閲讀的快樂作文11篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的閲讀的快樂作文，希望對大家有所幫助。

　　閲讀的快樂作文1

宇宙是無限長的時間與無限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個知識爆炸的時代。然而，書籍卻將這些龐大無盡的知識納在其中。古人也常説：“開卷有益”因為知識是無窮無盡的，多閲讀可以為我們帶來無限的學問與做人做事的道理，我也可以從看書的過程中獲得生字的認識與詞語的瞭解。另外，閲讀可以帶來愉悦的心情，讓人產生快樂歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會愈來愈好。所以，閲讀的好處真是説不完，講不盡的。

記得小時候，媽媽常常會讀些遊戲書、立體書給我聽，來教導我對小貓和小狗的認知，由於十分有趣，令我喜愛不已。還有洗澡書呢！現在，媽媽還訂了語文週刊給我看，希望我的語文能力能更進一步，也使我的常識更上層樓。

週末時，媽媽會帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書，一回到家，我就會迫不及待的把書拿出來，有時甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會帶我們去逛書店。只要進了書店，我們總是流連忘返，樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書，她總是對我們照單全收。

現在，到了晚上，只要全家人有空，都會關掉電視，每人各拿起一本書，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂融融的讀書光陰。有時，我還會跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在温馨的親子閲讀的時光中，是一件非常令人十分歡喜的事。總之，閲讀是一件幸福快樂的事，希望大家一起來追尋閲讀的幸福，一起享受閲讀的快樂時光。

　　閲讀的快樂作文2

“飯不可以一日，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，書是多麼寶貴，他勝過一切，而只要快樂讀書就可以實現我們的夢想！下面我就説一説關於外國名人讀書的故事吧。

富蘭克林從小就迷上了讀書，沒過多久家裏的書就被他讀完了。由於家中的生活越來越艱難，不滿十一歲父親就讓他離開學校，在自家鋪子裏當了一名小工人。富蘭克林雖然失去了讀數學習的機會，可他讀書的信念仍沒有改變。每天晚上改了一天活的富蘭克林便點起蠟燭讀書。父親看到兒子如此愛讀書，就把他送到了一家印刷所當印刷工，以便能更多地接觸一些書籍。每當夜深人靜，富蘭克林就躲進閣樓讀起書來。他還經常到朋友家借書讀，幾年下來，他終於成為了一個博覽羣書，知識豐富的少年。後來，他成為美國曆史上第一位享有國際榮譽的科學家和發明家

? 書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無比。書是通往夢想道路上的導師，教育着我們，讓我們明白道理。在書中，我們健康的成長着，在書中，我們收穫着。讓我們快樂的讀書吧！我堅信，讀書能夠成就我的夢想！

　　閲讀的快樂作文3

一直相信文字可以給人力量……

----題記

下午，像往常一樣早早地走進教室，打開了舒緩輕柔的音樂，在黑板上寫了大大的兩個字“讀書”，心裏也在期待着我們的第一節

“閲讀分享課”。

這幫淘氣鬼，機靈的很。都乖乖地拿出了自己從家裏帶來的那本最喜歡的書，津津有味地讀了起來。

走到侯紹達面前，他仰起了笑臉，一雙澄澈的眼睛望着我：“老師，問你一個問題好嗎？”

“好啊！”我説道。

“水草到底有沒有眼睛？”他指着書中的水草問道。

答案就在書中啊！我們一起來讀一讀，他捧起書本給我讀了起來……

聶笑聰的小手高高地舉了起來，走到他面前，他指着他讀的那本書中的“答”字問：“老師,這是侯紹達的‘達’麼?”

“你真是一個善於思考的孩子，但是這個 答’是回答問題的‘答’，下次再讀書時要留意觀察哪個是侯紹達的‘達’好麼？這是很好的識字方法呢。”

他鄭重地點了點頭。

接下來讓大家來分享自己所讀的書，任靜雨同學第一個走向講台向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺蝟》，很長的一個故事，孩子能完整的講述下來，完全得益於平時愛閲讀的好習慣。

很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想，有了今天好的開端，我們一定能將閲讀進行到底……

　　閲讀的快樂作文4

閲讀，增長了我的知識，改變了我的性格。閲讀，讓我變得更自信、更快樂。

剛讀一年級的時候，老師讓我看課外書。由於我識的字不多，一般喜歡看帶圖畫的書，對於文字，也是一目十行，走馬觀花。書看了一本又一本，但書中講的什麼意思根本沒看懂。

那時的我，説話聲音也特別小，課間更不敢舉手發言，生怕説錯了被別人笑話，特沒自信。

後來，隨着年齡的增長和年級的升高，我對閲讀自然而然地產生了興趣。家庭作業完成了就看書，睡覺前必須看書，週末沒事看書，出去玩了也會帶本書。慢慢地，閲讀就成了一種習慣。

看了《西頓動物故事集》，我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團結的力量。看了《鐵路邊的孩子們》，我明白了親情的偉大和善良的感動。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書，從中我知道了，這個世界上媽媽的愛是最無私的。儘管最終媽媽離開了淼淼，可是媽媽的愛卻永遠留在淼淼心裏。

我的媽媽雖然也不在我的身邊，但是我卻擁有了世界上最好的爸爸，他給了我生命，陪伴我成長，教我做人的道理，這些都將是我一輩子的財富。

如果沒有閲讀，我對這些事也許是一無所知。如果沒有閲讀，我還是從前的我。根本不會像現在這樣快樂自信，充滿陽光。

閲讀，讓我快樂，受益終生。

　　閲讀的快樂作文5

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，就像一盞明燈，為我們驅散前方的黑暗。閲讀，不僅能讓我們學習知識，還能讓我們從中得到樂趣，感受前所未有的快樂。

從上幼兒園開始，我便喜歡閲讀。每當新書發下來，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜歡的`種類。媽媽見我如此喜歡讀書，就給我買了幾本連環畫。我拿到後欣喜若狂，簡直是愛不釋手。上一年級後，媽媽見我識字量增多了，就給我買注音版的，文字較多的書，我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發現我愛看書的習慣後，為了擴大我的閲讀量，就經常給我買一些書。到了三年級，開始寫作文，我的寫作水平一直處於上等，這一切都歸功於我喜歡閲讀。

現在，我讀過的書已經很多了，有《昆蟲記》、《格列佛遊記》、《三國演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時候，常常會達到忘我的境界，不管外面有多大的動靜都很難驚動我。媽媽經常説，我看書的時候耳朵就調成了關閉狀態。我看書的時候常常會融入到故事情節中去，隨着書中人物悲傷而悲傷，快樂而快樂，有時我會看着看着突然哈哈大笑或唉聲歎氣，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我發什麼神經。

從書中我看到火山爆發時的壯觀景象，從書中，我瞭解到英雄人物的光輝事蹟；從書中，我彷彿聽到星星和月亮對話書不但擴大了我的知識面，而且開拓了我的視野。

　　閲讀的快樂作文6

讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

——題記

讀書能夠使人進步，讀書能夠使人成長，讀書能夠使人瞭解整個世界，不光如此，讀書還能使人快樂。

從小時候起。書就一直陪伴着我，給予我快樂，給了我一個快樂的童年。每天晚上，只要有空，我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個故事，我的腦海中便不由自主的浮現出故事中的景象，還不住地想象，在童話世界中，我得到了快樂。

長大後，我識一些字兒了，便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬裏》等等，我都看過。《中國古典四大名著》也已看了幾遍，在這些書中我得到了快樂，我最喜歡的還是“動物小説大王”沈石溪寫的動物小説。那幕幕動人心絃的畫面，彷彿都定格在我的腦海裏，至今難以忘懷，印象深刻，教會我許多寶貴的道理。《狼王夢》向我詮釋了母愛的偉大。《導盲犬迪克》讓我見證了人與動物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時刻的團結與愛。《雪豹悲歌》告訴我人不能貪心。《情豹布哈依》讓我看到了一隻犧牲自己，為了家人的豹子。《再被狐狸騙一次》讓我見證了動物之間的願意犧牲自己，引走侵略者的美好親情。《最後一頭戰象》讓我看到了一頭忠誠的老戰象。這些書像磁鐵一樣吸引了我，讓我愛不釋手，只要一有空便端坐在桌前聚精會神地看，有時看上一下午就感覺只過了十分鐘，我就像在和一位高尚的人談話，既教會了我許多，又使我得到快樂！

讀書使我快樂！

　　閲讀的快樂作文7

人的一生中會結交許多朋友，比如：電影、音樂……它們會讓你快樂，感動，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有許多朋友，比如電視、自行車……但這些都不及我對書的熱愛，而課外書中最讓我流連忘返的是《閲讀》。

《閲讀》使人快樂，也使我快樂。我與《閲讀》的緣分應該是比較深的，我本來喜歡看看電視，不太愛看書。記得我第一眼看到《閲讀》時，我沒拿正眼去瞧它，但當我再次看到它時，好奇心帶我翻開了它，從此開啟了知識的大門，進入了一個生動有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語，還為我們推薦了一本本好看的圖書，使我對看書產生了濃厚的興趣。我對每一個板塊都津津樂道：風鈴叮噹、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閲讀加油站、讀寫新幹線、青青草、走進閲讀遺存、動漫俱樂部、故事廣場、指點迷津、英語歡樂園、習作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他，我知道每一個板塊都會讓你垂涎三尺。

在《閲讀》中，我既學到了課堂上的書本知識，又學到了許多課堂上學不到的課外知識，更懂得了許多生活中做人道理，真是一舉多得，它真是我們國小生的“心靈雞湯”呀！

《閲讀》使人快樂，也使我快樂。因為《閲讀》，才有更美好的未來，我愛《閲讀》。

　　閲讀的快樂作文8

詩聖杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閲讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵着我，讓我終生喜歡上了閲讀。

起初不識字，我只能聽別人講故事。隨着時間的推移，我迫不及待的想認識字，就讓媽媽教我識字。後來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。

那時，我讀書的時候經常出錯，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那麼多錯別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這並沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”我把這句話刻在了心裏。漸漸地我越來越愛讀書了，錯字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。

上了五年級，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事，他奮鬥的足跡，深深地啟發着我、感動着我。《撒哈拉的故事》裏三毛跟荷西來到撒哈拉，那裏的撒哈拉風情讓人讚不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會，去遨遊。

《西遊記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾説過：“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會到了讀書的的快樂。

書籍是人類的補給品，滋潤着我的心田，我喜歡閲讀，閲讀使我快樂。

　　閲讀的快樂作文9

書籍是人類進步的階梯，它可以幫助我們豐富自己，不斷進步。多讀好書，會使我們脱離庸俗，脱離無知，走到哪裏彷彿都有一種屬於書的清香伴隨着我們，書香瀰漫，我們每個人都要記住“多讀書，讀好書，好讀書”這句話。我的書能裝滿兩個書架了，幾乎到處都是，每天，我都在浩瀚無窮的的書海里遨遊，從中學到了很多的知識。

每天放學回家寫完作業後，我就立刻捧起喜歡的書，聚精會神地讀起來，常常會聽不見爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，經常是在他們都吃完了，或是等我看完一篇故事的時候，我才會在媽媽的再三催促下，戀戀不捨地放下書，來到飯桌旁，這時的飯菜都已經涼透了，媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴裏嚼着飯菜，但腦子裏仍然浮現出剛才看過的故事情節，邊想邊笑，都顧不上吃飯了，胡亂填上幾口，又立刻跑回房間裏捧起書，繼續讀起來。有時我會一邊吃飯一邊看書，雖然我知道這不是一個好習慣，但一捧起喜歡的書我就把一切都忘掉了。媽媽老説我：“整天慌里慌張，一本書就比吃飯還重要？吃飯都不專心，幹啥事都不會專心！”但我一讀起書就把媽媽的話拋到爪哇國去了。當然，邊讀書邊吃飯的不良習慣我還是要改正的。

讀書是一個學生的天職。讀書是一種享受，是一種樂趣。同學們，讓我們在書的海洋中遨遊，快樂閲讀，開心成長。

　　閲讀的快樂作文10

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有着神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。

“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時一種説不出的快感湧上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀着。

每當看到精彩的地方，我就會放慢速度，還會情不自禁地撲哧一笑，書本就像一塊磁石，深深地吸引了我。

你們可能認為閲讀《哈利·波特》這樣的閒書沒用，其實你們不知道，閲讀的快樂有很多種。閲讀《哈利。波特》這樣的閒書能使人獲得精神上的愉悦和放鬆，而閲讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！

10分鐘，20分鐘，30分鐘……終於，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的故事，嘴角還不時上揚，露出微笑。睜開眼，我頓時感到渾身輕鬆，彷彿自己剛剛從仙境中走出來。

讓我們熱愛書吧，熱愛閲讀吧！世界上的快樂，莫過於閲讀書本帶來的快樂！

　　閲讀的快樂作文11

書，是人類的朋友，就像陽光一樣照耀着大地，讓我們收穫知識，收穫成績，收穫快樂，也收穫成長。

——題記

書是多麼好啊！在閲讀中去品味快樂，在書中發現奧祕，在回憶中收穫知識，在內容中明白道理，在想象中成長！是的，書就是我們人類的好朋友，不然怎麼會有“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”這樣的句子呢？當然，我們也要讀一些好書，漫畫這類的書，已不適合我們了。我看美美寫的那些書就很適合我們，特別是校園小説。從中，我們可以明白很多東西，還可以收穫快樂。

而辮子姐姐寫的書，可以讓我們成長。比如《最愛的狗狗就是你》裏面的句子：“對於你來説狗狗只是你的一部分，而對於狗狗來説，你卻是它的全部。”“我們懷着對沸點平冷的愛，直到它到達冰點的最後一刻……”當然了，還有很多很多，從書中真的讓我明白了很多。比如讀後感《那是春天快要逼近的時候》中：當心把世界包容的時候，心也變得很大很大，而當被痛佔據心靈的時候，悲痛或憂傷也就佔領了整個世界。

是啊！書籍·閲讀·陽光，讓我們打開書籍，去收穫吧！讓我們一起收穫，一起成長，一起加油吧！