【實用】六年級國小生作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級國小生作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級國小生作文 篇1

童年是一個充滿快樂和歡聲笑語的寶盒，打開這個寶盒，精彩的童年故事像一條小河噴湧而出……

記得那一次和爸爸去釣魚，我學着爸爸的樣子，在魚鈎上掛上蚯蚓，拋進池塘中，然後一動不動地坐在岸邊的.草叢裏。沒幾分鐘，只見一個黑影靠近了魚鈎，接着浮沉開始往下沉。這是一個難得的好機會，我一躍而起，用力地提起釣竿。大概是魚太大了，我使勁拉，使勁拉，一不小心一腳踩空，滑進了水中，幸虧水不深。爸爸讓我把魚竿放下，可我的倔勁上來了，就是不放手，看着魚兒在水裏撲騰，拉着我在池塘周圍轉來轉去，直到我渾身上下濕漉漉的，臉上都是泥了，魚兒終於停止了掙扎，我飛快地撲過去把它抓在手裏，爸爸説差不多有兩斤呢。當然回到家，我和爸爸都被媽媽罵了，但吃着親手捕獲的魚，心裏甭提多美了！

還有一次，調皮的我一個人在家玩泥巴，捏來捏去不成個樣兒，於是順手把泥球放在了椅子上。下午奶奶幹完活從外頭回來，筋疲力盡了，一屁股就坐下了，弄得褲子上全是泥還不知道。偏偏我又眼尖嘴快，一不小心就發現了奶奶屁股上的黃泥，於是大笑起來：“奶奶拉褲襠裏了！”奶奶氣急敗壞的説要賞我兩個“炒栗子”，我撒腿就跑了，直到天黑才敢回家。

童年難忘的一幕幕深深地印在了我的腦海裏，帶給我快樂，也鞭策我前行，我要努力讓我的人生煥發光彩！

六年級國小生作文 篇2

在我心裏，童年就是沙灘上那五彩繽紛、色彩亮麗的貝殼。每個貝殼裏裝有一段童年趣事。最讓我懷想的就是與小狗狗滑滑梯了。

記得那一次，我到家邊的體育器械上玩耍，忽然看見一隻小狗一搖一擺地走上了滑梯，一屁股坐了下來，哧溜一聲滑了下來。看它那搖頭晃腦的樣子，好像十分好玩。我的心裏像小蟲在爬癢癢了，連忙手腳並用地爬上了滑梯，學着小狗的樣子趴着向下溜。這樣的動作不禁讓我的肚子裏像裝了十五個吊桶一樣七上八下，心頭像有一隻小鹿砰砰亂跳，我緊張地小小的'手掌上全是濕濕的汗，我閉上眼睛，伴着一陣風，“哧溜”地一聲滑了下去。

“呀——-！”隨着速度的加快，我控制不住自己向下滑的速度了。在那一秒，我似乎飛上了天，與天空融為了一體，與白雲相伴，緊接着我從天堂跌倒了地獄，摔了個狗啃泥，衣服上也多了幾朵黑花，活像一頭花斑奶牛。我跌跌撞撞地從泥地上站起來，一開始我還輕輕地笑，到後來，我越笑越大聲，我那銀鈴般的笑聲響徹雲霄。我為自己這一次的刺激滑行而開心。我快樂的望着四周，感覺白雲、松樹都在對我會心地微笑。

那隻小狗則坐在一旁，歪着小腦袋，用黑溜溜、圓滾滾的大眼睛望着我，看見我滑下來，它又上了滑梯，我忙跟上去，我倆一前一後地滑了下去，就這樣，我與小狗狗溜了一下午的滑梯。

時間飛逝，童年也一點點溜走，這些回憶將是我腦海裏最珍貴的東西。

六年級國小生作文 篇3

建議書敬愛的交通局長： 您好!我是範羅岡國小五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通，連一隻螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道佔了三分之一，街道本來就很窄了，現在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。

一、要求接孩子的`汽車不能停放在學校門口。

二、與城管部門聯繫，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。

三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。

四、全線實行單向行駛。

五、把學校門口的工地儘快完工，否則對建築公司罰款。

六、對於以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執照。

七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在範羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場裏。 敬愛的交通局長，希望你能動用手中的權力，改善我校放學時間存在的問題。

　　李燊

　　20xx年5月21日

六年級國小生作文 篇4

時間過得真快啊！轉眼又到了大年三十，我們要去和爺爺奶奶一起吃團年飯了。

剛進門，便看見滿屋子的親人，有爺爺、伯伯、哥哥……，奶奶在廚房忙碌着。桌上羊肉、黃瓜、蒸魚……，還有我最愛吃的雞蛋。

一大家人正吃得高興時，伯伯提議説：“來，幹個杯”。隨着一陣清脆的聲響，大家喝酒的喝酒，喝酸奶的喝酸奶，臉上都洋溢着幸福的笑容。這是，爸爸對我説：“給爺爺奶奶説句祝福的話吧”。我興奮的`大聲説：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”！哥哥也在旁邊説：“祝大家過年好”！爺爺高興的給了我和哥哥一人一個紅包，我開心極了。

團年飯是親人團聚的時候，還有什麼比這更幸福的時刻呢？

六年級國小生作文 篇5

我是一個高大的男生，平時很少哭哭啼啼，摔破了皮，媽媽打我兩下從不流淚。可是上個月期會考試，這可讓我大哭一場。

期會考試的成績下來了，有兩門課程丟人現眼，名列倒數，回家肯定會被挨批的。我懷着忐忑不安的心情回到了家，果然不出我所料，爸爸和媽媽都已經板着臉在等我呢！爸爸大聲的訓訴道：“你複習在幹嗎？考了這麼爛，父母臉都給你丟盡了！”他一邊吼一邊拍着桌子。媽媽倚在門邊，雙手插腰，眼珠子瞪大了，好像要隨時吃了我似的，説：“看着你晚上點着燈在看書，根本是跟小和尚唸經，有口無心，在幹什麼都不知道！”我的.心酸酸的，語文考試時排列句子那道題，後來才看到反面還有兩句，花了很長時間，把自己都搞糊塗了。最後那道題扣了八分，這是多大的題目啊，要是加上八分就九十一分，我真是後悔啊，早知道加倍認真。科學考試不仔細，不認真沒有靜心思考。複習時心不在焉，馬馬虎虎的就混過去了，這是w哦考試得低分的主要原因。“跟你爸爸打工去吧，這麼不要讀書。你看看農村孩子，他們這麼渴望學習，但是沒錢讀。可你有錢讀卻不要讀，那就算了吧。”我聽了這番話，我鼻子發酸，心裏有説不出的難受，喉嚨耿耿的，眼睛模糊了，眼眶滿是打轉的淚水，終於忍不住了，碩大的淚珠爬出了我的眼眶，流在了臉頰上，輕輕的往下滑，掉在了地上，那是一滴一滴後悔的眼淚，我大聲地哭泣着，不停的抽噎着，那時感到有千萬根針，不停地在扎我的心，早知道的話當初就用認真的態度對待複習和考試，世界上沒有後悔藥。我受到了父母的處分，一個月不準踢球，我傷心萬分。

我是一個高大的男生，平時很少哭哭啼啼，從這件件事，讓我流下了後悔的眼淚，但令我感慨萬分：我要用認真的態度去對待學習。

六年級國小生作文 篇6

大年三十那天，媽媽從冰箱中取出餃子皮和餃子原料，準備包餃子。我做媽媽的助手，我擺好了盤子，把幾種餃子原料攪在了一起，還放了點鹽，再望一望，有點兒噁心，可為什麼一吃起來卻如此回味無窮呢？

想到這裏，我的手不由自主地拿起了餃子皮，放了一勺的餡兒，照着媽媽説的，先把中間壓緊，再把兩邊向中間一捏，就完成了。可是，結果卻是與眾不同的'，餡兒從中間流了出來，難道是中間邊鬆開了，唉，早知道小心一點兒。於是，我迅速地把中間邊兒捏了又捏，咦？奇怪？怎麼餡兒這麼不聽話呀？從兩連兒流了出來，可惡，我就不信你還會漏出來！我奮力地捏了兩邊，心想：太好了！餃子完成了！可我好像高興地太早了，餃子從中間漏了出來，破了一大塊皮，這餃子真是處處與我作對呀！

沒辦法只好把這爛攤子交給媽媽補救了。於是，我又拿起一個準備包水餃，這一個水餃和上一個結果相似，處處刁難我。看來，水餃我可是包不成了，可看着媽媽包元寶似的水餃，似乎在輕蔑地説：“真沒用！”我的心裏十分不好受，不行！無論如何也得學會包餃子！於是，我模仿媽媽包水餃的動作，少取了些餡，對摺，小心翼翼的一捏、一壓，哈哈，餡兒終於變乖了，謹慎地放在盤上，生怕餡兒會漏出來。媽媽和藹可親地説：“有進步！”我聽了，如三伏天喝涼茶——渾身痛快。這後，就包得更起勁了，一個比一個更像元寶，看到這些水餃，我不禁問媽媽：“為什麼大年三十要吃水餃？”媽媽和顏悦色地説：“這是“更歲交子”的意思，看起來如元寶，是代表財運，也像徵着吉祥。”包好了餃子，媽媽煮好了餃子，我拿了一個，一口塞入嘴裏，心裏只有一詞我：美味！

沒想到，這個除夕不僅讓我學會了包餃子，還學會了知識。

六年級國小生作文 篇7

世界上有很多名人，有詩仙李白、有意志堅強的牛頓，還有不拘小節的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生堅持不懈的精神深深打動了我。

有一次，小愛迪生在火車的行李車廂內全身心地投入到一個實驗中。由於車速太快，一支泡着磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因為磷一接觸空氣就會自燃，所以，玻璃瓶掉下來摔碎後，磷塊就燒了起來。轉眼之間，煙火瀰漫了整個車廂。一車廂的人都被驚動了，大家一齊動手，撲滅了蔓延的煙火。列車長看着一團糟的局面，氣得大吼大叫，還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來就有傷的右耳上，使他的右耳永遠失去了聽力。但這並沒有阻止愛迪生以後的發明創造，我仍然熱愛他的'發明研究，最後終於成為一名偉大的科學。

愛迪生這種堅忍不拔、百折不撓的個性非常值得我學習，我們應該在困難和失敗面前永不低頭，他永遠都是我眼中的星。

六年級國小生作文 篇8

我有一個愛我的爺爺，他雖然66歲了，退休在家，愛好卻很多，寫毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……

可是，最近，爺爺的身體出現了一些“小故障”——眼底出血，住院了。我有學習的任務，所以只能中午和晚上陪他輸液，看到液體一滴滴滴進爺爺的血管裏，我的.心裏酸酸的，聽醫生説爺爺的病情最少得住院觀察十幾天，主要由於平常用眼過度和過量飲酒而造成的。

雖然我還小，但是我知道健康最重要，所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習慣。

希望爺爺早日康復！

六年級國小生作文 篇9

我的母校是北京國小翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個城堡是温馨的。同樣，我的母校也是温馨的。

從入學到現在，成長林的“見證樹”已經增添了整整六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊。裏面有令人開心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載着這六年中生活的點點滴滴。就在這時，我的耳邊又想起了同學們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴厲而又温暖的講課聲、教誨聲。

記得，上課的時候，您教我認識1---9那些數字陌生的`臉，帶我在數學天堂裏闖關，通向成功的城池。宋老師則教我認識那漢語拼音!讓我在語文王國裏盡情的遨遊。感恩，我温馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!

記得三年級時與李老師一起散步，談論語文的淵源，寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導我參加的《愛在身邊》獲得二等獎。期間，不知您為我付出了多少汗水。當時，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那麼多汗水!謝謝您!感恩，我温馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!

記得，丁老師在我們作業全對時，總會給我們全對的同學一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵我，是我獲得了數學大考中的第一個100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們國小生活中的一位知音。感恩，我温馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!

記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現在我國小生活中，教我步入了五六年級緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳，為我拓展許多課外知識。感恩，我温馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!

記得，同學們總是熱情的幫助我，我也會回報你們----教你們所不熟悉的英語知識。我愛你們，我的同學，讓我度過了一個令人難忘的國小六年。六年的同學啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我温馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!

再見，我親愛的母校、老師和同學們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個個日日夜夜中，我們一道成長、一道學習。請大家記住我們生活中的那些點點滴滴吧!記住我們温馨的母校----北京國小翡翠城分校的呵護吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!