【精選】我的學生作文52篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的學生作文，希望對大家有所幫助。

我的學生作文 篇1

在生活的一點一滴中，有很多人值得我敬佩，他們的事蹟和精神深深地感染了我。然而，使我最敬佩的一個人卻是指揮交通的交警叔叔，這位交警叔叔無論是在寒氣逼人的冬季，還是在揮汗如雨的夏季，都一如既往地堅守在自己的崗位上指揮交通。但是，最讓我佩服他的.一件事發生在一個寒風凜冽的冬季。

那天，天氣格外寒冷，天空中飄起了雪花，寒風呼嘯着，如同一頭兇猛的獅子。街上的行人迎着刺骨的寒風急匆匆地走着，他們穿着羽絨服、棉大衣，但還忍不住縮着脖子，聳着肩。這時，在馬路中央，我又看見了那位交警叔叔，儘管天氣這麼冷，但交警叔叔看起來卻絲毫沒有冷的感覺，他把手伸得直直的，很有精神，背也挺得直直的，好像有使不完的力氣，他一會兒讓這車停，一會兒讓那輛車行駛，在交警叔叔的指揮下，我們這些學生們順利到達了。到了教室，我透過窗户向外望去，只見雪下得越來越大了，地面也變得白花花了，我不由得擔心起了放學時，路會不會被堵住。

時間很快就過去了，一轉眼又到了放學，門外的雪果真和我料想的一樣把路堵住了，只見，茫茫的大雪中出現了一個身影，我心想：那不是交警叔叔嗎？我仔細一看，的確，交警叔叔一邊指揮交通，一邊掃雪。一些家長看不下去了，也主動幫忙掃雪，不一會兒，茫茫的大雪中出現了一條小路，我們沿着這條小路很快回到了家。

交警叔叔為人民無私奉獻，怎能不讓我感到敬佩呢？

我的學生作文 篇2

每個人都會有小時候，那麼你小時候是怎樣的呢？我小時候很淘氣。

那時，我的鄰居家有一隻貓，老是到我們園子裏走來走去，時不時地“喵喵”叫幾聲，惹得我沒法靜下心來做作業，心想：這個討厭的傢伙，非治治你不可！

這一天，正好吃魚，它又來了。我見狀，靈機一動，就用魚來引誘它！整整它，那該是多麼的有趣啊！於是我把很多吃剩的魚肉、骨頭放到花園裏，等待它走近。而我自己則躲在門後面準備趁它吃魚時，一舉將它拿下。

一開始，它對我有所防備。不一會兒，終於，抵不過魚的誘惑，走上前來，香噴噴地吃了起來。天賜良機，趕緊動手！趁它剛吃了第一塊魚肉，正想吃第二塊魚肉的`間隙，我伸手撲向它。

誰知，這隻貓一下躲了開來，竟然徑直向我撲來。這時，我嚇壞了，趕緊把門關上。可是為時已晚，那貓兇狠地向我撲來，我的腿被它尖利的爪子一拉，鮮血直流。幾經周折，終於把貓擋在了門外，這個傷口直到我上國小才好。

這件事給了我深刻的教訓，以後我再也不敢惹怒貓了。

我的學生作文 篇3

媽媽，我要告訴你一件事，這件事我一直埋藏在我心裏。

那時候，我還不麼懂事，就把爸爸送給你的值九千多元的一條金項鍊給弄斷了。當時，我趁我爸爸媽媽不注意的時候，把金項鍊拿去上朋友家去約他們去河邊玩，不知不覺怎麼玩得掉進了河裏，這時，我很慌張，心在七上八下的跳動。

下午，我回到了家裏，爸爸就問我金項鍊哪去了，我卻騙爸爸，説：“我不知道，更不知道放在哪兒去了。”爸爸聽了我的.話，就翻箱倒櫃，四處搜尋，像小老鼠一樣翻來翻去。結果，還是沒有找着。這時，我的心裏更加慌張了，害怕會把真相泄露出去。過了一會兒，爸爸看出了我那着急的眼神，就知道是我乾的，所以，就狠狠地打了我一頓，我就傷心死了，不該欺騙爸爸。打了以後，爸爸就叫我出去罰站了一會兒，我就聽了爸爸的話，出去罰站了。一直罰站到了晚上 ，爸爸出來一看，這麼快就到了晚上，爸爸看到我還站在外邊，就可憐我，然後就叫我回家。我便聽了爸爸的話，回到家裏了。

以後的這幾年，我的心就像有一座沉重的大山壓在我的心裏，媽媽，你能原諒我一時的過錯嗎？

我的學生作文 篇4

母愛是世界上最偉大的愛，它不僅教給我們很多知識還把所有的切都奉獻給了我們，

媽媽對我的生活特別關心，有次，我因為貪玩，在跑步時不小心把腳扭傷了，媽媽得知後馬上跑來，看到我腫起的腳，馬上背起我往醫院跑，我的腳被繃帶 纏了好幾圈，去學校上課可成了大問題，每天早上，媽媽都風雨無阻地送我上學校，還把我背進教室裏，晚上，媽媽無微不至地照顧我，當病痛折磨我的時候，媽媽 總是想盡切辦法安慰我，

在學習中，媽媽也是如此體貼我，每當夜深人靜的時候，我還在書房裏做作業，那時，我的上眼皮開始和我做對了，眼皮不停地往下壓，當我抬起頭時，隱隱 約約可見個身影向我走來，媽媽的'手中拿着杯熱牛奶和藹地説:"孩子，累了吧，把這杯牛奶喝了吧！"然後，不聲不響地拿起我已經做完的作業本開始檢查， 她是多麼地認真、仔細，望着慈祥的媽媽，我的心裏酸，暗暗下定決心:我定要好好學習，以優異的成績來報答母親對我付出的愛。（孩子的獨白，如此珍貴！）

媽媽無時無刻地關心着我，我在媽媽的關懷下茁壯成長。

我的學生作文 篇5

今天，翻看着照片，我又想起了小時候的事情。

我最難忘的就是和姐姐打電腦了。前幾年，幼兒園放寒假，香港的姐姐來到我家，我們玩電腦時，規定每人玩半個小時就換人玩。到我玩了，可是我玩了半個小時還想玩，姐姐等得不耐煩了，因為他要玩“奧比島”，我要玩“摩爾莊園”，於是，我和姐姐就吵了起來，姐姐説：奧比島最好玩，我説才不是呢，摩爾莊園最好玩了，我們吵着吵着，甚至要打起架來了。就在這一剎那，媽媽來了，他花費了九牛二虎之力才將我們兩個分開。我氣呼呼地盯着姐姐，就是不服氣。

想想我小時候只會佔着東西，不會體諒別倆在我長大了，會體諒別人，我就要多多為別人着想，讓媽媽為我高興，讓媽媽為有我這個孩子而感到自豪。

小時候的我眼睛小小的，圓圓的'，像一個黑色的小玻璃球，耳朵算比較大的，大人有的説我是彌勒佛轉世，還有説我耳朵大，長大能當官，我倒不相信，難道自己不努力，天上會掉餡餅？我的鼻子小小的，嫩嫩的，摸一摸，挺舒服的，嘴巴紅紅的，一口牙齒基本整齊，説起話來口齒伶俐。總而言之，我的五官還算端正，是個挺可愛的小男生。

我的學生作文 篇6

看着窗外的絮絮小雨，好想飛奔出去，感受這秋雨的洗滌。可不能，我只能乾巴巴的解這秋雨的饞。看着鄰家的小男孩撐着雨傘在玩，看着雨水滴答在傘上所形成的門簾，那一刻我多麼的好想拋下這一切的.一切。

記得，兒時的我也和他一樣。那時的我好快樂。每到下雨天我總是淋雨，那時的我和我的夥伴們一樣的笑容；一樣的淚；一樣的童年；可天遇不測風雲，你我何時想到命運之神會來光顧我，那一場車禍帶來的後果是我一到下雨天就不能出門。再也不能了。

好想拋下這一切走出去。可耳邊又想起了媽媽的話語。‘孩子呀人這一生是不可能一樣的。’想起了那一張臉上，是為人父母的辛酸；是為人子女的辛苦；是為人妻子的艱難呀、只能強行押下這慾望的苦果的滋味。一個人的時間不好過，一個人的人生那就更不好過了。這是我從媽媽身上看到的。曾經問過媽媽你累嗎？‘不累、為了這家我值了。’一到下雨天我只能一個人呆呆的望着窗户外邊的行行色色的人，一個人的滋味不好受。只能空想；只能瞎想；只能亂想。沒有雨天的日子我好向往呀、可以一個人出去了就不用在瞎想了。

我的學生作文 篇7

大家好，我叫童柯銘，小名叫銘銘，也可以叫我童童哦！我今年已經10歲了，我長着一雙炯炯有神好似彈珠的大眼睛，耳朵小小的，臉蛋圓溜溜的，可愛極了。

我的興趣愛好十分廣泛哦！有畫畫、打乒乓、打籃球、踢足球、下圍棋......其中我最喜歡的要數打籃球和踢足球了，而且每星期都會去上一節籃球課和足球課哦！

我的優點是非常愛看書。我一有空就會“遨遊”進書的海洋。一次，我又遊進了書的海洋。我看着看着就入了迷。這時已經是中午了，媽媽來叫我：“吃飯啦！”我好像沒聽見似的'，仍然津津有味地看着。媽媽只好又大聲地叫了好幾聲，我才“醒過來。”

我的缺點也有很多。其中我最大的一個缺點就是動作太慢。別人半小時能做完的事，我要做一個小時才能完成。所以，我每次家庭作業就要做到很晚。媽媽就會對我説：“又是這麼慢，能不能快點啊！”媽媽的這句話我已經可以倒背如流了呢！我想導致的原因是因為我的注意力很容易分散。我好想改掉這個壞習慣啊！但是這個“老毛病”總是會跟着我。

看這就是我，可是“金無足赤，人無完人”，大家可以和我做朋友嗎？

我的學生作文 篇8

今天，我要向大家介紹我自己。

我有一張圓圓的臉，皮膚既沒有媽媽黑，也沒有爸爸那麼白，算是不黑不白吧！一雙烏黑烏黑的眼睛，像天空中一閃一閃的星星，散發着明亮的光芒，而高挺的鼻樑，精神抖擻地指向前方；眉毛像兩個用毛筆寫出的`“一”字，就是還不夠黑。

我的學習還算可以，在班級穩如泰山，每次都在班級名列前茅。同學們都叫我“學霸”。但我並不滿足，因為粗心能拿滿分的試卷，只考九十八、九十九。

古人覺得人才，是要文武雙全，我文行，可武……要知道，在我們班，我的跑步成績，可是數一數二得——差！我跑百米的最佳成績竟是14秒！不過我在踢足球和打籃球表現還是不錯的，這是因為我力氣大，有時候兩三個同學都拉不過我。

為什麼我力氣那麼大呢？歸根結底，是因為我吃飯多，我每次吃飯都喜歡把菜和飯攪拌在一起，然後一大口一大口吞下去，家裏人都笑話我，覺得我好像三天沒吃飯。我卻覺得沒什麼，這樣吃才感覺舒服嘛！風捲殘雲，我一頓飯不用五分鐘就可以吃完，有一次我一頓飯只用三分鐘就吃完了，結果呢，消化不良，嚇得我以後再也不敢吃這麼快啦。

這就是我，你能猜出來嗎？

我的學生作文 篇9

我是個活潑開朗、愛書成癖的小女生。

我有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉彎眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，白淨的皮膚，還有一頭烏黑髮亮的頭髮。

我特別喜歡讀課外書，尤其是古典名著，如《紅樓夢》《西遊記》等。每次和爸爸媽媽上街，我都會要求到書店裏逛一逛。有一次，爸爸帶我出去玩，問我想要什麼，我二話不説就拽着爸爸去書店。爸爸説我的課外書夠多了，要帶我去買衣服，當時我就不樂意了，小嘴噘得老高。爸爸看我真的喜歡書，就帶我去了書店。一進書店，我便如魚兒躍入大海，在書的海洋裏暢遊起來。從書店出來，抱着一大摞書，我高興得眼睛都眯成了一條縫。爸爸無奈地説：“女兒，你可真是個小書迷!”

每次媽媽炒菜時，我就一個人坐在沙發上看書。飯做好了，媽媽叫我去吃。可這時我正看到興頭上呢，全然不覺她的呼喊，只顧埋頭看書。媽媽催了一遍又一遍，我便噘起小嘴説：“你又不姓崔，怎麼老催我呀!”媽媽聽了，搖着頭説：“你呀，真像小書蟲!”

奶奶問我：“過年的`時候，我給你的壓歲錢，你幹什麼用呀?”我毫不猶豫地説：“我要買一大堆書!”奶奶笑着説：“你快成書呆子了!”

這就是我，一個性格活潑、喜歡讀書的女孩!

我的學生作文 篇10

現在，我們的學校開始玩卡了，我就天天玩卡，學習成績也就一點兒一點兒的下降。爸爸媽媽知道了，不讓我玩卡了，我不明白為什麼？

我在學校眼睜睜的看着別人高高興興的玩着，我心裏很不是滋味，我可是不愛罷休的人，在班裏想主意，這一節課我一點兒也沒聽進去，不過，我倒是想出了一個主意。當我晚上放學回家的時候，爸爸媽媽都不在家，我趁那個時候玩，嘿嘿。我越想越興奮，趕忙一溜煙的跑回了家。到了家，我開始玩起卡來，就這樣，前三天，都沒有事，可是第四天，我玩着玩着聽見了媽媽的腳步聲，趕忙拿起了我的'作業本，開始裝了起來，可是媽媽還是發現了我的破綻，從放學到現在我連一項作業都沒有完成。媽媽説“你回來後沒有做作業，一直在玩吧！”我一想，反正也瞞不過去就一五一十的告訴了媽媽，媽媽一聽大發雷庭，訓了我一頓，又把我的上卡藏了起來，這下我可玩不成了。

從第二天開始，我專心聽課，認真學習，過了幾天我們開始考試了，這次我考得非常好，媽媽也非常高興，就把卡拿來讓我玩了。

啊！我終於明白了，原來，媽媽就是讓我好好學習啊！學習成績上去，玩還是可以的。

我的學生作文 篇11

不知不覺，六年過去了，我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

我現在是學校的“老大”，看着那些一年級的小同學們高興地踏進學校時，我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時，我還是個什麼都不懂的小孩。可如今，我已經變成了大哥哥大姐姐了。

在過去的`五年中，我曾有過沒寫作業的情況，被老師説了好幾次，還叫過家長來學校。從那時起，我就開始認真地完成作業，不敢有沒交作業的情況，當然，肯定還是會有一兩次忘帶作業，一忘帶作業，我就會怕老師知道後會説我。在那時，我的作文寫得相當的差，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了後，進店一點兒用都沒有。可是自從朱老師教我們班的時候，我的作文就不知不覺地提升了，我真感謝朱老師。

現在，我還是會和以前一樣，認真地完成作業，我也會盡我最大的力來幫助同學和老師，當然，我也會做好自己班幹部的職責，管理好班級，讓我們班變成最好的六（3）班。現在的我不會再是以前的那個我了，我會做最棒的自己，最好的自己，最強的自己！

我的學生作文 篇12

我一照鏡子，還真是一個美麗的小姑娘呢!

我有一頭黑色略帶黃色的頭髮，有一對像月亮一樣的彎彎眉毛，水汪汪的眼睛像黃色玻璃球，鼻子有點高，兩個小小的鼻孔像小汽車的轉向盤呢!每當我笑的時候，臉紅的像蘋果一樣，還會露出比雪還潔白的牙齒，我的臉蛋像檸檬一樣，一抹整整的流海。

愛笑、愛看書、練鋼筆字這些都是我的性格，每當我笑的時候，爸爸媽媽都説我是個開心果呢!我記得有一次，我、弟弟、媽媽一起去詩書城公園玩耍，我一邊放風箏一邊嘻嘻哈哈的笑着，媽媽在一邊悄悄地説：“我的寶貝女兒可真是個開心果呀!”逗得弟弟也在一旁“傻笑”着!

我的'還很喜歡看書和騎自行車!記得有一次，我在家裏閒得無聊就拿起了我最喜歡的課外書認真的看了起來，有時候我看到很有趣的時候就會情不自禁的笑了起來，連媽媽叫了我好幾聲都沒有聽見。再説説我騎車的故事吧，我把腳抬到踏腳板上，然後身子做直兩視前方，媽媽在後面扶着我，我開始很害怕，後來，誰知道媽媽已經把我給放開了，這樣，我就學會了騎自行車!

怎麼樣你願意和我交交朋友嗎?

我的學生作文 篇13

HI！大家好， 我已經度過了八個“六一”兒童節了，現在就讀於橋頭國小三年級四班，我來自美麗的山城——重慶。我有一雙黑葡萄似的大眼睛和一張能説會道的櫻桃小嘴，説起話來可甜了，叔叔阿姨都覺得我可愛極了！

雖然，我有許多優點，成績也名列前茅，但我卻有一個最大的缺點———愛哭，大家都叫我“愛哭鬼”。聽着我心裏怪不好受的`，可眼淚總不聽話硬要滾出來。

不信，就拿這次來説吧。這一天，我和小夥伴們在玩耍，突然一個男生跑過來把我撞倒了，我的鼻子一酸，眼淚就像水龍頭，一擰開就嘩嘩地流個不停。那個男生不僅不把我扶起來，還笑着説：“大家快來看呀，愛哭鬼又哭了……”説完，我哭得更大聲了，我的夥伴們都紛紛跑過來安慰我，可媽媽卻沒有像以前那樣温柔地安慰我，卻狠狠罵道：“哭！只會哭，一點出息也沒有……”媽媽説完，我停止了哭聲，跟着媽媽乖乖地回家了。

其實，我也不想當一個嬌裏嬌氣的女孩兒，可我老是剋制不住自己，因為哭，我的屁股已經受了好幾次苦啦！

瞧，這就是我——肖愛冰：一個愛哭的小女孩兒！

我的學生作文 篇14

要問誰最關心我，我會毫不猶豫地説，當然我的媽媽了。

要説媽媽關心我的事情，真是數也數不清。有次我在做作業，我碰到了個“攔路虎”，我想都沒想，就去問媽媽了。

媽媽正在看書，過了會兒才抬起頭，她看了眼題，問我：“哪步想不出來？”我回答不出，媽媽皺皺眉，又問：“你好好審題了嗎？”我搖搖頭。媽媽生氣地説：“你自已連想也不想，就來問我，這不是偷懶嗎？”我只好回去自已想。

我回到自已的座位上，靜下心來，又把題目仔仔細細地讀了遍。嘿！這題可真簡單呀！我邊想邊做，這時，我又碰到了個更大的`“難題”。我不再去問媽 媽了，而是自已做。我絞盡腦汁，寫呀算呀，經過我的努力，我終於做出了這道題。我高興得手舞足蹈。媽媽看見我這樣高興，和藹地問我：“怎麼了？”我向媽媽 做了個鬼臉：“我不告訴你！”

經過媽媽的指點，我忽然明白了媽媽良苦用心，媽媽的關心不在表面，而在心裏。從此以後，我不會做的題，都先不去問別人，而是自已思考下。

“忽然”用得好！媽媽的良苦用心，你真懂就好了。

我的學生作文 篇15

因為有了我，這個四2班才會增添了許多歡聲笑語，這些歡聲笑語來的可不簡單：它是通過同學們之間的溝通而得來的。下面就讓我們一起來感受這些歡聲笑語吧！

十一月，是那寒風刺骨的冬天，在這個季節裏：大雪紛飛；大樹小草們都披上了雪白的衣服，放遠望去，就像一片一望無際的白色沙漠，走也走不完。給人的感覺就是冷。所以人們現在就開始穿起了：狐皮大衣丶羊毛大衣……

十一月，是我們這一羣孩子的惡作劇季節，我們大家會在別人的帽子裏裝滿了雪，使別人一戴帽子，就會因“滿頭白髮”而引起全場鬨堂大笑。反到他自己還渾然不知。這樣才是我們的傑作，可是最搞笑地還算這一次啦：我和我的好朋友在散步的時候，忽然天空中下起了鵝毛大雪。我們還繼續在不緊不慢的.走着，雪越下越大。連前面的路都看不清了。我心裏想要不要來一個惡作劇呢？想來想去，終於決定了幹！我先用手接了很多雪，再趁他不注意把雪放進了他的衣服裏，他忽然覺得全身冰涼，就大叫一聲：鬼來了！匆匆忙忙的向前跑去！害的我在後面笑痛了肚子！

因為有了我，關於這個四2班的笑話説也説不完，希望下次有機會再來説一説。

我的學生作文 篇16

在家裏我可是大家公認的小福星，家給了我無微不至的愛，可小福星也有委屈的.時候。有這麼一件事，在我的內心裏總是個疙瘩，覺得傷心、難過。總想問爸爸，為什麼您每次看我在操作電腦就反感呢？每次找不到我時，您為什麼總以為我沉於電腦遊戲呢？

記得去年暑假一天，我在大廳寫作業。陽光從大廳西面射進大廳來，大廳很熱雖然天花板上的吊扇風調到最大，但我的頭上像是一直被水泡着，我不得不把”陣地”轉移到房間，因為在房間有電腦查資料也方便多了。這時您走進客廳疊衣服見我沒在客廳做作業，便大聲地喊：”萱萱，又再玩電腦遊戲了嗎”我聽後，心裏有些氣憤，便生氣地説：“我沒玩電腦，你不要冤枉好人”。您又説道：“那你關門在裏面幹什麼啊？”我憤怒地説：“難倒在房間查資料學習也不行嗎？”“小丫頭片子、頂嘴最行”，門嘎吱一聲響，您不由分説地把兩個耳光就重重的落在我的臉上，我……

爸爸，雖然為人父母要管教子女，但過度的約束，嘮叨會引起子女反感的，我希望您能多給我一點自由與信任吧！讓我這個小福星真正快活、陽光吧！

我的學生作文 篇17

人與人之間難免會發生一些不愉快的事，做錯的一方應該主動請求別人的原諒。昨天我就犯了錯，因為沒有請求對方的原諒，所以心裏至今還在後悔。

事情的經過是這樣的：昨天，我們班在寫《補充習題》，我的同桌被老師叫到講台上去寫作業。我們都在位置上認認真真地寫作業時，突然我聽到“哧哧”的聲音，我看了看我的筆，原來是我的筆沒有墨水了。怎麼辦呢？我實在是想不出什麼辦法，現在是在上課，我又不能下位子去借藍黑水筆。我的.頭腦很混亂，不知道該怎麼辦才好。突然，我的目光停留在了我同桌的藍黑水筆上：這支藍黑水筆是新買的，筆管裏的墨水滿滿的。我想了想：不如拿他的筆來用一用吧。我又想：這樣做不就同於小偷嗎？可是我現在要寫作業，因為現在正在上課，我也不能跑上講台去向同桌借鋼筆。我想：等下課跟他講一聲不就行了嗎？想着，我就從他的桌子上拿了筆開始寫起來。下課了，我卻忘記把筆還給他了。

現在想起這件事，我深感慚愧。我想對我的同桌説：對不起，我不應該不經過你的同意就把你的藍黑水筆拿走。我在這裏請求你的原諒，希望你能原諒我。

我的學生作文 篇18

大雨不停的下着，我的心情始終平靜不下來……

“咚咚…”有人敲門，我垂頭喪氣的打開門，一看！“啊？外婆？”我大吃一驚，外婆看了看我，露出了微笑。

我趕緊扶外婆進來坐，外婆已經73歲了，她還不遠“千里”來我家看我，我不禁感到眼睛一酸。

“孩子，你看看！我給你買了許多東西，看！你最愛的飲料，瞧！酸奶，薯片，果凍……”看着外婆滿臉喜悦的數着，但手仍然有些顫抖，我望着窗外的大雨，外婆肯定很冷吧。

我連忙去倒開水，遞給了外婆，外婆笑了笑，擺了擺手，“我不渴，我來你家之前就喝了一杯茶呢！”我輕輕把外婆乾瘦粗糙的`雙手打開，把杯子放在外婆的手中，“天氣這麼冷，暖和一下也好啊。”外婆欣慰的笑了，“孩子長大啦！”

十幾分鍾後，外婆説該走了，她還要回家做飯，又問道“你今天中午來我家嗎？”

看着外婆充滿期望眼神，我點了點頭。外婆心滿意足巍巍顫顫地離開了，嘴裏還不停的説着“早點回來呀！路上小心啊！……”

望着外婆的背影，想到外婆一手把我帶大，我默默的流下了眼淚……

我的學生作文 篇19

什麼是美德？美德是一種高尚的人格，是一種神聖的觀念....... 一天，我在放學回家的路上看見幾個小朋友在撿垃圾，還統一放入垃圾桶，讓我自歎不如。

隨後的景象更是讓我驚奇，幾個老奶奶在掃馬路，看他們的裝束並不像環衞工人，這種無私偉大的精神真是讓我感動。

這些小事情雖平凡，可又有誰去做呢？

還有一次，我與一個朋友在外面玩，剛剛走到十字路口，就只聽“轟”的一聲，一個騎着電動車的老爺爺與一個二十幾歲的小夥子相撞。

可能是老爺爺年紀大了，被撞後肯定要陪很多錢，小夥子二話不説，騎上摩托車就跑。

這時，一個自行車飛速跟了過去，很明顯，這輛自行車是去追捕畏罪潛逃的小夥子。

我和朋友伸手叫了一輛出租車，緊跟在後。

只見摩托車不斷的轉彎，加速，騎自行車的.人體力也有些不支，便慢了下來。

出租車司機見狀，問我們：“這是什麼情況。”我們如實回答後，出租車司機便起了勁，他加快速度，窮追不捨。

摩托車的速度永遠趕不上汽車，沒過多久，汽車就橫檔在摩托車前面...............

助人為樂是美德，無私奉獻是美德。美德就藏在我們心中。

我的學生作文 篇20

活潑好動的陽光男孩。我今年八歲，在舞鋼市一小三（1）班上學。我個子瘦瘦的，一雙水靈靈的眼睛，小嘴巴説起話來甜甜的，所以大家都喜歡我。

我喜歡體育，愛好運動，是班上的跑步健將。在學校舉辦的秋季>運動會上獲得年級100米、400米項目第一名。在媽媽眼裏我是個聰明懂事的孩子。一天媽媽下夜班回來，我發現媽媽無精打采、精疲力盡的`樣子，坐在那裏不想動彈。我想媽媽上夜班一定很辛苦，趕緊給媽媽捶背。一會兒，媽媽看上去好多了。媽媽休息了一會要去市場買菜，我也跟着去了。回來的路上，我看見媽媽拎着沉甸甸的袋子，急忙跑過去幫忙。回到家還和媽媽一起做家務，媽媽誇我是她的好幫手。有時我也很淘氣，玩過的玩具隨地亂放，把房間搞得一團糟。有時還會突發奇想，把玩具拆得七零八碎，一探究竟。

在老師眼裏我是個認真聽話的學生。老師交代的各項任務，我都能認真完成。但我也有許多缺點，比較任性，有時馬虎，總是考不了雙百分。

為了能使我更快地進步，學習大家的優點，去掉自己的缺點，我特意開通了電子信箱，請小朋友多和我交流喲！

我的學生作文 篇21

10月14日，一個秋高氣爽的日子裏，我們105班小海豚中隊組織了進入國小的第一次秋遊。經過一個多小時的笑談，同學終於到達了夢寐以求的動物園。

剛踏入大門，同學們立刻被呢迷人的美景所吸引，遠處的山，披着濃綠的外衣，靜靜地矗立着，盡顯沉穩；近處的樹，蒼翠欲滴，盡顯靈秀。活潑可愛的小動物們跳躍在山林之間，同學們整齊劃一的紅色校服，共同構成了動物園裏一道亮麗的風景線。

接近中午時分，他們開始了美食分享。每個預先分好的小組都井然有序地行動了起來。大家分工合作，鋪開野餐布，忙得熱火朝天。同學們享受着媽媽做的自制美食，津津有味。隨後，他們又進行了豐富多采的自由活動：丟手絹、猜謎語、老鷹抓小雞……即將返程了，好多人仍流連於動物園的美景和可愛的'小動物們而忘返。

這次秋遊不僅使同學們在學習生活之餘身心得到了放鬆，而且增進了同學們之間的友誼，把他們的心連得更緊，情繫得更密。同時也讓他們學會了怎樣團結合作，給他們留下了一個美好的回憶！

我的學生作文 篇22

“感恩的心，感謝有你，我來自偶然……”每當我聽到這首歌時，熱淚總會情不自禁地流了下來。

我看過這樣一篇文章：一位日本人家裏裝修房子，日本住宅的牆是木板做的，裏面是空的。那個日本人拆開牆時，發現了一隻右腳被釘住的壁虎。他很驚訝，因為這棟房子是十年前起的。這麼説，這隻壁虎不能移動，卻活了十年，沒有被餓死。這是為什麼呢？那是因為有另一隻壁虎照顧着它，那另一隻壁虎整整十年都沒有離開過它。十年呀！十年中，那隻壁虎不厭其煩地給它餵食，沒有嫌棄過它，從未想過要放棄它。

這就是愛。一隻壁虎都有這樣的.思想，我們人就做不到嗎？其實我們身邊到處都有愛，我們的父母費盡心思地想辦法讓我們上學、吃飯、穿着……他們那麼辛苦地掙錢，我們卻身在福中不知福。可是有的人不想愛，他們覺得愛是一種多餘。錯了！只有愛才能讓世上罪惡的人少一些。有時愛護身邊的一草一木也是愛，對小動物善良一點，也是愛。多幫家人幹家務活，不讓他們失望這也是愛呀！只要我們多用愛去對待事物，這個世界也許就多一些關愛，少一些兇惡。

愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣。

我的學生作文 篇23

認識我媽媽的人都知道，她是一名高中數學老師。她怎麼成了我的學生了呢？

別看我的媽媽是數學老師，可她的數學還不如我呢！有一次，我看到一道很有趣的數學題，左思右想，怎麼也想不出來，只好去請教媽媽。沒想到媽媽一拿到題目就皺起了眉頭，連聲説：“真難，讓我想想。”然後就開始自言自語：“如果這樣……不行。那麼就那樣……”看着媽媽一邊説，一邊用手比劃着，我突然有了點思路，手也學着媽媽的樣子比劃起來。“我知道啦！”找到答案的我興奮地叫了起來。“是嗎？”媽媽笑了，馬上她又裝得有些失望：“我還沒想出來呢，你能教教我嗎？”當我眉飛色舞地把正確答案告訴她時，她表情誇張得張大了嘴巴，連連誇我厲害，還説要拜我為師。就這樣，我成了媽媽的'老師，媽媽當然就是我的學生嘍。

除了數學，很多地方媽媽都要“請教”我呢。語文的組詞，多音字的發音，媽媽有時也會出錯，還需要我幫着糾正；英語課文的朗誦，媽媽也沒我流利，時常需要我指點……

自從有了這個好問的“學生”，我越來越喜歡學習了。這還真的得感謝我的“學生”——媽媽。

我的學生作文 篇24

一條柳江，猶如飄舞的綢帶，穿遊於南國的小城，聲聲山歌，宛如百靈鳴啼，縈繞在耳旁，飄蕩在小城的每個角落，這就是夢中嚮往的柳州。

因我表舅舅在這個城市，我有幸來到了這裏。

柳州出了位柳宗元，所以，柳侯祠必須要看的， 始建於宋的柳侯祠，被圍在柳侯公園內。園內綠蔭成片，風景醉人，不禁令人想起“柳州柳刺史，種柳柳江邊” 的詩句。

進門是柳侯石塑像，不遠處是羅池，東有柑香亭，北有衣冠墓，西有歷代題詠石刻。其中一塊兩米多高、碑身斷裂的《荔子碑》引人目光，這是柳侯公園現存最珍貴的國家一級保護文物。據説，當年柳宗元公經常在羅池散步，死後也託夢葬於此地，可想而之，柳宗元對這兒有多喜愛！

柳州，仁者在這裏樂山，智者在這裏樂水。但在這兒，人比山水更有情，吃一碗又酸又辣又甜又滑又爽的廣西第一小吃——螺螄粉感受柳州人熱情豪放；看苗寨的'舞蹈、觀印象劉三姐……坐車環遊城市來體驗這座工業大城的進步速度，晚上出來散散步看高樓大廈上五彩斑斕的燈，走過橫貫江面的柳州十三橋，吹吹涼涼的江風，現同伴一起喝茶，聽偶爾傳來的隱隱笙歌。現代與民族的結合，才是這座城的全部。

我的學生作文 篇25

今天，我進了家門，看見家裏亂七八糟，書櫃裏的書亂堆在地上。我大吃一驚，難道小偷來過？我正在胡思亂想，這是爸爸回來了。

爸爸一進門，看見家裏折騰得亂七八糟，頓時火冒三丈：“哎呀！你怎麼把家裏弄得這麼亂？我忙了一天，還得回來打掃衞生，你這孩子怎麼這麼讓人不省心？”爸爸沒完沒了地嘮叨起來。我真是啞巴吃黃連——有苦説不出。我支支吾吾地説：“不是我。我一放學就看見書櫃裏亂成這樣了！”“不是你還能是誰？難道書能自己跑出來？”爸爸叉着腰，氣呼呼地問，“趕快把書收拾起來！”我心裏委屈極了，索性哭了起來。爸爸回到家，看見我委屈的`樣子問：“培培，發生什麼事了？把你給委屈成這樣？”沒等我説話，爸爸就數落起來。爸爸聽了，哈哈大笑。“原來是這麼回事呀！其實你冤枉人家小培培了！

我要找一個證件，時間緊沒來得及收拾就走了。那壞事是我乾的呀！”聽了爸爸的話，爸爸有些尷尬地説：“原來是這麼回事呀！看來是我搞錯了，對不起了！”聽着爸爸的話，我的心裏終於平靜下來，我破涕為笑的説：“誰讓你不聽我解釋的！”這件事終於真相大白了，我洗脱了罪名，同時從這件事中，我也體會到了被別人錯怪的滋味，這種滋味真不好受呀！

我的學生作文 篇26

一雙大耳朵，一對圓而小的眼睛，一頭烏黑的頭髮，一個尖尖的鼻子，再加上一個圓圓的身子，就湊成了一個活生生的我——牛田雨。之所以取這樣的名字，大概是長輩們希望我像牛一樣勤勞吧。

我很粗心。一張簡單的卷子，我只瞄一眼，就拿起筆，飛快地寫着，不多時，便做完了。而且只檢查了一遍，等試卷一發下來，我便傻了眼——不是97分，就是98分。看，我多粗心！怪不得媽媽總是説我“粗心大意”。

我的脾氣很暴躁，跟五月的'天一樣，説變就變。在家裏，只要爸爸和叔叔不在，就是我的天下了，連哥哥都成了我的“奴隸”……但只要叔叔或爸爸一回來，我就只能從“大老虎”變回“紙老虎”了。唉，姜畢竟還是老的辣啊。

雖然我的脾氣暴躁，但我看起書來還是很認真的。我有許多的書，有《裝在口袋裏的爸爸》、《 笨狼的學校生活》、《成語故事》、《十萬個為什麼》等等。這些書令我開闊了視野，使我百看不厭。

這就是粗心而又脾氣暴躁的我。不過，現在我已經意識了自己的毛病，我決心以後把它們改掉，做一個全新的自我！

我的學生作文 篇27

在我心目中有許多人值得我敬佩。有敬崗愛業的老師，他們在三尺講台上嘔心瀝血辛勤耕耘；有執着研究的科學家，他們將智慧貢獻給人類默默無聞……在這些我敬佩的人中，我最敬佩是我的`媽媽，雖然媽媽很普通，但是她對家庭的熱愛和奉獻，對工作的忘我精神，都深深地影響了我。

每天早上，媽媽很早起來煮好早餐，再叫我起牀，為的是保證我的睡眠時間。吃完早飯，風雨無阻地送我去學校，之後再匆匆忙忙地去上班。晚上，媽媽回到家，依舊沒有休息。忙完家務後，立刻檢查我的作業，遇到不會或者做錯的題，媽媽幫我重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，直到我把題目全部弄懂為止。日復一日，年復一年，媽媽將所有的愛都給了我，無怨無悔。

媽媽在家是一個賢妻良母，在公司是一個好員工。在工作崗位上，媽媽認認真真、一絲不苟、兢兢業業，努力做好每一件事情。

我的媽媽還十分愛學習。每天晚上，我做作業的時侯，媽媽總會坐在另一張書桌旁如飢似渴地讀書。她經常對我説：“學無止境，不學習就會被時代淘汰。”

媽媽愛我，我也愛她，媽媽是我最敬佩的人。

我的學生作文 篇28

我們國家有着幾千年的文明傳統，素養禮儀之邦的美稱。禮儀，我覺得最重要的是文明。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。它的主要作用，一是維護公共利益，公共秩序；一是追求個人道德的完善。

每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區樓底下散步。每次路過垃圾箱那兒，我會躲到很遠的地方去。而這又是為什麼呢？因為在一些不文明的居民把垃圾袋不扔進垃圾箱，垃圾散發出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進垃圾箱，那還要垃圾箱幹什麼？

曾有一位叔叔，拿着個裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點砸着人。本來小事一樁，差點釀成大事一件。雖説這樣的'人是少數，還是越少越好。

當今社會中存在一些不良風氣，如果家長不養成良好的習慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺中養成了不好的習慣。

文明在我身邊，也在大家身邊。每個人養成良好的習慣，讓文明無處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下揚！

我的學生作文 篇29

媽媽，有件事埋在我心裏很久了，我想跟你説，弟弟是被冤枉的。

那一次，你把花瓶拿出去曬太陽，我覺得無聊，就把籃球拿出來玩。我把籃球往上一扔，籃球落下來的時候砸到了花瓶，把花瓶砸壞了。為了不被媽媽責怪，趁媽媽回家前，我用自己的壓歲錢買了個一模一樣的'花瓶，並且把花瓶放到了原地。之後，我就把碎花瓶打掃乾淨。你晚上回來很乏力，就看了一眼花瓶，覺得比較新，就去睡覺了。

第二天，我又不小心把花瓶打破了，當時我心裏就像十五個吊桶打水——七上把八下。我自言自語地説：“心一定要靜下來。”我靜靜地想了會兒，看看破裂的花瓶，覺得還可以拼起來。經過精心處理，摔破的花瓶被我重新拼裝起來。看了看，完好無碎，沒有留下任何蛛絲馬跡。過了一會兒，弟弟從樓上下來了，我對弟弟説：“弟弟，你看這個花瓶漂不漂亮？”

弟弟一邊點頭一邊走過去，摸了一下花瓶，被我放置的花瓶終於如願地掉了下來。這下徹底五馬分屍了，因為它本來就是破的，根本站不穩，一碰就會掉下來。晚上，媽媽你回來了，我將計就計，對你説：“媽媽，弟弟把花瓶打碎了。”你立即把弟弟罵了個狗血噴頭。

媽媽，我知道這件事我做錯了，你能原諒我嗎？

我的學生作文 篇30

我喜歡勃勃生機的春天，看着那嫩綠的小草，像鑽出腦袋腦袋跟我問好。我喜歡那寒意猶存又不乏温馨的春風。“吹面不寒楊柳風”在每年的季節裏，人們首先感到的是春意融融的春風。

我喜歡驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽把大樹曬得不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。這樣，我就可以津津有味的吃這涼滋滋的'冰淇淋了。

我喜歡金黃色的秋天，草坪上鋪滿了枯黃色的樹葉，像一張黃色的毯子。松樹仍然鬱鬱葱葱，花壇裏的一串紅正在燃燒的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的兩旁傲然挺立。美極了！我也喜歡涼風襲人的秋風，秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯張弛飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。地上滿是落葉像鋪了一層厚厚的金毯。秋風也好似一個魔術師抖開一匹透明的紗。“嗚嗚嗚——”幾天後就把蘋果變得又大又圓；把柿子變得像個紅燈籠；把葡萄變得紫靈靈的……

我喜歡白雪皚皚的冬天，看着玉屑似的雪沫迎風飄散。讓我不由自主的想起和夥伴們一起打雪仗、扔雪球、堆雪人的場景。雪後，樹上、房頂上、地上到處都是雪。這真是一片粉粧玉砌的世界。

我喜歡……

我喜歡生活中的一切，大自然中的一切，因為我熱愛它們！

我的學生作文 篇31

快樂的寒假生活結束了，在這個寒假裏，你一定看了不少有益的書吧！我和你們一樣，也看了很多書。你們和我分享一下我讀的其中幾本有益的好書吧！

我讀過的書之一：《國小生要做的五十件事》。這本書寫了我們國小生應該做的50件事，每一件事都有一兩個小故事來做例子。這50件事是按照我們國小生的生活習慣來寫的，是一本很好的書。如果要我給這本書打分，我就給它100分。

我讀過的書之二：《哈佛家訓》。這本書共分為九章。它的每一章都能讓我明白一個道理。我很喜歡這本書，讓我百看不厭。

我讀過的書之三：《魯迅》。這本書裏收集了許多魯迅先生的優秀作品。以前也看過他的作品，可能是我年齡太小吧，總不明白其中的意思，而這本書是名師賞讀本，使我讀起來也明白了其中的'意思。我喜歡品讀他的作品，以後我要多讀這類書。

我讀過的書之四：《馬小跳玩轉數學》。這本書就像數學王國一樣，讓我在馬小跳陽光、快樂的生活中學會了學數學、用數學的道理，讓我走上了快樂有趣的數學奧祕之路。

美麗的人生，從最美的閲讀開始。我讀書，我快樂。快來加入我們的快樂之旅吧！讓我們在知識的海洋了自由的遨遊吧！

我的學生作文 篇32

開頭：隨着年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我説話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫……那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！

八歲，我終於跨進校門，成為一名真正的國小生。上學前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學校裏真是熱鬧非凡，那麼多的小朋友從此成為我的夥伴。自從我進入國小，每年最令我難忘的就是六一兒童節，我們在操場上游園，玩着好玩的遊戲，吃着口香糖和別的零食，大家笑着鬧着，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經升到三年級了，從什麼都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。

我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的'時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量温暖了我的心。我在充滿快樂的家庭裏健康成長，別人説我是家裏的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養育之恩吧！

我的學生作文 篇33

每次賞上馮老師的寫作課，因為我都是最慢的一個。馮老師為了改掉我這個壞毛病，就説：“等你寫好一半，我再跟大家説故事，你專心寫，加油！別耽誤大家聽故事的時間吧！”我知道老師的`用心，偏偏我每次只要聽到有人説話，或是有什麼聲音，就會不由自主的停筆，甚至發呆，當老師叫我的時候，我才發現，我的靈魂已經不知道神遊到哪裏裏去了。

就因為我容易分心，非常不專心，所以才會寫的好慢。老師也束手無策的説：“你何不專心寫，我看到同學催你或管你，我也很不忍心，你又不是不會寫，努力訓練自己專心吧！”

耽誤到大家，還有讓馮老師傷腦筋，我真的好抱歉，這個壞毛病害我好慘，我應該要好好的檢討，老師！對不起啦！

在家裏，有時候功課還沒寫完，我就跟姐姐偷偷玩起來了，媽媽要是問：“是誰開始玩的。”我永遠都是推給姐姐，硬賴給她，害她有口難辨，被媽媽罵了好次，看見她被媽媽罵哭，我也沒有承認是自己害的，但是心裏卻好難受，在這裏，我要跟姐姐道歉：“對不起！害到你！”也要跟媽媽説聲對不起，下次我一定寫把事情做完，在好好玩耍，我不要讓你生氣了。

我的學生作文 篇34

人生如潮，有漲有落，有起有伏。

生命如歌，一首沒有譜曲和填詞的歌，把這首歌唱得昂揚向上或悲哀低切，都取決於演唱着的我們自己。

因為人生不是一帆風順、風平浪靜，更因為生命之路充滿艱辛和困苦，所以自信和恆心就顯得尤為重要，自信和恆心是我們活得自在瀟灑、從容豁達的前提和基礎。

自信的取得和恆心的持有，離不開執着和固守，也就是説永遠不要放棄和妥協

在人生的征途上，勇敢的.去追求你心目中的一切，包括理想、幸福和愛情。在這之中，挫折和障礙在所難免，無論你遇到多少挫折和坎坷都不要回頭，要看到希望和光明，不要動搖，不要妥協，不要放棄，相信最終你會美夢成真，如願以償。

我們常為和機遇失之交臂而惆漲感歎，究其原因，是因為我們沒有執着和固守。機遇和成功總青睞那些執着固守的人，就像掘井一樣，有些人的鐵鍬幾乎觸及到了泉水，然而他們認為這個地方沒有泉水，灰心了，妥協了，放棄了，內心充滿懊悔和沮喪。而和他們同時掘井的同伴堅持了下去產，最終喝上了甜美的甘霖，他的內心充滿了成功的喜悦和愜意的幸福。

堅持，堅持，再堅持。

堅持就是希望，就是成功，就是勝利。

不要放棄

永遠都不要放棄。

我的學生作文 篇35

媽媽，我做了一件對不起你的事，所以我在這向你道歉。

媽媽，你還記得那一次，是期會考試結束後的那個晚上。吃飯的.時候，您問我考了多少成績，我不告訴您，您當時就對我説：“不告訴我不要緊，只要你懂事好好學習，爸爸媽媽把所有的希望都寄託在你身上了。”我不知道是因為那次成績剛好不是太好的緣故，還是討厭您那種喋喋不休的大道理，我突然就發火了，把筷子一甩，飯碗一翻，衝着你説：“我不知道嗎？你煩不煩，你要不相信，你自己去讀好了！”説完，我就顧自跑上樓，把自己鎖在房間裏了。我不知道你當時是怎麼想的，只知道你跟着我跑上來，在我的房間外面叫我開門，向我道歉説你説錯了，你並不是不相信我。可我一直沒給你開門，我躲在房間裏，都沒洗臉就在牀上睡着了。只是到半夜醒來的時候，發現牀頭放着一袋“閒趣”，一盒牛奶。我知道肯定是您趁我睡着的時候開門進來給我放着的。當時我其實很想吃，但為了跟你賭氣，我硬是餓着不吃。那之後，我有好幾天都不理你，可您卻依然微笑着為我料理着一切，即使我是多麼的不領情。媽媽，直到今天我才知道您的用心，您對我的愛。

媽媽請你原諒我吧。

我的學生作文 篇36

人們都説大連是一座美麗的濱海城市，今天我就帶着好奇心，登上飛機準備去大連。

飛機起飛了，我張大嘴巴，用手捂住耳朵，像往常一樣淡定，默默等待飛機飛上天空。哇，好美啊，剛才還説陰沉的天，現在，陽光燦爛，是完全不一樣的兩個境界。

首先映入眼簾的是雲朵氾濫的雲海，大片大片的雲堆積在一起，變成了無邊無際的雲海，雲海中還透露出一絲絲的曙光，這景象時而夢幻，時而美麗。再抬頭向上看是蔚藍蔚藍的藍天，遼闊無邊，就像塊碩大的藍寶石，鑲嵌在空中，無比美麗。

突然，一架飛機箭一般的直衝雲霄，飛機後面，一條雲彩緊跟其後，像一條絢麗的彩虹懸掛在半空，一副美麗的人的畫面在外面的眼前展現開來。不久，飛機快要降落了，穿過雲海，一大片房子、田野、山脈都看的清清楚楚。就在飛機快着陸的`時候，飛翼上的板張開了，起到增加阻力的作用。我們的航班安全着陸了，也就是我即將踏上大連的土地了，我們感到十分激動。

浪漫之都，時尚之都——大連，我，來了！

我的學生作文 篇37

十五歲的我，已經走出童年的幼稚；十五歲的季節，是一個多夢的季節；十五歲的天空，有着綺麗的夢想，也有着長大的`煩惱。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞説過：“書籍是人類進步的階梯。”我明白，書籍對社會和人類的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦幹的身影，課餘有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活。苦並快樂着，過着十五歲特有的生活。

所以，以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨，迎着朝陽，在明亮的教室裏早讀，打開語文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧。”一句簡短的話語融化了多年的冰山。這便是八年級，這個十五歲所特有的真情告白。

“都八年級的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情願地關掉電腦。難道就是因為上了八年級了嗎？我喜歡電腦，是因為可以上網聽聽音樂，這也是一種放鬆緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無情地封殺了，只能暫時告別。我痛苦並無奈，但我仍要過屬於我十五歲的生活。

我的學生作文 篇38

大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑國小三年級四班。我有着廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，可以中隻手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的髮型像小刺蝟一樣尖 鋭，我去理髮的時候，理髮員説：“你的頭髮像針一樣硬。”我的眼睛大的，跟彈子球一樣神氣，靈活。

我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩遊戲等等，希望大家和我做朋友。

我的.性格很開朗，還樂於助人。一天中午放學的時候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準備過馬路，我連忙跑過去扶着她一起過馬路。而又有一次，在學校門口，我看見一個小同學把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走過來，我扶着他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進垃圾桶裏。

還記得有一天，去上學的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學了。

噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。

我的學生作文 篇39

我是個女生，名叫許安琪。本人算是比較大方的類型，酷愛電腦，音樂，美術，收藏以及閲讀。因為本人太過大方，所以常常因為別人借我書而不能完璧歸趙，讓我金錢損失很嚴重。

我有一雙水靈靈的不知算大還是算小的中等眼睛，一個比高粱鼻低一點的中等鼻，一張白裏透紅的臉蛋和兩片肉嘟嘟的紅潤的嘴脣。我的'右太陽穴還有一個小小圓圓的紅色胎記哩，那是“天使的吻痕”。在學校人羣中，只要看見右太陽穴有一個紅色小點的人，就準能找到我沒錯。

我有幾大絕招。一是“電子眼”。我只要看到電視，電腦或遊戲機我就會興奮起來，馬上就會情不自禁地跑去看別人玩，或自己身陷其中不能自撥；二是“樂感耳”，只要我聽到了我自己認為好聽的音樂，就會跟着唱，不管有沒有跑調，這件事一直讓我難為情，可一直改不了。

不過我喜歡我自己，因為我的優點也有很多。比方説學習上認定了的事就一定會認真去做，所以，我才喜歡我自己。

我覺得我應該是一個很好的人，我的朋友應該也會這麼覺得吧。雖然離“九全九美”還差很遠，可是，我一定會更加努力，做好我自己。

我的學生作文 篇40

我長得相貌堂堂，有一個小小的鷹鈎鼻，一對大大的核桃眼，最突出的還是我的“羅納爾多牙”。

可是最近，我的核桃眼睛越來越小，這是為什麼呢？原來是我看書看多了，有點兒近視眼了。

在書的'海洋裏，我可以和孫悟空一起騰雲駕霧；可以和公孫勝一起呼風喚雨；可以和諸葛亮一起草船借箭；可以和劉姥姥一起遊大觀園；可以和濟公一起助人為樂；可以和岳飛一起精忠報國；還可以和包青天一起鐵面無私地斷案。

有一次，我去書店看書，爸爸媽媽去則去逛街。我津津有味地看着書，就算有人不小心撞到我，也不能打擾到我絲毫。時間不知不覺的走過，這時媽媽走過來説：“已經看了一個小時了，該回家了吧！”“再讓我看半個小時，反正離關門還早着呢！”我頭也不抬的回答。半個小時過去了，媽媽又來催促我了：“快點快點，都快關門了，你已經看了一個半小時了！”“再看五分鐘！”我急忙説道。五分鐘很快過去了，媽媽又在叫我了。“再看一分鐘，就一分鐘！”我討價還價地説。又過了一會兒，媽媽對我下了最後通牒：“再不回家，這個月的零花錢就沒有了！”我極不情願地回家了。

這就是愛看書的我，也是我看書的時候發生的酸酸甜甜的故事，怎麼樣，你認識我了嗎？

我的學生作文 篇41

在我的記憶中有一件事很讓我感動，那是我的同學俞平在我生病時幫助我的事。

俞平是我們班的班長，她今年19歲，嬌小的個子，留着一頭長髮，臉上帶着甜甜的微笑。俞平平時對自己要求嚴格，做同學們的榜樣，學習一向名列前茅。當同學們在學習和生活中遇到困難時，她總能耐心熱情地幫助我們。

有一次，我生病了。俞平把飯小心地端到宿舍裏，叫我起來吃飯。她對我説：“小心燙，你慢慢地吃！我先去吃飯，再來看你。”我笑眯眯地點點頭，一直看着俞平走出門。過了一會兒，俞平回來了，她倒了熱水，輕輕地走到我的牀前，餵我吃藥。她親切地對我説：“明天你就會好起來的，一定不會耽誤學習的，放心吧！”我笑盈盈地説：“班長，謝謝你的關心。你對我太好了！”俞平聽了不好意思地對我説：“忠美，你別誇獎我，我們是好朋友，這是我應該做的。我去教室寫作業，等下課了，我幫你洗衣服，補習功課。”看着她消失的身影，我的`心裏暖暖的。

在俞平的照顧下，我的病很快好了，功課一點也沒落下，這可全是她的功勞呀！我心裏感動着也思考着，我想我一定要向俞平學習，在別人有困難的時候熱情地幫助他們，讓我們這個集體變成一個温暖的大家庭。

我的學生作文 篇42

媽媽説我小時分可淘氣了，兩歲的時分竟然也曉得扯謊護食，那時姑姑跟我一路吃桃子，成心逗我説：“把你的誰人給姑姑吃吧？”正吃得眉飛色舞的我愣了一下，立時收起笑臉，裝出惆悵的樣子：“這個桃子欠好吃……辣……”呵呵，我那時分最怕辣。

三歲的時分看孫悟空筋斗雲很兇猛，我也像他一樣飛在空中，後果從沙發上失落上去摔了一身青，頭也破了，很多多少天賦好呢。

四歲時，我從齊心幼兒園回抵家，看到爸爸正躺在牀上睡覺，於是我的'小腦殼裏便忽然想起幼兒園阿姨教畫畫，就冒出了一個念頭，就是畫臉普，當然不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫，我就從書包裏拿出顏料和水筆，隨後我在爸爸的額上戰戰兢兢的畫上了一個王字，再在爸爸臉的周圍畫上一堆的花紋，如許就是一隻威風實足的山君了，畫完之後我為本人的佳構感應快樂這時忽然爸爸醒了過去，看着他我哈哈年夜笑起來，爸爸莫明其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，爸爸趕緊跑到衞生間去照鏡子，當他發現本人的臉上曾經被我畫成一道一道的時分，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是哇哇亂叫。

你看！我小時侯多淘氣呀！直到如今想起來都感覺風趣呢！

我的學生作文 篇43

我媽媽個子高高的，臉蛋圓圓的，戴着一副黑框眼鏡，頭髮是淡紅色的，喜歡穿黑色或白色的衣服，看起來温文爾雅，非常有文化。

媽媽特別關心我，當我學習遇到困難時，媽媽不會直接告訴我答案，而是一遍一遍地講解過程或應該如何做，直到我徹底聽明白了，媽媽才露出幸福的笑容。當我考試成績下降而傷心的時候，媽媽會鼓勵我，別傷心了，這次考的不好，認識到差距和不足，以後上課認真聽講就可以了呀。那時我覺得媽媽是世界上最理解和疼愛我的人了！當我做的好的時候，媽媽會説“只要努力就會有希望，千萬不要驕傲，還要繼續努力，要不然下次成績會下降哦。”那是我在想，如果不是你細緻耐心的教育我，我哪有今天這麼開心？當我不小心受傷了，媽媽總是第一個出現在我面前陪伴我，或是帶我去醫院，或是在我身邊陪護我，記得有一次深夜我發高燒了，媽媽冒着傾盆大雨帶我去醫院治療，醫生説“放心吧，感冒引起的`，沒什麼大事，多喝水，按時服藥。”媽媽才放下心，那是我很想説“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”

媽媽對我的愛就像天上的星星一樣多，媽媽是我最親最愛的人，我愛我的媽媽，你們呢？

我的學生作文 篇44

清晨，一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從睡夢中驚醒，原來是下雨了。千絲萬縷的銀線密密麻麻的在天地間交織着，或直灑，或斜飄。房頂上的雨水落下來，像斷了線的珠子敲打着地面，仔細傾聽，如同一首好聽的音樂。

我來到四樓的窗户邊，抬頭望天，天空灰濛濛的，雨已經很小了，隱隱約約的聽到了誰家的'雨棚上傳來滴答聲。遠處罩着一層薄沙，近處樹上的葉子像被雨水洗滌過似的，綠油油的。這時，一陣微風吹來，樹葉沙沙的搖晃着，不時有一顆顆小水珠頑皮的從樹葉上滾落下來，樹葉被雨水衝的濕漉漉的了，原來的灰褐色變成了深褐色。街道上有一些積水，下水道發出了嘩嘩嘩的聲音，奔馳的汽車不斷的從我眼前閃過，濺起一道道水花。街上偶爾有披着雨衣的人從那裏經過，我看見稀稀落落的人們打着紅紅綠綠的雨傘，腳步匆匆，那彷彿是一道秀麗的風景。我還看見一棵棵碧綠的大樹在雨中顯得生機勃勃。小樹被雨水衝得低頭，好像羞答答的小姑娘，美麗的花朵也在雨中顯得更加鮮豔了。

不一會兒，雨停了，太陽出來了，那雨中的景象已經慢慢從眼前閃過了，雖然我知道雨不會天天下，但我心裏會永遠記住這美麗的景色，我愛下雨。

我的學生作文 篇45

我有一張蘋果似的臉，一束長長的披髮，一雙有神的眼睛。

我的愛好是學英語，因為學英語可以給我帶來很多開心和新奇的感覺。我們的英語老師——Miss於在課堂上玩了一個遊戲，當時老師請了我和鍾倩瑜出來玩找卡片這個遊戲，我一下子就找到了卡片，老師表揚了我還給了我兩個小貼紙，我很高興。從此，我的英語成績就蒸蒸日上。

我的長處是誠實。在學校，我不論好的還是壞的還是成績差了，我回到家後都會一一告訴家長，讓他們知道我在學校的情況。因為我知道，説謊話的人會受到懲罰的。

我的'短處是粗心，每一次測驗，我都把最簡單的問題都答錯，由於粗心，沒有檢查，而導致錯誤。記得有一次，媽媽叫我幫她拿着帶衣服回房間，我也由於粗心，而拿錯了另一袋衣服。媽媽知道後説：“你這個女兒，怎麼整天都那麼粗心呀！叫你做一小點事也弄錯，你要好好改正你的粗心這個缺點。

同學們，我告訴你吧！説謊話是不好的，粗心也是不好的。我要改正我所有的缺點，做一個不粗心，人人喜愛的女孩。

我的學生作文 篇46

我有一個寬大的、明亮的卧室。在這個卧室裏，我學習着、嬉戲着。

卧室的牆是乳白色的，摸起來很涼，很澀，敲起來還會發出“噹噹”的聲音。門市淺灰色的，很高很寬，聞起來有一股石灰味，摸起來很滑很硬。

繼續往裏走會看見我藍色的小櫃，小櫃是用新型的的櫃架和配套的布撐起來的，因此摸起來感覺很軟。再小櫃的旁邊，是我柔軟的.沙發牀，牀單是黃色的，摸上去很涼，躺上感覺很舒服。

牀的對面有兩張桌子，一張是看色的一張是棕色的。藍色的桌子是供我畫畫用的，桌子上放着我的油畫棒和水彩筆，整個桌子摸起來又硬又澀。棕色的桌子則不一樣於其它，它摸起來感覺很滑。上方翻着我學習的用的書本，和一盞學習的燈。燈是白色的，上方有一個灰色的開關，燈摸起來很燙。因為我經常使用它來學習。

最裏端是我的藍色大書架，上方放滿了我五顏六色的書籍。它摸着很滑。我十分喜歡看書，因為書是人類進步的階梯。

我這個卧室雖然不大，但並不雜亂，因為我親愛的媽媽經常幫我打理它，我喜歡我的卧室，它給我了學習的好環境。

我的學生作文 篇47

我愛舞蹈我從小就非常的喜歡舞蹈，在我四五歲的時候，只要一有音樂，我就會手舞足蹈的跳起舞來，所以我的媽媽給我報了舞蹈班。在舞蹈班裏的時候，我只跳了兩個星期，我們的舞蹈老師就誇我跳舞姿態好，就把我調到高一級別的舞蹈班裏，因為在這個級別裏我就可以表演我排練已久的舞蹈了。

我每天都會夢到我穿着芭蕾舞裙在演播廳裏跳舞。終於有一天，我的`這個夢想在一次表演中實現了，當時還鬧了個笑話，我居然把跳舞的時間弄錯了。那天，我以為要遲到了，就急急忙忙往學校趕，在路上竟然堵車了，沒辦法，害得我跑步去了學校，結果到教室的時候一看，居然沒有一個人，過了幾分鐘才來了三個人，我就問她們：“你們怎麼才來，你們都遲到了。”她們聽到我這麼一問，居然笑得人仰馬翻。噢！原來是我把時間弄錯了，來得太早了。

我愛舞蹈，因為是舞蹈讓我的生活充滿色彩；因為是舞蹈才讓我的生命有了新的活力；因為是舞蹈讓我學會了許多的知識。我愛舞蹈，因為舞蹈是我生命中的源泉!

我的學生作文 篇48

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我用這句名言來形容我最愛的老師，張老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。

張老師的頭髮很長，有一雙水靈靈的大眼睛，還戴着一副粉紅色的.眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭髮，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人，温柔，慈愛。

有一次。學校發了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對於從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，並鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來讚美您“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。

我的學生作文 篇49

我有一個非常好的朋友，它的名字叫電腦，有時大家也叫它計算機。

電腦的優點有很多，所以我總是捧着它怎麼也不放手。我最喜歡在電腦上看電視，我最喜歡看的電視：《煮婦神探》，裏面的`情節有時讓我撓撓後腦勺，有時讓我驚恐不安，還有時讓我哈哈大笑。不只是電視劇，還有動畫片，以前都是在電視上看，現在有我的好朋友，看動畫片就更容易了。《偶像活動》、《美妙天堂》、《星學院》……在電腦的幫助下寫完了。

每當我有一些題目不會時，我就找電腦幫忙。只要打上自己不會的題目，然後電腦就會仔細查找有關問題，不一會它就能找到了題目的解析，到現在為止它還沒有找錯過一道題，我還有一點小小的佩服它呢！

如果不會計算複雜的題時，我就找電腦幫忙。只要輸入你想知道的算式，然後電腦就會按照你的算式，計算出正確的答案。哈哈！我的好朋友不賴吧？

我這個好朋友是個名副其實的學霸，我不管是生活上的問題，還是學習上的問題，它都能很棒的回答我。

我這個好朋友功能這麼多，希望大家能多多喜歡它。

我的學生作文 篇50

半夜裏，妹妹喘了起來，爸爸急得立刻開車把她送去急診室，看着他們出門，我放下一顆忐忑的心，迷迷糊糊進入夢鄉。

迷迷濛濛中，我飛得高高的，我的靈魂出竅了，看見自己躺在牀上，我輾轉反側，是那樣不舒服，想叫媽媽，卻一點聲音也發不出來。

媽媽跟我有感應嗎？她竟然醒過來了，看見我發青的臉色，嘴脣發白，她的`手腳發軟，但還是冷靜的搖醒了爸爸。

他們抱着我，衝進醫院，醫生決定馬上開刀，我看見自己的後腦杓，被醫生用線縫了起來，為什麼會有傷痕？我怎麼都不知道呢？一道疤痕，從那天起，跟着我的身體，怎麼來的呢？誰可以告訴我？

我茫茫然向前漂浮，咦？那不是我的託兒所嗎？我好小，我好可愛的呢！笑得這麼開心？原來是在玩老鷹捉小雞，躲在母雞後面的我，興奮極了。一個不小心，我滑了一跤，牙齒不偏不倚的撞到垃圾桶的邊緣，血一滴一滴的流下，鹹鹹的味道，我也不知道害怕，但是嚇壞了老師們，他們朝着我衝過來，迅速抱起我，去牙醫診所塞了一塊棉花在傷口處，大家才鬆了一口氣。

看來，我的狀況還真不少呢！我不想看了，我躺回我的身體，睡得好舒服，直到温暖的太陽把我喚醒。

我的學生作文 篇51

我，一個小眼睛的男生。別看我眼睛小，但炯炯有神。我不太喜歡熱鬧的場面，大家都説我比較乖。其實“調皮搗蛋”我也不例外，也許這就是男孩子的天性吧！記得有一次，我跟媽媽和奶奶去逛超市。那時，我才三歲，還不知道該幹什麼，不該幹什麼。

於是，我趁媽媽和奶奶太哦衣服之時，躲在了一堆衣服下面，過了一會兒，她們發現我不見了，就滿超市找我，問了許多為售貨員阿姨，還是沒找到。後來，她們只好回到原來那裏。正當她們焦急之時，媽媽發現衣服下面有一雙鞋。

隨後，媽媽把衣服撥開，發現我藏在下面，又高興又無奈地説“你這個小淘氣。”還有一次，我和小夥伴用水槍打“水戰”。那時，夥伴們只會用水槍射擊，再玩不出新花招了，而我的腦子裏卻冒出一個鬼點子：我在一個氣球裏面灌了一些水，接着充上氣，再抓緊，然後衝着一個小夥伴喊道：“讓我給你們一份‘禮物’。”説着，便以迅雷不及掩耳之勢朝他扔去，頃刻間，他就成了落湯雞。聽完我的'自述，你是否想見識見識這個調皮搗蛋的我？如果想，那就快來吧。

我的學生作文 篇52

我有一個漂亮又舒適的卧室。

一走進我家，就能看到一扇門，上方寫有“女生宿舍“四個字，這就是我的房間。

推開門，首先映入眼簾的是一台聯想電腦，我很喜歡這台電腦，因為它是我學習的好幫手，我經常在這台電腦上查找資料，它使我開闊了視野，增長了許多知識。門的左邊是我的寫字枱，有三層，最上方的一層放着我以前用過的課本，中間一層放着沒有用的本子和經常用的`書，最下方一層放一些學具。我的寫字枱上放着一本日曆，一盞枱燈和一些小精品。平常我就在這上方寫字畫畫，方便急了。對了，值得一提的是寫字枱下方有一個電暖氣，那是媽媽專門為我準備的，怕我在寫字畫畫時受冷。挨着寫字枱的就是我的衣櫃。我的寫字枱和衣櫃都是漂亮的白色，使我的卧室顯得很高雅，衣櫃的右面當然就是我的小牀啦！它是棕色的，和白色搭配起來更顯得乾淨奪目。牀上是一套媽媽精心為我挑選的被罩被褥，漂亮的一色花形，鮮豔的奪人眼目，還有一隻整夜陪我入眠的絨沙皮狗。小牀陪伴我度過了一個又一個難望的夜晚！

這就是我美麗而舒適的卧室。我十分喜歡它！