關於舞蹈的作文（通用55篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的舞蹈的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈的作文 篇1

一個女孩如果站姿優美，擁有出眾的氣質，那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是説過的這句話。

就在那一年，媽媽把我送到了舞蹈班。幼時的我懵懂無知，只看到舞台上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如痴，她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下，格外迷人。卻不知完美演出背後的故事。

舞蹈老師姓鄧，年輕漂亮，身姿挺拔，粉絲一大片。開始，鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉。“來，腿擺成一字形。不對，膝蓋要伸直。”鄧老師鄒着眉頭，強行把我的腿擺直。我也抱着強烈的好勝心，使勁地把身子往下沉。酸痠麻麻的`痛感直戳骨心。

回到家，一有時間就練習，休息練，看電視練，睡覺也是趴着青蛙胯。一次睡夢中，媽媽過來給我蓋被子：“什麼青蛙胯，把被子都蹬掉了，這樣下去都快成小青蛙了。”是的，每一個動作我都要做好。

可惜，隨着年齡的增長，骨骼也不斷生長，動作難度越來越大，上課練習基本功的疼痛日漸增多。緊接着三個星期來，我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。

老師怎麼又來了？我不停地抱怨，但願今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎麼看上去有點邪惡？今天的“虐待”不會更加殘酷吧？“靜蕾，別發呆了，快過來壓腿呀！”我極不情願地走過去，那一刻，我真的有點恨鄧老師。

鄧老師把我的腿擺正，用膝蓋頂着我的後胯，慢慢地往下壓，往下壓……啊！好痛！我撕心裂肺地在心裏喊着。我攥緊拳頭，額角漸漸地冒出了汗珠。快，快受不了啦！我試圖反抗，卻無能為力。後來，我的眼眶濕潤了。

抬頭一瞥，我正好與牆上的舞者對視，血液瞬間凝固。燦爛的笑容，優美的舞姿，那不就是以前的那個大姐姐嗎？“頂不住了！沒有千萬次的歷練，哪來瞬間的綻放！”

千錘百煉，逆風飛行，揮灑汗水，破繭成蝶……一幅幅精彩的畫面像放電影一樣從腦海劃過。我當初那麼的熱愛她，如今這點小小的疼痛算個啥，我難道連一點點皮肉的疼痛都戰勝不了嗎？

就這流星劃過的一瞬間，空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步，疼痛化為烏有。謝謝你！我的大姐姐。

後來，我漸漸學會了忍受。疼痛依然存在，它的確是一股阻力，但舞者的未來給了我前進的動力，這兩股力量如潮水般的簇擁着我舞蹈的小船緩緩前行……

舞蹈的作文 篇2

每一個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生當老師當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸

我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿會給人以美德薰陶，看看那些舞蹈那個不是亭亭玉立，身段多麼優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點點頭，於是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報名，並步入了學習舞蹈生涯

記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裏面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人説壓胯很痛，尤其是硬的.，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩着兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊——”我叫了一聲，的舞蹈服。老師忙説：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了點，“終於壓完了”我説，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟着做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩説：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好！

經過一個暑假的學習，我的身段越來越美了，雖然在學習舞蹈的過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了！

在舞蹈藝術的花園裏，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞台上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞台上綻放！

舞蹈的作文 篇3

太好了！媽媽幫我報了舞蹈班，我成為舞蹈家的夢想終於要實現了！

舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭髮，喜歡扎一個麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛裏。她的`嘴巴可以稱得上是名副其實的櫻桃小嘴。她很苗條，儘管她很嚴格，但我還是很喜歡她。

終於到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終於到了，我一看，呀！在做壓腿動作！我最害怕壓腿，因為壓腿是很痛的，但是我不偷懶，不休息，一直咬着牙在堅持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”終於，在一系列的努力之後，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的表揚，那時候我別提有多高興了。

我第二個要克服的是下腰和劈叉，由於劈叉我以前練過，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒有那麼容易，下腰先是有一個同學扶着我下去，所以，不太會頭撞到地，但是，自己練的時候就沒有那麼容易了，不是“咚”地一聲衝下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒有放棄，還是繼續練習，經過無數次的失敗，我終於嚐到了成功的喜悦。我跳啊，叫啊，比上次更加開心，因為我已經可以開始練習跳舞了。

這真是太好了，我好開心啊！

舞蹈的作文 篇4

在我記憶的寶庫中，有很多美好的事情，也有很多傷心的事，而讓我記憶猶新的是一件激烈的比賽，那是一次舞蹈比賽，在舞蹈隊中也有我的身影。

記得當時我才上二年級，個子還不是很高，當我看見那些哥哥、姐姐那驚人的個子的時候我嚇了一跳，心裏在想：完了這次比賽肯定輸給哥哥姐姐們，這次比賽可再也不會像往常一樣那麼容易了。我心中那跳動的皮球像泄了氣似的.，比賽開始了，第一個出場的是三年的哥哥姐姐，看見他們的舞蹈動作，我心裏很害怕，真害怕自己會輸掉，當他們表演完後，評委也連連點頭，當他們表演完，舞蹈老師對我們説：“因為我們跟那些大姐姐大哥哥們調節了一下時間，現在你們就上場，我的臉頓時白了，明明還沒住備好就要上場了，可是我依舊保持着笑容上場了，舞蹈跳到中間，我的耳朵隱約能聽到微弱的掌聲，我心裏很開心，快結束的時候，我用盡了全身的力氣，跳完了舞蹈，，底下頓時掌聲猛然響起，那掌聲向海潮推動了我心中的浪花。這次比賽我很開心。

當庭到比賽的成績時，我們得了第一名，我心裏樂開了花。

舞蹈的作文 篇5

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我學舞蹈已經六年了。我喜歡跳舞，在舞蹈的世界裏，我有夢想，有熱情，曾經也想過放棄，但是最終我堅持下來了。

幼兒園時期，我踏上了舞蹈的第一個階段。週末，我認真地跟着舞蹈老師學習每一個舞蹈動作：壓腿、下腰、旋轉、前橋 、後橋……雖然有時練到腰痠背痛，但我樂此不疲，咬咬牙，就過去了。那時候的我夢想着像葉羅麗公主那樣翩翩起舞，夢想着擁有優美的舞姿。

上了國小，每天晚上做完作業，媽媽便陪着我一起反覆練習學到的每一個動作。我的舞蹈之夢伴隨着媽媽的愛。每次成功完成一個技巧動作，

我開心，媽媽更開心，在我們的努力堅持下，我的舞蹈技巧大大地提升了。那些軟度訓練、前橋、後橋對於我來説就是：張飛吃豆芽——小菜一碟。

後來，因為學校課業的增加，我練習舞蹈的時間變少了，再加上身體發育，每次壓腿都差點哭出來。我開始厭倦、逃避訓練，對舞蹈之夢打起了退堂鼓，好幾次哭着跟媽媽説不學了。媽媽沒有責怪我，而是語重心長地對我説：“堅持是成功的開始，成功貴在堅持”，並跟我講了印度著名舞蹈藝術家蘇莎的故事。失去右腿的蘇莎，忍受劇烈的疼痛，永不放棄地追夢舞蹈……是啊！不經歷風雨，哪能見彩虹！

我重振旗鼓，堅持繼續練習。我和我的小夥伴們多次參加舞蹈大賽，喜獲佳績，我在付出和堅持中獲得收穫。因為多年堅持練習，現在的我，已經拿到中國舞七級證書。每次在體育考試中，多項測試都名列前茅！讀書學習和練習舞蹈是一樣的，只要持之以恆付出努力，就一定會成功。

我喜歡舞蹈，它給我的.課餘生活帶來了許多歡樂！同時讓我懂得成功貴在堅持的道理！我將繼續堅持我的舞蹈之夢，將來的我，一定會感謝現在努力的自己！

舞蹈的作文 篇6

我跟媽媽講，我不想學芭蕾了！媽媽很驚訝。過了一會，問我為什麼？我説每次舞蹈課，腿好痛！

媽媽沉默了一會兒，説：“那你不是因為不喜歡才不跳，對嗎？”我點頭。

媽媽説：“這就好！不管學什麼都會碰到難處。但是假如碰到一點難處就放棄了，你最後什麼都白學了，一點收穫都沒有！媽媽不想你成為舞蹈家，權當鍛鍊鍛鍊身體，一個星期去和小夥伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態度問題！你們班的許伊樂剛去學呢，她比你痛得多！”

看着媽媽傷心的`樣子，我大聲説：“媽媽，你看最後的結果就好了！”

“天天睡覺前練練，把腿裏的筋拉長了就好了！媽媽會幫你的！”

一個寒假因為天冷，都沒練過。我先做壓腿動作，兩腿併攏伸直，肚子收緊，儘量貼着大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍着腿痠讓媽媽數數。結果媽媽數到200不數了：“可以了，把腿放鬆一下，明天再練。”

“一字開”動作倒還順利。接着我開始做仰卧起坐，不過我才做10個，其實我可以做60個，媽媽不讓了，説慢慢來，睡覺吧。

舞蹈的作文 篇7

我最深愛的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。

國小一年級時，我參加了學校的舞蹈社，一開始覺得好奇又開心，可是上了第一堂課，我才知道原來跳舞還要拉筋。這是一個大考驗，因為當時的我筋，非常的僵硬，非常的'不開，看着我痛苦的拉着，老師都注意到了，還會過來幫我壓着，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學跳舞嗎？

當我二年級時，我終於能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺都會笑呢！這是一種無與倫比的成就感，因為不懈怠的努力，我真的辦到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛舞蹈。

但並不是就此一路平步青雲，都沒有挫敗了，從國小三年級開始直到現在上國中，我們代表學校去各地比賽和表演，練習的過程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因為跟不上拍子，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎麼會這麼容易就哭泣。

但比完賽，得了成績優異的獎狀，還有觀眾的熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費的，這時我的整個人，都被喜悦包圍着，嘴角的笑容沒有間斷。

舞蹈，牽繫着我的悲喜，我因為它，哭過、笑過了。

舞蹈的作文 篇8

老鼠在舞台上盡情地舞蹈着，它一會兒轉圈，一會兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！

貓實在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒有吃一粒米、一條魚、一塊肉和抓過一隻老鼠。於是，它親自把一名非常受歡迎，上過電視的舞蹈老師請到自己家裏教自己跳舞。那個舞蹈老師對小貓説：“我姓牛，叫我牛老師就可以了。”

牛老師教小貓的第一個動作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地説：“踮腳！有什麼難的'，簡單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行。”牛老師記好時間，對小貓説：“三二一，預備，開始，踮。”小貓聽完，馬上就踮起它的雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師説：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話説得好：驕傲使人落後，謙虛使人進步。”小貓聽後，決定要努力做好。

牛老師叫小貓跳舞，小貓愁眉苦臉地説：“啊……跳舞不是我的強項。”牛老師又説：“一定要有自信。你先來看我怎麼跳。”牛老師做了示範，小貓跟着做起來，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒搖搖手，一會兒跺跺腳，一會兒用手抱着頭彎彎腰，一會用手抱住腿轉一圈，一會兒前俯後仰……牛老師誇它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。

小貓每次都非常努力地練習。隨着時間的過去，小貓勝過了老鼠，終於成為一個舞蹈家。

舞蹈的作文 篇9

我熱愛舞蹈。每個星期我都有一節舞蹈課，每一次上課時我都懷着盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時間，我麻利地收拾好揹包，以百米衝刺的速度飛奔向學校。

到了學校，我進了教室微笑着向老師問好，親切地向同學打了一下午招呼。準備活動開始了，老師會給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是隻要壓完了就會很舒服。

上課了，第一節課我們學習舞蹈組合，老師每一個優美的舞姿我們都要學會，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動作，一節課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會兒之後，第二節課就開始了，這節課是基礎訓練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時候他也很温柔。

基訓課開始了，今天練習側手翻，大家排好了隊，一個接一個地開始練習，前幾個同學都很順利。但是到了我前面的那個同學時，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，説：“你的腰太鬆了，而且手臂的力量太小了。”看到同學的`失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨後老師慢慢地把我的腿放下去。我鬆了一口氣。終於挑戰成功了！這是我第一次完成側手翻。

下課後我興奮地對媽媽訴説當時的情景，媽媽也為我的進步感到高興。

如今我的舞蹈已經學到五級了，我一定繼續堅持學習舞蹈，絕不輕言放棄！

舞蹈的作文 篇10

嘩嘩，嘩嘩，是誰在林中舞蹈？哦！原來是一棵棵樹苗長大了，來到了這個陽光燦爛的世界。

小鳥飛來在樹上築巢，大樹説：“築吧！築吧！我的枝葉非常茂密，而且很綠很綠，你在這裏很安全，我可以為你擋風沙！”小鳥安心地住在樹上，生了一窩寶寶，大樹開心地跳起了舞蹈。

大樹開花了，一羣羣蜜蜂飛過來採蜜，大樹説：“採吧！採吧！我的花蜜很甜很甜，像美味的棒棒糖！”於是蜜蜂飛過來，大口大口地喝起了花蜜。大樹開心地樹葉都掉了。

大樹結出了芒果，小朋友們過來品嚐，大樹説：“吃吧！吃吧！我的芒果很香很香，就像一個個在香料裏泡過一樣！”於是小朋友們大口大口地吃起了芒果，大樹開心地笑了。不停地把一個個黃澄澄的芒果搖落到小朋友們手中。

秋天來了，大樹的葉子開始掉落了，嘩啦，嘩啦，是黃葉告別的歌韻。小朋友們過來採集大樹掉落的樹葉，編制王冠和花環，大樹説：“編吧！編吧！我的'樹葉很美很美，就像一片片金絲織成的！”於是小朋友們開心地在樹葉上打滾，玩耍，光禿禿的大樹很開心。

冬天來了，大樹身上蓋滿了白色的冬裝，小朋友們又來了！大樹抖落身上的白雪，看着小朋友們堆雪人，大樹説：“堆吧！堆吧！我身上的雪很白很白，就像一片片白亮的片片！”於是，小朋友們便開始在雪地上玩耍了！大樹開心地笑了！

春天又來了，發癢的大樹長出了一身新的羽毛，它搖着枝葉在風中舞蹈，嘩嘩，嘩嘩，多麼美好的歌韻啊！

嘩嘩……嘩嘩……

舞蹈的作文 篇11

路上的精靈們

快出來

我們要一起

打破這片寧靜

我們要一起

拉開舞蹈的序幕

看，

左邊的螞蟻開始了行動

一隻，兩隻，三隻

它們在準備

為一個舞蹈的開始而準備

聽，右邊的小溪緩緩的淌着

潺潺的流水聲

近了，更近了

他們在伴奏

為迎接每一個舞者而伴奏

鳳姑娘輕輕地吹拂着

温柔般的氣息

迷醒了正在睡黃昏覺的樹小弟

花妹妹們也隨之手舞足蹈

金蟬探出頭來

前看看，後看看

清脆的聲音瞬間響起

多彩的蝴蝶結羣而來

我與它們結為舞伴

在那神祕森林的小路上

翩翩起舞，盡情歡樂

胖胖的石頭

從我腳底冒出

陶醉於自然中的我

“砰”摔裏一跤

可愛的田蛙向我跳來

呱呱呱

在笑我？

噢，不

它們在説“不好意思，我們來晚了。”

蝴蝶飛到我肩上

鳥兒們也來幫忙

它們哼着小曲

扶我起來

突然間

蟬鳴聲，弱了，更弱了

原來

天快黑了

螞蟻、小溪、風姑娘

田蛙、蝴蝶、樹小弟

金蟬、鳥兒、燦花兒

謝謝你們，我很快樂

可惡的.胖石頭

雖然你絆倒過我

不過

我也謝謝你

是你，讓我學會了為堅強

路上的精靈們

快回去吧

讓我們一起

歸還那片寧靜

讓我們一起

關上那扇舞蹈的窗

舞蹈的作文 篇12

我喜歡美的紮實的花，像百合、木棉等，在微風中它不會有任何的動作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看着它們被雨水打落的花瓣，着實讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有着透明的花瓣。

花的顏色和線條還是比較“實在”的。花的香，卻是一種“虛”和“實”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時散發出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得乾淨清澈；有的花，也會讓人着急，就像是梔子花，總是在風和日麗的.時候才香得出來，知不道什麼時候就會沒有了。

樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習着大跳；在綠葉上學習着轉圈。

踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪裏就跳到哪裏的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風格，牽牛花有它自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

如果有什麼花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的衝激，體現出鋼管舞的動作細節和力度的美。

拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

我所夢想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時，讓人架不住的油菜花。

讓大地是眾水浩森浮出來的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！

舞蹈的作文 篇13

我在很小的時候就想學跳舞，因為在電視上的哥哥姐姐們都很漂亮，跳起舞來跟一朵花一樣，所以我學跳舞的目的是和哥哥姐姐們一樣，做一個活 潑·可愛·開朗的小女孩。

我記得，有一天我來到舞蹈補習班上課，我一直努力地去跳，可是，一次又一次失敗，我很氣餒，準備放棄的時候突然想起老師説的一句話：“做人得做到底，不能因失敗而放棄。”想起這句話，我就鼓起勇氣，一步步慢慢來，不一會兒，老師讓我們一排排跳，都分別跳了時間步·方步·前進和後退鎖步等，很長時間才跳完，我們個個累得氣喘吁吁。

老師看我跳的很好，就讓我和趙宇涵兩個人帶領大家跳。我想：這是帶領全班人跳舞，一定要好好表現。不一會跳完了，老師和同學們都紛紛的把掌聲送給了我，我感到非常震驚，也非常高興。 還有一天，我高興的走在去補習班的.路上，一不小心把腳扭傷了，我扶着牆慢慢地走到教室一看，大家都開始跳舞了，我想：我連路都走不了，還怎麼跳啊?我只好痛苦的支持着。老師走過來我咬着牙跳舞，老師看到後滿意的點點頭。不一會課間休息，我歎了口氣説：“終於下課了。”

腳也沒那麼疼了，休息了一會感覺好多了。 大家明白這個道理了麼?最後我再提醒大家一句：只要努力，一定會獲得成功。請為我的堅持不懈的精神豎起大拇指。

舞蹈的作文 篇14

與你的心共舞，讓微笑成為它的伴侶。輕輕揚起嘴角，展示微笑的力量。這一刻，心在輕輕地飛翔。“沒有辦法消除這種情況，但只有當一個人的眉頭低下來，一個人的心是向上的”不是我們的代表:“問你能有多少悲傷就像一條河向東流。”這也不是我們的寫照:“多麼悲傷的一個詞！”更不用説我們的口號了。

請微笑，它是夜晚最絢爛的星星，孤獨時最動人的歌謠，悲傷時最靈動的丹藥。只有微笑，一個人才能用心跳舞，演繹一個千古傳奇性的故事。微笑是一朵盛開在你脣邊的`玫瑰。它讓你陶醉和着迷。

與心靈共舞，讓自信成為它的伴侶。請昂起你的頭，露出你自信的臉。有那麼一秒鐘，你的心會默默地歌唱。讓我們領略一下“花飄水暢，相思病，兩地閒愁”的婉約之美。讓我們來體驗一下“紅櫻桃，綠香蕉”的時光流逝。讓我們聽聽“不要掉以輕心，讓我們擺脱青春”的豪言壯語。讓我們回到無助的哀歎，“整個世界都是泥濘的，我是清醒的，每個人都喝醉了，我獨自醒來”。

請保持自信，它是通往幸福的通行證，開啟悲傷的萬能鎖，驅散自卑的神奇扇子。只有自信才能相互補充，創造充滿激情的成功奇蹟。自信是你心中最美麗的陽光，它讓人們快樂和嚮往...

微笑，悲傷就消失了；信心，所以悲傷消失了；打開心靈之窗，世界變得五彩繽紛。與心共舞，世界便變得春光明媚。請用心跳舞，永不放棄。

舞蹈的作文 篇15

優美的音樂漸漸響起，我們開始舒展雙臂……

秋，是一個淒涼的季節，我卻因她有了一個興趣愛好。她與我相約，在銀杏樹下，她翩翩起舞。

她着了一身碧藍色的水袖，音樂緩緩響起，她扭動着曼妙的身姿，優雅的舒展水袖，在空中留下了孤寂之美的弧線，這水袖彷彿能直達雲霄，與空中的仙人們一同舞動。水袖被她控制得很優美，宛如在淡霧的橋上緩緩行走，如一個柔情似水的女子在花團錦簇中一展芳華而鶴立雞羣。

一曲閉，我呆滯的站在樹下，她眼眸裏清澈如水一般透明澄澈，金黃的落葉似乎與她像是天生一對。自此，我對她滿滿的崇佩。

她對我説：“我沒有女伴，你能當我的舞伴嗎？”我猶豫了一下，想要説些什麼，卻最終沒有説出來。

為了她，我開始學習舞蹈，她熱切的心打動了我，因為她，我愛上了舞蹈。她透明的'眸子裏閃爍着渴望。我花了四年的時間因為她而學習舞蹈、愛上舞蹈。

最終，我成了她的舞伴，現在舞蹈成為我生活中必不可少的一部分。每週我都會與她一起相約，合跳舞蹈，我已將自己與舞蹈融為一體，我們一起舒展雙袖，一起與空中的仙人們舞動，一起去當那個“柔情似水的女子”。

如今她眸子裏的透明澄澈依舊還在，我對舞蹈的愛也還在，友誼長存。

我們隨着音樂的響起，翩翩起舞，水袖就像連接歲月的往事，將我與舞蹈連接起來。

一曲終，天下凡事皆已散盡，我與舞蹈卻還未了斷，與她更是友誼永存……

舞蹈的作文 篇16

10月3日早上5點，我就起來了，因為今天我要參加第三屆火炬杯舞蹈比賽。

今天一大早就來到了我的舞蹈學校，和同學們一起坐着大巴前往株洲。

到了株洲四中體育館，我們在裏面化粧，穿好服裝，一個個都俏麗無比，美麗極了！進場了，我的牌號是124號，當老師唸到我的牌號是我就進場了，望着 那些觀眾們裁判們，我的心怦怦直跳，簡直像搬家了一樣，飛出去了！當那歡快的音樂響起是，我的腳步也跟着音樂節奏跳着，當音樂停下時，我就停下了，當我聽 到觀眾那雷鳴般的掌聲時，我的媽媽也對我豎起了她的大拇指，我便開心極了！

比賽時殘酷的'，我只有在場下才能看到別人舞蹈中的美麗。當我看到她們跳舞時，想起了一句話，真是台上一分鐘，台下十年功。

又到我上場了，我跳的是拉丁舞。每一次上場我都充滿了無限的樂趣，所以我今天要把我的樂趣晾起來和觀眾分享。音樂響起了，隨着輕快的音樂我跟着節奏 舞蹈起來，快樂極了！粘在台上我就像一隻活潑的小鳥在隨音樂舞蹈，歡樂極了！我跳完了，當我看到裁判老師們的微笑，我就覺得我成功了。

當名次下來時，我看到我得了兩個一等獎，一個二等獎，三等獎，我的臉上洋溢着甜蜜的笑容，國政，我的努力沒有白費，沒有辜負老師和父母的期望。

回到家，我已筋疲力盡了。可是我會想到今天的比賽時，我覺得舞蹈就是我的靈魂，因為他，給我帶來了快樂。還讓我的身體更加健康。

舞蹈的作文 篇17

相信大家都聽過芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽説過嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學校想選跳太行茉莉的人去區裏比賽，去市裏，我強烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛！別看她相貌平平，沒什麼特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹有特殊技能！

就像有一次老師選一個會唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上台炫耀。只見白快步走上講台，面對大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當她大喊：“22345678”時，她在地上跺着腳，轉過身體，做了一個華麗的`180度轉彎。她的手微微向上，一隻手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。

然後她做了很多漂亮的動作。全班同學都津津有味地看着，只見白的手支着，腿翹着，身子卻輕盈地飄着。全班目瞪口呆，忍不住發出一陣唏噓。這時白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來，向大家鞠了一躬，然後回到了自己的座位上。大家都沉迷於優雅的動作，久久沒有聲音。這個偉大的舞者名副其實嗎？你認識她嗎？

舞蹈的作文 篇18

記得從一年級開始，我報了舞蹈培訓班學習舞蹈。起初並沒有對此產生多大的興趣，但學了一段時間以後，我漸漸領悟到舞蹈的美妙。因此每次都是懷着快樂的心情積極地參加舞蹈訓練。

剛開始學習舞蹈基本功，壓腿，劈叉，下腰……動作一次比一次難，吃的苦頭一次比一次多。但心中一直有一個信念默默的支撐着自己，那就是堅持。有一次練習基本功“朝天蹬”——就是一支腳站着，另一支腳用手託上去，腳底朝上。看似簡單的動作做起來卻很難。我做了好幾遍，怎麼也做不好，要麼腿彎了，要麼腳掰不上去，要麼站不平穩。看着別人個個輕輕鬆鬆的樣子，我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。同時，心裏也想着：為什麼別人做得如此輕鬆自如，我卻如此難呢？為什麼別人能做得到，我卻做不到呢？這時耳邊響起了舞蹈老師經常教導我們的話：做任何是隻要你付出了，堅持了，就會有收穫。於是我咬緊牙關一遍又一遍的練習，不管腰痠腿疼，不管汗流浹背……功夫不負苦心人，現在這些基本功對我來講簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。如今我的舞蹈考級也順利的從四級練到了七級，參加舞蹈比賽還獲得二等獎。平時經常參加舞蹈演出，每當一片片掌聲，一次次歡呼聲響起的時候，心裏就有一種自豪感油然而生。

我愛舞蹈，因為我喜歡它的'優雅和美麗；我愛舞蹈，因為它讓我的成長道路上充滿笑聲和艱辛；我愛舞蹈，因為它讓我的生活增添了一絲光彩，展現出無比的精彩和驕傲！

舞蹈的作文 篇19

堅持説起來容易做起來難。我以前是個懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終於明白，只有堅持才能成功。

我很羨慕看到我最好的朋友學跳舞。回家告訴我媽。我媽説：“學舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞台上表演的時候很好看，還不知道自己要比下面的.人努力得多。俗話説‘台上十分鐘，台下十年’，你能做到嗎？”我輕鬆地説：“沒問題，我能行。”媽媽説：“好吧！可以堅持。”

我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之後，看到自己的衣服鞋子多好看，想象着自己在舞台上的美麗舞蹈。我忍不住轉過身，高興地跑進了舞蹈室。當我進入舞蹈室時，我沒有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎麼回事？老師説試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑着安慰我説：“沒什麼，練幾次就好了。”我不得不反覆練習，但還是一次又一次地摔倒。

終於下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂地把自己關在房間裏。媽媽走過來問我怎麼回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學舞蹈。母親嚴肅地説不，她必須堅持下去。我哭啊哭，我媽説我做了什麼，遇到點困難就退縮，然後就什麼都做不了了。在媽媽的勸説下，第二天我準時去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終於學會了第一個動作，慢慢的堅持下來。

舞蹈的作文 篇20

舞蹈，是一種優雅的藝術；跳舞，是一種美的享受，所以我學會了跳舞。

在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨着音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。

跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學，所以還不知道怎麼做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示着，一邊指導着我的動作。只見她右腿在前左腿在後，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然後，輕巧地如同一隻燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來説：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做着動作，可怎麼也不能呈現“一字馬”的姿勢。於是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

回到家，我也是不斷地練習着，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習，下一次上課時，老師表揚了我，我終於露出了欣慰的笑容。

還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的'汗水還是打濕了頭髮、衣服……

功夫不負有心人。我們終於在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悦的笑容。

成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什麼不可能；只要持之以恆，就一定能成功。

舞蹈的作文 篇21

小時候，每當我看到電視上的舞蹈演員在五光十色的舞台上翩翩起舞，在觀眾雷鳴般的掌聲中謝幕時，我的心裏總會油然升起一種渴望，也希望自己能站上舞台，成為一名舞蹈家。

為了圓我的舞蹈夢，一年級時媽媽把我送進了舞蹈學校。一開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學習跳舞就可以在絢麗的燈光下展現優美的舞姿，輕盈的舞步，令人驚羨的動作，常常博得觀眾經久不息的掌聲。每每想到這，我的心裏美滋滋的，心底總會蔓延出一些快樂的情緒，即使累得氣喘吁吁，心裏也會綻放一些小小的花朵。

可是練了一段時間後，我漸漸感到了舞蹈的難度，我開始討厭它。每一次練基本功都那麼辛苦，腿痠了，手軟了，汗流浹背，練不好還要受罰。每次練習壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到牆上，再伸成一條直線，稍不小心還會受傷，我真想逃避了。

就在我心灰意冷時，一次成功的經歷，讓我又漸漸喜歡上它。那是一個暑假，我迎來了平生第一次登台表演的機會，我又緊張又開心。在音樂響起的那一剎那，我第一次感受到站在暖暖的`燈光下舞蹈是一種怎樣的享受，伴着舞曲，不僅是我的雙腳，就連整個身子都變得輕盈。舞蹈結束了，觀眾報以雷鳴般的掌聲，那時的我彷彿成了一名舞蹈明星，平時訓練的傷痛與寂寞早已忘得一乾二淨。

漸漸地我悟出了舞蹈的真諦：吾生有涯，舞之無涯。

舞蹈的作文 篇22

暑假一到，媽媽就拉着我報各種課外活動班。媽媽拿着一張寫滿字的紙，翻來覆去看了很久，終於在“舞蹈”兩字的後面打了個勾。

第二天早上八點，媽媽領着我，坐了十分鐘的公交車後，到達一個舞蹈室。隔着一層玻璃，我從窗外望進去。一位姿態典雅的老師伴着音樂翩翩起舞，猶如一隻優雅的蝴蝶在花叢中上下飛舞。我看得如痴如醉，幾乎忘了我還站在門口。媽媽晃了晃我的手問：“怎麼樣，喜歡嗎，想學嗎？”我興奮地點點頭。

走進去之後，老師介紹了自己，然後就開始教我們學習舞蹈了。首先，我們需要先拉筋。老師説了，我們這個年紀的女孩最適合學柔韌性高的舞蹈了。説完，老師牽着我的手，要我雙腿分開，做劈叉的動作。我剛坐下去，就感覺到了撕心裂肺的痛。但一想到老師剛才絢麗的舞姿，我便咬咬牙堅持住，直到老師喊停，我才結束了劈叉的動作。

接連一個月的舞蹈學習，每一天都十分辛苦，回到家後，我直接倒頭就睡。在一個月之後的舞蹈展示會上，我伴着音樂，跟着節奏，在音樂聲中舞蹈。老師教給我們的舞蹈動作是那麼優雅大方，引來了台下觀眾的'喝彩。在雷鳴般的掌聲中，我體味到了舞蹈帶來的歡樂，也收穫了堅持的快樂。

“世上無難事，只有肯登攀。”這句名言我一直牢記在心。尤其是學習舞蹈之後，我就真正地領悟了這句話中的真理。

舞蹈的作文 篇23

在生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。

六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優美的舞姿，令我讚歎不已。就這樣，我開始了我的學藝之路。

在學習舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！於是，我又重新燃起了希望，繼續練習。

後來，經過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的誇獎，我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

終於，我可以登台進行表演了。一開始，我對舞台充滿了恐懼，一上台就感覺有千萬雙眼睛在盯着我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨着旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結束後，我感到渾身輕鬆。原來，表演也沒有那麼可怕嘛！每當聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心裏美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悦，從此我更加喜歡跳舞了。

藝術，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術的百花園，感受藝術的`魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不是一帆風順的，只要你持之以恆的堅持下去，才能收穫成功之花。

舞蹈的作文 篇24

春風，柔和的春風，神奇的春風，她踏着舞步，飄然而至了！

春風，她是春天的使者，她輕盈地跑過來，跑過去，為我們送來温暖的陽光，大地立刻生機勃勃。他喚醒了睡眼惺鬆的動物們，她覺得還不夠美，便吹綠了大地，吹豔了各色的.鮮花，在她走過的道路上，馬上變成了一條千色路，生機盎然……

春風又邀來了她的舞伴———春雨。

春雨像個頑皮的小孩子一樣，把春天變得陰晴不定，變化無常。他若高興，一下兩三天都不足為奇。但是，你千萬不要煩惱，銀針般雨絲密密地斜織着，為春天創造出另一番美景。

春雨綿綿，我們彷彿看見了唐朝詩人孟浩然在房檐下吟詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”多富有詩情畫意呀！

經過春雨的一番洗禮，山上遍地春花爛漫，迎春花早早地就綻開了笑臉，迎接春天的到來。再看拐角處，哇！好一派桃李爭豔，桃花，杏花，梨花，都競相開放。春風輕輕一吹，就感覺院子裏滿是甜甜的香味，花香引來了成百上千的蜜蜂，蝴蝶，在花下飛來飛去，都忙着採花粉呢！蜂飛蝶鬧，真是春景如畫。

春天來了！人們的願望在發芽，大家都爭着跑出來，搶着呼吸第一口新鮮的空氣。走在春天的小路上，人們的心情會格外爽朗，他們是出來活動筋骨的，他們是出來抖擻精神的，他們是在春天裏盡情舞蹈的。

春風和煦，春雨綿綿，春花燦爛。

春天來了，春的腳步像音符一樣美妙！春天來了，我願踏着春的節拍，隨春天一起舞蹈！

舞蹈的作文 篇25

笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶裏嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

聽！在世界裏，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是雲雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯了問題的時候並不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之後，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。

下課了，同學們地玩耍，看着那一張張歡樂的笑臉，我的'心裏喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑。考試得了高分，我驕傲地笑；享受着美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛中，我舒心地笑！

笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？

簡評：

小作者用輕快、活潑的語言，來向大家展示了一個樂觀、向上的我。在描寫時，小作者選取自然界的笑聲，又在我們學習中尋找笑聲，並重點抓住了課堂中我的樂觀情緒對大家的感染進行了描寫。可見，她是一個能為大家帶來快樂的“小精靈”。

舞蹈的作文 篇26

小的時候，媽媽經常帶我去看舞蹈表演，看着那些舞者優美的舞姿，不覺心生羨慕。總幻想着自己就是他們在舞台上隨心所欲地舞動，在不知不覺中我與舞蹈結下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。

無論春夏秋冬，每個週末我都要去學舞蹈，上完課，我都要抽出時間練習。經過幾年的苦學，我學會了很多舞蹈動作。

有一次，老師讓我去參加一個表演，説是讓我表現一下自我，順便去練一練膽子。因為這是我第一次上台表演，所以有些緊張。在上台前，我的心中忐忑不安，總是無法調整出好的心態。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。當我看到台下那麼多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的`我一下子忘了自己的動作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悦。這時老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲的説：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮靜下來，微笑着走上了舞台。一上台，我一隻腳尖輕點着節拍，臂膀在和着節奏微微晃動，一雙手像撫弄着碧波那般輕柔，划動在胸前。我腰裏的那條綵綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動着，整個身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一隻彩蝶。時而春燕展翅、時而彩蝶招展、時而魚兒遊蕩，顯得瀟灑、舒展、優美。

終於，我在觀眾們的掌聲中退下來了。這一次的表演，使我終於明白，我的努力是沒有白費的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。

舞蹈的作文 篇27

四歲那年，媽媽帶我看了一部歌舞劇，當時我特別喜歡看女演員的舞蹈表演，就是那優美的舞姿，激發了我對舞蹈的熱愛。

不久，媽媽就帶我來到了舞蹈培訓班。一開始。我滿懷高興地進了舞蹈班，可沒過多久，我就慢慢地對舞蹈不感興趣了，因為舞蹈是枯燥的，不是跳這個舞就是跳那個舞；舞蹈是疼痛的，天天練基本功，那些橫叉豎叉是非常疼的，有幾次我都疼得流出了眼淚。

這時媽媽告訴我：“孩子，只要你真的`喜歡舞蹈，這一點點的疼痛又算什麼，這一點點的枯燥又有什麼呢！”從這開始，我即使帶着淚水，也要去堅持上每一節舞蹈課。

有一次，要去外面比賽了。膽小的我只能在媽媽的身後。要上台了，我用媽媽的話來激勵自己，勇敢地上台表演。

比賽過後，老師説：“你表演得非常好啊，還得了金獎！”老師的一句話和這一枚金牌再一次鼓勵了我。

一年級，我加入了學校舞蹈隊。那時我才明白，不是隻有我一個人感受過舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老師做的空手翻、前橋、後橋等美妙舞姿時，更激發了我對舞蹈的熱愛。

從這以後，我再也不覺得舞蹈是枯燥的了，也不覺得舞蹈是疼痛的了。我也還記得媽媽的話，因為媽媽的話給我很多力量。

經歷的這些美好，使我深深地愛上了舞蹈。

舞蹈的作文 篇28

我愛跳舞，跳舞會使我快樂，在我心中，舞蹈好似一縷青煙，動作變化多端，優雅美麗。我在跳舞時，翩翩宛如一隻美麗的蝴蝶，那感覺美妙極了！

剛上學前班時，我就被電視上楊麗萍老師那美麗優雅的舞姿深深吸引了，於是，我的舞蹈生涯就這樣開始了。這一路上，有堅持的汗水，也有旁人的讚賞，有努力過後的喜悦，也有苦澀的淚水。

練習雲裏前空翻的`那段時間，最令我念念不忘。

那是四年級的暑假，老師突然通知我們要學雲裏前空翻，剛開始，我們一頭霧水，後來才知道，其實就是手不扶地的前橋。初始雲裏前空翻的時候，老師一直都在鼓勵我，扶我過前空，那時，我感覺前空還是很簡單的，是因為我一直都依靠着老師，於是，我越戰越勇，挑戰自己過前空。一個，兩個，三個……還是沒成功，我一直都比較好強，我沒練會的，就算是哭着也要練會。三十七個、三十八個、三十九個……在大家的鼓舞中，我終於練會了，太棒了！不過，前空是真的艱難，在我練習的過程中，崴傷腳、磕青腿、扭傷腰……都是很平常的事，不過，當我翻過去的時候，所有痛苦全拋在腦後，此時此刻，我的心裏只有喜悦。

我對舞蹈很專一，從一年級到現在，我獲得了很多獎項，舞蹈證書能夠擺滿半個書架，獎盃獲得了四個。

得益於這次的經歷，我變得更好了！

我愛陪伴我六年的舞蹈教室，我愛高高挽起的丸子頭，總之，我愛舞蹈！

舞蹈的作文 篇29

我學舞蹈快八年了，媽媽説我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達心靈的快樂。爸爸説我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達愛的意義。

為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的.堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我為什麼不能呢？這時，我就會在心裏默默地對自己説：“琳琳，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬別放棄。”當我聽到自己的鼓勵時，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話説：台上一分鐘，台下十年功。哪一個舞蹈演員的優美動作不是經過千錘百煉才成功的？

因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收穫到歡樂。記得有一次在北京參加全國獨舞金獎，我捧着獎盃眼圈濕潤了，心裏卻很高興。這時我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上着充滿榮譽的獎盃。

舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以淨化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悦，練習舞蹈讓我又多了一種表達語言的方式。

舞蹈的作文 篇30

不知道是什麼時候開始喜歡舞蹈的。想當時媽媽帶我去找舞蹈老師的時候，我是一臉的無奈，一臉的悲哀。或許是俄羅斯的宮廷舞妙曼的姿態打動了我，或許是巴黎的芭蕾舞團快速的旋轉讓我入迷，也或許是舞蹈明星黃豆豆練醉鼓舞的事蹟令我欽佩，我開始喜歡舞蹈了。

我為舞蹈付出了許多心血，且不説每次苦練灑下的汗水，僅僅是基本功的練習，我就不止一次受傷。一次打後軟翻，我的臉着地，把臉碰腫了；又一次打前滾翻，脊背在地毯上磕破了皮；金雞獨立的時候沒穩定好，扭傷了腳腕。然而我堅持了下來，每當我心生退卻之意的時候，我的眼前總是晃動着黃豆豆因為摔斷骨頭而疼得直淌汗的臉，他為了把最優美的舞姿獻給觀眾，一次一次地修正自己的動作，直到認為攝像機從任何角度拍攝都完美無缺陷才作罷。我想到了蓋叫天，他為了藝術能把已經接好的.腿骨扭斷了重接。對於這些前輩，我所受的苦實在是微乎其微。俗話説，“台上一分鐘，台下十年功。”舞蹈明星的哪一個優美動作不是千錘百煉的結果呢？

因為喜愛，我在苦中感受到歡樂，每完成一個高難度的動作之後，我總是沾沾自喜，每參加一次演出，我都激動非常。記得有一次參加全國的自由舞比賽，我順利入圍，高興得一夜沒睡好。記得參加温州市的獨舞比賽獲得銀獎的哪一天，我捧着獎盃激動得熱淚盈眶了。

我舞我快樂！我要努力在舞蹈的道路上儘量走得遠點，把優美的舞姿獻給各位朋友，把歡樂帶給喜愛舞蹈的朋友。

舞蹈的作文 篇31

等啊等，盼啊盼，緊張的一天終於來了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。

比賽當天，我一上午都在鋼琴前練習比賽曲目《穀粒飛舞》。“叮咚叮咚叮咚”時間伴隨着琴聲不知不覺消失在高低起伏的黑白鍵盤中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我説：“不用緊張放鬆彈，你練習得很棒！”媽媽温柔地握住了我的手。

在比賽現場我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣。“551號，紀佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。

當手指撫觸琴鍵時，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強時身體後仰，琴音柔弱時，不由自主地俯在鋼琴前。這時，琴鍵彷彿在我面前飛舞起來，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來。一曲結束，我看到評委老師眼睛微閉，聽得十分入迷，我又回想了一下剛才的演奏過程，那顆懸着的心放下了一半。

從彈奏完到出成績需要半小時，時間過得可真慢啊！我的.心跳又開始加速，出成績了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀佳坤9。85分，第二名”。我開心得跳了起來。天空更藍了，雲彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。

黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！

舞蹈的作文 篇32

從去年暑假開始，我就每天早晨堅持去河邊鍛鍊。人們常説“運動是一切生命的源泉，”自從我天天堅持去河邊鍛鍊後，身體感到比以前健康了許多！

記得我第一次去河邊鍛鍊時，看見了一位老奶奶教一個小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的舞非常好看，雖然年紀大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時像一朵柔美的花，一時又變成了一位歡樂的`小姑娘。只見她手靈活地轉動着，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉動着，眼睛隨着手地轉動而轉動，整個人都散發着歡樂的氣息。老奶奶非常認真地教小女孩跳舞，及時地糾正小女孩的錯誤。小女孩也非常認真地學。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學過跳舞沒有，我説以前學過一點點。老奶奶於是邀請我學跳舞。我剛開始還有點不好意思，後來經不住她的熱情邀請，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習基本功，一字、下腰、盤腿……。鬆動筋骨之後就開始學習動作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，説我這也不會那也不會。可是沒過一個星期，她就再也不敢小瞧我了，因為我已經超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學習，老奶奶也高興的不得了，因為她收了一個好徒弟呀！跳舞學玩之後，我經常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

這就是我的鍛鍊故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現在，我每天都會堅持鍛鍊身體。

舞蹈的作文 篇33

會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認為童老師是在異想天開。

遲日江山麗，春風花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯着門口，盼望老師快點來。

讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進門就神祕兮兮地問我們。

教室裏有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學們叫的叫，鬧的鬧，爭執聲此起彼伏。

童老師慢條斯理地説：同學們先安靜下來，讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約一釐米左右的位置。童老師邊示範邊講解給我們看。

同學們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐後得準備在實驗上大顯身手。

我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的.手下成了小雪山。接着，我拿起我的筆放在我的頭髮上摩擦，頭皮有點發麻，我心想：童老師你到底要我們幹嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一釐米左右，奇蹟發生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

咦，紙屑為什麼動了起來?

童老師告訴我們，塑料筆和頭髮摩擦會產生靜電。

聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這麼奇妙的東西。

只要我們細心觀察，就會發現奧祕所在。

舞蹈的作文 篇34

週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹着一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。

我一直在想，為什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”説心裏話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸説：“各個民族的'生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因為是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍着火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！

跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。

舞蹈的作文 篇35

你學過書法嗎？呵呵，沒學過？我跟你們説，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學習之路吧。

小時候還不知道書法是什麼東西的時候，我在文具店裏看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼？”媽媽回答我説：“這是毛筆，也能寫字。”那時，那奇怪的筆在我小小的腦海裏留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什麼樣子的呢？

在一個春節，我看到門外貼的對聯，問媽媽對聯是怎麼寫出來的。媽媽笑了笑説：“這就是用毛筆寫出來的啊！”

“啥？”我問，“是用上次我們在文具店裏看見的毛筆寫的嗎？”

就這樣，我愛上書法了。剛學的時候覺得很難，曾經想過半途而廢，因為我沒有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那麼優美……最後那個人對我説：“你就要這樣放棄嗎？為什麼要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最後的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什麼，我就是想要找到答案。

後來，我發現書法是一門藝術、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的'薰陶，讓我變得寧靜，也因為我的堅持，從書法中獲得很多快樂。

雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峯，可這已經不重要了。我會選擇繼續走下去，不論遇到什麼困難，我都會選擇義無反顧地走下去。

舞蹈的作文 篇36

我從小就喜歡舞蹈。小時候只要聽到音樂我就會情不自禁地手舞足蹈起來。現在更喜歡舞蹈。舞蹈對我來説是件很開心的事，舞蹈能給我心靈帶來無窮的快樂。

記得我剛上幼兒園，有一天老師説要迎接“六一”兒童節我們要排練節目，我當時非常高興，心想我也可以上台跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒有選我，我心裏一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。於是當老師單獨帶選上的`小朋友單獨練時，我就在一邊遠遠地跟着學。幾天後，老師發現我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。

上國小的時候，我家從礦上搬了下來。在這裏有條件我就上了舞蹈班。學舞蹈也不是件容易的事。剛來到舞蹈班的時候，那些同學們個個功底都好，我知道自己要想和她們一樣優秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無味的基本功讓我覺得太沒意思。上舞蹈課時也不用心，不想練就裝病。一段時間下來我的綜合素質退步了，在老師排節目的時候，我不再是主角。這讓我很心痛、很後悔。

從那開始我就下定決心要好好練習。經過不斷的努力，克服了種種困難，我終於進步了。我現在中國舞考了四級，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。

我愛舞蹈。舞蹈對我有着獨特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學什麼，都要堅持不懈，才能成功。

舞蹈的作文 篇37

秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悦目，美麗極了！

放眼一望，我能夠看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿着金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

走近一看，首先看到的`就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半卻還相連，看上去像一把精緻的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天裏楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花！”

一陣陣風吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩着。

秋風是蕭瑟的，而秋葉確實美麗的。

舞蹈的作文 篇38

雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優美的舞姿吧！

在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復甦的.季節裏，春雨經常伴着微風，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從雲朵裏出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞台。輕快而優美的舞步，是如此的有節奏。嬌小的她，舞動着她那優美的身軀。她好快樂啊！微風使她在空中旋轉。她一時跳到這裏，一時又跳到那裏，慢慢地跳到了半空中。她好快樂啊！這時，她記起了自己來到這裏的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，於是，她記起了自己來到這裏的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機會，滋潤千千萬萬的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。

它們用心地繼續跳舞，希望我們能感受到它的真誠！

啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；

啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；

啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；

啊！它落在我的臉上，給我淨化了鬱傷，帶來了希望！

它好美啊！如果你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！

舞蹈的作文 篇39

一年級下學期的時候，學校開展了興趣班，我向父母申請報了舞蹈班。

剛開始，我們學了基本功中的橫叉，當時我的橫叉動作不是那麼好，還經常被老師點名批抨，我心裏傷心，可是學舞蹈就是又累又苦，因此我暗自下定決心一定要練習好舞蹈。後來我就堅持練習基本功，每當同學們玩的時候我就獨自練習，當大家去吃零食的時候我還在加練。到二年級的時候，我的.基本功比剛開始長進了許多，不再被老師批抨，反而被表揚了，還當上班長。接下來的每一次我基本都是她們的示範榜樣。只有跟我動作一樣或比我跳的好的才算通過，有一次上舞蹈課，楊老師不在，另一個老師讓我們練習新的組合——小星星。由於我的動作做得很好，我又被老師點名讓我監督別人，不能偷懶，當場我還抓了好幾個人呢，還是那些正睡的很香的人！過了一會兒，老師又讓我們練習站着下腰，不會的練習跪着下腰，可是隻有我和另外一個同學會站着下腰，剩下的人都不會，我非常開心，頓時覺得自己很棒，我很自豪，別人都非常羨慕我！

從小到大，我非常喜歡舞蹈，也學會了許多的舞蹈動作。記得孔子曾經説過“温故而知新”——就是要把學過的東西反覆的練習。所以我不能驕傲，還要堅持練習我的基本功，讓自己的動作更加標準規範，讓自己的舞姿越來越美麗。

我愛舞蹈，更享受舞蹈帶給我童年的快樂！

舞蹈的作文 篇40

劇院裏的舞會，舞台上的舞蹈你一定欣賞過不少吧！那麼你聽説過在書本上也可以舉行舞會嗎？我就見過這樣的例子，請容我細説一二。

當我陶醉於那本英語書上的26個字母時，一隻條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線，它先在我面前飛舞，接着竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩後，把頭倚在書本上，兩邊翅膀張開撐着身體，尾巴翹得高高的，以畫圓的動作，在書上一邊扭動一邊轉起圈來，像是在展現自己的身體是多麼的柔軟，舞姿是多麼的優美。

過了一會兒，它又換了個姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個身體撐起來，上半身在空中賣力地搖擺着。一陣風拂過，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過了這一次“劫難”。想不到，如此細小的昆蟲本領可不小！

突然，黑色小昆蟲倒下來，開始在書本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來行走的'，這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的書本當成了它的t台，正在為模特大賽做準備吧。

小昆蟲的“貓步”走了不過幾釐米，立馬騰空飛起來不見了，舞蹈表演像開始時一樣，沒有預警地就結束了。這披着黑色斗篷的小傢伙，是我看過所有昆蟲裏跳舞跳得最好的，真是讓人大開眼界。希望你有空再來哦——如果可以，當然最好在課間！

舞蹈的作文 篇41

我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞台，開始婀娜多姿地表演着舞蹈。那時，我才10歲……

在我很小的時候，我在電視裏看着別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議説讓我學舞蹈吧，媽媽一口就答應了，給我報了班。所以從八歲開始我就開始努力地學習舞蹈，從練胯到壓腿，每天對着鏡子裏的自己練習。我每天都會練習到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由於出色的舞技，我慢慢地從一羣人的演出變成了我一個人的獨舞。

真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁着輕快的步伐，往舞台中央走去。看着台下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意着台下的`觀眾，開始了我的表演。

我在台上翩翩起舞，感覺特別的輕鬆。當我表演結束的時候，台下的掌聲頓時沸騰了起來。我注視着台下的觀眾，在老師和同學們的歡呼聲中，我看到老師給了我一個肯定的目光，還有同學們讚歎的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面，我們在等待着最後的結果。終於到了最振奮人心的時候，評委在公佈成績後，我看着自己手上那耀眼的獎盃，心裏美滋滋的。

儘管練舞的時候會受傷，但那些傷痕就是自己曾經付出過的東西，付出越多收穫就會越多，我想我會一直堅持下去。

舞蹈的作文 篇42

一大早，Mr楊神清氣爽地走進教室，它屏氣凝神發出一聲大喊，上課，咳咳。對不起，嗆着了，全班鬨堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時。楊老師再次發出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經過這一場鬧劇後，開始上課了，今天我們上一節作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

什麼叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要説的時候同學們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的説，哼，你們搶我台詞，全班同學開懷大笑，過了五分鐘後，同學們停止了笑聲，最後楊老師拿出三根嶄新的.鞋帶對大家説，現在。我們來舉行一場翻繩大賽，同學們都默不作聲，如評委一般的看着楊老師自己在台上手無足蹈，場面。一度陷入寂靜之中。

比賽開始了，楊老師當起瞭解説員，他叫起了四位同學，2PK2，他看着同學們靈活的手指在繩子間轉動着。突然一組人馬都繩子鬆開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭髮説道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動地奔跑了起來，全班沸騰了，最後，同學們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學竟然不在翻了他們似乎已經贏了，他們擺出了666的手勢。

搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。

舞蹈的作文 篇43

我的課餘生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學的時間最長的就是跳舞啦。

跳舞有時讓我歡喜，有時也讓我憂愁。我實話實説吧，舞蹈有個壞處，就是要經常壓腿下腰，讓你腰痠背疼。記得有一次，我正在牀邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了牀沿上，腳磕青了，真是好疼啊！

不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學舞蹈，那個給我們上課的趙老師特別風趣，一節課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設在植物園裏：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”説的`我們鬨堂大笑起來。接着又上來一個叫文悦的大姐姐，她從一個角落出發向前跳，接着她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝着悲傷的樣子説：“我這棵老枯樹的運氣怎麼這麼不好！”我們大家又是一陣大笑。

學舞蹈還有一個好處，就是能參加許多演出活動。比如説，我參加了學校的小真人藝術團，還進入了杭州中國小生藝術團預備團，我最近參加演出的《時間之光》還得了西湖區二等獎呢！

我喜歡跳舞，我會繼續學下去，把它學的更好，爭取更多的榮譽，為自己、為家庭、為學校爭光！

舞蹈的作文 篇44

我迷迷糊糊的看見那棵垂柳在微風中舞蹈，修長的柳枝隨風飄揚，猶如七仙女的綠腰帶，望着望着，我進入了夢中，在夢裏我好高興。

今天，我手裏領着一封從成都某高中寄來的信，這裏面一定是成績通知單，這是進人武侯高中的第一次期末考試。爸爸媽媽都在等待我拆信，他們對我充滿了希望，在他們的眼裏，我是個好孩子，是不會令他們失望的。我小心翼翼地拆開信，“上天保佑，上天保佑，不要讓爸爸媽媽失望。”我閉上眼睛對自己説。我用顫抖的手取出了成績通知單，“我成功了，我取得好成績了。”我如觸電般跳了起來，爸爸媽媽笑了，還不到四十歲的媽媽額眉上已刻了幾條淺淺的皺紋，在這些皺紋裏，深深地藏滿了對我的愛。今天，媽媽終於發自內心地笑了，這種笑再也不是為了哄我吃飽時那勉強的笑，

也不是為了隱藏自己疲勞與辛苦時那含蓄的'笑。媽媽笑得好甜，我突然發現此時的媽媽是世界上最美、最和藹的媽媽。

“爸爸，你怎麼了？”爸爸皺着眉頭向着遠方，眼睛稍稍閉着。他在沉思，他在想什麼呢？他一定在想：我的女兒長大了，知道努力了，知道體諒父母了，我可以輕鬆一點了，我可以放心一點兒了，我也有時間去照顧年老的爺爺、奶奶了。

一陣涼風拂面，我正望着窗外，那棵垂柳仍然跳着舞蹈，不過，它更精神，更有勁了，風兒也被它的舞姿吸引住了，為它奏起了樂曲！

舞蹈的作文 篇45

一説到茶，人們就想到了苦盡甘來,而又有多少人曾經注意過它那絢麗的舞姿,感受過它的飄逸和灑脱。

――題記

我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪裏來的閒情逸致，拿來一個透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進杯中，緩緩的注入開水。奇妙的景象發生了。茶葉從杯底一擁而上，然後翩翩起舞，飄逸而灑脱。它們盡情地舞動着，最後，隨着周圍散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來。

我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來結束自己的生命。也許當茶葉從茶樹上被摘下來之後，就知道今後的一切對它們而言，就是漫長的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過，後悔過。

在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最後一絲力量和精華都貢獻了出來，它們開始跳起了最後一支舞，義無反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。

我捧起杯子，輕輕地品嚐起來。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來越濃，是那麼的甘醇，片刻間我領略到了茶之清香――雅。

茶葉的舞蹈從某種角度來講是毫無意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒有留下遺憾，讓自己的價值好好的'展現了出來，這便是真正精彩的人生。

茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的讚美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經輝煌過，存在過，為自己的理想奮鬥過。

舞蹈的作文 篇46

星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒怎麼練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，唉——

我坐在爸爸的車上，苦皺着眉頭，硬着頭皮走進舞蹈教室。磨磨蹭蹭地換上舞蹈鞋，撅着嘴巴，晃盪着走到了牆邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心裏暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進去一點點而已。再往牆裏推點兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往裏推，儘量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有餘而力不足。推了一點兒，我就疼得要命，差點兒就喊出聲了。終於，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關！可後面的難關這要多呢！

要下腰，這可是同學們都怕的`，特別是站着下腰，弄不好你就得頭朝地來個“四腳朝天”。可偏偏這是我的“弱項”，我只好來了十幾個撐腰，最後差點就起不來了。

後面是踢腿，我儘量把雙手擺平，踢起來腿來，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機都可以過了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！

唉，2個小時終於到了，我邊走着路，邊小聲嘀咕着：“這個真是一節可怕的舞蹈課。”

舞蹈的作文 篇47

有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術。

藝術對我們來説是不可缺少的，如果沒有藝術，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術吧。

毛筆書法是一項很有意思的藝術，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽説：“我要報書法班”。就這樣，我的書法之旅開始了。

剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業都是畫格子，可是怎麼畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續畫，學書法就跟學舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終於過去了，我們開始學起了最基本的筆劃，我很高興終於能擺脱格子的魔爪了，可是，當我開始寫“一”這個字的時候我卻發現更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的.手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學期的最後一節課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的讚賞，在最後的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

從這以後，我更喜歡書法了，練習書法成了我的業餘愛好之一，書法也成了我形影不離的夥伴。

舞蹈的作文 篇48

我是一朵潔白的雲兒，蔚藍的大海是我的故鄉，廣闊的天空是我的舞場。跟着我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時光。

風輕輕的吹，這是悠揚的小夜曲。看——大家跟着我輕輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動着胳膊，多麼像在跳孔雀舞啊！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排着整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。

風有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉動着耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓着肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！

風更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的身體越來越重，但我仍驕傲地跳着我的'舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴着閃電，我做出高難度的垂直下落動作。山頂的松樹在狂風中為我舞蹈；山腰的小動物們躲在家裏探着腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最後一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個水面也跳動了起來，

太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢上升。唱着動聽的歌謠，邁着輕快的步伐又開始舞蹈了！

舞蹈的作文 篇49

一陣涼風吹過，天空慢慢地被黑色的“布幕”遮住，一場歡快的舞蹈開始了。

我靜靜地等待着，不一會兒，彩燈亮了起來，一閃一閃的，音樂聲也響了起來，跟着彩燈的節奏奏起了前奏，“隆隆，隆隆”一會兒，舞蹈開始了。一滴小雨點等不及了，早早地就從去彩上落了下來，她從天空上落下來，掉進了大地媽媽的懷抱，發出了一聲十分清脆的“嘀嗒”聲。

這時，風婆婆也來助興，她吹着小號，發出“呼呼”的聲音，樹葉被風吹過，發出“沙沙”的聲音，花兒被風吹彎了腰，風又吹起我的頭髮，讓我感到十分涼爽，心情不禁也舒暢無比。

自從小雨滴落下以後，它的哥哥姐姐們特別擔心它，都紛紛從雲彩上落下，在大地媽媽的.懷抱中尋找小雨滴，在我的眼中，那一情景無比美麗！如果是你，當你看到成千上萬的雨絲從天上一齊落下，一齊發出優美的“嘀嗒”聲時，你難道不為雨所動？

我望着這雨，心中也十分開心，也不禁想，雨滴又忘了表演了，看來下一次，它們又要重演了！當我心中想時，又有一滴調皮的小雨滴滴在我的臉上，真涼爽！大概是小雨滴的快樂打動了我吧，我也十分開心地笑了，我的心為雨所動。

慢慢地，風婆婆累了，小雨點們也累了，它們緩慢地結束了表演，小雨點們又回到天空，躺在白白的，軟軟的白雲上香甜地睡了

舞蹈的作文 篇50

我從小就對舞蹈有着濃厚的興趣，在我五歲那年，我主動要求爸爸媽媽讓我學舞蹈，他們二話不説，就答應了。每次上課時，我總會懷着快樂的心情去，又帶着快樂的心情回家來。

熟能生巧，學習兩年後，我的前滾翻、後滾翻、前僑、後僑已不成問題，偶爾還會給家裏來的客人表演，沒有一個不叫好的。一次，媽媽的一位同事來到家中，媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來，我立刻扳起腿舉到了頭頂，連眼都不眨一下，媽媽那位同事卻傻傻的`站着，我生氣了，一動不動的怒視着那位客人，而她卻望着我，不知所措，霎時間，她好現有明白了什麼，滿鼓起掌來，我這才罷休，深深的鞠了一躬。

也正是在學舞蹈期間，我的左胳膊骨折了，親戚都趕來看我，媽媽經常坐在我身邊照看着我。可我卻無論如何也高興不起來。因為，這件事嚴重耽誤了我上舞蹈課。

好不容易等到骨骼長好，我想要去上舞蹈課，媽媽擔心我的身體，硬要説服我，可他攔得着我的身，攔不住我的心呀！媽媽看我整天魂不守舍，時間一長，便心軟了，答應了我要求。在練舞時，一直站在我的門口，生怕我出什麼事，我也總不忘給她一個甜蜜的微笑，好讓媽媽放心。

但後來，還是因為身體的不適而停了課，也有一年多時間沒練了。但我並不放棄，我已下定決心，在家裏自己補課。應為，我已對舞蹈產生濃厚的興趣。

舞蹈的作文 篇51

"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進來，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個温柔的女老師，可是萬萬沒想到，我們的舞蹈老師竟然會是一個這麼年輕的男老師。

老師長得很不錯，穿着一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學習舞蹈的作用，學習舞蹈可以陶冶情操，鍛鍊身體。而且學習舞蹈是一件不容易的事情，會很辛苦，需要練好紮實的基本功，所以另一個方面也可以磨練自己的意志力。他帶着我們瞭解舞蹈的分類，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師説他更喜歡蒙古族舞蹈，因為比較豪放，男生比較的適合。

老師同時也對我們的提出了幾點要求:彼此尊重，彼此進步，對自己嚴格要求,學習要認真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來推薦的舞蹈服，還有一雙芭蕾的`鞋，但是我們都比較嫌棄，因為不好看。但是老師説質量不錯，而且不會束縛身體的動作，我沒有那方面的接觸，相信老師是對的，所以我統一買舞蹈服。

在這一節課裏，我學會了很多，對舞蹈也有了新的認識。原以為跳舞挺難為情的，因為自己是所謂的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學好舞蹈，努力做到最好。

舞蹈的作文 篇52

幾個月前，我和陳雨溪去參加了舞蹈隊。我覺得很有意思，但經歷了二個月的排練，我就覺得這並不簡單。

第一天（那還是個星期日），劉老師和音樂丁老師教我們舞蹈。劉老師先和我們一起來到三（2）班看錄像。劉老師時不時地停下來教我們。前面還算簡單，到後面有個動作特別難，要先下腰，然後嘴巴或頭頂地，使勁一翻過去。我們個個摔得鼻青臉腫。

第二天，又出現了個“攔路虎”了。原來是這樣的，我和其他等四人一起躺下，把腳舉上去，搭成一個“人牀”，然後我們舞蹈隊裏最小的也是唯一一個二年級的學生——唐恬，趴在我們搭的“人牀”上，我們要不就是搭的太慢了，要不就是沒搭好，讓唐恬摔了下來。

我們日復一日的排練着，直到有一天……

去比賽的深處像風一樣傳來，我們歡呼着，因為，我們終於可以“解放”了！

光陰似箭，日月如梭。比賽的時間到了。我們來到了比賽場地，心裏既興奮又緊張。興奮的是，如果贏了，那麼就可以得到獎品和同學們羨慕的目光，讚揚的`話語；緊張的是，如果輸了，那麼幾個月的訓練不就白費了嗎？我們懷着忐忑不安的心情開始比賽。比賽還算成功，沒有什麼在的缺點。

這次比賽使我知道，世上無難事，只怕有心人。什麼事都不難，只有努力奮鬥，不怕困難，任何事都可以成功。

舞蹈的作文 篇53

今天是一個值得高興的日子，因為我要舞蹈考級了。

早上我和楊宏宇開心地來到跳舞房，看見有許多同學已經來了。我也趕忙換上鞋子，在跳舞房裏訓練了一會兒，差不多過了十幾分鍾，考官才來。這是教我們跳舞的老師説：“全體坐下。”我們才坐下，老師告訴我們，不能在跳舞的時候東張西望，一定要認真。

考試開始了，第一組先上場。我看了看場上的隊員們，發現有兩個跳得最好的大姐姐在給他們領舞。楊宏宇也跟他們一組，他得意忘形地看着我，好像在説：“你肯定比不過我！我只要跟着他們做就好了。”我也覺得自己肯定考不過了，哎！只能面對現實了。

不知跳了多久，他們終於跳完了。我們第二組上場了，老師居然把我排在第一排，讓我領着後面的人跳。

剛上場，我超緊張，怎麼都不能平靜。但我努力認真地做着每一個動作，沒有出一點差錯。我看着鏡子，跳舞的人都盯着我，弄得我不好意思了。不一會兒，終於跳完了，我的`心情才放鬆下來，回到自己的位置坐了下來。

準備看第三組的表演了，第三組和我們跳的都不同，多了一個牛仔舞，我都着迷了，特別是那個蹬腳的動作，特帥！我覺得我對那個動作都痴迷了。我想，等我到了第三級，也要學習牛仔舞，爭取比他們做得更好！

舞蹈的作文 篇54

舞台上的布幕緩緩升起，主持人優雅的從後台走出，台下頓時響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。

星期五是育才國小的'希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們為了這個偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個重要的比賽裏，奪得最高的榮譽，成為“舞林”盟主。

介紹過評審老師之後，節目陸續登場，在主持人幽默的穿針引線下，大家看得如醉如痴，怎麼大家都這麼會跳舞呢？

畢竟是緊張的比賽，現場有很多突發狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的五人辣妹組，穿着薄紗性感吊帶衫，卻在一個翻滾的動作後，肩帶應聲而斷，差點演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。

還有一組“公天鵝芭蕾舞”，更是讓大家眼睛為之一亮，誰都沒有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖裏的天鵝公主，竟會這麼亮眼，他們的動作儘管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過其中有個男生太瘦了，掉到最後，蓬裙竟然滑落了下來，還好這隻瘦天鵝臨危不亂，鎮靜的跳完之後，大大方方的撿起裙子，只不過大家都笑的東倒西歪了。

這次的比賽活動，輸贏不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰是冠軍也就沒那麼重要了。

舞蹈的作文 篇55

今天下午，我要參加在雅韻舞蹈學校舉辦的中國舞8級的考試，我很緊張。

老師要求我們下午3：00準時去考場。下午我穿好體操服，把頭髮梳好就急急忙忙的趕到了考場。

那裏人山人海，非常悶熱。在舞蹈教室門口站滿了等候考級的學生。她們看起來似乎都很緊張，有的呆若木雞的站着，有的抓緊時間温習着動作。這裏的家長也不少，他們都是來觀看自己孩子跳舞的。

在那裏等候了很久都沒輪到我們跳。七級班的考完出來了，一個個都緊張的拍着自己的胸脯。我找到了一個七級班的好朋友問了一下，她説那兩個考官嚴肅的不得了，有時間還要盯着你看你跳。她還説會笑得不自然。

我聽了，不禁想着考官的嚴肅，更加緊張起來。

輪到我們考了，大家拿者道具排好隊有序地進了考場。我瞟了一眼考官，更緊張了：一是因為考官的`嚴肅，二是因為我站在第一排。

音樂響起來了，我們開始跳了。我保持着燦爛的笑容，不去想考官怎樣嚴肅，慢慢的我不緊張了，我笑的更燦爛了，跳得更歡快柔和了。

突然，，某個老師的手機響起來了，我們被嚇了一跳，但很快又投入了進去。

終於跳完了，我們有禮貌的謝過老師之後飛快地逃出了考場。

在更衣室裏，大家七嘴八舌的都在説着剛才考級時的緊張心情，滿腦子都還在想着是怎樣度過難關的。

不管怎樣已經考完了，接下來是怎樣享受這個漫長的假期！