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【必備】老師關心作文4篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師關心作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】老師關心作文4篇

老師關心作文 篇1

我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳着短髮,戴着一副眼鏡,總是穿着一身藍色服裝。初次見面,你會覺得她很嚴厲,其實,她是一位和藹可親的老師。

有一次考試,一道題把我難住了,看到別的同學答得那麼順利,我真着急。於是,我東瞧瞧,西望望,趁老師不注意,向同桌王軍的卷子上膘了一眼,便把這道題做上了。

下課了,我剛要走,忽然聽到後面有人叫我,啊,原來是王老師,這可把我嚇壞了,準是抄同學的卷子的事被王老師看見了,她平時那麼嚴厲,這次準不會放過我的。這可讓我怎麼抬起頭來呀!我應聲轉過臉去,吞吞吐吐地説:"是您叫我嗎,王老師?""對,到我辦公室來一下。"到了老師的辦公室,我不敢接近老師,也不敢抬頭,只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍着我的肩膀親切地説:"做錯了事,不敢抬頭?只要你改正錯誤,老師是不會批評你的。"這時,我心裏舒服多了,慢慢地抬起了頭,説:"老師,我錯了!"王老師嚴肅地説:"即使你得了滿分,也並不明白這道題的意思,我來給你講一講。"於是,老師把本子和筆拿來,耐心地給我講起來,一分鐘、二分鐘、三分鐘......直到我會做這道題,能夠講清道理時老師才讓我離開:臨走時,老師微笑地望着我,像是在鼓勵我一定要好好學習,望着老師的身影,我真感動極了,這才真正體會到了老師對我的關心,給我的温暖。

王老師真是一位可親、可敬的老師!

老師關心作文 篇2

上個月,我們舞蹈隊得知,六一就要演出了,現在不排練可能上不了枱面,得趕快練起來了。

老師細心地教我們每一個動作,我們也不敢疏忽大意,生怕被批評。

就在那天的舞蹈課上,我感覺頭有點暈,當時也沒怎麼注意,繼續做動作,就是感覺跟不上節奏了,我也不敢請假,只能硬撐了。

突然,老師教給我們一個旋轉跳的動作,我就在那跳躍的一瞬間,天旋地轉、眼前發黑、直冒虛汗,有種説不出的感覺。我繼續撐着,以為這只是平常頭暈的現象。哪知,我一不留神,身子徑直歪下去,眼睛已經閉上了。老師這才看出貓膩,趕忙暫停舞蹈課,把我送到醫務室。

慢慢地,我醒了過來,看到自己躺在牀上,心裏一直擔心演出怎麼辦。“沒事,你先休息幾天,舞蹈什麼等你好了再排。”老師那熟悉的聲音在我耳邊響起。“老師……”我虛弱地叫着,背後一大片濕透了。

醫務室老師回來了,給我測了一些項目,對我説“看樣子還得休息幾天,這幾天不要做劇烈活動和旋轉,千萬記住!”我感激地謝了老師,繼續躺在牀上不知道該怎麼辦呢。

我的事被班主任知道了,她親切地告訴我這幾天作業可以先不做,等我好了補起來。她給我開了請假條,讓家長把我接回去了。

我感謝你,老師們!感謝你們無微不至的照顧,謝謝你們!

老師關心作文 篇3

生活中處處都有關心,處處都需要關心。生活中還有許多人與人之間互相關心的事,下面我就給大家説一件人與人之間互相關心的事。

那是我7歲時發生的一件事。(我是外地轉到本學校)那是一個風和日麗的星期四,我們有一個手工課,金老師滿面春風地走進教室,説:“今天,我來教大家疊千紙鶴。”我們高興極了,沒想到金老師剛教會我們,意外就發生了,班長暈倒了。我們全班同學都知道班長患有白血玻醫生説除非找到和班長骨髓匹配的人來給她做骨髓移植手術,否則在一個月內就會去世。經過調查,醫生髮現只有金老師的骨髓和班長匹配,金老師知道後,想都沒想就同意了。可是班長已經危在旦夕了,金老師只好對班長説有好心人來給你捐獻骨髓了。班長聽後非常高興,可是做完手術後,班長才知道這個所謂的好心人就是金老師。後來,班長常常為了這件事獨自流淚,我們也非常難過,原因是金老師做完手術後,身體非常虛弱,但是她還是堅持來給我們上課,最後走了,金老師雖然走了,但是她那為別人着想的精神,值得我們發揚和學習。後來,我們每個人做了一隻千紙鶴,六十六隻千紙鶴一齊扇動起那彩色的翅膀,帶着我們心願,飛了很遠很遠……

雖然現在這樣的事在我們的生活中時時發生,可對於我來説終身難忘記。人與人之間如果沒有了關心、愛護,那麼就不會有親人,不會有朋友。只要你幫助了別人,別人才會幫助你、關心你。

老師關心作文 篇4

我不知道老師你現在是否在台燈昏黃的燈光下熬夜批改作業,我不知道老師你現在是否坐在電腦前看着成績排名為差生苦惱。但我唯一知道的是,老師你是個好老師。

還記得開學第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你説你叫黃東平,是我們的數學老師,因為這一身另類的打扮,使我們馬上記得了你,印象深刻。

你的.課,老實説是最有趣的一科,因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會到,你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡,你會時不時地串上個笑話,讓我們在笑聲中認真地聽課。

你是讓我覺得最好相處的老師了,所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”,而你也會微笑着迴應我,你是個天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。

你是個敬業的人,在期中末考試時,你定下了考的好就有獎勵的規定,考的很好的獎錢,最多的貌似是獎100元,考的還好的獎本子,很多,總有5。6本,而且都是你自掏腰包。

你對那些重點的解釋總是很有趣的,比如你對根號的解釋,因為有趣,所以我至今牢記,你説根號是監獄,正數是好人,所以可以出來,負數是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進出。如此有個性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!

所以説粉筆生涯,講台春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本,奉獻給了學生。聽着你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音彷彿來自遠方,又彷彿近在眼前。

我不知道等我長大了,畢業了,工作了,離開這座小島了,你是否還在這裏教書,我不知道等我長大了,會不會時常去看看你,但我終究是不會忘了你了。因為你陪伴我走過了一段璀璨年華。

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