天聽説體育老師，黃老師説是什麼國小來我們學校跟我們學校比踢足球，當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看着。叮鈴，叮鈴，第四節上課了！

我正開着激烈的比賽，突然我的好朋友拉了我一下。説樑語晴，無聊嗎？跟我們玩遊戲吧！我就想了想説好啊！我捉，我就在地上轉圈，數到十，一我一直數到十就開始抓人了！

我的目標是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個目標是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下，我就説：“哈哈，裏逃不掉了！”她沒理會我，只説：“看飛碟。”我就回頭望去，蔣玟逃了！我被耍了！心裏一肚子火氣，我打算追她們兩個時被樑蓓文攔住了！她對她們説：“快走！”我的計劃沒成功！我就哭了！我就説：“不玩了，你們太奸詐了。”我一下子大發雷霆，不跟她們玩了！後來放學了，體育老師先叫我們回去。樑蓓文走到我我這邊來説：“對不起！請原諒我。”“我原諒你了。”我説。

我明白了友情是很重要的。

快樂的滋味作文15

這個寒假很快就過去了，在這個豐富多彩的寒假裏，有歡笑、有淚水、有感動，這些時光至今還還歷歷在目，讓人回味無窮。可有一件事，一回想來，還是忍不住想笑，好像是昨天好生生的事一樣。

大年七年級，我回到了鹽亭老家，一個明明比我大，卻是我侄兒的人，我總愛把他叫做“哥哥”。那天，我和哥哥纏着光耀哥哥去街上買炮，哥哥可不小氣，買了6盒插炮，10根煙花，拿着大包小包的東西回了家。然後，那個侄兒“哥哥”就帶着我和瑩瑩、兩個妹妹和一一個弟弟去放插炮。一路上，我們歡聲笑語，伴着噼噼啪啪的鞭炮聲來到了一個小池子邊。只有我和哥哥弟弟敢玩兒，其它三個妹妹早不知跑哪去了。哥哥説：“弟弟有一次玩插炮，把眼睛都弄傷了，這次我再捉弄捉弄他……。”他小聲對我説：“你只要……”我欣然地點了點頭。走到弟弟跟前，我對他説：“你快看，天上有一隻小鳥！”弟弟抬頭往天上看，哥哥連忙點燃炮，放在弟弟腳下，弟弟迷惑地説：“沒有啊……“可他的話還沒説完，火炮就“啪啪啪”地響了三下。弟弟嚇得魂飛魄散，“啊”地尖叫了一聲，三個妹妹也出來了，我們一起哈哈大笑。我已經笑得上氣不接下氣，結結巴巴地説：“哪有什麼鳥啊？你……你被我們整了！”

我們就這樣在田野中追逐着，歡快的笑聲在山間迴盪着。