環境描寫作文彙編15篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的環境描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環境描寫作文1

滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸伸懶散的身體，睜開惺鬆的雙眼，向窗外看去，外面下着小雨。春雨，就是邁着這樣的步子來的嗎?我打開一朵紅花傘，推門出來，去尋找春天。

雨，細細的，柔柔的。細如毫毛，讓人不能輕易感覺。柔軟的，還夾雜着一點暖意。春天，就好像在春雨中醖釀出來一般。

噫?是什麼東西透過細雨進入我的視野。哦，原來是柳樹。它那長長的柳條，已經出現了綠苞。綠苞就好像鑲在上面的翡翠。遠遠一看，柳樹好像綠色的霧。走進柳樹林，柳樹林裏的草坪好像也被柳樹的點點新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強地從土地裏一針一針地探出頭來。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來擋不住春天的到來了!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?

春天就是這樣來的，先是一點綠，後是一片綠，然後全都是綠，全都是新。

春天就是這樣來的。先開的是迎春花，接下來是玉蘭花，再後來是桃花。先是含苞一點，然後就一發不可收拾地綻開，像着了火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩了!還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍了一層黃金，雛菊的花心像是鍍了一層銀粉!

這時，雨停了，太陽出來了。春天的小河邊，青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚在伴舞。真是可愛!春天裏的空氣是暖洋洋的，春天裏的太陽是濕潤潤的，人們脱下了厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲，年輕人在草坪上看書，老年人在亭子裏聊天。

啊!春天無處不在!春天還在我打開的小花傘裏!

環境描寫作文2

這次期末考試，我考得不錯，坐穩了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅遊。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區玩，等了幾天，終於出發了。

到了火車站，我就發現火車站的廣場上、候車廳裏、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多麼影響美觀和環境啊。

於是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶裏，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心裏美滋滋的。

上了火車，情況比火車站那裏好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家裏的沙發一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的環境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。

媽媽説，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環保同行啊。

到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區進發了。到了那裏，我發現風景真是美極了，藍天、白雲、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。

不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師説，塑料袋是很大的污染，會對環境造成很大的影響。於是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理乾淨。

在接下來的幾天裏，我們在遊玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅遊，還是一次環保之旅，我們一路與環保同行。

環境描寫作文3

“小城故事多，充滿喜和樂，歡迎你到小城來呀！收穫特別多……”每當聽到這首歌《小城故事》我就會想起我的家鄉五蓮。

我們五蓮雖是一個小縣城，但是有兩座美麗的山，九仙山和五蓮山，九仙山有一個美麗的龍潭大峽谷，那裏的水很清，清的可以看見潭底的沙石和魚兒。它還是江北最大的杜鵑園，每到五月至六月，杜鵑、迎春花等許多漂亮的花兒就會競相開放。山上到處是紅顏色、黃顏色，深的、淺的、明的、暗的、紅的似火、黃的如畫，再加上翠綠的葉子，那恐怕只有畫家才能描繪出來；五蓮山有水簾煙雨，那晶瑩的水簾明明亮亮的，薄薄的，像精心紡織出來的綢緞。温度變化出來的薄霧飄浮在半空中，真應了“水簾煙雨”這個名字，因為有簾有“煙”有“雨”，這不是給人以美的啟迪，美的享受。這些自然美景，真是如詩如畫，令遊客神往、陶醉。

五蓮城內，人們住宅也建造得很有特色，一座座樓房拔地而起，錯落有致。也許受到水清水秀有影響，人們都比較喜歡養些美麗的小花，每一條街道都栽上了芙蓉樹，每到夏天，整個縣城就變成了花的海洋，空氣中到瀰漫着芙蓉花的香味。

我們五蓮不但環境優美，人們的生活更美。小城的商店一家挨着一家，繁華熱鬧。櫃枱上擺滿了琳琅滿目的商品。家庭影院、手機早已走進了家家户户，不少家庭還添置了電腦、數碼攝像機等等。日子過得就像芝麻開花——節節高，我相信五蓮的明天會更加美好壯麗。

我愛我的家鄉，現在我要好好學習，成為國家有用之才，把家鄉建設的更加美麗富饒！

環境描寫作文4

當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悦目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛着絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多麼明朗！空氣是多麼新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！！

在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，要從一點一滴做起。校園裏，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衞士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責！節約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環保小衞士！因此，我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衞生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環境文明一小步，社會環境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天！今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進步！！同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衞士！

我的演講完了，謝謝大家！

環境描寫作文5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我演講的題目是[保護環境，愛我校園]

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—羣山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”着各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什麼會這樣呢？這意味着什麼？這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！

所以我要大聲呼籲：我們要保護環境，淨化校園！

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衞生、美麗的校園裏健康成長，學習呢？

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？

保護環境，綠化校園，應該增強環境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衞生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衞士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，淨化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！

環境描寫作文6

少年朋友要想寫好文章，必須養成一種隨時觀察環境的習慣，校園、教室、家庭、大街、公園、廣場，都是習作者描寫的對象。描寫環境和景物必須注意的是，不能面面俱到，要抓住環境和景物中主要的東西來寫，不然就會變成流水帳或開中藥鋪了。

《藝術之家》描寫了一個藝術家家庭的陳設和氣氛，寫得有條不紊，頗具特色。

《春天》側重於描繪公園春景，用的全是少年的語言，活波、生動，又能隨時夾些議論，最後一段從今年第一聲春雷，萬物將“從沉睡中甦醒過來”，聯想到人們“從一切煩惱和禁錮中掙脱出來”，透過綿綿春雨，看到了祖國的春天。

夾敍夾議，加深了主題。

《登長城》一文，除了描繪長城的雄偉壯麗外，還通過同遊者不同的語言和動作，簡煉幾筆寫出了“小黃鷗”、“跑步冠軍”等同學的性格特徵，增添了活躍氣氛。本文開頭克服了從聽到組織春遊談起的一般化寫法，開門見山，寫出了同學們盼望遊覽長城的迫切心情。結尾處能從登長城聯想到人生道路，加深了文章的思想性。

《菊展》是以抒情的筆調寫的一篇參觀記。

作者能把平時學過、看到的誦菊佳句較好地融在文中，寫得詩意盎然。結尾處，引用了陳毅同志的題詞，不但含意深遠，並且突出了中心。

《大風》描寫了冬日狂風捲地時的情景。尤其是對逆風中騎車的描繪，給人留下較深的印象。

《冷》這一篇，通過寫窗户上的冰花、煙筒口的冰柱、白茫茫的積雪以及人們在寒風中的表情動作，烘托了“冷”這個主題。觀察細緻，選材得當。

《除夕之夜》繪聲繪色地寫出了除夕夜點花放炮的歡快情景。習作者對花炮非常熟悉，所以寫得生動具體。

環境描寫作文7

環境對於我們來説，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發出意示，讓我們一起保護環境吧!

在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下……這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”!現在，人類破壞環境越來越嚴重.而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐着的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎麼做呢?如果你選擇了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當太陽着時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自己嗎?

“保護環境，人人有責。”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，就能創造美好的未來!

環境描寫作文8

藍天白雲、空氣、清新的環境是我們每個人心中的嚮往，也是政府的努力目標，然而日益增多的施工揚塵、汽車尾氣、工業廢氣正蠶食着我們清潔的空氣，影響着你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行。現在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重。人類的生存環境受到嚴重的威脅。

可是，人們不知為何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的錯誤，重演着悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬兩千餘人，中東北非的富饒土地成了現在一望無邊的沙漠，美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升。這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍首。

大氣孕育生命，我們應如同保護生命一樣保護大氣，儘自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導低碳生活，節約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會使地球產生“温室效應”，少開一天車，讓空氣更清新一些;塑料袋的焚燒所產生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應隨身帶着一個環保袋，儘量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔淨從我們身邊開始。

信守一份承諾，撐起一片藍天，藍天白雲，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請你們在生產經營中，自覺承擔社會環保責任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染儘快從你我身邊走開。

人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於未然，如果我們的行為得不到有效的制止和改變，那麼爆發出來的生態危機，則後果不堪想象。人類只有一個地球在依賴着它的生態系統的同時，我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護我們，我們每一個人都是地球上的小主人，從小就要有環保意識，保護大氣是我們義不容辭的重任，需要每個人從身邊的點滴小事做起。

那就讓我們做保護大氣環境的忠誠衞士吧，讓白雲多一縷亮色，讓天空多一份湛藍。

環境描寫作文9

傾聽山的呼吸，觀看山的美麗，你一定嗅到了樹木的芳香，和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚，讓我們走進自然深處，相信你會大吃一驚。

踏入幽境，映入眼簾的是一片五彩的世界，讓人立即陶醉其中。

聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉的曲子，那曲子和諧，優美動聽，把天空中的白雲都顫動起來。青蛙在稻田裏擊鼓歡迎，蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊，自然俱樂部的音樂響起來了。

看!花在跳舞。小花朵朵，抬起頭綻放出豔麗的花朵，迎風飄搖，舞起了隨風的舞;再往上看，挺拔的大樹像森林的保護神，這健壯的大樹就給那經過的風一個下馬威;蜘蛛正在攢項鍊，等雨水過後，你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鍊了;蝴蝶在花間飛舞，畫出一條條美麗的弧線!

相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑，那是花兒在比賽：桂花、菊花，還有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，別看它樣子嬌小，顏色淺淡，散發出的香味隨風飄散，足夠迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最為普遍，色彩繽紛，讓你目不暇接，所有的花香和着自然界的青草樹木味兒在微微潤濕的空氣中醖釀，不覺就迎來了黃昏。

草叢中，蛐蛐在低鳴着，和着皎潔的月光，倒映在農家水田裏，到處亮堂堂的，缺口處的水咕咕地流着，流向一塊接着一塊的水田……

“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，聽，這時候夜鶯在山谷飛鳴，響映了夜晚的山林，月光下的樹林若隱若現，星星疲倦地眨着眼，大地進入了夢鄉……

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，努力推開泥土的小草呀，我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……

大自然的聲響仍迴盪在我的耳邊，美麗的景象卻早已成為我心中那最美的圖畫，大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示着大自然神奇的力量!

環境描寫作文10

保護生態環境

環境衞生是我們賴以生存的源泉，一旦我們對它造成傷害，我們就無法生存。它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。有一天，我想起爸爸在海邊對我説的話，想着想着就睡着了。

在夢境中，我變成了一隻小鳥，飛倦了，停在漁港公園的椰樹上。看到了紅樹林紅小姐，紅嘴鷗鷗先生，高樓大廈高先生。高先生臉上洋溢着笑容，神氣勃勃地説：“你們看!我身上的西服多麼豪華呀!這要感謝人類填海造房，我才拔地而起。我有一個表兄弟住在山溝裏，人們連看都不看，而我呢，住在大海旁，人們總是羨慕地望着我。”“我反對!”一個突兀的聲音從正後方鑽出。原來是紅小姐，她用那對會説話的大眼睛凝視着高先生，高先生看到她的眼神感覺火辣辣的。這時，紅小姐掀開外衣，“哇”大家發出一陣驚歎聲。洪小姐原來婀娜的姿態早已消失貽盡，取而代之的是千瘡百孔，何談“美”字?紅小姐滿眶盈淚地説：“這幾年，人類為了填海造房改變了生態環境，害得為我治病的‘醫生們’都搬走了，讓蟲子們有了可乘之機，把我這個楚楚動人的少女，轉眼間就變成一個老太婆。”

鷗先生拍了拍紅小姐的肩膀，安慰她説：“別難過了。”鷗先生語重心長地説：“由於現在紅樹林越來越少，讓我們紅嘴鷗一族住的地方越來越狹窄。以前，一人住一間房，現在要幾個人擠在一起住，還有的只好背井離鄉。”高先生聽了紅小姐和鷗先生的哭訴，不禁感到慚愧。

“叮鈴鈴”一陣鬧鐘響了起來，把我從睡夢中吵醒了。心想：作為未來接班人的青少年，看到如此糟糕的壞境，為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，讓綠色傳遍每一個角落。

環境描寫作文11

“譁——譁……”窗外正下着大雨，一滴滴晶瑩飽滿的雨珠像一個個頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹梢上盪鞦韆，還有的在綠葉間捉迷藏……我坐在温暖的小牀上，望着窗外下得正歡的大雨，回憶起……

“媽咪！媽咪！天空為什麼會下雨呢？”

“那是因為，地上有小孩子不聽話，上帝哭了唄！”

“我知道了！”

直到現在我才明白，雨，並不是上帝的眼淚，也不是地上有小孩子不聽話……而是母親那辛苦的汗水，是我們感動的淚水。

我的媽媽下了崗，她並沒有因為下崗而整天愁雲滿面，而是天天呆在家裏，為我們洗衣，為我們煮飯……天天呆在家裏，我餓了，為我準備可口的飯菜；我累了，為我按摩……

在一個雨夜，天空下着傾盆大雨，豆大的雨點砸了下來，路上的行人都急急忙忙地往家趕。我因為跟媽媽鬧彆扭，憤怒地摔下們，頭也不回地走進雨中。

白茫茫的一片世界……

我迷茫地站在雨中，雨水順着頭髮一滴一滴地流下來，忽然想起了我的家，我那温暖的家；我想起了媽媽，我那整天樂呵呵的媽媽；我也想起了媽媽做的菜，那冒着油，香噴噴的.菜……我無助的在空無一人的大街上走來走去。

這時，我我看到了個模糊但熟悉的身影向我走來。啊！是媽媽！她走到了我的跟前，用用她那温暖得讓人融化的笑容，説：“走吧……咱們回家好不好？”她也被淋濕了，頭髮濕漉漉地趴在她的肩頭。眼睛被淚水泡得紅腫，就像一個核桃。很顯然，她找了我很久，也哭了很久……我哭了，她那矮小瘦弱的身材屹立在雨中，好像隨時隨刻都要倒下來似的。在那之後，我再也沒有跟媽媽吵架，她那弱小的的身材一直浮現在我的腦海……

我永遠也忘記不了那個雨夜……

這場雨下進了我的記憶裏，也下進了我的心裏……大雨大雨一直下……

環境描寫作文12

在以寫人為主的記敍文中，常常通過環境景物寫人中所描寫的是片斷的景物，這只是文中的次要成分。所寫的環境景物都應當經過選擇，目的為了渲染氣氛，或是為了表現人物心情、襯托人物的思想性格，或是為了展開故事情節、或是為了表現一定的中心意思服務的。不能為了寫景而寫景。

環境描寫包括自然景物和社會環境兩個方面。自然景物描寫指對日月山川、花鳥樹木、季節氣侯等的描寫。社會環境描寫指對城鄉建築、住所陳設、風土人情、時代背景等的描寫。

魯迅的小説《孔乙己》，第一部分主要描寫了孔乙己活動的社會環境——魯鎮的咸亨酒店。先寫了酒店的格局“當街一個曲尺形的大櫃枱，。。。。。。”然後寫了“短衣幫”和“穿長衫”的兩種不同酒客的貧富懸殊與階級對立，酒店掌櫃與短衣幫、掌櫃與小夥計之間的階級對立。這樣通過咸亨酒店的陳設及這裏的人與人之間的關係，交代了故事發生在清末的時代背景，又渲染了冷漠的社會氣氛，使讀者瞭解到孔乙己就是在這樣的社會環境中被侮辱、被迫害，最後悲慘死去。

王願堅的小説《普通勞動者》。就有自然景物描寫。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時，”一陣疾風夾着砂土撲過，大白點子雨急驟撒落下來打在砂土上，激起一股股細煙。”這段景物描寫，為後文人物在雨中堅持勞動的情節作了鋪墊。後來林將軍與戰士小李暫且躲到木工棚底下避雨時，作者又寫了一段景物：“雨，越下越大，風越刮越急。 就在這時，呼隆呼隆，空斗車被拖拉機牽引着，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒着，顛簸着，開進了裝料台。”這裏既寫了了“雨大”，又寫了裝土的“空斗車”開來，等待勞動者裝車。這些景物描寫，有力襯托後文林將軍身先士卒帶頭勞動的品質及勞動大軍的建設熱情。

從上述幾例中，不難看出寫景多是為了表現人。不能景展景，人是人，毫無關係。

環境描寫作文13

一個夏天的夜晚,哥哥帶我到莫愁湖公園散步,我們一邊走,一邊談笑着.知了拼命地叫着,地面連螞蟻都難尋,人們也都受不了家裏的悶氣,紛紛來到公園乘涼.

平靜的湖面像一面大鏡子,鏡中倒映着岸邊的亭白樓閣和垂柳,一輪圓月靜靜地躺在湖面.這裏的小動物正在舉行音樂會,青蛙拍者鼓,蟈蟈彈者琴,路邊的草叢中還不時傳出帶顫音的歌聲,那是紡織娘在演唱着<<夏夜曲>>.

走着走着,我突然停下腳步,向湖裏扔下一塊石子,''啪''的一聲,大鏡破碎了,湖面晃動起細碎的眼光.只見一池挨挨擠擠的荷花,正翹直仰望星斗.

月光下,荷花的辮子千姿百態,有的像害羞小姑娘漲紅了臉,躲在碧綠的菏葉下;有的好奇地探出頭,望這美麗可愛的世界,有的像俊俏的仙姑,正對着平靜的湖面梳粧打扮.一朵朵荷花就好像一個個亭迎玉立的少女,一張張荷葉則彷彿一片片綠色的雲霄,是仙女剛剛騰雲駕霧從天上下凡嗎?''啊,多美啊!''我情不自禁地説.這時,一陣涼風吹過,清香撲鼻而來,突然,一隻青蛙跳到荷葉上,嚇了我一跳.濺起的水珠落在荷葉上,水珠來回滾動着,我被這美麗的夜色迷住了.我似乎變成了一隻小蜜蜂在湖面上飛來飛去,一會兒瞧瞧這朵,一會兒看看那朵,覺得一朵賽過一朵,我興奮極了.又是一陣晚風吹過,荷花,荷葉便隨着風婆婆娑娑的聲音翩翩起舞.哈,荷葉的舞姿別有一番情趣,真有點像現代迪斯科的味道,我和哥哥也不由自主地隨着跳起來,陶醉在詩一般的境界裏.

環境描寫作文14

我喜歡這個世界。因為這個世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽光的熾熱、每天推開門就能看到一片青鬱、耳邊環繞着小鳥的鳴叫，鼻腔裏充滿着花香的甜蜜。

我曾有一個夢想，一個並不遙遠，但是很難實現的夢想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學路上總有一隻歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習習的微風永遠追隨着我們。

我想回到未來，我想看看未來將會是什麼樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延着粒粒灰塵，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們在這個世界將會快樂多久，為什麼河水不在清，為什麼天空不再藍，為什麼動物們都流離失所了，為什麼我們要整天，這樣心累的生活了?我想要創造一個祕密基地，因為我根本不喜歡這樣的未來。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏於此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓奼紫嫣紅的花兒為這而點綴，最後我要將世間所有的動物接過來，要聽他們唱歌

曾經，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會有越來越多像它那樣動聽的歌聲;小溪曾經潺潺迴應我這世界的水將會越來越清;青葱的樹木曾經搖曳着這世界將會有越來越多的森林。鳥兒的夢，我不懂;溪流的語，我也不懂;偶爾聽見它們曾經的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對呀，都是我們人類的錯啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現在表面，而他們只能隱藏在內心;我們會流血流淚，他們也會;我們可以説話，他們卻有着獨特的交流方式

我們的生活離不開他們，只因他們為動植物，我們曾一次次侵犯他們，他們都微笑過。數年後將會有一個遺憾的消息，他們沒家了!

環境描寫作文15

我的家鄉在一個偏僻的小山村，村子旁邊流淌着一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶裏，小河裏總是流淌着混濁的河水，河的周圍總是散發着一股濃烈的臭味。河裏別説有小魚了，連一隻小蝌蚪你都找不見。聽大人們説，這條河就叫清水河，可我覺得它應該叫臭水河才對!

我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河裏一年四季流着清澈的河水，河水裏也有自由自在遊戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流着，人們還在河裏挑水吃，孩子們可以在河水裏自由的嘻戲，人們在閒暇時還可以在河水裏抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經的這裏是多麼的美麗而又迷人啊!

現在這裏，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿着河岸的兩側，到處開滿了洗沙場，河牀被挖的坑坑窪窪，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒着土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動物根本無處找尋!小樹林裏也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地裏的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這裏再也沒有莊稼能豐收了。到處是機磚廠和洗沙廠，隆隆的機器聲響遍了整個村莊。

清水河，去那裏才能找回你舊日的容顏，你的身體裏只能流淌着造紙廠裏流出的臭水，我們只能在你的身邊聞着臭味，也許，我們再也找不回你了。現在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水裏抓魚，玩耍。只要人們能愛護你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。