實用的六年級國小生作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級國小生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級國小生作文 篇1

今天，天氣陰沉，我和媽媽來到漢江邊觀看，漢江大橋。

在橋頭有一個城門，城門上有四隻大銅牛，兩隻面向江北，兩隻面向江南，它們代表着腳踏實地幹四化的安康人。在城門的上空有一隻展翅高飛的雄鷹，它們代表着遠大目標的安康人。

從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長玉上面，顯的那麼美麗卻不落

俗。大橋共有十個橋墩。橋的'欄杆是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種着各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛着一個大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。

走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開向江北，新橋是讓江北的車開往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會堵車和出現不必要的交通事故。

這就是漢江大橋，因為有它安康的特產才能銷往全陝西乃至全國，因為有它外面的科技和文化也走向了安康。

我愛安康漢江大橋。

六年級國小生作文 篇2

一天晚上，聽到書包裏有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數字0—9在發生爭論。

數字9説：“我是我們中間最大，我就是當之無愧的數字之王。”

數字8説：“最大不一定就是王，看看我，要想發，帶個8，我能給人們帶來好運，所以，由我當數字之王。”別的數字説：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯繫在一起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。

這時，數字6不緊不慢地説：“在人們的印象中，只要和我聯繫在一起，就代表着順利，還是我來當這數字之王吧！”

別的數字一聽了，都哈哈大笑，説：“你不過是9的'倒影，值得這麼驕傲嗎？”6一聽，臉一下子紅到了脖子。

數字7走過來説：“我就是人們收穫時用的鐮刀，為了人們的收穫，不惜犧牲自己，同時，我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務，就我的獻身精神而言，這個王還是由我來當吧”

數字4搶着説：“我是一面旗幟，每一個國家都要有標誌的，所以，都應該承認我當這個數字之王！”

這時1和0一起過來了對大家説：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比你們都大吧。別在爭了，我們每一個數字都很重要，少了誰都不行的，我們要團結起來，這才是最好、最大、最完整的。

大家都羞愧的不説話了，書包裏安靜了下來。

六年級國小生作文 篇3

我最喜歡的一本書是《三國演義》，它是我國四大名著之一，原作者是羅貫中，我讀的是拼音版的，非常適合我們國小生看。《三國演義》講的是東漢末年，天下大亂，魏、蜀、吳三國之間互相交戰的故事。書中寫了許多歷史上的英雄人物，有魏國的曹操、司馬懿、張遼、李典、樂進；吳國的孫權、周瑜、龐統；蜀國的劉備、關羽、張飛、趙雲、諸葛亮等。我最喜歡的人物是關羽，因為他武藝高強、英勇善戰、膽識過人，狹義仗氣，千里走單騎護送兩位嫂嫂。我還特別喜歡關羽手中拿的青龍偃月刀，這種兵器造型獨特、鋒利無比，削鐵如泥，作戰時非常厲害。書裏還講了許多精彩有趣的歷史故事，如《官渡之戰》《火燒赤壁》、《三氣周瑜》、《草船借箭》等，我最喜歡其中的'《草船借箭》這個故事：周瑜想謀害諸葛亮，讓諸葛亮十天造十萬支箭，諸葛亮説只用三天就夠了，周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，如果完不成，要軍法處置。諸葛亮一點兒也不害怕，他使用計策，藉着東風向曹寨駛出二十條草船，曹操害怕中埋伏，命令弓箭手射箭抵擋，不一會兒，諸葛亮的草船上就被曹兵射滿了十萬多支箭。曹操知道中計了，好不後悔，周瑜又驚又恨，也沒有辦法。諸葛亮聰明過人，有膽有謀，真讓我萬分佩服。

《三國演義》這本書是上一年級時媽媽給我買的，我已經看過好多遍了還是愛不釋手，書中的歷史人物和精彩的故事情節深深地吸引着我，《三國演義》寫得真是太棒了！

六年級國小生作文 篇4

來了西安就不能不去華山。“自古華山一條道”都説華山陡，今天我們就要征服華山。

下車之後，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建築，導遊介紹道：這是人們紀念沉香劈山救母建造的。

隨後我們來到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看着下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這麼多傳説故事呢！登上一個小山頂我們吃了些“糧草”準備繼續登山頂。

由於我們吃了飯，我們有了力氣繼續登山，一開始，我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕，那勇氣就沒了，那哪是台階呀！明明像懸崖，所謂的台階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓着繩索踩着石塊龜速往上爬，看到一個小孩手抓着繩索，腳一滑差點掉了下去。我的心一抖。我上去的時候變得格外小心，才安全登上更高的山峯。

在一個很陡的路上，我們這邊的人對對面的人大喊，對面的人也不幹示弱，朝我們吼來，聲音在山谷中長時間迴盪，我們以此互相壯膽，繼續攀登。

就這樣我們越過了一個又一個的山頂終於到達了中峯。

雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峯，但也到了2千多米的中峯，往下看我們看到雲層在我們的腳下，這更增加了我們的.自豪感，後來聽説只有極少的人才能登上最高峯。以前我遇到困難，有時我會想到退縮，現在想想這是慚愧，今後我一定要拿出這次登華山的意志，克服學習和生活的各種困難，勇攀高峯。正如哈佛圖書館牆壁訓言所説：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個世界的強者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅毅！