掌聲的魔力學生作文
掌聲在很多地方都能聽到,當我們上台表演時,掌聲就是一個快樂的音符,美化我們的表演;當我們失敗時,掌聲是鼓勵。那大家知道嗎?在玩遊戲時,掌聲是什麼?
今天下午第一節課,趙老師滿臉笑容地走進教室,告訴大家:“同學們,今天我們來做個遊戲!”頓時大家都將目光轉移到老師的身上。趙老師打開投影儀,上面寫着遊戲規則:請一位同學當藏寶者,請另一位同學當尋寶者,兩者不能同時選,在尋寶者離寶物越近時,請同學們拍掌越響,如果越遠,掌聲則越小。
遊戲開始了,老師先將尋寶者霍瀟涵請在門外,再將寶物藏在孫聆晞那兒。過了一會兒,霍瀟涵進來了,教室裏頓時鴉雀無聲,他進來時心情特別激動,慢慢地走向第三組,掌聲越來越響,他可高興了,指着程淼,可惜他錯了,他又將目光投向第四組,掌聲越來越小,霍瀟涵垂頭喪氣地兜起了圈子。突然他走到孫聆晞的旁邊。那時,教室裏響起了雷鳴般的'掌聲,他探頭探腦地看了看孫聆晞的桌肚,指向孫聆晞。我們似乎比霍瀟涵還激動,高興地都差點拍桌子了。瞧,掌聲的引領多有用啊!
看了這個故事,你一定更瞭解掌聲了吧。掌聲是欣賞的目光,是勇氣,也是鼓勵,給我們的朋友,給我們自己拍響掌聲吧!
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