我的兩位老師作文950字
進入國中以來,我又認識了許多好老師,雖然只有短短的幾天,但他們各自的特徵不盡相同。其中有這麼兩位老師給我的印象最深。
一、“福星”主任
國中學習生涯的第一天的第一節課,一位肥胖的老師,踱着四方步進入了吵鬧的教室,教室裏喧鬧聲嗄然而止。因為這位老師獨特的體型一下子吸引了所有學生的目光:在他身上,根本無法體現苗條二字,上下一樣粗,更讓人叫絕的是他的頭型是一個標準的.英語字母“O”。果然沒錯,他還真是教我們的英語,而且還是我們的班主任呢。聽了他的一番介紹,同學們的心都涼了半截,“完了,真的完了,讓這麼一位超重量級的老師做我們的班主任,這以後的日子叫我們如何過啊!”教室內一片噓聲,然而細心觀察胖老師可以發現,自打這位老師進入教室之後,一直是笑眯眯的,別不會還是個“笑面虎”吧!接下來的日子,胖老師的行為解除了同學們所有的擔心,這位胖老師非但不是“笑面虎”還和藹可親呢。聽他的英語課,可是一種享受,那標準的發音,流利的口語,總是牽引着同學們的注意力。
課下,同學們在議論:“你説我們的班主任像誰?”我説啊,像和尚廟裏的彌來佛,滿臉笑容,憨態可掬,很“福星”的,就這樣,“福星”主任就被我們傳開了。
二、“笑星”王
“同學們,在下姓王名笑,是你們的語文朋友,有幸能和你們相處三年,希望我們同舟共濟,如有我不懂的地方,希望大家多多指教。”這乾淨利落的開場白,大家一下子聽糊塗了,“什麼?老師不懂的地方學生指教?”一時間學生們都面面相覷,不知這位語文老師葫蘆裏賣的是什麼藥。“哈哈,大家不明白了吧,請看黑板上言。”眾同學抬頭,“教學相長”四個字,頓時大徹大悟。
一日,上語文課。同桌伏在桌上與周公對話,被王老師發現,於是,王老師放下課本,一聲大喝:“劉小二,本課可以分為幾個部分。”同桌在睡夢中驚的跳了起來,揉了揉眼答:“作者朱自清。”教室內一片笑聲。然而王老師卻面無表情,等同學們笑過之後。他很神祕的對劉小二説:“剛才周公也説了一個笑話給我聽,下面我給你説説:一日,張三問李四,你家幾口人,而李四答,我家養了八頭豬。”頓時,教室內一片笑聲,這時王老師也笑了起來,笑完之後,對劉小二説:“答非所問。”
又一日,同學張沒帶語文書,王老師上課提問到他時才知,於是王老師放下課本,一本正經地説:“某士兵上戰場打仗,沒帶槍,戰爭打響後,那士兵突然站了真情 為,在呼:‘停一下,停一下,我忘了帶槍,容我回去拿槍來。’了陣亂槍響起,那士兵頭部中彈。”王老師邊説邊加以動作,兩眼向上一翻,兩手張開,作向後倒狀,一時間,教室內笑開了花。就這樣,在一次又一次的笑聲中,我們愉快地度過着王老師給我們的每一個四十五分鐘,在一次又一次的笑聲中,我們的學習變的是那麼輕鬆自如。
這就是我的兩位可愛又可敬的老師。
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