學鋼琴的經歷作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學鋼琴的經歷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學鋼琴的經歷作文1

在課外學習裏，我最不能堅持的是鋼琴。

練琴對我來説，能堅持下來就是不容易了。我一週也沒多少天是坐下來練鋼琴的，有練也只有三十分鐘不到。書本上五線譜的音符像一隻黑色的小蝌蚪似的，看的我頭髮暈。隨着課程難度提升，練習曲越來越長，音符越來越多，升降號也多了起來，我更害怕練琴了。

每次練琴的時候，我總是特別的煩躁，屁股都坐不住，幾分鐘感覺似乎是一小時那麼漫長。

現在樂曲十分難，再加上每天的時間不夠用，練琴無法堅持，有時候學一個曲子居然要花費幾個星期的時間。每次彈得不熟練，就被老師批評一頓，我也信心更少了。而今年起，我決定不再堅持學鋼琴了。

每天晚上7點放學，回到家已是接近8點了。有時候，老師又臨時佈置作業，做完後還有課外的一系列作業，還有完成課外閲讀，要是再加一個練鋼琴，時間永遠不夠用。太晚了彈的話，樓下就有人來敲門告狀了。我也只能在上課的當天，努力練一下就算交差。

媽媽跟我説，練鋼琴就當是個興趣。但是什麼鋼琴證書也沒獲得，考級也沒有考，上台比賽也沒有比過，練鋼琴有什麼用呢？而且上課時，因為平時下功夫不夠，被老師糾出一大堆錯誤點，越發沒有興趣了。

我不能堅持上鋼琴課了。因為我實在沒有足夠的時間去認真仔細地練它。這樣勉強着學琴，不等於浪費一切良好的資源？

學鋼琴的經歷作文2

20xx年盛夏，我獲得了“長沙市三小星鋼琴組金獎”，望着那些金燦燦的獎牌，回想起來，我學鋼琴這一路還真是不易呢！

記得剛開始學琴，是因為看到別人在那簡單的黑白琴鍵上竟然能彈奏出美妙的音樂，好奇心立刻把我包圍住了，在這種誘惑下，我立馬跟媽媽要求：“媽媽，我想學鋼琴！”媽媽見我有這個想法，直接同意了。

學琴的第一步是認音，我把琴譜上一個個小蝌蚪一樣的音符都認清，再彈奏出來，當我發現音樂這麼簡單就在我手下流淌的時候，立馬我就對彈琴有了極大的信心和喜愛。後來，隨着時間的流逝。我學習的曲子越來越難，特別是為考級和比賽反覆彈奏那些枯燥的練習曲時，在我心裏就萌生出了一個想法：學琴太無聊了，太苦了，我不學鋼琴了。

當我對媽媽説出這些想法的時候，媽媽卻堅定地告訴我：“你既然選擇了這個愛好，就要堅持下去，不能放棄！而且媽媽相信你一定能做好的。”媽媽的話讓我不得不繼續練琴之路，直到一個暑假，我們一家人去到了維也納金色大廳，聽了一場音樂會，那可是世界級的音樂盛宴，當我滿懷期待進入音樂廳時，映入眼簾的是一排排的樂器，有鋼琴、小提琴、大提琴、低音提琴……當音樂響起的時候，我立即被帶入到了音樂的海洋，演奏者們超凡的技藝令我心潮澎湃，我陶醉其中。音樂會結束後，我才感受到我的學琴之路才剛剛開始，要達到殿堂級的水平，路還遠着呢。但就是那一刻，我下定決心要好好練鋼琴。

練習鋼琴是我成長路上最難忘的一部分，它告訴了我要堅持，還告訴了我有付出就會有收穫！

學鋼琴的經歷作文3

李佳婧耳機裏循環播放着貝多芬的《命運交響曲》，我崇拜這位鋼琴聖人，就像我對鋼琴的喜愛。貝多芬師失聰都沒放棄音樂，放棄鋼琴，我卻因為鋼琴昂貴的價格望而卻步了。

七歲那年，我無可救藥地迷上了鋼琴，迷上了它所發出的旋律，迷戀上了那單調的黑白琴鍵。可我只能把喜歡鋼琴藏在心裏，沒敢告訴任何人。那年，我對鋼琴的喜愛實在是到了痴迷的程度。抓到手機，便是去搜索鋼琴曲，手指在書桌上跳躍，我陶醉在這個美妙的世界，可當鋼琴曲結束，我的思緒又回到了現實。十歲那年，我要求爸爸讓我學鋼琴，現在想起來也挺好笑。爸爸只是告訴：“我你好好學習吧。”我不依不饒，爸爸不讓我學，我就鬧，我就哭。可是爸爸依舊沒有發話。我哭累了，也就不哭了，抽噎着鑽進了被窩，連晚飯都沒吃。我以為會像書裏那樣：第二天一醒，就可以看到一架嶄新的鋼琴，並且高興地去學鋼琴。事實卻是那麼不盡如人意，我難過地又要哭，眼淚在眼眶裏打轉，卻始終沒有流下來。

現在，我13歲了。我不知道我是否長大了。回憶起學鋼琴的事兒，我覺得那時的自己真好笑。可那又能怎樣？誰沒有一個令人啼笑皆非的幼稚的過去呢？如果你問我：還喜歡鋼琴嗎？我會毫不猶豫地説：喜歡！很喜歡！我出生在一個十八線小城，一個並不富裕的家庭。但我依舊喜歡鋼琴，只是換了目標：好好學習，慢慢成長。我相信，總有一天，我會擁一一架鋼琴，並且那是我自己買來的，彌補曾經的遺憾。

學鋼琴的經歷作文4

在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對它的看法。

母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想着能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優雅孩子”那樣的優雅孩子。學琴於我而言是什麼，我的心裏卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，迴旋音，一篇又一篇曲子，一日復一日的練習後，我終於收穫了成果。書櫥裏放着一張又一張燙紅的獎狀，豎着一個又一個獎盃，都見證了我一次又一次的'成功，而我也終於成為了家長口中的像“別人家優雅孩子”那樣的“優雅孩子”。

十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區帶過一陣音階，彷彿置身於高高的天空之城，看着人們在其中快樂的生活，快活地聊着家常，高科技的機器人忙忙碌碌地工作着；左手在低音區劃過一陣迴旋音，天空之城的人們不再滿足於此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最後曲調變得激昂，然後轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音後，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最後為了和平，這座天空之城隨着一句“結束”而煙飛雲散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，彷彿世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！

我終於明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的讚揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經，我對於鋼琴更多是無奈；而現在我對於鋼琴，是與琴合二為一的平靜。