班級記事的國中作文

十一月的花朵悄然落下幾片泛黃的花瓣，留下點點感傷……

（一）

星期三是李老師出去的第二天，也是有語文早讀的一天。雖然已經做好好好管理班級的覺悟，但到了實際中去，覺悟對我來説什麼用也沒有。

交完作業後便上了講台寫下今天的任務。寫完後，班上聲音洪亮，除了個別的`讀書聲外，就是講話聲，除了講話聲外就是説話聲。好不熱鬧！

想起老師説早讀開始要想英語一樣領讀，可無奈我的朗讀水平可不好，這個環節就自動跳過了，剩下我能做到的就只有靜觀其變了。

“你們不讀，我們班上就要追上你們班了。”未見其人，先聞其聲。不用抬頭也明白，張老師進來了。

有了張老師的激將法，有的人開始放聲朗讀，有的則不以為然，繼續蚊子般的低聲細語。不管怎樣，大家終究是開始讀了。這也免得我獨自在台上尷尬。

但這也給了張老師信心，讓七班不斷超越。雖然她也不希望我們落下去。

（二）

窗外淅淅瀝瀝的小雨從天上滑下，烏雲籠罩了天空，也籠罩了我們的內心。

馬上便是體育課了，能否去上是個糾結的問題。

課前幾分鐘，我一直等着老師的通知。限時十秒，十，九，八，七……一。沒老師説不上，上課去！

伴着一陣歡呼，便在朦朧小雨中衝向了操場。

上課時，不停地有雨珠敲打着我們，彷彿在説：“壞孩子，快回教室去！”見我們絲毫沒有退意，便敲得越發重起來。局勢所迫，我們還是被逼回了教室。

一回教室，我便拿出了作業打算做。同樣，同學們也是相同的反應，不過同學們在這同時還拿出了嘴。這迫使老師站在門口鄙視我們。

如同觀潮一般，從這邊傳到那邊，聲音此起彼伏。看來大家都忘了一件重要的事：下課鈴還沒響。又得被老師罵了。

果然不出我所料，後來被老師嚴厲批評了。

雖然早已做好了覺悟，但它終究還不敵不過現實的殘酷。如同秋日的花朵最後只能歸於塵埃。