國中作文之我記憶中的班級
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個温暖的大家庭。同學們用愛做針,穿起一個個温馨的故事,編織生活的酸甜苦辣,這便構成了我們的家。
五十八名同學不可代替,獨一無二,若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學到底是怎樣的人呢?請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭,是管頭管腳、什麼都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次,他看到了一場有趣的小車禍,便模仿給我們看:那個女的騎着電動車,撞上了一個老太太,老太哭了叫喊着,她的家人聞訊而來,指着那女的説:“你真行,我媽要有點什麼你擔着。”説着,“祥哥”惟妙惟肖的學起那女的來,手放在眼上,要哭似的辯解道:“你看,我車上的鏡子都歪了,我上哪説理去……周圍的同學都笑趴了,紛紛誇獎“祥哥”的演技,我相信若他有這方面的興趣,一定會有所成就的。還有他精湛的畫技,畫的龍被人搶着要留念,真苦了他,畫了這麼多。“隔三差五去開會,三天兩頭進辦公室”的他,不免要向我抱怨不公平,那之後我們兩個班長便定下了規矩,用石頭剪刀布的方法公平裁決,聽天由命,誰都不準有怨言。瞧:可憐的他輸後不願承認事實,忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數學奇才”,一直被我們當神一樣的崇拜着。此君有很強的`邏輯思維能力,不管怎樣刁鑽的題目,待他思考後好像都變得簡單了許多,每次考試的高分都被他攬獲,成為公認的數學高手。不過,此人的書寫實在不敢讓人恭維,英語老師拿他的作業當反面教材,他也是英語老師辦公室的常客,老師見了他不免會一頓説教:“咱把單詞背過,reading、3a讀熟,再好好寫寫,不愁及格優秀啊……”
除了上面所説的,還有我班的“運動健將”們:敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風景線,為我班的運動成績添光添彩;老實巴交埋頭苦幹的“浩哥”;抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟樑”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團體,小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料;午睡時的片刻安靜;齊心協力認真跑操;老虎隊的激情演唱;晨讀時的勾心鬥角……我忘不了那些幸福的瞬間,我忘不了那些同仇敵愾的努力,我更忘不了五十八張開心的笑臉!
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
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