關於《故都的秋》教案設計例的內容

《故都的秋》教案設計例列表精選是《故都的秋》教案設計例相關內容的集合地，這裏為大家整合了最新的《故都的秋》教案設計例相關知識，最全的《故都的秋》教案設計例相關內容，最優的《故都的秋》教案設計例相關模板，需要《故都的秋》教案設計例的你來這裏就對了。

首頁 > 關於《故都的秋》教案設計例的內容

《故都的秋》教案設計例（精選6篇）

作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《故都的秋》教案設計例，希望能夠幫助到大家。《故都的秋》教案設計例篇1教學目標：1...
故都的秋教案設計參考

目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分...
《故都的秋》教案設計

教學過程●導入：引用古語“女傷春，士悲秋”和毛M澤東、杜甫、馬致遠的詩句説明中國文人有悲秋情結。不同的人，他們眼裏的秋景不同，因為心裏的情感有別，“一片自然風景就是一個心靈的世界”。一、整體感知：1、齊讀首段，抓文眼...
《故都的秋》語文教案設計

教學目標１．瞭解文章景與情和諧統一的寫作特點，聯繫寫作背景，體會作者在秋景中所寄託的感情。２．聯繫文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文形與神的關係。３．根據自己的主觀色彩，有意識在選擇幾處景物，寫幾個片段。教學過程一、導語...
故都的秋教案設計範例

目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的.培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分...
《故都的秋》教案設計例

教學目標：⒈領悟作者流露在文中的主觀情感，學習本文以情馭景、借景抒情的寫法。⒉品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。教學時數：1教學過程：一、導入新課二、解題介紹郁達夫和寫作背景三、反覆誦讀，整體感知1.學生聽錄音，讓...
故都的秋教案秋教學設計

《故都的秋》誕生後,因其獨特的情感內涵、鮮明的時代精神、優美的意境和出色的藝術表現引起了教育教學界的廣泛重視。故都的秋教案有哪些呢?下面是的故都的秋教案資料，歡迎閲讀。故都的秋教案篇1教學目標：一、認知目標：1...
故都的秋教案案例

導語：故都的秋，其實是郁達夫的秋，是表現了他主觀感情、審美取向、文學氣質和人生態度的秋。本文的悲涼美感，跟傳統的悲秋情結有關，跟作者的身世性格有關，跟作品的創作背景也有關。整理了《故都的秋》經典教案案例供大家賞析...
《故都的秋》的優秀教案設計

教學目標一、知識與能力1、感悟故都的秋的(轉載於:“清”、“靜”、“悲涼”的意境，鑑賞文章以情馭景、以景顯情、情景交融的的藝術手法，品味課文中精到細膩的語言；2、學習用深沉的憂思和落寞的悲涼來頌秋的寫作方法；3、...
《故都的秋》教學設計

目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分...
《故都的秋》優秀教案教學設計

本文是由語文教案工作室上傳的：《故都的秋》教學設計。教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的...
故都的秋教案設計參考範例

故都的秋教案設計參考範例【教學目標】1、知識與技能目標：⑴把握散文形與神的辯證關係。⑵理解以情馭景、以景顯情的藝術手法，分析其表達效果。2、過程與方法目標：⑴品讀課文，體味詩意的秋景圖。⑵討論比較，鑑賞評價。3、...
精選故都的秋教案設計

精選故都的秋教案設計教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的景和情教學時數:兩課時教學步驟...
郁達夫《故都的秋》教案設計

一、本文的中心思想本文通過對北平秋色的描繪，讚美了故都的自然風物，抒發了嚮往、眷戀故都之秋的真情，流露了深遠的憂思和孤獨感。二、本文的結構本文分為總起、分寫、總括三部分。總起（第1、2段），總寫作者對北國、江南之秋...
故都的秋優秀教案設計

《故都的秋》是必修二散文單元第二篇，它是現代散文名篇，感情濃厚，意味雋永，文辭優美。由於本文的寫作離今天已經久遠，學生要充分把握文中的意藴和情味可能有些困難，所以應適時對作者情況和背景進行介紹，並提示學生誦讀，認真體...
語文《故都的秋》教案設計

設計思路：《故都的秋》的作者郁達夫以情馭景，以景顯情，情景渾然一體，能讓學生從文章的“景語”裏，品讀出作家藴含於文中的獨特心情，從而提高學生自身的文學素養。因而我以“研究性學習”為主導思想，採用“建構主義”教學模式...
故都的秋教案設計示例

教材分析本文是現代文學史上的名篇，感情真摯，意味雋永，文辭優美。由於本文的寫作離今天已經久遠，學生要充分把握文中的意味情味可能有些困難，所以應當先介紹作者和寫作背景，並提示學生誦讀宜慢不宜快，認真體會景物描寫所藴涵...
《故都的秋》優秀教案設計

設計思路：《故都的秋》的作者郁達夫以情馭景，以景顯情，情景渾然一體，能讓學生從文章的“景語”裏，品讀出作家藴含於文中的獨特心情，從而提高學生自身的文學素養。因而我以“研究性學習”為主導思想，採用“建構主義”教學模式...
《故都的秋》設計教案

一、教材分析與學情狀況郁達夫先生在這篇文章中為我們描繪了故都秋色，抒發了對北國秋色的無限嚮往和眷戀之情。作者運用以情馭景、以景顯情的寫作手法，在對故都秋景的細膩描摹中流露出自己內心的眷戀和落寞之情，體現出這...
關於《故都的秋》教案設計

【學習目標】品味文章語言，體味作者心景。【教學重點、難點】1、作者主觀感情與客觀景物的融合。2、推敲悲涼情調後文章的豐富內涵。【教學課時】一課時。【教學過程】一、導入(音樂：《秋日絮語》)他，幼年喪父，發憤讀書，成...
故都的秋教案設計中學語文

教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力;⒉培養學生初步的文學鑑賞能力;⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學方法自讀——討論——點撥式教學構想以歌曲《前門情思大碗茶》為線索結構全課，以“一曲...
故都的秋優秀教案範例

【教學設計指導思想】學生是課堂教學的主體，課堂教學要最大限度地發揮學生的主觀能動性，調動學生參與課堂教學的積極性。在師生互動的過程中更大限度地培養學生的發散思維、求異思維和廣泛閲讀的能力。【教學目的重點】...
故都的秋教案設計例

【教學目標】1、鞏固閲讀散文的一般方法：從關鍵句入手，把握文章的寫作思路，體會作者的思想情感。2、領會中賦物以情、詠物抒情的寫法，並能將這種手法在寫作中加以借鑑、運用。3、聯繫當時的社會背景，明確作者愛綠之情中所...
故都的秋教案示例

故都的秋教案示例教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生...
故都的秋語文教案設計

教學目標：1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都的秋的，又是怎樣通過聯想來把故都的秋與南國的秋進行對比的。2、理解本文的脈絡結構。領略故都的秋聲、秋色、秋味。教學重點：體會本文“情景俱到，既細且清”...