同學的友愛作文13篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的同學的友愛作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學的友愛作文1

愛有很多種，有：母愛、關愛、友愛等等，這些愛有時是一杯熱茶，有時是一句問候，還有時是一塊橡皮或一支鉛筆……

今天，我就來講一個關於同學之間友愛的真實故事——那天早上，我的鉛筆盒不小心落在家裏，身邊攜帶的只有一支少油的圓珠筆。

霎時，我的心情變得慌亂、緊張。

因為，鉛筆可是我在寫題目時的救命稻草啊！如果沒有鉛筆，而有一支多油的圓珠筆也就算了，但我的圓珠筆馬上就要走到“筆”生的盡頭了！我該怎麼辦吶？

“叮！叮！叮！”

刺耳的上課鈴聲響了。小陳老師抱着一大沓試卷，腳步輕鬆地走進了教室。

完了！今天語文課要進行單元檢測！

我萬分急迫，像熱鍋上的螞蟻，瘋狂地翻着書包，徒勞地尋找着鉛筆。而同學們卻都神態自若地做着課前準備，他們抬頭望着老師，期待着考試的到來。我更加不安了，“天！沒有筆，我還怎麼考試啊！”我想。

這時，我的同桌羅安康似乎感到了我的不安，沒等我開口就將一支削好筆尖的鉛筆放在我的桌子上。跟着鉛筆一起來的還有一張紙條，上面寫着：這支鉛筆先借給你，中午還我。

頓時，我熱淚盈眶，原來友愛是這樣的呀！它會在你陷入困境時伸出援手，幫助你共度難關！

同學的友愛作文2

這件事令我久久不能忘記。

記得是上二年級的春天，我生了一場大病，要住院一個月。

我離開了慈祥的老師，離開了可愛的同學，離開了熟悉的教室，離開了讓我高興快樂的電腦，住進了醫院。那黑洞洞的房間裏只透着一縷陽光，在我內心世界裏，更加黑暗，強風颳着樹木，鳥兒在哀鳴，無數生命好像在哭泣。寂寞的我一個人坐在病牀上，呆呆地看着窗外自由自在的小鳥，寂寞籠罩着我的心。

那是雷雨交加的一天。

清脆的敲門聲一響，許多同學跑到我身邊，有的送花，有的送水果，有的給我帶作業，我笑得合不攏嘴。他們親切地問我：“好一點了嗎？如果你需要什麼，我們一定盡全力幫你。”我眼中噙着淚，但還是高興地笑了。他們説：“我們會讓你笑得更加開心！”同學們和我在房間裏玩各種遊戲，發現我累了，他們就會讓我坐下來，給我講笑話，唱歌，跳舞... ...我果然更高興快樂。同學們的關愛給了我快樂，給了我温暖，我的病好了一大半，想到這兒我就會情不自禁地笑起來。

這件事讓我非常感動，生活中處處充滿着感動，等着你去發現，去感受，讓我們的生活更美好。

同學的友愛作文3

以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期裏發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。

那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“為什麼我的節日卻不屬於我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬於自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好並飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆着。

到了中午，門鈴忽然響了。我開門後，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手裏拿着一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂！再者説了，我們倆可是朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽説你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指着黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣服，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂，早日康復！”

同學的友愛作文4

我們生活在同一所校園裏，就像一個大家庭這裏有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。

在學校裏，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來説是個好的習慣，這也是好的品質。在學校裏我發現有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們説：“同學之間要團結友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質，在學校裏同學之間要你我互相幫助。”

記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結友愛的表現，只要是全校的同學都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結了，校園裏更充滿了關愛、和諧。

我們從小就要養成良好的品質，養成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！

同學的友愛作文5

一天下午，剛剛放學，小明揹着書包走在回家的路上。這時，天空烏雲密佈，一陣大風颳過，轟隆隆一聲，又是閃電，又是打雷。小明心想，不好，就要下雨了，可是沒有雨傘，我要趕快跑回家。可是，才跑了兩步，豆大的雨點就打落下來，小明趕緊把書包頂在頭上擋雨，不由得加快了腳步。忽然，哎喲一聲，小明不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在了地上，把膝蓋摔破了，書包也掉在了一旁。這時，小麗走了過來説道：“小明，你怎麼了，沒事吧？”她扶起小明，把他的書包撿了起來，小明説：“不要緊，沒關係。”小麗説：“小明你的腿受傷了，又沒帶傘， 我帶了一把傘，不如，你和我乘一把傘，我送你回家吧。”小明不好意思地説：“謝謝你，小麗。”小麗説：“沒關係，我們是同學，同學之間應該團結友愛，互相幫助。” 就這樣，小明和小麗手拉着手向小明家走去。

同學的友愛作文6

父愛來自同學之間的友愛這個暑假我覺得特別有意義，也使我學到了所以匪淺的道理。一份來自同學之間的愛使我深深難忘，心中更珍藏了這份有愛。由於交通事故，使得我腿受了輕傷，舞蹈課只好停了幾堂課，沒去上。但我急着快要到考級的時候了，在家呆着怎能考上呢？於是在媽媽的建議下，去聆聽一下課總比在家呆着強一點。但不爭氣的腿走起路來還是有點痛，要有人攙扶一下才能減輕疼痛。

媽媽把我送到了舞蹈房，我説什麼也不要媽媽陪我，説：“我可以照顧自己。”從媽媽的眼神當中發現她還是不太放心地離開了。舞蹈課上，我找了個角落做了下來。或許同學們都知道了我的情況，特別對我透來異樣的眼光看看我。不一會兒，是休息的時候了。同學們都自由地玩樂。課上我還是一人坐在角落裏急得心裏發慌，因為想上衞生間，試着想扶着欄杆爬起來，但是經過幾次努力都白費，豆大的汗珠都流出來了，眼淚也快要落下來。就在我彷徨焦急的時候，同學們都跑過來一下子圍住了我，伸出了友愛的手，把我拉了起來，並送我上了衞生間，還拿來水給我喝。這時的我感受到了被愛的包圍感覺，真的很快樂，很開心，而且是那樣的令我難忘，使我覺得生活在大家庭中愛一樣伴隨着我。

同學的友愛作文7

今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往後推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往後推。

這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往後推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。

她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：

同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的`行為不對，罵人打人的行為更不對。

不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。

68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級裏的大小事都需要老師處理，在這裏對老師説聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級裏，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。

同學的友愛作文8

今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子，我們都滿情期待。

同學們都在想，今天下午我們玩什麼呢？

終於到了下午最後一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的遊戲。比賽規則是：用紅領巾把腿捆住，比賽過程中不能跌倒，否則重來。

開始比賽了，我本來想和周俊暉在一組的，結果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬豪一組了。

我們倆把腿捆了起來，然後再把節奏統一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰知他也邁了右腿，我們倆差一點就仰面跌倒了。

但是後來我們完全沒有失誤，因為我們兩個都經驗了。我出右腳，他出左腳，然後我出左腳，他出右腳，到了後面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆，都在伸長了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉睛地看着我們倆。

這次我玩這個遊戲，懂得了一個道理：團結就是力量，只有團結才可以戰勝一切。

同學的友愛作文9

今天下課了，同學們走出教室，我跑到走廊，看見陳笑宇和唐子楊一些同學在玩貓捉老鼠的遊戲。“陳笑宇，我能不能也玩一個？”我衝着陳笑宇喊道。陳笑宇看都不看我説：“不行，人滿了。”我心裏冷冷的，心想：哼，不讓玩就不玩，有什麼了不起！我走進了教室。下課鈴聲又響了，我叫上黃久銘和一些同學去玩貓捉老鼠，這時，陳笑宇跟我説他想加入。我想了想上次的事情，我也看都不看他，説：“不行，人滿了。”

自從我拒絕了陳笑宇，我心裏很後悔，上課了，我想陳笑宇是個聰明的孩子，他是個好人，也許他覺得人太多了，不好管，所以他才拒絕了我。我看陳笑宇，見他很失落，我想跟他説對不起，但是，我怎麼也説不出業，覺得説了很沒面子。終於捱到了下課，我叫陳笑宇去和我們玩，他爽快地答應了。我們就當上次的事沒發生一樣，和好如初了。

我覺得陳笑宇是個寬容的人，能交到他這樣的朋友，我覺得我很幸福。

同學的友愛作文10

我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。

有一天，我們班裏的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎麼了？怎麼悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地説：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的。”陳瑩聽了，一笑，説：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。

還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎麼辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫着。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與範洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭。可過了一會兒，範洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆裏的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地説：“太謝謝你了。”

友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。

同學的友愛作文11

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活中就更少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去愛護他人，這樣世界才會充滿愛!

關愛他人，從小事做起。假如，你幫助一個同學輔導做作業、一句老師鼓勵的話，會讓同學帶來無限的動力。正因為愛，會有創作的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。

記得我上二年級時，我和小姨一塊兒去泉城廣場遊玩，遇到兩個人在乞討。我想給他們一塊錢，小姨卻説：“他們是騙子”。我只能走開，卻心有不甘。後來在小姨發短信的時候，我偷偷的給了他們一塊錢。我明明知道他們是騙子，還是不由自主地給了他們一塊錢，感覺到了關愛他人的幸福。

我想：如果世界上人人都關心別人，關愛自己!讓自己和身邊的人充滿愛!讓人間充滿愛!世界是多麼美好的世界！

關愛、關愛，愛在身邊，無處不在!

同學的友愛作文12

以前，我總覺得朋友是玩伴的代名詞，但是在上個學期裏發生的一件小事，我忽然對朋友有了新的認識。

那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時，我卻患上了結膜炎，在家養病。我非常傷心：“為什麼我的節日卻不屬於我？同學們一定都笑開了花了吧？大家一定都得到了屬於自己的兒童節禮物了吧？而我呢？”當時我都快哭出來了，我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好並飛到學校，但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆着。

到了中午，門鈴忽然響了。我開門後，驚訝不已：李騫昱和她的媽媽站在門口，手裏拿着一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了：“她是來炫耀的嗎？我都病了，可她不僅不安慰我，還雪上加霜，炫耀她的快樂！再者説了，我們倆朋友呀！我正生氣呢，她開口了：“蔣欣辰，聽説你病了，所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西，”李騫昱指着黑色的小本，“黑色小本是兒童節禮物，還有一件衣裳，不過你沒有，只能向老師要了。也祝你兒童節快樂，早日康復！”

同學的友愛作文13

今天下午,下起了小雨，緩慢的，就變成了傾盆大雨，街上的人們舉着五彩檳粉的雨傘，就像一朵朵玫瑰花綻放開來，傾盆大雨真是引導花的好幫手。

小明、小紅、小江三個好朋友一起放學回家，在放學的路上，三個好朋友説説笑笑，臉蛋就像紅紅火火的太陽，可是不一，小將就被一個不淺不深的水坑滑到了，小江痛苦的趴在地上嗷嗷的叫，小明看見小江滑到了，趕緊跑到小江跟前，把小江背了起來，小明問道：“小江，你沒事吧，到了家我給你揉揉，小江聽到這句話，心裏感動極了，一股暖流頓時湧上心頭。這時小紅也跑了過來，説：“我來給你們撐傘吧”，小紅把雨傘緊緊的握住，高高的舉在小明和小將的頭頂。

一路上，三個好朋友笑眯眯的，尤其是小江，笑得是最開心的。又愛藏在每一個角角落落，同學幫助你的時候，你會知道，又愛就在你身旁！