校園景色的作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園景色的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園景色的作文1

我在中心東道國小讀書，別看校園不大，環境卻非常優美。一進門，“綠色生態園”首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰士一樣守護着校園。院內的小花壇，使我們的學校顯得更加漂亮和氣派。校園那麼美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。

春天，校園裏每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的雲朵飄在枝頭。柳樹鬱鬱葱葱，搖曳着身軀。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，綠油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戲，孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

夏天，池塘裏的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺着細細的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動着美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。

秋天，美麗的杏樹結果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。

冬天，校園換上了潔白的銀粧。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，彷彿給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊！最快樂的就數我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。

我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。

校園景色的作文2

在我們學校裏，有一座漂亮、精緻的假山。這座假山的周圍有許許多多的花草樹木，假山的下面有一個小小的水池，水池上有一座小橋，據説水池裏以前還有小魚呢！

假山旁邊的花草樹木可真不少，有又大又綠的榕樹，有美麗的雞蛋花樹，有多得數不清的小花小草。紅的、黃的、綠的、粉的、白的，那麼多的顏色，好像給假山穿了一件彩色的衣裳。

其中，我最喜歡的就是大榕樹。這麼大的樹，樹幹多得數也數不清。枝上的“鬍鬚”一條纏着一條，一捆繞着一捆。有的“鬍鬚”直垂到地面上，好像要伸進泥土裏。有的“鬍鬚”太長了，一半的“鬍鬚”都垂到水裏了。有的“鬍鬚”把自己放在另外一根樹枝上，好像在乘涼。大榕樹的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，每一片綠葉上似乎都有一個新的生命在顫動。

雞蛋花樹也是假山中的一大“美女”。它的葉子雖然不是很密，也沒有大榕樹葉那麼綠，也沒那麼漂亮，但它的花卻足以成為假山中的奇景！雖然沒有桂花那麼小巧玲瓏，也沒有睡蓮那麼令人沉醉，可它的含羞帶笑讓它的美麗更加顯出。它的花中間是黃色的，越往外越淡，漸漸地，到最外面的就變成了白色，還散發着淡淡的清香，就好像一個小姑娘身穿美麗的裙子，亭亭玉立地站在那裏。

看，一隻可愛的小鳥飛了出來，身上花花綠綠的，在歡快地叫着，飛來飛去，好像在説：“嘰嘰，有誰來陪我玩呢？”“嘰喳！”榕樹裏傳來一聲鳥叫。原來是那隻小鳥的好夥伴他們在一起歡樂地遊戲，嘰嘰喳喳地叫着。

校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來；校園，是你指導我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

校園景色的作文3

我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

我們的校園，座落在啤酒廠西側，是一所藝術氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側，有着橢圓形的花壇。花壇裏，四季青松環繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動着小腦袋，貪婪地吮吸着貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動着不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾隻蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉

蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇着翅膀飛了起來，我正想去捕捉一隻，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身後傳來，喔，原來是幾隻麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視着我，然後“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展着強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

簡評：多用擬人、比喻的手法，表達形象、生動。有春天的景色的描寫，也有春天的心情，洋溢着一片生機。

校園景色的作文4

連江附小是個美麗的花園式學校。

進了連江附小的大門，往左走，就來到了學校的操場，操場上還有彎曲的塑膠跑道，那可是我們學校剛弄好的，你瞧，那跑道的顏色多麼鮮豔，紅白相間，像是給操場圍上了一條圍巾，看着操場中的小草，我彷彿看見了一羣小草在隨風飄揚，好像在説：“這塑膠跑道真美啊！”看着看着，我不由自主地慢跑了起來，跑着跑着，就來到了一座嶄新而又高大的教學樓。

在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學樓，這座教學樓是這個學期剛開放的，五、六年級同學的教室就在這兒，這教學樓一共有五樓，外牆大部分貼的是紅色的瓷磚，並穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學樓的白色外牆互相輝映，更顯出它的氣派。走進新教學樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分為左右兩邊，左邊有一個鑰匙孔，只要把鑰匙進去，就能拉開，拉開後，就會看見一個電腦顯示屏，直接用專用筆點擊那些小圖標，就會出現不同的窗口，這設備可真先進啊！

從新的教學樓下來，往前走，就來到了學校的文化長廊，文化長廊中有一至六年級同學的文化作品，從這可以看到附國小生們的多才多藝。

連江附小到處有美麗的景色，説也説不盡，希望你有機會也能成為附小的一員，和同學們一起茁壯成長。

校園景色的作文5

我們的校園的景色非常絢麗、動人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！

走進校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個動聽的名字，叫智慧樹。智

慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！

再往右看，有一個200米的紅色操場，操場雖小，但也容得下1000多人。在上體育課

時，剛跑完步，累的時候。就會休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場

上綠樹成蔭的小亭子。

小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣

紅豔，説起紅豔，絕對不能忘記的就是對面的木棉花樹，那個木棉樹絕對高，大，紅。

絕對紅的耀眼！ 我們再説一説學校大樓——教學大樓吧！

我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學們畫的牆報。讀起書來可有氣氛啦！真是鳥語花香啊。

我們接着來到了5樓，如果上面下起雨來了，5樓就會又迷迷朧朧的神祕感覺，特別美！在5樓有一個專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常温馨！

這就是美麗的校園風景，開心的校園！

校園景色的作文6

説起我們的校園，那才叫迷人呢！不信？別急，聽我細細説來。

步入校園，讓你感到耳目一新。首先映入眼簾的是一條筆直的柏油馬路，在柏油馬路的左面是我們嚮往的廣場。廣場可美了。它是由紅、黃、綠三種顏色的地板磚鋪成的，五彩繽紛，外表美觀。廣場的美可不僅是地板磚，還有莊嚴的五星紅旗。每當星期一升國旗時，我們站立在五星紅旗下，右手緩緩舉起，我的思緒又回到了戰爭時期，八路軍在黨的指領下，英勇戰爭，他們不怕死，不服輸，鮮血染紅了五星紅旗，他們終於取得了勝利！

忽然，傳來了一陣花香，擾亂了我的思緒。啊，原來是馬蓮花和月季花爭相開放了。馬蓮花的花瓣是紫色的，葉子像是韭菜葉，不靠近仔細看，還以為是草呢！

月季花更美！淡紅色的、黃色的花瓣，搖搖欲墜。它的莖上長滿了刺，似乎是在警告人們，只許看，不許摸！這兩種花在校園裏爭芳鬥豔，頓時，花香充滿了整個校園。看到馬蓮花和月季花這麼美，柳樹姑娘和馬尾松姐姐也不甘示弱。柳樹姑娘在微風下，扭轉纖細的腰，活潑地甩着她那烏黑的長髮，跳起了歡快的舞蹈。馬尾松姐姐更是迷人！她的葉子像蜻蜓翅膀，上面長滿了棕黃色的小毛，摸上去軟軟的。她的花是粉紅色的，像一把半圓形的小扇子。一陣微風吹過，粉紅色的“小扇子”像一隻只美麗的蝴蝶，輕快地飛舞，擺動着翅膀，向你絮絮低語，對你訴説着心裏話。

怎麼樣，這下你總該相信了吧？我的學樣就是這般的迷人，耳聽為虛，眼見為實，還是趕快親眼到我們的學校參觀參觀吧！

我愛那如詩如畫的校園，更愛那景色怡人的廣場。

校園景色的作文7

我愛我的校園，她乾淨、整潔、美麗，令人流連忘返。

首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字。看！那想象豐富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述説着自己的美麗。

進入學校，正對着校園大門的前方，是那寫着“健美”兩個大字的石碑，在綠樹紅花的簇擁下，石碑顯得更加高大，像一個待命出征的戰士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學子擁有健康的體魄與良好的美德之意。

在石碑的左邊，是嶄新的3排教學樓。當第一縷晨光初照時，教室裏便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學教室、音樂教室及信息教室等，薛國小子的藝術天地便在這裏盡情展現了。

在左側一號與二號教學樓之間，是我校的獨特風景之一——“書卷”。“書卷”上刻着的.是隋唐時期的“千字文”，旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機。“書卷”呈螺旋形，就像條絲帶，在春天開滿鮮花的時候，這裏猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”裏好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應，述説着我們學校獨特的書法藝術。

石碑的右側就是我們乾淨、寬敞的遊樂天地操場了，我們曾在這兒舉行風箏比賽、水火箭射擊、運動會……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過我們多少的歡聲笑語啊！

我們學校還有許多美麗的地方，在以後的日子裏，她也將繼續閃耀自己的光芒！

校園景色的作文8

同學們，你們願意來我們學校參觀嗎？如果願意就來萬大街北段路西的銀河國小。

在我們學校門口，有着一片空地，周圍有許多圍欄，圍欄裏面是學生等待家長的地方。學校門口還有許多執勤的老師，老師站的很整齊，像執勤的戰士一樣保衞者自己的家園。

往裏走，可以看到校園裏有一個大石碑，上面寫着兩個大字“銀河”，只要每一個銀河人看到都會為銀河自豪。當然，我們學校還有一個與眾不同的地方——孔子花園，同學們都知道孔子是我國著名的大教育家，所以以孔子命名意味着是書香校園。春天到了，孔子花園裏的花朵萬紫千紅，整個學校散發着一股書香的味道。

我們學校有一個大操場，操場上有籃球架、乒乓球枱……還有一個令我們驕傲的五星紅旗。操場前面有一個小花園，花園裏有很多花兒。我最喜歡的是月季花，月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色，因為紅色代表着吉祥、平安和家庭幸福。

我們學校有三棟教學樓，每棟教學樓都有四層，而在第二棟和第一棟之間有着幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗，它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。沒有颳風時，柳葉特別安靜，而一颳風，柳樹就好像跳起了舞。

這就是我的學校，我愛我的校園，你喜歡嗎？

校園景色的作文9

這個暑假，真可謂酷暑難耐!尤其是最近這幾天，高温不降，哪兒也去不了。

我們從二號門進去，路兩旁都是高大的白楊樹。我和姥姥唱着歌，慢慢地走着。走過魚塘，看到那麼多工人叔叔，頭頂烈日，還在辛苦幹活。姥姥告訴我，學校都是利用假期時間維修，改造。現在學院升為大學，又建很多樓房。

我們走到一個路標處，仔細看了看路線圖，我發現每條小路都是以二炮所在基地的地名取得名字。有武漢路，寶雞路，懷化路，青州路……還有一條大道叫靖宇路。姥姥説，這是一位將軍的名字。我們就走在這條大路上。這條路兩旁種的是柏樹和杉樹，還有開着小白花的樹，又涼快，又清香。路兩旁還有學院許多年度先進學員，先進教員的圖片，還有許多立功戰士的照片。我看到了司機小高叔叔，平時我們都叫他“大高”。

我們又走到勵劍大道上，這條路全長1020米，走過去就是閲兵村。我們從中間穿過，到了“勵劍園”。這裏像風景區，很漂亮。有火箭雕塑，有長廊，有花草，小湖，還有巨石。姥姥給我説，這塊石頭是二姨夫他們那屆學員從太白山花了幾百萬買下來捐給學校的。像這樣的巨石還有很多。好多屆畢業了的學員，懷念母校，給學校捐了好多東西，留作紀念。

我們坐下來欣賞着這美麗的校園。這時候，聽到陣陣歌聲，傳過來。原來是沒有回去的學員和戰士們排着整齊的隊伍去飯堂吃飯。我問姥姥，怎麼吃飯還要排隊?還要唱歌呢?姥姥説，這就是部隊，就是軍人的紀律。

校園景色的作文10

我的學校，她是年輕的，四季景色宜人，我最愛她春天的美麗。

走進校園，就是幾幢教學樓，粉牆，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看着眼前幾棵茂密而又高大的樹木，四季常青，蒼翠欲滴。雖然我叫不出名字，每次經過，總會不由自主的去撫摸粗糙的樹皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會拂去歲月的滄桑。樹下的白色小花，星星點點，柔柔的，在風中輕輕擺動，是在呼喚我嗎？

再走進我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹就收在我的眼底。春天，百花競放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來遲，只有石榴樹依然伸展着一身的綠在靜默的等待。總要待到百花凋謝初夏時節，石榴花才穿着火紅的舞鞋奔跑而來。看！ 花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團錦簇，我彷彿掉進了石榴的王國。

校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土裏鑽出來，一打開門，迎面細雨霏霏，煙霧迷濛，就像倒進了一杯滿滿的純牛奶。我在校園旁那條幽靜的小道上慢慢的走着，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對話。小鳥在屋檐低飛，轉個身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位温柔的小姑娘，在咋暖還寒時節，總是細細的，柔柔的，不經意間打濕了我的眉尖，任由春風這隻温柔的手，撫摸着我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待這場爬滿校園圍牆的薔薇花開。

這就是學校的春天，我愛她的美麗，更愛她的詩情畫意！

校園景色的作文11

春天來了，春天來了，一羣羣燕子從南方飛回北方了，春姑娘邁着輕快的腳步，跳起了優美的舞蹈。

一走進實驗二小的大門，第一聲聽到的就是小瀑布“嘩啦嘩啦”的流水聲，就像美妙動聽的歌聲，小瀑布像一幅透明的掛簾。在陽光的照射下閃閃發光、波光粼粼、清澈透亮，宛如一塊晶瑩的翡翠。池塘裏的烏龜，瞧！它們正忙個不停地向我們打招呼呢！池塘裏的小金魚，十分活潑，身上穿了金黃色的外衣，它們正在悠閒地在池中游泳，互相追逐，有時候好調皮地把小嘴露出水面，吐着泡泡，好像在説：“看啊，我們吐出來的泡泡是不是很美麗？”它們正不是在玩“捉迷藏”嗎，有的躲在假山後面，有的躲在鋪成鵝卵石的小路下。還有的躲在橋洞底下，真是太精彩了，池中的小金魚抬起頭來，像是向水面上問：你下來嗎？再加上水池中的水，可以照出你的影子來，池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；池塘的水真清啊，清的可以看見水底的沙石；池塘的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。看！一座座假山矗立在池中，假山上長滿了青苔，猶如一面碧綠的屏障。

來到水池邊的草地上，小草像一羣活潑的孩子，從大地母親的懷裏調皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋。雖然它們那麼嬌小，卻不畏春寒，跳起了歡樂的舞。我最喜歡的那棵高大的柳樹，春風吹過來，柳條兒隨風飄拂，好像一位“仙女”穿着綠衣裳在翩翩起舞，正是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。

你看校園的天井真是美不勝收，怎麼不叫人陶醉呢？

校園景色的作文12

三月温暖的陽光中，校園的春天一片生機。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。

進大門向前看，一行玉蘭展現在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒，露出裏面的顏色。可現在呢？才一個星期，那花就呼啦一下全開了，有白有紫十分鮮豔。

往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，後面是綠樹叢。那麼一大片黃花，平伸着的、倒掛着的都有。同學説這些都是迎春，聽得我們笑——它們各不相同，怎麼會都是迎春呢？估計他們沒看清楚。它們長的太密，遠看近看都是一片黃，不容易發現區別這花有的像精緻的金風鈴，有的像話筒一樣是筒狀。

沿路到樓南，能看見一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那麼高。這棵幾乎是全校最高的樹上，也有春的印記跡。仰望樹稍，我發現枝條上掛了許多綠裏帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那麼長，那麼粗，卻是大白楊從冬日長覺中甦醒的信號。差不多也在那裏，有個由兩隻喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天，那個鳥窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉暖，兩隻喜鵲就出現在我們的眼前，它們高高地站在屋項，慶祝新的春天。

校園的春天還是老樣子，但如果你仔細觀察，準能有新發現！

校園景色的作文13

我有一個很漂亮的校園，位於周家坪西街和國小裏。

我一走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形噴泉。這個噴泉大約一點左右。一米多深的噴泉裏有青苔包裹的綠色假山，五顏六色的金魚悠閒地遊着。每到節日，噴泉的噴泉總是噴着美麗的水，水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹和柏樹給美麗的噴泉增添了許多綠色。

秋天的校園裏，有常青的松樹和柏樹，象徵着我們的健康成長。長大了，我們成了國家有用的棟樑，有香味的桂花樹一直留着。它象徵着我們校園一年四季的芬芳，象徵着能驅走蚊子的樟樹。它不僅能為我們趕走蚊子，還能為我們遮風擋雨。也象徵着我們同學的健康茁壯成長。每當秋風吹來，水杉樹的葉子就在旋轉中慢慢落下來，像褐色的地毯一樣落到地上。踩着很舒服！

在這個秋高氣爽、晴空萬里、金桂飄香的季節，不僅花木旖旎，國小生們也格外精神。課間休息時，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鷹和小雞。每個人都玩自己喜歡的遊戲，享受美好的童年。每個人臉上都掛着燦爛的笑容，像秋天的大豐收

秋天是一個碩果累累的季節，也是一個收穫的季節。秋天校園豐富，睿智的老師在那裏不斷傳授知識；秋天的校園充滿希望，有許多祖國聰明好學的花朵，從這裏移向光明幸福的未來；秋天的校園也充滿了活力。無辜的國小生將在這裏度過一段活潑快樂的國小生活。秋天是學習的好時候，也是考驗我們成績的好時候。我們國小生應該好好學習，在秋天給自己、老師、家長一個滿意的答案，就像傲霜的秋菊一樣。

校園景色的作文14

絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向對現實真意的追求與嚮往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日裏蝴蝶飛過的痕跡裏藏有誘人的花香，就在這裏，蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊——

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會着世間的真感，驚歎着浩渺與博大，崇拜着自然與天地，欣慰着纏綿與温柔。

漫步在校園裏，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境裏遨遊，又像在雲裏飄浮，感受着雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴裏，我看到了珍珠般

的閃亮與神祕，似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤着我的臉，撫摸着我的手，更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現的便是一個至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

就當一切被雨洗後，雨又帶着惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那麼新，那麼的清，那麼的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悦，也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

昔日伴憂愁，散心觀雨樓。

今欲把雨留，試問誰能夠？

校園景色的作文15

黃傑簡直是一所五彩斑斕的學校啊!

綠樹、教學樓、操場、花園，以及積極向上愛運動的黃傑人，構成了五彩的黃傑國小。

這裏的植物一年四季都是絢麗的、鮮豔的。春天，紅葉石楠的葉子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來，像針一樣的鋒利襯托着彩色的大地。還有許多不知名的花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天，梔子樹格外耀眼，全部綻出白色的笑臉;秋天，銀杏樹的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天，就像一羣調皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹的葉子沒有低下自己的高貴的頭顱，他們願意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。

黃傑不光植物美，建築也美。比如我們的教室是紅白相間的，每個教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，陽光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室裏面有金黃的桌子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書，班級的評價欄也是美的。操場也是彩色的，操場的台階刷成了紅色、藍色、黃色，有綠色的足球場，藍色的籃球場，紅色的跑道，銀色的欄杆，周圍都是綠色的樹木。

黃傑國小的活動也無一不是彩色的，有詩詞大會、紅星閃閃、足球邀請賽……紅星閃閃讓操場絢麗多姿，我們穿着綠色的上衣、白色的褲子，手中拿着一對火紅的紅心，我們把紅星舉起來時就像一片火海，放下來時便看見一羣精神十足的孩子們。還有足球邀請賽，操場上也是彩色的，我們穿着鮮豔的衣服，白色的球鞋，手中拿着黑白相間的足球……

黃傑，好一所五光十色的學校啊!