生活中的智慧作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的生活中的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中的智慧作文1

靜以修身，儉以養德。諸葛亮一語道破了靜的重要性。

幫助人看清事物本質的，是靜。

在一天勞累的學習結束後，回到家，還要對付成堆的作業，光是想就讓人頭疼。因為臨近期末考試，所以，我整個人一天到晚渾渾噩噩的。這種狀態在遇上數學題目時便暴露無遺。

這天，我剛從學校回到家，拿出了作業便一頭埋在了裏面。不過只是一會兒，手上飛速移動的筆不自覺的慢了，最後停了下來，我卡在了一道數學題上。我心中亂糟糟的，任我如何努力的想，也想不出方法，心中一陣抓狂，手中的筆也抓狂似的在本子上一通亂畫，最後氣憤的把筆一摔，本子一合，隨手一扔，拿起了其他作業……

臨睡前，我看了看那本數學作業心中一陣厭惡，好在最後理智勝利了。我拿起作業，輕輕歎了口氣，翻開，細看，想，突然鬧中靈光一現，天助我也，我終於會了。

原來靜下心來，拋開心中的苦悶，便能看清，數學題如此，生活又何嘗不是如此？那些自認為生活昏暗的人又何嘗不是因為心中混沌？

一花一草一樹木，世界出奇的大，唯有靜下心來，方能看清。

幫助人找回本心的，也是靜。

我有許多的朋友，他們像我生命中的一盞盞燈，永遠照亮着我的前路，但縱使是這樣，我們之間也難免因為大大小小的事情發生爭吵，以至於與對方絕交。

這幾天，我和一個朋友發生了矛盾，起因是一支筆，因為我原本是看朋友的一支筆很好看，便借去看看，誰知一不小心弄壞了，我有些內疚，心想，要不下午我去買個新的還給她好了。可惜朋友發現了自己的筆壞了，於是與我大吵一架，我內心氣憤，心想，我就不應該幫她買。於是我到外面吹風，想讓自己靜下來。在外面，我想，也許朋友是特別喜歡那支筆吧，是我自己不對，把筆弄壞了，理因還她一支，哪怕是為了讓自己不在內疚，做不成朋友也沒關係。於是我去買了，拿着筆去給同學，向她道歉。朋友似乎沒有料到，一愣……我們和好了。

靜，讓人找回本心，回到最初。在意氣用事前，一定要靜下心來，或許可以找回意想不到的心。

在困境中，讓人鎮定自若的，還是靜。

…………

靜，是一種智慧，是一種生活的智慧。唯有靜能讓人找到一方獨屬於自己的空間，能讓人回到最簡。

生活中的智慧作文2

智慧是重要的，是不可缺少的。各種各樣的智慧也在我們的成長過程中給予幫助；智慧讓我們懂得遠離危險的地方；智慧讓我們懂得自救；智慧讓我們懂得親人的重要而對於我，詩詞中的智慧，同樣給予我無限的幫助，伴隨着我的成長。

在我蹣跚學步，牙牙學語的時候，智慧已經出現在我身邊，等待我去採擷。唐詩、宋詞、元曲更是在那時便踏入我的人生，從此不離不棄。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是李白，他用他寫在詩中的智慧告訴我，在外的遊子思鄉之情的濃郁。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”告訴了我春天的美好感謝詩詞帶來的智慧，讓我學會欣賞。

上國小時，詩詞更是越來越多地出現，正用它們的智慧伴隨我。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我學會珍惜糧食；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”讓我領略夏季的景物變化；“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”讓我感受到西湖的美；“橫看成嶺側成峯，遠近高低各

足不出户，便可感受到自然風光、景物的美好，如同身臨其境。

而上了國中，詩詞的學習本就必不可少，讓我能學到更多的東西。上了國中，對作者人生經歷的瞭解、詩歌情感的分析，讓我原本對這些吟誦多年的詩詞的些許厭煩又消失殆盡了。曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”昭示他的志向及不服老的心態；劉楨的“豈不罹凝寒，松柏有本性！”不但讓我感受到他對鬆的喜愛，也感受到他對“從弟”的期許；劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，讓我體會到他的與眾不同；蘇軾的“老夫聊發少年狂”讓我“看”到了他的豪情；而《詩經》中“執子之手，與子偕老。”“窈窕淑女，君子好逑。”以及“君生我未生，我生君已老。”這些詩把古人的多情、執着、對愛情的堅貞、離別的黯然發揮得淋漓盡致。感謝詩詞帶來的智慧，讓我進入到古人的內心世界，讓我對人生的理解更透徹。

詩詞伴我成長，智慧伴我成長。古人的感情世界豐富多彩，也正等着我在逐漸成長之後，進去探索，獲得我需要的智慧，伴隨我未來的人生！

生活中的智慧作文3

在我家書房的櫃子裏，珍藏着一把色彩豔麗、做工精緻的竹枝傘，每當看到這一把傘，我就會想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事，它讓我發現原來生活中藏着很多處事的道理呢。

那時我正好在杭州旅遊，有天晚上，我路過一家古色古香的紙傘店，連忙走了進去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側的長廊中擺放着色彩鮮豔、繡花精美、以竹枝為乾的小傘，一把把，如同綻放的鮮花，惹人喜愛。我走近一看，只見傘皮薄如蟬翼，通透得可以看見繡繪的'每一絲線條，每一抹色彩，使人如臨夢幻之中。如果在豔陽日或雨天，撐着這把小傘遮陽避雨，該是怎樣一番情趣啊！我欣喜萬分，急忙用眼光搜尋店主的身影。

長廊盡頭，是一位約莫60歲戴着眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅，他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構造。

“師傅，請問這傘多少錢？”我指着不遠處的一把繡着牡丹的竹枝傘問道。老師傅抬起頭，悠悠地摘下眼鏡，微笑地看着我，“小朋友，你買傘做什麼用？”“撐着它，走在雨中……”我説着我的憧憬，彷彿已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑，“撐着它走在雨中？你看看，這傘面是絲絹，雨水的酸性會使蠶絲變黃，況且它非常薄，怎能遮擋雨水？”他告訴我，這傘主要是用於欣賞收藏，不能遮風擋雨的。

可我仍然不甘心，就追問師傅：“那可不可以換一種可以抗雨的傘面，在上面刺繡，既實用又美觀？”他笑而不語，卻用手一招，把我領到一個小房間，從櫃子裏找出一把油布傘。他撐開傘，説：“這傘是用油布做的，既防雨又防曬，站在傘下，你還能聞到油布的清香。但你看它，傘面極厚，紋理粗糙，若在上面繡花，則失去了一份雅緻，顯得不倫不類。”説完，他拍着我的肩膀，問道：“小朋友，你現在明白了嗎？竹枝傘好看，但經不起風雨；油紙傘牢固，可少了一份美感。其實，世上很多事皆如此，企求兩全，太難哪。”我聽了這句話，若有所思地點點頭。

走出那個小房間，我又愛不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘，“小朋友，現在還買不買呀？”老師傅笑着問。“買！”我掏出錢包，把錢交給老師傅，帶着竹枝傘離開了……

“魚與熊掌不可兼得！”兩把傘，一席話，勝讀十年書啊，這樣的道理我竟然是在一家傘店裏由一位老師傅告訴我的。怪不得古人説“讀萬卷書，行萬里路”，原來生活中處處有智慧。

生活中的智慧作文4

幾天前，我讀了一則故事，它雖然沒有長篇大落的文字，也沒有清新細膩的語言，但在那樸實的字裏行間藴含的豐富哲理卻使我感觸很深。

這則故事講的是：當年，一個以主演美國大片《超人》而蜚聲國際的明星——克里斯朵夫.李維。在不久之後，不幸的事發生了。他因一場飛來橫禍，成了不能走路的高位截癱患者。有一次，他看見車窗外的車子行駛到無路的關頭，路邊都會出現一塊交通指揮牌，指引汽車正確的方向。李維恍然大悟，發現原來不是路已到了盡頭，而是該拐彎了。從此，他以輪椅代步，當了導演，成了作家，當選了一個全身癱瘓的理事長。李維用他短暫的生命，給我們留下一個輝煌的映像。

讀完這則故事後，我腦海裏突然蹦出一句詩"e;山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村"e;，想想生活也不就是這樣的嗎？人生難免有諸多的不如意，而重要的是能夠在當人生的旅途走到盡頭時，學會轉彎，絕地逢生，不要在挫折和困難面前原地踏步，而是要選擇手持勇氣為自己開闢一條人生的新道路。

還記得黑色羚羊魯爾瑪道嗎？有誰能夠想像一個曾經身患小兒麻痺症，連走路都很艱難的小女孩，站在輝煌的奧運領獎台，享受着王者的光榮？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次爬起成就了自己走向成功。就像愛迪生所説的“失敗也是我們需要的，它和成功對我一樣有價值，只有我們知道一切失敗的方法以後，我才知道一件工作的方法是什麼。”

“敢問路在何方，路在腳下。”生活是多姿多彩的。時代在變，社會潮流和人生思想也在變。每天，我們都在迎接新的考驗，都會遇到挫折與困難，但是這絕不是路的盡頭，而只是在提醒我們——應該轉彎了。轉彎並不意味着失敗，轉彎只是為了給自己再找另一條路。因此，在人生的旅途中，但我們遇到“風浪”時，我們要學會“轉彎”，學會改弦更張，學會調整自己，學會改變自己......唯有如此，我們才能走的更好，活得更好，從而讓生命綻放出奪目的光芒，讓生命奏出新的樂章。

生活中的智慧作文5

君子曰：學不可以已。

生活處處皆智慧，學無止境。智慧並不只是愛因斯坦的高智商，並非只是比爾蓋茨會賺錢的腦袋，生活中的智慧往往是大智若愚。

聖人云：聖人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得。看到大海容納百川，你是否學會了寬容;看到雨露滋潤萬物，你是否懂得了關懷;嗅到花兒吐露的芬芳，你是否學會了慷慨。那往往只是生活中的一絲一縷，一點一滴。但那一點一滴的雨露，一縷縷的芬芳，一抹抹的陽光是否曾在你心中激起一陣陣漣漪呢?

裊裊水芝紅，夏季水塘裏一番獨特而又平凡的景象，卻為楊萬里作出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳話。淡淡的秋菊引誘着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的淡泊明志。四季的花草帶來了千古流傳的名篇。草木有情，只道人無情。我輩並非蓬蒿人，無以得此佳作，並非無智，只是缺少了對生活的觀察和對美的發現，忽略了生活處處皆智慧的道理。聖人云：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。但人非聖賢，孰能無過。現今社會，孩子都活在父母的溺愛中，捧在手上，怕掉了，含在嘴裏，怕融了。“我吃的鹽比你吃的米還多。”這就是長輩對晚輩常常訓導的一句話。我並非要拒絕長輩們的教導，無論是在生理上還是心理上，暫且我們都是不成熟的，需要長輩的指導和幫助，但並非是操控。每個人都是活生生的，不是木偶，有自我意識的。在父母眼裏，勝利一個小孩，若是男孩，首先是撫養，供書教育，長大了，幫他娶妻生子，撫養孫子，買房。這就是責任，幫他安排好一切，不讓他受傷害。但若父母真的愛孩子，應該在不會受到重大傷害，犯下重大錯誤下放放手。得知道，跌倒過才會知道摔了很痛;吃過辣，才會知道受不了會淚流滿臉;做錯事，才會知道什麼是對的，才會懂得什麼叫負責。

智慧是平凡的，當你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你應該大膽向前邁步，即使錯了，摔了，傷了，但你起碼已經知道這條路是錯的。

智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活處處皆智慧。