校園的—角作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的—角作文，希望能夠幫助到大家。

校園的—角作文1

我喜歡我們美麗的校園。我們的校園裏有許多美麗風景，最吸引我的就是我們的學校的南門旁邊的小路，我管這條小路叫“叢林小路”。

在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天，大樹的枝葉很繁茂，樹枝交叉在一起，形成了一個大大的涼棚，為我們遮風擋雨。在大樹底下，還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中，還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮，遠看像一個個可愛的毛絨球，近看又像一隻只蝴蝶在一起翩翩起舞。

早晨，“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學校。我每天都會去看“叢林小路”。我發現一到早上花瓣上就撒滿了露珠，迎着美麗的霞光，就像一顆顆銀色的珍珠。

中午，“叢林小路”中的大樹會當我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天，我們也不會感到熱。

傍晚，我們都已經回家了，校園裏一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢！到我睡覺的時候，我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹説聲“晚安”，然後再去睡覺。

我喜歡我們學校的“叢林小路”，也喜歡美麗的校園！

校園的—角作文2

今天早晨，還跟往常一樣，小鬧鐘早早就叫我起牀，我洗了臉刷了牙，背上小書包高高興興地去上學了。

走進學校南門，首先映入眼簾的是一個很大的環形操場，早晨，有很多同學在操場上訓練，有的在踢球，有的在跑步，還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路，就可以看到幾棟高大的教學樓，不時地傳出朗朗的讀書聲，迴盪在校園的每個角落。

我們教學樓的旁邊，有一個圓形的小魚塘，魚塘裏有清澈的泉水，泉水邊兒排列着一些不規則的假山，假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石，魚塘後面還有一排整齊的小樹，小樹下面生長着葱葱綠綠的小草。魚塘裏還住着一羣漂亮的小紅魚呢！每天早上，我來到學校，第一眼就要看一看小魚還好嗎！每次都看見它的嘴巴神祕地吐着泡泡兒，好像是在對我説：“你好呀！歡迎來到學校，昨晚我好想念你啊！在學校一定要好好學習哦！”傳統節日到來時，這個小魚塘都會被打扮的五顏六色，美麗極了！每當看到這羣小魚，都會激勵着我精神抖擻地走向教室。

我愛這個可愛的小魚塘，更愛我們的學校！

校園的—角作文3

我們的校園非常美麗，有高聳入雲的教學樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學們課外活動的籃球場、乒乓球枱……可我最喜歡的還是學校的植物園。因為那裏不僅有一片好的風景，而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。

走進學校的大門，在校道左邊，就是風景優美的植物園了。

在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個抬頭挺胸，好像在守衞着它們的“主人、夫人和公主”。

走進植物園，你就可以聽見一陣陣鳥叫，好像在説：“主人、夫人、公主，有客人來了！有客人來了！”説完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！

快走出植物園了，這時，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那裏的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！

這就是我們那美麗的學校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來看一下吧！

校園的—角作文4

我們的學校有許多多姿多彩的地方，其中，令我最難忘的就是美不勝數的生物園了。

走進學校的大門，繞過大堂，走過走廊，再一直往東南方向走，你會看見有一條樓梯直通上方的“公園”，走上去，就到達目的地了。

走進生物園，首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長的階級。再往裏走，就會看見種植地。種植地裏的一片片蔬菜像裙邊似的，微風輕輕擦過，一地的蔬菜像是在翩翩起舞。牆上一幅幅的壁畫，各有千秋，像是原始時代照進去的照片，可謂“真真假假，假假真真”。繼續往裏走，會看見綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”，將會看見一羣螞蟻在聚會開“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人，但都無法與上方的景色“爭芳鬥豔”。不信？那就來看看吧！

走上長長的樓梯，感覺像是在走天梯一樣、但因為花草在兩旁鼓勵，所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯，景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴，鮮花爭芳鬥豔，美的很。涼亭四四方方的。走進去，像是到了秋天似的，一陣風拂過，讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢裏，鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個個用草雕塑的藝術品。

趣味不斷地呈現在這平時不起眼的生物園裏。真是讓人驚歎啊！

校園的—角作文5

我們學校是個美麗的校園，它叫東華國小。學校裏面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

那四棵大柏樹，聽老師説那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長着。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鑽出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以淨化空氣，而且為東華國小構建了一道美麗的風景線。

我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園的—角作文6

在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經來到。金秋十月，正是桂花開的時候，只要風一吹，就會飄來陣陣香味，連我們坐在教室裏上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過了一段時間，桂花樹上的花謝了，已經聞不到香味了，可它的葉子還是那麼青翠、光滑。一棵棵大樹小樹相間，遠遠望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。

小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點刺手。草坪就像落葉的大牀。黃色的、灰色的、紅色的落葉已經開始爭先恐後地爬上大牀睡覺了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過去，它就會嚇得跳起來。一隻只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做遊戲，它好像無視小朋友的存在，仍在草叢裏自由自在地爬來爬去。

校園的西南角真美呀！我們一定要愛護花草樹木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更乾淨更美麗。

校園的—角作文7

雖然校園裏的美景多的數也數不清，我還是最想介紹女生的“八卦天地”——小竹林。

在去食堂的路上，趁老師分散注意力的一霎那，我們女生隊伍就像多米諾骨牌一樣，從領隊開始，一個個轉向後一位悄悄地説：“今天吃完飯，去小竹林集合。有驚人的八卦！”當老師轉過頭來，我們彷彿比光速還要快，迅速站整齊。

吃完飯，嘴角還粘着米粒，我就急匆匆跑到小竹林，好奇地問：“今天又是什麼八卦呀？”。雖然現在已經是中高年級的哥哥姐姐了，中午作業特別忙，不能像以前那樣在小竹林裏嬉戲、玩耍，但是現在我們可以在小竹林裏散散步、聊聊天，那份純真快樂就好像回到幼兒園時。

小竹林是學校最有原始氣息的地方。小竹林空氣新鮮，夏天密密麻麻的竹子可以遮陽，微風也是常客。冬天陽光照射，渾身暖洋洋的。春天和秋天更別提有多舒服了！又長又細的竹子長得自由自在，斜斜地霸佔了半個路面，似乎馬上就要砸到我們身上呢！路過時，總想跳起來摸它一下。竹林整體是翠綠色的，有的地方外皮掉了，露出或深或淺的黃色，泛着紅沙的泥土正好和綠色成了鮮明的對比。要是把這一片竹林看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！

老師説，教室是思想交流的地方，我想説，小竹林則是給大腦放鬆按摩的地方。

校園的—角作文8

校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。

位於旗台兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看着沒變化，但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時，旗台後面的牆上就早己滿是爬山虎，隨着它的繁殖和生長就成為這樣了！

最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生鏽了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經長得久了的，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在牆上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。

爬山虎的.葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅裏透綠的，已經有幾大塊綠點了。

當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱讚，有的人邊走邊説：“這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心裏很是舒服！”

這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。

校園的—角作文9

我們的校園是最美的地方。走進這裏，都會忍不住大聲讚歎。

走進校園右轉，就到了我們學校最美的地方--謹信溪。遠看，謹信溪的假山一日瞭然。石塊有的橫着像一個夫冬瓜，有的豎着，像一個起拔的竹子，有的睡着，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

在陽光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個紅光閃閃的大字，那就是“謹信溪”。聽朱老師説，之所以學校給它取這個名字，是希望我們實國小生能夠講誠信，不撒謊。

朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見底，游魚石頭都可以看得清清楚楚。

小溪上方架着一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰見了都會忍不住上去走走。

走過小橋是一片竹林。綠綠葱葱的竹子遮擋着陽光，為人們的休息提供了方便。

從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個天然的腳底按摩器，可舒服了。

走過小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。

校園的—角作文10

我的校園裏有很多美麗的景色，可我獨愛我的操場。

走進學校大門，拾級而上，經過中心花壇，繞過階梯教室，映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。

操場外有一圈紅色的“五線譜”，那就是紅色的塑膠跑道。平時，我們都會在跑道上玩耍、鍛鍊；運動會上，同學們為了班級的榮譽，你追我趕，爭分奪秒，留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上，隨着一聲哨響，我如離弦之箭般衝了出去，眼看就要到終點，冠軍就要到手之際，我卻被一塊小石頭絆倒了，看着400米冠軍與我擦肩而過，我傷心極了。

跑道中間是四季常青的草坪，春天綠草如茵，有時會散落開着許多不知名的小花；冬天白雪皚皚，我們在草坪上打雪仗、堆雪人；每逢重大節日，我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。

穿過草坪，正前方就是一個主席台。每天早晨都會有老師和同學在主席台上指揮我們跑步、跳繩。主席台的一側還有一些單槓和雙槓，那可是我們強身健體的好去處。

這就是我的操場，上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水，我喜歡我的操場。操場就像是一個父親，見證着我們的成長，包容着我們的失敗。

我愛我的操場！

校園的—角作文11

有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。

早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現。花壇裏剛經過晨露滋潤的花多是那樣鮮美，散發出一股誘人的香氣，引來了成羣結隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動人，花瓣掛着的小露珠晶瑩剔透。一陣微風拂過，五彩斑斕的花朵們隨風舞動，好像一位位少女迎着風翩翩起舞。

中午，是人們最精神的時候，小花小草們也精神抖擻地聽着從教學樓傳來的朗朗的讀書聲。“叮叮叮，叮叮叮”，下課了，同學們從遠處跑來。遠遠望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去啊！不知不覺，天空飄起了毛毛細雨，綠綠的草坪被雨水沖洗後顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新。花壇裏的花被滴滴答答的雨水沖洗着，就像在跟雨水玩遊戲一樣，歡快地跳躍着。細雨過後，花朵的顏色更加的鮮豔動人！

夜幕來臨，人們都進入了甜美的夢中。夜深人靜的時候，花壇裏的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點聲，它們進入了夢鄉呢！晚風輕輕地拂過，好像在撫摸着它們的臉。花壇裏的所有植物和動物都靜靜地休息了，準備迎接美好的第二天！

站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園，我更愛校園那美麗的花壇！

校園的—角作文12

我喜歡我們的華僑國小，一年四季都是那麼迷人。當然，我最喜歡的是從我們這幢樓到後面那幢樓中間的小走廊。

春天，萬物復甦，走廊旁的花壇裏百花盛開。走廊頂上的藤蔓也長得十分翠綠，十分粗壯，要是拿兩根繩子和一塊木板就可以做成一個小秋千。人走在走廊上，兩旁的藤蔓從走廊頂上垂落下來，好像一個春的使者，在告訴你：春天來了。

夏天，天氣非常炎熱，小走廊自然成了正上好體育課的同學納涼的好去處。陽光照下來，藤蔓漏下斑斑點點的日影，也給正在納涼的同學感覺既是在陽光下，又是在涼棚里納涼。

秋天，當樹葉飄落時，藤蔓也開始枯萎，可它還是讓你感覺依然那麼美麗。人走在走廊上，時不時會從兩邊飄來金黃的落葉，在空中打轉着，最後回到它該去的地方。秋天到來時，我一總消化沒事到走廊下靜靜地看着樹葉飄落，這一意味着冬天很快就要來到了。

冬天，雪花飛舞，大地已變成了一個粉粧玉砌的世界。藤蔓上的雪靜靜地躺在那那兒，讓過走廊的人感覺冬天潔白寧靜的景象。

我們的校園一年四季都是那麼迷人，我愛我們的校園，更愛樓與樓之間的小走廊！

校園的—角作文13

在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它後面的小草地。

先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般，它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不鏽鋼鐵架，一點都沒有要發芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒到來？

小草地讓我放心許久陽光下，草地綠油油的發亮，它們如同一個個“嬌小姐”，可愛得很，風一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個個“報春者”，表達着春的美。

香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸着那粗造的樹幹，我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感，真像我爸爸那堅硬温暖的肩膀！

而雨中的景色更值得讚美，細雨朦朧，香樟樹那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺得裏面會有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好，省得我再回到現實中。那雨滴滴答答，我認為這是春在歡唱；風輕輕擦過，我認為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹那質樸、典雅的香，我認為是春的香……

校園的景色真美!

校園的—角作文14

我們校園的景色很美，在校園裏有一個地方很漂亮，那個地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。

高大的樟樹，足足有兩三層樓那麼高，不管是嚴寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那裏，好像是一位長者在告誡來這個學校的學生們要好好學習、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。

在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準備去“旅行”的火箭；有的像在雨後復生的春筍……啊，沒想到假山也有這麼多“動作”呀！

還有那像大絨團一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的。

當然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當春姑娘來臨的時候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機；夏天到來時，“C”型鋼架上彷彿搭了一個涼棚，這是紫藤葉的傑作，一串串好似風鈴般的紫藤花在微風的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭髮的老爺爺。

我愛我們的學校，更愛校園的這一角。

校園的—角作文15

在我們校園的北側，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。

春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結出了一個個毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個小腦袋，花兒們也爭先恐後地開放了。春雨過後，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們在它的樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有硃紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍着花兒翩翩起舞，分外美麗。

秋天，樹林裏的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個寒冬臘月裏，只有松樹還保衞着我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪傑。

我愛這片小樹林，我愛我的校園。