位置國中作文
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的位置國中作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
如果你一直向上看的話,那麼就會覺得一直在下面;如果你一直向下看的話,那麼你就會覺得一直在上面。如果一直覺得在後面,那麼肯定是一睦在向前看;如果一直覺得在前面,那麼肯定是一直在向後看。目光決定不了位置,但位置卻因為目光而存在;關鍵是,即使我們處於一個確定的位置上,目光卻仍然可投往任何一個方向。
只要我們安心於自己的位置,那麼周圍的一切就會以我們為中心,或是離我們而去,或是衝我們而來,或是繞着我們旋轉,或是對着我們靜默;如果我們惶惶不可終日,始終感到沒有一個合適的位置,那麼周圍的一切就都會變成主人,我們得跑前跑後地伺候着,我們得忽左忽右地奉承着,我們得上躥下跳地迎合着,我們得內揣外度地恭維着。
珠穆朗瑪峯在攀登者心中的形象並非因為它的位置,而是因為它的高度;一塊石頭放在金子的位置上仍然是石頭,而且會讓人更瞧不起那塊石頭。
只要是金子,放在哪裏,哪裏就是金子的位置;如果是石頭,那麼最多也只能放在石頭的位置上。偉大的人,總是位置在選擇他;平庸的人才東張西望地選擇位置。
位置本身其實並沒有多少差別,但不同位置上的人在審視同一個主體時卻往往會有不同的印象;人本身或許也沒有多少差別,但處於不同位置上的人卻可能會有不同的感覺。
在演員的位置上,就要學會表演;在觀眾的.位置上時,就要學會欣賞。社會是個大舞台,而我們卻總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞。或許,生活本來就是我們以觀眾的心態去表演,以賞的心態去欣賞,或許,這正好能夠檢驗一個人隨時調整於適應的能力。
站在四川災區的位置上,你就能同情災民們現在的痛楚,感謂自己的幸福。
站在父母的位置上,就能夠多一份愛心和耐心,多一份永不熄滅的希望;站在兒女的位置上,就能多一份真情和深情,多一份永不消減的愧疚。人生大概正是為了使每個人都體會一下這種希望與愧疚交織的心情,才安排我們在做了一段時間的兒女後,馬上又讓我們去做了父母。
只有處在別人的位置上時,也許才會理解別人,才會留戀自己的位置;一個即不理解別人,又對自己的位置毫不留戀的人,就很難在別人的以上中有什麼位置。當然,這同時也意味着,任何時候都不要以自己的位置炫耀自己,任何時候都不要以別人的位置貶低別人。
處在什麼位置上,就得在什麼位置上尋找意義;位置的意義要靠意義的人去挖掘深化!
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