愚人節作文500字合集五篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的愚人節作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
愚人節作文500字 篇1我家是一個平凡而又温馨的家。那因為一件有趣的事,我和哥哥變成家人笑話的主題。
那天是愚人節,雖然説不是中國的傳統節日,但我還是挺開心的。我從小就同哥哥一起長大,我們經常吵架,只要是家裏有他在我就會出去玩,相反,有我在他也不在家。就因為這樣,我還是整天跟在哥哥後面,如果哥哥打我我就去“告狀”,這樣他就再也不敢打我了。
愚人節那天,我本想寫完作業,然後去捉弄哥哥的,不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前,擋住了哥哥的視線,説:“哥哥,上次來找你的那個同學叫你去他家玩。”“哦?”哥哥拉長聲音並帶點疑問説。我有點慌了。“是,是啊!”我説。“他什麼時候説叫我去他家的?”“就……就昨天啊!”“那昨天他為什麼不親自跟我説呢?”“可能,可能是忘了吧,呵呵。”我笑的很僵硬。“我知道了。”他回答的很輕鬆。誰知他又説:“我想起來了,昨天他好像説他不用我去了,他妹妹是你的好朋友,他叫你去他家一起玩。”“哦,那我馬上去。”這回我算是掉進哥哥的圈套裏了。中午我回到家後對哥哥説:“你騙我,她今天根本不在家,害我走了一個多鐘頭的來回,累死我了。”我拿起水杯喝水,準備等媽媽回來“告狀”的,沒想到他哈哈大笑起來,説:“你不是説他找我嗎,怎麼,是不在家啊!”這時,我馬上討好哥説:“哥!今天不是愚人節嗎?我就想捉弄一下你嘛,論長幼,論力氣,我都沒你大,我才不會蠢到跟你打咧!”“是啊,你不會跟我打,你只會“告狀”嘛,是不是啊!所以我先讓你去打探一下是不是我同學叫我啊。”“哥,原來你早就知道了!”反倒是我,偷雞不成蝕把米。
爸爸媽媽一回來,知道了這件事後都笑了,説我想騙哥哥還沒有那麼容易,從此,我和哥哥就在也沒有吵過架。我心想:下年的愚人節就不會是我倒黴了,哥哥,你等着我下年一定給你回個愚人節大禮,等着。我在心裏默默計劃着。
愚人節作文500字 篇2一天下午,我悄悄走出校門來到一家店門口,我四周望望,確定沒人後,溜了出去,一會之後,我的嘴角強壓着笑,快步離開。
別問我在幹嘛?現在保密,明天將真相大白;明天一台好戲即將上演,而導演正醖釀着那精彩的瞬間。
又是新的`一天,我淡定極了,平淡地吃飯,平淡地上學,平淡地上課,一切都如平常般風輕雲淡,有誰知道我的內心波瀾壯闊,我努力讓自己表現得毫無一點破綻,終於到了下午,“叮叮叮……”下課鈴聲響了,計劃開始實施,我迫不及待地收拾好書包,瞄向目標,故意來到小A的身邊,神祕地説:“小A,咱們年級有沒有人是瞎眼呀?”小A抬頭,十分不解:“嗯?好端端地,問這個幹嗎?”我咬着嘴脣,搖搖頭,説:“大事不好了,大事不好了。”
我將小A帶到一個角落,拿出一個紙包,“看看吧,這是我在走廊撿到。”小A警惕起來:“什麼東西?”我故作嚴肅緊張地説你:“打開就知道了。”小A拆開,一個血淋淋的眼球一下子滾落在地。“啊!”小A發出了一聲不低於70分貝的尖叫,雙手哆嗦。我忍不住大笑,邊笑邊喘氣,説:“愚人節快樂,你再看看吧?”小A冷靜下來,摸了摸“眼球”,不滿地説:“切,不就是一團橡膠嗎?”然後揮了揮手中的巧克力,説:“不給你了。”我眼睛一亮猛地撲過去,説:“A女王,你就是我親姐!”小A笑了,説:“拿去吧。”我滿心歡喜地拆開,“啊。……”我發出了一聲不低於100分貝的尖叫,裏面彈出一跟血淋淋的手指!上面還用紅色寫着:同樂同樂。小A壞笑:“嘿嘿,橡膠而已。”
我轉過頭,正想“報復”她一下,可是,小A已經跑啦!
愚人節作文500字 篇3“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣佈:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包裏掏出了數學書,藏在衣服裏,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的説:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了,平時斯斯文文的程諾對我説:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還呆呆地看着我們呢!
放學後,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽説:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地説:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我説完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙説:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
愚人節作文500字 篇4明天就是愚人節了。林小於在牀裏盤算看明天的整人計劃,隨之甜蜜入夢鄉,他在 心中盤算:明天一定能把藍菲亭整個半死,他會意地奸笑一翻,直至肚子笑破而之。
第二天,也就是愚人節當天,他特別親切地對待藍菲亭,菲亭老是覺得怪怪的,就對老師説:"老師,林小於他可能是做作業暈了,今天犯神經了,您快去看看呀,老師一聽,可不當真嗎?立刻跑到教室去摸林小於的頭,沒燒呀,林小於到底怎麼回事,就算老師昨天不應該讓你做那麼多作業,你也不用裝吧!"林小於一聽,知道他們誤會他了,連忙解釋:"不是的老師你們誤會我了,我只能想起我對藍菲亭那麼不好,經常與她作對,真是太對不起了……"老師一聽這話,真的認為林小於哪根筋搭錯線了,就緊緊抓住了他的手,用慈祥的目光看着他對他表示同情,而林小於認為老師是被他的語言感動了,輕聲地對老師説:"老師您一定被我的話感動了吧?"
老師立刻暈倒在地,但又十分艱難地爬起來,對林小於説:“走,我帶你去神經病醫院看看去,怎麼苦也不能苦了孩子呀。”林小於一聽,立刻説:“老師……”還沒等林小於説下去,老師就打斷了他的話;沒關係,車費我出,醫藥費就由你老媽出吧,走。”老師剛要牽起林小於的手,正要往處走,淚水嗒嗒流(哎,能不流嗎?林小於變成這樣,可都是因為她呀)林小於輕輕地弄開她的手,嚴肅地對她説:“老師,我很正常,您怎麼能把您的學生想象成神經病呢?”老師這下哭得更厲害了,對呀,怎麼能不相信自己的學生呢?真是有人歡喜有人憂呀,班下歡呼:“哇,林小於認真起來可真帥呀!”林小於帥氣地甩了甩頭髮,做了一個十分酷的姿勢,大步向外走去,班下立刻又叫聲來:“老師,林小於的老毛病又犯了,快帶他去神經病醫院呀。”班下一陣大笑。
愚人節作文500字 篇5愚人節”是西方傳來的一種節日。所謂“愚人節”,那就是説在這個日子裏怎麼騙人都不用負責,當然不要過分。我這個人性格天生不安分,這麼特殊難得的一個日子,我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感,也可以説太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當,真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學回家,爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我,我能不急嗎?老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。於是爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在裏面,再不准我吃了。看看碗裏的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”我放下碗,一本正經地對爸爸説:“王元爸爸叫你幫他代班。”
瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛裏都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!”爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰後合。今年的‘愚人節’總算沒白過。
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