我的新同學作文500字（精選38篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的新同學作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的新同學作文500字 篇1

新學期開學了，我結交了很多新同學，其中我最要好的有三個同學：劉京高、孫興華、張洪羽，下面我就給你們一一介紹一下吧。

我的第一位新同學，那便是劉京高。我總是和他玩，記得有一次，我和他一起去廣場，在路上，我們遇到了一個人，他的頭髮很亂，坐在路邊，他的腿上還有一個洞，已經發青了，劉京高看見了就掏出了他僅有的兩元錢給了他，然後我們才去的廣場。

我的第二位朋友，他總愛穿這一條黑色的褲子，他總愛穿校服，這就是我的第二位同學——孫興華。

孫興華的數學很好，我們一直有問題愛請教他，他也會細心的給我們解答。記得有一次，我們去打掃衞生，由於剛剛分配的衞生區，而且男生宿舍剛剛完工，還沒有把建築材料弄走，他就借來了鐵杴，把沙子都給堆在一起，他累的滿頭大汗。有一次快上課了，我的墨水用完了，是孫興華幫我去借他的好朋友的墨水，給我把筆抽上了墨水給他的好朋友送去，他才剛剛坐下，上課的鈴聲就響起來了。

我的第三位同學那便是張洪羽。他很好玩，他最喜歡玩彈子彈，我和他在一起總是很快樂，很開心，早上，我總喜歡和他玩一玩子彈，有時，他能全贏，有時我們倆平局，但是有時我能全贏。

有時，我不會的字便去借他的字典，他也會很慷慨的給我，然後，他有時會喝我的水，我也會給他喝，我們是最快樂的一對同學了，我真是太高興了。

雖然才開學四五個星期，但是我們都成立好朋友，這種感覺真是好啊！

我的新同學作文500字 篇2

她，長髮飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時，她發言積極；活動時，她身輕如燕；收作業時，她一絲不苟，認真做事……她，就是我的新同學——朱旻。

記得在運動會開幕式上，我們班擔任的是校旗隊，當時要四個人舉校旗，還缺一個人，於是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當時朱旻腳上有傷，完成這個任務對她來説有一定難度，但她卻堅持説：“應該沒問題的”。其實，她腳受傷後走路都有點困難，更別説走正步了，但她卻依然堅持了下來。最後，我們班出色地完成了這次任務。朱旻在這件事上的堅持不懈，為班級爭光的精神令我感觸很大：我們每個人都要有集體榮譽感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。

朱旻在上課時的表現也很好，老師提問後，她幾乎是立刻舉手，回答問題也常常有自己獨特的見解，像她這樣上課認真聽講、發言積極、喜歡融入課堂、融入學習的學生，成績怎麼會不優秀呢？

朱旻不但在課上表現優異，課後也是按照老師的要求按時收齊作業本，準時將作業本送到辦公室。如果遇到有同學拖欠或遲交作業的情況，她也不會不管那些同學，而是耐心地等他們把作業交出來後，再送到辦公室。這樣認真負責的班幹部，難道不值得我們學習嗎？

朱旻只是我在我們班認識的新同學之一，事實上，我們班的每個新同學都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標而努力奮鬥，我們班的每位同學都是獨一無二的。

我的新同學作文500字 篇3

告別了國小時光，升入國中，結識了許多新同學，下面，由我為大家描述一個這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來猜一猜，好不好？

她，中等的個子，瘦瘦的身材，瓜子臉的臉型，卻又不那麼尖，微微地發圓，很是可愛，一雙眼睛，不大也不小，卻透着滿滿的靈氣與純真，奔跑時，腦後的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為她添了許多活潑。

她在班級裏，沒有原來的同學，我也是，很快，我們成了無話不談的好朋友，一開始，我以為她只有活潑的一面，後來，我發現了她的另一面：認真。

説她認真，那可是一點假都沒有，有一次，老師叫我們幾個委員統計班級里人員的名字，我覺得明天再交就行，就只有幾個課間了，這麼多人，又不互相認識，名字自然也不會寫，綜上所述，是肯定統計不完的，可她不覺得，她偏要在今天統計完，沒想到，她換了一種方式統計。我們通常在問完別的同學的名字後，都是自己寫，既慢，還會有許多字不確定，但是她卻是讓同學們自己寫，自己寫名字，當然是又快又準，不會出現那麼多的問題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。

就像之前所説的，我們的關係越來越好，好到了什麼程度呢？我們經常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話來説，我們就像親姐妹一樣，沒錯啊，幹什麼都在一起，性格又很像，不被認為是姐妹就怪了呢。

大家猜到她是誰了嗎？

我的新同學作文500字 篇4

升入國中，環境變了，一下子感覺眼前的一切都生疏了。班裏多數都是新同學，下課後許多同學都在進行自我介紹。

在這些新同學裏，我和三個人比較好，他們三個人的身上優點很多，值得我去學習。

一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個人去搬書，她們三個人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎麼好，卻也爭着搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累着，劉晴給蘇雷雷使了個眼色，讓蘇雷雷拉着王月去別處。王月走了，其實劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬着一大捆厚厚的書下樓了。事後，老師表揚劉晴樂於助人，劉晴卻説是她們共同把書搬到了班級門口，功勞不能歸她自己。劉晴的行為多麼讓我佩服啊！從這件事中，我深深地體會到：同學間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學而感到驕傲！我也應該像她們那樣樂於助人，團結同學。

她們不僅品質好而且成績也好。一次，英語、數學、政治、生物、地理、語文和歷史都相應的進行了小測驗，她們三人的總成績在全班級名列前茅，當時在班裏引起不小的轟動。下課時，許多同學向她們提問，尋求祕訣，她們一點也不驕傲，總是細緻的為同學講題。有個叫卜剛的同學開始對她們三個有些偏見，認為她們的好成績是抄來的，但事實卻有力的告訴了他們——劉晴、王月、蘇雷雷是真才實學，不愧是同學學習的楷模。

我和我的同學們將同窗三年，在這三年裏我們將一起奮鬥，一起拼搏，共度國中的美好時光。不管經歷多大的風雨，我們都不怕。正如歌中所説的：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有難必能共當，有福必能共享，何必讓滿天烏雲遮住眼睛！”

我的新同學作文500字 篇5

我的新同學有很多，和我最好的有兩位新同學，她們漂亮、善良有很大優點，也有不足。

孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45的個子，紅撲撲的臉上有着一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎着不長不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來也不是盛裝，也不華貴，但是顯得她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。

孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師説：“這節課上自習，你們別説話。”有的同學説：“老師可以換位嗎？”老師説：“可以，但是不準説話。”我就和孫文嶽換了位，孫恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認真的樣子，我也趕緊寫了起來。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我説：“你寫得字真漂亮。”她總是謙虛的説：“你寫得比我還好。”

孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時，她總是先贏。

另一位新同學是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎着不長不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚裏透紅。

劉麗也有許多優點，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對。

我們每個人都有自己的理想，我們現在一起努力學習，希望長大後能實現自己的理想。

我的新同學作文500字 篇6

新學期開始後，下第一個晚自習時，其他同學陸陸續續走了，一個家長（很温和的一個媽媽）正好來接孩子也有意與我交談。

我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白淨淨，甜美可愛的女孩。真的超級超級白，眼鏡大大的，頭髮短短的。她媽媽對我説孩子比較靦腆，不愛説話，希望我多關注孩子一些，上課多提問她。通過簡單的瞭解，她數學成績不錯，她媽媽與我説話時，她安安靜靜地站在旁邊，我趁機鼓勵她説，老師最喜歡的就是積極發言，認真聽講的孩子。老師期待你在數學課上有更好的表現。

之後我改作業是就發現這個同學的作業寫的特別棒，字跡工整，卷面整潔，答題規範。是一個學習習慣很好的孩子。我叫她回答問題時，也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午，我剛好去學校，她媽媽正好在學校門口，看到我了又主動叫我瞭解孩子最近表現，我們簡單説了幾句。因為對於這麼乖的孩子，她的學習習慣很好，對於她不愛發言的問題要慢慢培養，不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習，接到一個陌生電話，就是劉璟妍媽媽的，她説聽孩子説我在早上是哭了（我偶爾打哈欠時會不自覺流淚，可能被她看到了）問我有沒有事，她知道我不是本地人，她家就在附近，有事可以聯繫她幫我解決。我聽了之後連連道謝，心裏暖暖的，就是這麼文靜的小姑娘，她善於觀察，還給家長説了，家長竟然也放在心上了。我相信有這麼以為温柔慈愛的媽媽，她一定會越來越好。

我的新同學作文500字 篇7

她大大的眼睛好像會發光似的，長長的馬尾甩來甩去。這就是我的新同學，重情義，又盡職盡責的朋友。

請問你的改錯交了嗎？她總會輕輕地走到你身邊，像小兔子似的乖巧地問你。改完了，給你。對不起，還沒改完，一會兒給你送去。不管怎樣，同學們都會盡力配合她完成工作。老師，這項作業還差每當老師問起作業時，她總能毫不遺漏地報出姓名。因此，老師對她很信任，她也成了班裏的模範課代表。

她對老師分配的工作可謂是盡職盡責，能在第一時間內完成任務。同時，她對朋友也是友好的，樂於幫助的。

一次課間，我在書上看到一道難題，便想挑戰一下，最後以失敗告終。這時，她來到我身邊，看到我愁眉苦臉地，便上前詢問，得知實情後便與我一起討論：你看，這裏應該是它們的和，那哦，我懂了！我恍然大悟，這時，我轉過頭看着她，兩個人都笑了，笑得純真，笑得可愛。

同時那天，我的筆袋掉到了地上，筆散落了一地。我忙俯身去撿，看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起，我抬頭一看，哦！是她！我忙説了一句：謝謝，謝謝！她邊起身邊説：沒什麼，小事兒而已。這時，我感到了同學幫助雖小，但給予我的温暖卻大。

這就是我的新同學，一個小太陽，一個在你需要時能伸出援助之手，盡全力幫忙的人，一個永遠不會讓你感到的孤獨人，一個能用心與你交流的知心夥伴。

我的新同學作文500字 篇8

新的學期，班上都是新的面孔，雖然已經接觸了一個星期，但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數的幾個“特徵型人士”留給我的影響比較深刻。

鏡頭1：大嗓門男生

大嗓門男生是誰呢？

嘿，其實不用説都知道是我們班的張凡宇。瞧！早讀課上，班上的聲音合起來也就和他差不多大，更何況，他就坐在我前面，用“震耳欲聾”這個詞來形容是再合適不過了。所以他是我們班當之無愧的“大嗓門”。

鏡頭2：幽默的“小胖子”

我們班班長因為體型略偏胖，所以有了“小胖子”這麼一個綽號。可能是班長的緣故吧，我發現他的口才特別好，説話又快又流利，有時候只看見他嘴動了，還沒來得及聽（嘿嘿，有點兒誇張啦）。不過他説笑話倒是一流，時常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個外號不給他還真是不公平。

鏡頭3：“野蠻女生”

説到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了，而且這個外號還是她親口承認的。別説，她還真膽大，竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”，不過，最終被老師“抓獲”，成了“重大罪犯”。這個女生呢，雖然野蠻，但是很活潑可愛，所以我們大家都挺喜歡她。

怎麼樣，我們班的學生千奇百怪吧，要想了解更多信息，請來我們七（5）班逛逛吧！

我的新同學作文500字 篇9

時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味着什們，意味着我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。

四年級重新分了班，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。

王紫瑜梳着彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲着一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長着高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。

王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。

記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀?”黃越聽了，哭喪着臉説：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不説，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，説：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知説什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

看!朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

我的新同學作文500字 篇10

迎來了嶄新的國中生活，我又認識了很多新同學、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。

她似乎酷愛粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結，連餐具都是淡粉色的。在人羣中，只要看到粉紅色的蝴蝶結和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除了這兩個特點，她還有一個最最明顯的特點，那就是她有着一個大大的額頭。

記得有一次，我們在圖書館上科學課。我們兩個是面對面坐的。由於桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了。”誰知她大手一揮：“

不要緊的啦！”從那以後，我對她有了新的認識。

還記得有一次，我們一起從食堂裏出來。路過洗餐具的水池，水池裏有一個水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了後，立馬奪步向前，關掉那個水龍頭，

並附一句“是誰啊？這麼沒道德！"

還有一次，我們去戒毒館參觀，在上車時，我看到輪到她了，她卻默默地走開，讓別人的同學先上，把前排的位置讓給了別人，下車也是如此。

如果你初次見到她，會覺得她有點冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會發現她其實十分幽默，是一個名副其實的“開心果”，在你不開心的時候，她總是會冷不防地鑽出來給你講幽默故事。

當然，即使她是個開心果，也會有傷心的時候。在每次默寫本或試卷發下來之前，她難免會緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來走去。她平時並不較真，做起作業來卻十分認真。

這就是她，獨一無二的她。

我的新同學作文500字 篇11

隨着時間的流逝，國小的學習生涯結束了，我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學樓，綠草如茵的操場，賞心悦目的花壇，活潑爛漫的同學……這裏的一切都吸引着我！

開學一個月多了，我結交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛的劉爽爽，天才學神楊文雅……

令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽，在我廣播的時候，時間很緊張，沒時間買飯，她就熱心的幫我買飯並把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。

我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時光總是特別開心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開朗的人。

還有我的老同學王啟瑞，她愛説愛笑愛逗，是個調皮搗蛋的開心果。我們國小就是同學，來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友，還是前後桌，你們説我倆是不是很有緣呢。

還有一個人，她非常聰明，就是我們班的“天才學神”楊文雅，她個子比較矮小，皮膚有點黑，他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛説笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問，不佩服都不行。

五十四個同學，相貌不同，性格各異，來自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧。古人説“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜。

我的新同學作文500字 篇12

上國中以後，我放學後沒人陪，傷心時沒人安慰，十分孤苦，還沉浸在國小與至交朋友的交往中。但在國中三個月的交往後，我認識了一位新同學——陶思靜。

陶思靜曾是我後桌的女孩子，現在換了座位，她被調到後面去了。他長着一雙大眼睛，濃濃的眉毛，鼻樑是下挺的，她上課總愛發呆，成績中等。

她走路總是會一搖一擺，像一個笨重的企鵝，但她跳繩很好，一分鐘至少能跳150下呢！陶思靜有一個優點，她很會安慰別人，有一次，數學成績發下來後，我考的不理想，心情十分陰沉，一閉眼就會想到媽媽生氣的表情，此時，我就像一隻無助的燕子，不知道往哪飛。這時，耳邊傳來她的聲音：“高興點，考試不算什麼，下次再努力！”他的安慰想細雨一樣，滋潤了我孤獨時的那種陰沉，她拉着我跑到教學樓下的操場上跑步，讓我把壞心情拋到腦後。

她做事十分拖拉，有次體育老師叫我們自己下去排隊，等候老師，她卻在教室裏不知道幹什麼，一會兒收拾書包，一會兒又哼歌，導致我們下去時已經上完了半節課，體育老師嚴厲的批評我們，説我們拖拖拉拉！天哪，陶思靜，你以後一定要改掉這個拖泥帶水的毛病啊，不然會拖我下水的。

她也十分大膽，有次我們去她家玩，有隻黑色的老鼠在屋裏亂竄，把我給嚇壞了，可她卻不以為然，勇敢地向老鼠發起“衝鋒”，最後卻兩敗俱傷。

這就是我的新同學——陶思靜，你們是不是覺得她是很好玩的一個人呢？

我的新同學作文500字 篇13

金秋九月，我踏入國中，認識了一個新同學。

他有着一雙忽閃忽閃的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，高高的鼻樑上架着一副藍色邊框眼鏡，頭髮有點蓬鬆，中等個頭，這就是我的新同學——“搞笑大王”呂晟昊。

下面我就先來説説他搞笑的事情吧！有一次，他又在課間開啟了他的搞笑表演。只見他略帶“妖嬈”地搖搖擺擺的站起來，雙手開始隨着搖擺有節奏的晃動，身體也扭了起來，真有點像“印度舞”呢。緊接着，他又表情十分誇張的對我們擠眉弄眼，嘴裏像繞口令一樣唸唸有詞，真是被他打敗了！當然效果還是槓槓滴，教室裏不斷傳出哈哈哈哈……的笑聲，他就是我們五班當仁不讓的開心果。

雖然他很愛搞笑，但學習起來一點兒也不含糊。課堂上，他認真聽講，跟着老師的思路思考，積極回答問題，筆記整理得一絲不苟，但偶爾也會興奮過頭，控制不住自己，需要老師適當的點撥。回到家以後，他仔細完成家庭作業，字跡工整，總是保質保量地完成老師佈置的任務。這方面我要向他學習。

他還是一個熱心為班級服務的好學生。記得剛開學的時候，蔣老師分配給他一個小任務，就是在班級羣裏發一個星期的備忘錄。他按時完成了，但事情卻並沒有結束，他像養成了習慣似的，保留了這個“優良傳統”，在沒有人命令和督促的情況下，依舊每天樂此不疲的發着備忘錄，給同學們提供了方便，真是棒極了！

我希望我們能共同努力，一起進步，做永遠的好朋友！

我的新同學作文500字 篇14

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了國小，步入了中學的殿堂。面對着新的中學生活，一切都讓我感到那麼親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班！

叮鈴鈴，伴隨着上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室裏一片喧譁。老師來了，大家快安靜！不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息後，立刻閉上了嘴巴，教室裏頓時鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待着。

可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎麼老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，宋子揚突然站起來，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。

又過了一會兒，宋子揚又叫了起來：老老師來了，大家快安靜！這次，我們可沒那麼容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。只有坐在一旁閒聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來了，你們怎麼就不信呢？宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間彷彿還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧譁，終究被老師逮了個正着。

真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

我的新同學作文500字 篇15

軍訓結束了，我們得到了兩天不到了休息時間，今天天下午三點左右我爸媽幫我打理好之後便離開了，心中有多少有點難受，我只好先背上書包去教室。

在教室裏我認識了一位新同學，她有着大眼睛，小鼻子和小嘴巴，還扎着馬尾辮。這星期日晚飯的時候我都説有點兒想家，但是我想起我還有一個朋友，心中頓時好了不少。

晚上一位學姐來到了我們宿舍，她説學校統一要求疊“豆腐塊兒”，我學了好久，一定學了好久才學會。可當來到教室，想着自己疊的被子和大嫂的衞生，心裏有點放心不下，在中午時去吃飯的時候，我的心一邊想着宿舍還有一點想家。，這種壓力讓我吃不下飯，而他卻一直在開導我，安慰我。這才吃下了點飯。在晚上，學姐説我們打掃的不行，被子有幾個不合格時我又緊張了起來。

第二天我們倆都有一點壓力，但是她卻仍然在開導我，不讓我自卑在教室裏她幫我做過一些事情，每次都是笑着向我走來，還向我推送一些好看的課外書，她雖然個子小，但是精神力量卻很強大，常常幫我一起支撐心中信念，就去雜念努力學習，好好生活，希望總會在前方。

我也很感謝她，如果不是她，也許我再也不會這麼開朗了，如果不是她，也許我會變得心灰意冷，如果不是她也許我已經被那種壓力壓的死死的，根本穿不了一口氣，所以我要在這裏祝福她，祝你身體健康天天有一個好心情。

我的新同學作文500字 篇16

金秋9月從邁進校園那一刻起，就迎來了新的生活，我們會認識一些新同學，當然也有老同學。

一個人靜靜的她，一個活潑亂動的我又見面了。鼻樑上有個黑斑，脣下也有一個。臉上小小青春痘，笑起來很暖。

我們是在輔導班認識的，那時他很靦腆，我先開了口，後來就認識了，本以為暑假班結束就要各奔東西了，卻萬萬沒有想到在機緣巧合下，在鄭州市第十三中重逢，真是既驚喜，又意外。

我們沒分到一個宿舍，確實有些失望，領東西時，大包小包，一提堆，還要爬上4樓。他看見了我的窘迫，只要幫我拿，雖然她大部分的東西都讓家長拿了，但手上的東西也不少，他説出來那句話時，原本疲憊的心一下子就暖了。雖然一句話，她不會在意，但我卻記住了。

軍訓時期我倆是上下鋪，每次我只要想拿東西，我就會來一句：“下鋪，下鋪，幫我拿一下東西。”每次要下樓集合的時候，我都在後面慢吞吞的收拾東西，會比較慢，她都會停下來等等我。軍訓了5天，我一直都這樣，但她也沒有説什麼。

雖然説朋友要互幫互助，但每次都是，我找她幫忙，她都答應了，這讓我的心中有些慚愧，又有些感動。

每個人在人生的旅途上都會交了新朋友，我也不除外，雖然説最近沒説上幾句話，但我都沒忘記。

新的學校都會交到同學，但也別忘了身後的“新”同學。

我的新同學作文500字 篇17

時間匆匆，白駒過隙，如風般的悄然的就溜走了。

我踏入了新的校園，見到了許多新的老師，並且認識了許多的新同學，其中有一位同學讓我深深的記住了他。

那是週日的那天下午，我一人來到學校，看到一個個子不算太高的，長的一頭黑色頭髮，並且還十分的熱心。

那天我去領東西時，因為東西太多，我剛到樓梯口，牀墊就掉了，那時我和他並不相識，況且我也沒有向他需要幫助，但他直接就走過來幫我收拾東西，以前問我哪個寢室的，他幫我收拾完東西我向他道歉後，準備上樓梯，但是東西太多，所以上樓梯有一點不穩，他要走過來對我説：“我幫你拿上去吧”就這樣，我們兩個一起去了我的寢室，到寢室後，他幫我裝被子，還幫我幹了好多事情，之後，他就自己默默的走了。

還有一次是在軍訓期間，我們在一張桌子上吃飯，他就坐在我的右邊，他幫我盛一碗飯，我幫他盛一碗湯，在飯桌上吃起飯來，我還沒有吃飽，他便吃完了，他起身離開去接水了，我就繼續吃飯，等我起身準備離開時，我卻找不到我的杯子了，我連忙放下碗筷開始尋找，但怎麼就是找不到呢？我正在疑惑時，突然我的杯子出現了我的眼前，我抬頭一看，原來是他去幫我接水了，我接過杯子後，心裏有一種説不出的感受，此以後我們便成為了最好的朋友！

我的新同學作文500字 篇18

一個新的學期開始了，我們都會進入一個新學校，認識一些新老師和新同學。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那麼‘高’”我心想。

只見她黑色的長髮與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃着亮眼的光芒。剛開學，他在我意料之中坐在了第一排。

我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那麼的藍，天上的白雲還是那麼的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白雲最美的一道風景。女孩兒正追着男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲。”女孩兒説。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背後毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多麼淘氣的男孩呀！

是啊，他直到現在還在和班長玩追逐呢！

可是儘管他那麼淘氣，但在學習的時候還是非常認真的。

每節課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：

回家的那七天裏我都非常緊張，怕考試考的不好。終於這七天過完了，入了學校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那麼努力，成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。

這就是那為淘氣又認真的新同學，他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話：該玩時瘋玩，該學時踏實學。

我的新同學作文500字 篇19

隨着時間的流逝，轉眼間，我已邁入國中。回想着六年的快樂生涯，不禁有些戀戀不捨。國中的生活雖然有些艱苦。但那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。其中最讓我感到親切的是我的同學！

認識的新同學裏，有性格開朗的，要文靜的，有活潑的！最令我印象最深刻的卻是王鴻蘇。

王鴻蘇是一個長相平凡的女生。扁扁的腦門上蓋着一層劉海兒。劉海兒下彎彎的眉毛，配着一雙明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒！經過這一段時間的接觸。我從她身上看到了勤奮和認真。開學初，我們班進行了一次週考。她以她的勤奮努力換來了好成績，成為了全班第一名。她能考得這麼好當然歸功於她平時寫作業，複習和預習的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

記得有這樣一句名言“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”其實每個人的智商都是差不多的。只要我們肯努力，把學習當做一種樂趣，最終我們都一定會成功的'！

國中的作業量要比國小的多得多。有些同學也因此作業寫的不認真。但是王鴻蘇寫作業卻不是應付老師，她用整潔，清秀的字跡認真完成每一項作業，每一次答題。因兒也得到老師的許多次表揚。

王鴻蘇下課時，不肯浪費每分每秒，她先把這節課的內容複習一遍，便爭分奪秒地完成老師佈置的家庭作業。所以他在學校能把家庭作業完成一大半兒。

王鴻蘇同學的這種對待學習的認真勤奮的精神特別值得我學習，我也希望她在今後的學習當中能“百尺竿頭，更進一步”！

我的新同學作文500字 篇20

開學已經半個月了，同學之間也慢慢的開始瞭解了。

令我印象最深刻的，還是我的同桌：又大又圓的眼睛，又細又彎的眉毛，長着圓圓的臉蛋，烏黑的頭髮在腦後一甩一甩的。樑涵琦，她是一個心直口快的人，也是我的同桌。作為一個在國小從來沒跟女生做過同桌的我，對我的新同桌充滿了好奇。很快，我發現了她是一個熱情的人。那天早上，我收語文作業的時候，她一把把我該交的作業全拿了過去，説：“我幫你交，你放心吧。”她一邊利索地把我的作業和她的作業分在一起，一邊快速地交上我的作業。這，是我樂於助人的同桌。上英語課的時候，她遇到了不會的單詞，或聽不懂的地方，她都會問我：“這個怎麼讀？”“那這個呢？”我都會一一告訴她；課後，她還會把不理解的句子和單詞都告訴我，讓我教她，而且每次都特別虛心的請教。這，是我虛心請教別人的同桌。每次政治課，她都積極舉手發言，不會因為怕答錯而心中有答案還不舉手。這，是我積極主動的同桌。

雖然她的成績暫時沒有我好，但是她值得我學習的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認真、她的積極……都很值得我去學習。俗話説“取長補短”學習他人的長處而彌補自己的短處，從而使自己更完美，所有她的長處，都是值得我學習的。

這就是我的新同學，一個值得我敬佩的同學，我從她身上看到了可貴的，金子般的光芒……

我的新同學作文500字 篇21

在我的記憶中，有許多熟悉和陌生的人。今天，我給大家介紹一位我新結實的一位熱心腸的人。

週一的時候，我們班來了一位新同學叫小紅，因為個子高她坐在了最後一排。那一天，她穿着綠色的大衣，帶着黃色髮夾，腳穿了一雙綠色的鞋，她的眉毛很濃，幾乎要連在了一起，她的手上還帶着一塊金色的手錶呢！

下課了，我走進教室，她正在看一本小説。哇！是一部探險小説。我看了看她，説：“你能借我看一會嗎？”她抬頭看了看我，笑了笑，沒説話，居然將書放在了我的手上。

週五那天放學時，奶奶給我買了兩個粉色的大氣球，上面還有小兔子的圖案，很漂亮。我一想，正好今天炎熱，我就把兩個氣球都灌滿了水，哇，真的好涼爽！我把灌滿水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書時，氣球被衣服上的胸針扎破了，頓時，我的衣服被弄濕了一大片。

再看看小紅的書，也被水弄濕了。我趕緊把書拿到窗台去晾，可幹了以後，頁面上卻留下了一條條線兒。怎麼辦呢？

週一的時候，我早早來到了學校，我低頭走到了小紅的座位邊，説：“小紅，對不起，我把你的書弄濕了。”結果她説：“沒關係，我整一整就好了。”

這就是我的一個新同學，一個性格開朗，活潑可愛的新同學。

我的新同學作文500字 篇22

軍訓結束後，我們只有不到兩天的休息時間。今天下午3點左右，我的父母為我照看好它，然後離開了。我的心有點不舒服，所以我不得不先把書包拿到教室去。

我在教室裏遇見了一個新同學。她有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一個馬尾辮。在這個星期天的晚餐上，我説我有點想家，但是我記得我還有另一個朋友，我的心臟突然好了很多。

晚上，一個姐姐來到我們宿舍。她説學校統一要求堆放“豆腐塊”。我學了很長時間，在我學會它之前，我一定學了很長時間。但是當我來到教室，想到我的被子和嫂子的衞生，我感到有點不安。中午去吃飯的時候，我心裏想到了宿舍，有點想家。這種壓力讓我無法進食，但他一直在啟發和安慰我。這隻吃了一點米飯。晚上，我姐姐説我們不能打掃，當幾牀被子不合格時，我又緊張了。

第二天，我們都有一點壓力，但她仍然啟發我，不讓我感到自卑。她幫助我在教室裏做一些事情，每次都帶着微笑向我走來，並推給我一些漂亮的課外書籍。雖然她很小，但她的精神力量非常強大，她經常幫助我一起支持我的信仰，所以她努力學習，生活得很好，希望她永遠領先。

我也非常感謝她。如果不是因為她，也許我再也不會這麼開心了。如果不是因為她，也許我會變得沮喪。如果不是因為她，我可能已經被那種壓力壓垮了，根本無法鬆一口氣。因此，我祝她身體健康，每天心情愉快。

我的新同學作文500字 篇23

從我們進入校園的那一刻起，九月迎來了新的生活。我們會遇到一些新同學，當然，也有老同學。

她是一個人，我又遇見了她。鼻樑上有一個黑點，嘴脣下面有一個。我臉上有一個小疙瘩，我笑得很熱情。

我們在補習班相遇。那時，他非常害羞。我先説了，然後我們見面了。我原以為暑假結束後我們會分道揚鑣，但沒想到會在鄭州十三中偶遇。這既是一個驚喜，也是一個驚喜。

我們沒有被分配到宿舍，我們真的很失望。當我們帶東西的時候，我們必須爬到四樓。當他看到我的尷尬時，他不得不幫我解決。雖然她的大部分東西都被她父母拿走了，但她手裏還有很多東西。當他説那句話時，他疲憊的心突然温暖起來。雖然她一個字都不在乎，但我記得。

軍訓期間，我們是雙層牀。每次我想買些東西，我都會説，“下鋪，下鋪，幫我買些東西。”每次我想下樓去取東西，我都會慢慢地把東西放在後面，這很慢，她會停下來等我。經過五天的軍訓，我一直是這樣，但她什麼也沒説。

雖然朋友們想互相幫助，但每次我向她求助，她都同意，這讓我感到羞愧和感動。

除了我，每個人都會在人生的旅途中結交新朋友。雖然我最近沒説過幾句話，但我沒有忘記。

新學校將移交給學生，但不要忘記你身後的“新”學生。

我的新同學作文500字 篇24

在進人九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”—“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會説：“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼：“我是女生！”然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她説：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二和尚—摸不着頭腦”，後來才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去準備洗手，沒過一會兒，一個小朋友跑過來説：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”這真是倒黴的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別説了吧，省的她知道了不高興。

她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎麼樣？

我的新同學作文500字 篇25

新學期，新氣象。今年我們五年級重新分班了，早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。

她個兒不高，有着一頭烏黑齊耳的短髮，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架着一副眼鏡，看起來很有學問。她衣着樸素，從外表看上去，顯得很普通。

開學第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下，姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的餐費，分文不差地交到總務處，發放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢着快樂的笑容。如此能幹的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”啊！

姜培不僅能幹，還很善於表達，口才很好。在第一堂語文課上，我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時，全班幾乎沒有人舉手，有的同學埋下頭來，生怕老師叫到他，有的同學鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語驚四座，老師向她投去了讚許的目光，同學們也投去了羨慕的目光。

最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫的《遊世博園》，寫得可真好，我們聽後彷彿身臨其境，看到了那些形態各異的場館。哇，篇幅真長呀，一千多字耶！這幾天的寫話作業，老師都會請姜培讀她的作文，同學們受益匪淺。

姜培這個新同學，不僅讓我敬佩，更值得我學習。

我的新同學作文500字 篇26

上學生涯中，我們會遇到許多同學，他們猶如漫天數不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……

她叫“小紅”，個子中等，烏黑的頭髮梳起那朝氣的馬尾辮。她長着一張櫻桃小嘴，笑起來整個人都散發可愛的風采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露着幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。

“小紅”是一個滑稽愛動的人。一有空閒之時，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開始勾勾畫畫，兩三筆便勾勒出一隻小白鵝，哈巴狗……有時，畫厭了，又不知從哪兒變魔術似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來，要麼捏個豬八戒，要麼捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都要開些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經地説：“再過幾百年，這可是價值連城的文物呢。”

“小紅”不僅幽默風趣，還是個十足的書迷，她看書已經到了“走火入魔”的境界。記得有次下課後，我去請教她問題，可那時她正在聚精會神地看書，叫幾遍都沒聽見，最後我過去拍了下她説明情況，她心不在焉地應付説：“我不是給你説了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”

這就是我那滑稽風趣又痴迷於書的新同學——“小紅”。

我的新同學作文500字 篇27

升入國中以來，我認識了許多新同學，他們有的我喜歡，有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂於助人的同學，他令我喜歡又敬佩。

他個子比較矮，但是長得非常神氣。讓我一下對他就有了好感，果然，我的眼光不錯，他實際也很令人喜歡。

那是一節體育課，老師讓我們帶毽子。因為今天大家都帶毽子了，所以下課都去操場踢毽子。因為我忘記帶毽子了，所以我還莫名其妙大家都帶毽子幹什麼，後來一問才知道，原來今天體育課要帶毽子，我的心刷一下就涼了，不磲用具可是要扣分的，這可怎麼辦呀？正在我不知所措的時候，那位同學正要出去踢毽子的時候看見我正在原地不知所措的站着。他好像看透了我的心思，便過來對我説：“你是不是沒帶毽子呀？我錯給你吧。”聽到他的話，我心想：真是天無絕人之路，真得謝謝他。可是我又一想“那他把毽子借給我，他用什麼呢？於是我説：“那你呢？”“我還有一個。”就這樣，我千恩萬謝地謝過之後就踢毽子去了。可是沒過多久，我又發現一個問題：他的毽子跟別人的不一樣，老踢不起來。我又不知所措了起來，這果，他好像想起來了，借給我的毽子不好，於是趕緊跑過來跟我説：“這個毽子不好，給你我的這個。”我萬沒有想到他還能繼續幫助我，這回我對他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。

我對他的感謝已經沒話説了，默默過毽子。

這就是我的新同學，一個令人喜歡又令人敬佩的一位同學。

我的新同學作文500字 篇28

上課了，班主任老師帶來了一位剛轉學來的新同學，同學們一看這位新同學，都愣住了，她長着一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長的也算漂亮。可是右腿的褲腿裏空空的，還拄着枴棍。老師告訴同學們，她叫王豔。老師給她安排了座位後，老師就離開了。

下課後，同學們都在討論這位新同學，不過討論的不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王豔就這樣度過了轉學來的第一天。

從那以後，王豔就成了同學們捉弄的對象，直到有一天。 那天有個男同學説她是個瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長看見了就告訴了老師。

班會課上，老師對同學們説：“自從王豔同學來之後，大家對她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學們講一個故事。有一個小姑娘在放學回家的路上，看到一個小男孩橫穿馬路，忽然衝出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個小姑娘一個箭步衝上去推開了小男孩，但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環視了一下教室，説道：“這個小姑娘就是王豔同學。”教室裏霎時靜了下來，大家都帶着敬佩的眼光望着王豔同學。這時那個捉弄王豔的男同學站起來哽咽着説：“王豔我錯了，請原諒我。”説完，向王豔鞠了一個躬。

從此大家再也沒有提過王豔的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。

我的新同學作文500字 篇29

隨着時間的流逝，開學快有半個學期了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，他就是我的後桌——黃曉葳，他的個子很高，身材中等，方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前，顯得那麼睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什麼愁事。

記得第一堂課，謝老師不知怎麼的，就把黃曉葳安排在我的後桌，只記得當時他衝了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就這樣，一來一去，我便和他熟悉了。他説：“你也可以叫我做葳哥。”從那時起，我就知道，他是一個與人為善並且講義氣的人。

與他相處了一段日子，黃曉葳讓我不得不佩服的一點是：他吃苦耐勞，活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的那次值日，我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎麼辦呢?黃曉葳思索了一下，慷慨地説：“他的份我來倒吧。”説完，他提起那兩桶垃圾就走。想起來，我真是慚愧不已。

黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極，即使是大家都沒有把握的題目，他也勇於去做並且樂意去做。比如有一節語文的背書課，老師讓大家“毛遂自薦”來背，大家一聽此話，都慌慌張張地打開書，搖頭晃腦的背了起來。我心想：都唯恐不及了，誰還會毛遂自薦呀?正當這時，意想不到的事情發生了——黃曉葳把手舉起來了。儘管他背的不是很流利，但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!

我不得不從心底裏説一句：“葳哥，好樣的!”

我的新同學作文500字 篇30

眼間，我已經上中學啦!面對着新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!

早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲;運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家;學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量;我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生!

我的新同學作文500字 篇31

他的長相不算太出眾，微黃的頭髮，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架着一副黑框“窗户”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現出兩個及=極勻稱，極好看的酒窩。他的外表和他的神態，動作語言極像一個七八歲大的孩子，確切的説，他就是個孩子。

下面，就請看他的“孩子”特徵吧

特徵一：軟間計

他的軟間計可謂是運用自如，常逗得我們哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一聲，他假裝作大“驚呼”狀繼而和他同桌説：“哎呀，原諒我吧，原諒我吧”他同桌被磨得不耐煩了，説：“好吧，原諒你了”他便對我們嘿嘿一笑，過去了。他同桌也對我們笑，那可是無奈的笑呀，他經常用此方法逃過劫難。

特徵二：專心

小孩子如果痴迷於某件事，就會不動聲色，專心幹他想幹的事情。這時候，那可是很安靜的哦!一天，他在看書，可能是書太吸引他了吧，他一動不動，胳膊支着頭，也許是教室太吵了吧，他眉頭皺着，專心的看，他的同學估計叫他幾次，他都沒反應，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直沒有反應，沉醉在書裏。

特徵三：笑

他的笑不同於其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在車站等車，他也在等車，我們由於不太熟悉，沒講話，等我上車時，他卻對我甜甜的笑，並把胳膊半揚過肩頭，像嬰兒般用手做抓撓狀，表示友好。我看着他的樣子覺得更好笑了。

我的新同學作文500字 篇32

在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會説;“好秀氣的男生啊!”碰上她心情好，她會婉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她説：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不着頭腦”後來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來説：“哥哥，你去那邊洗好嗎?”……這真是倒黴的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別説了吧，省的她知道了後來扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎麼樣?

我的新同學作文500字 篇33

自從進入國中以來，我跟唐燦同學一直是很好的朋友。早在軍訓時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養成了真摯的友誼。

她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的事例。

從我的國小到這所學校讀書的人本來就不多，同班同學就更少了，第一次環視教室時，在我眼前的新同學們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當時感覺很失望。

七月中旬來報到時，我沒有和任何同學説過話。

軍訓第一天，我、來到學校，剛開始一切照舊，而準備下樓軍訓時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，並且很快就大大方方地談起了自己的國小生活，問我最擅長哪一門科目。她的強項是數學，而我的數學正好一般，她聽了還是不以為然地説：“沒事，當時我的數學也不好，是一點一點才好的。”

第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結束，我們一起為自己的班級獲得榮譽而感到高興，為辛苦的三天終於結束而放鬆。我們發現了和對方的共同點，瞭解的也更深了。

軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的温暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，瞭解對方，希望我們的友誼能更長久。

我的新同學作文500字 篇34

開學五年級分班後，我便認識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學——樑穎雯。她是一個活潑開朗的女孩，善於交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長着一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻樑還有一張能説會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭髮襯着一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。

她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來，我們每一節下課的時候都聊天，聊着聊着，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當中我得知她原先是四（3）班的同學，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂於助人。無論別人遇到什麼困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學的第二個星期很艱苦，我每天要收作業，值日，捧作業，忙裏忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業的桌子，被她的巧手一弄，乾淨到連“垃圾”都沒有。她寧願耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎麼那麼幹淨，腦子裏打滿了無數個問號。她在旁邊説：“一會兒幫你拿作業上去吧！”我只能説謝謝，心裏卻暖暖的。我認識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學習的榜樣。她是誰？她就是樑穎雯！

我的新同學作文500字 篇35

剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。

並且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。

一天中午，我正在訂正數學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫着東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的筆。看了看題後，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他説的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完後，我對他説：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這麼用心教我題，我也不好意思走神了，儘量控制自己聚精和神的聽。

可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地説：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，説：“我再給你講一遍吧。”我點了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終於明白了這道題的方法。

鄭銘齊給我講這道題的方法重複了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不苟；體會到了鄭銘齊善解人意。

這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。

我的新同學作文500字 篇36

這學期，不出我所料----又轉來一個新同學!

她叫郭怡新，是個重慶辣妹兒.圓圓的臉，眼睛大大的，像顆葡萄，稍微有點胖她呀，有個巨大的特點----大方!

大方指數：★★★★

聽説她在重慶學過聲樂.所以她一到我們班就自告奮勇來領歌.我們都以為不就是領領歌嘛!也不見得比沒學過聲樂的同學領得好呢!結果出乎我們的預料.第一天，她昂首挺胸走上講台，沒有絲毫害羞，卻剛剛相反，她把手舉起來，定在一個位子.下面的同學議論紛紛，這是要幹嘛呢？她聽到同學們講話，皺起眉頭.使勁兒拍了拍桌子，大聲吼：“安靜!＂同學們馬上反應過來----有殺氣!便不敢説半個字了，教室頓時變得鴉雀無聲.郭怡新馬上又用她那洪亮的聲音説：＂<<同一首歌>>，起!＂大家便開始唱了.她就開始舞動雙手，節奏感很強地指揮起來：＂一二三四，一二三四......＂那手勁兒呀，真大.右手划着八字形，左手也時不時地配合着.這使大家既驚訝有佩服．也是，從以前到現在，還從來沒有領歌認的人這樣指揮過．何況是一個新生呢！夠大方！

大方指數：★★★★★

星期三，評選小對委．郭怡新硬幫幫的把手舉起來，似乎對自己充滿了信心，昂着頭，他當上了，當老師給他授完標誌牌後，他做了一個鬼臉－－眯起眼睛，伸出舌頭．很玩皮的樣子．手比着一個勝利的手勢．如果是不知道的人看見了，準會以為是我們的老同學．

你説她大方不大方？

我的新同學作文500字 篇37

開學六年級分班以後，我便認識了好幾個朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學?D?D聶舒靜。她是一個活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭髮，頭髮前還留着內扣流海，烏黑的頭髮襯着美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。

她待人很好，剛開學的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個朋友可以嗎?”“當然可以。”我被她的熱情感化了。接下來我們每一節下課的時候都聊天，聊着聊着，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當中我得知她原來是五二班的同學，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂於助人，無論別人遇到什麼困難，只要是她力所能及的事情她就會幫忙。開學第二個星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業、值日、抱作業，忙裏忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這麼忙，收作業也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，乾淨到“連拉級”都沒有了。她寧原耽誤自己的時間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎麼那麼幹淨，腦子裏打滿了問號。心裏暖暖的，我認識了這個好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學習的幫樣。

她是誰，她就是我的新同學――聶舒靜。

我的新同學作文500字 篇38

開學了，我們班轉來了一位新同學，她叫張小梅，雖然已經十多歲了，可個子只有八、九歲小孩的身高。聽説她沒有爸和她相依為命。

剛開始，她在班上總是低着頭，和別人説話時很害羞，喜歡拽着衣角。我們便叫她“黴妹”，她聽了雖然不生氣，但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個女同學雖然有些調皮，但也不疏遠她。慢慢地，她變得開朗了許多，但當我們談到自己的家庭時，她總是緊鎖眉頭，似乎很討厭這個話題。

解 迷

這天，老師宣佈要開家長會，並且要求同學和家長一起來。終於，開家長會的這天到了，我和媽媽一進教室，便看見一位穿着黑色外衣的中年婦女，她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補了幾個補丁，頭髮乾枯而發黃。不用説，她就是張小梅的媽媽。果然不出所料，她旁邊正坐着我們班的同學張小梅，她們母女倆在眾多家長和學生面前顯得是那麼格格不入！坐在一個不被人注意的角落裏。我和媽媽都關切地看了看她們母女倆，於是我和媽媽不約而同地歎了一口氣。隨後，我和媽媽找了空位坐了下來……

觸動

過了幾天，我和媽媽去甲秀樓買蠟染，只聽見一個沙啞的嗓音在叫買着。忽然，我眼睛一亮，一個熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖着疲憊不堪的嗓音吆喝着：“綠豆湯五角錢一碗，又熱又可口……”對，是她，張小梅的媽媽，那個寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸，而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生，一個學期幾百元的學雜費，是她媽媽用多少個五角錢組成的呀！想起以前我們給她取的外號，心裏真是內疚萬分！