【推薦】快樂作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的快樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂作文 篇1

今天，我們上了一堂快樂的紙藝課。

我們今天折的是小菊花。上課了，老師讓我們坐到座位上，一邊示範一邊説：“今天的作品很簡單，先用沿紙筆把一根紙條捲起來，這樣卷五根紙條拼成一朵小菊花就行。”

説完，老師就讓我們動手製作。我照着老師的樣子一本正經地做了起來。這朵小菊花看起來容易，做起來卻十分困難。我用沿紙筆小心翼翼地卷圓圈，卷完後在發現圓卷的太緊了，於是我耐心地重新捲了一遍，又鬆了。這樣反覆做了好幾遍，還是做不好，卷出來的圓一大一小、一鬆一緊，“太難看了。”我情不自禁地自言自語道。

於是，我放下手中的紙筆，去看其他同學的作品。“咦？他們手中的作品都十分美觀，為什麼我的作品就這樣難看呢？”我迷惑不解。於是，我去請教同學，原來剛才老師手中的一個小細節我沒看到，才使我的作品顯得不美觀。原來，老師卷小圓圈時一邊用手按住小圓圈，一邊卷，我卷時手沒按住小圓圈，作品才顯得真麼難看。我又按照老師的方法做了一次果真成功了。

終於，經過我的不斷努力，一朵小巧玲瓏的菊花在我手中誕生了，這節紙藝課，我不僅親手體驗了做紙藝的快樂，也讓我明白了：萬事都要留心觀察，留心發現，只有這樣才能發現奧祕。

快樂作文 篇2

屋外，下着傾盆大雨；屋內，因為有了“活寶”而沸騰……

“今天，我們來測量你的智商。”這話從老師嘴中飛出，緩緩傳入耳際，立刻一片七嘴八舌，“智商測試？”“難嗎？”……帶着種種疑惑步步深入……

試卷飛上桌面，一片雪白，只是有忽明忽暗的字，反扣在桌上，緊張的氣氛立刻在空氣之中瀰漫，空氣也好似凝固了。身懷絕技的英雄也頻頻出招：有些人為了看試題故意讓紙被電風扇吹下地，好乘機看題目；也有人把紙按住，透紙看字……緊張的一位女孩已手腳微微抖動，説話聲也越來越輕。

“準備——”立刻無人説話，鴉雀無聲，心怦怦直跳，以至於不敢呼吸。“開始！”一聲急促的令下，“譁”紙在空氣中飄動，180度轉彎，落到桌面，隨後，紙聲消失，筆的摩擦聲時斷時續，19道題目5分鐘，的確十分緊張。第一道題“請大聲對您左邊的人説謝謝”哇！反智商的題目怎麼會出現在這高級試卷上？讓我大開眼界，心想：這張試卷肯定有鬼！想罷，便帶着疑惑，我仔細往下看題，第18題“現在您已經仔細讀完了題目，請只做第一題或第二題”原以為我離天才有十萬八千里，可現在只剩下短短的一微米，於是，手忙腳亂，趕緊寫第二題，心中欣喜若狂，為了抑制住臉上的激動，不被一些同學所察覺，於是，假裝十分煩惱，提筆深思熟慮，“臉是心非”，再抬頭，觀察別人，都在奮筆疾書，額頭上略有一些細細的小小的汗珠（除了我的“戰友”）。

雨，越下越大；時間，越來越少。“還剩下1分鐘”“啊！”微微的聲音隱隱傳來，筆動的速度已經是超音速，“50‘80”“43‘34”“43‘34-（43+34）”火燒眉毛，迫在眉睫，做好的喜悦，未完成的緊張。十秒，他們咬緊牙，馬力全開；九秒，眼睛瞪得十分大；八秒，邊看別人邊寫題目，想覬覦一些祕密；七秒，再一次奮筆疾書，略有一些汗水在手上；六秒，手感覺一陣痠痛；五秒，再一次超速，已忍無可忍；四秒，開始放鬆；到一秒，力倦神疲……

雨，略有些變小。老師讓一位在中陷阱者訴説自己的受害過程，看着她密密麻麻的字，立刻歡笑聲和歎息聲交錯在一起……此次測試題警示了我們：不要在求快的同時卻缺少仔細，而跳入陷阱之中，導致十分後悔，是賠了夫人又折兵。只要有了仔細和快速，“天才”的稱號就離你不遠……讓快樂無限，讓智商飛揚……

快樂作文 篇3

要是有人問我課餘生活如何，我會毫不猶豫地告訴他；我的課餘生活有很多，踢毽子、畫畫、讀書，豐富多彩，許許多多，像星星數也數不清。下面我就摘下最亮的一顆和大家分享吧！

記得那是一個陽光明媚的春天，我到廣場放風箏，到了廣場，我們不禁呆住了。天空上，有蝴蝶、企鵝風箏、飛機風箏……把天空裝扮得五彩繽紛，十分美麗。見到這一幕，我迫不及待把我的“老鷹”放上了深藍的天空。我的風箏在風兒吹拂下已展翅高飛。看着我的風箏，不禁讓我想到：我們少先隊員不就像只自由、快樂的雛鷹在藍天中飛翔嗎？用自己穩健的翅膀，為天空增一分色彩；用堅固的身軀，創造明天美好生活。

同學們，漫漫天空，無邊無際，是如何也走不完的。當然，也不可能事事順利，只有我們事事盡力，去創造，去追求。所以，在生活中和學習上也如此，要帶着一顆永葆快樂的心去探索。因為，快樂的人可以創造奇蹟。還要記住，不要在抱怨中生活，要調整心態，快樂面對一切，生命才會重新煥發光彩。

同學們，還等什麼？讓我們做一隻雛鷹，做一隻快樂的雛鷹，去創造、去追求美好明天吧！

快樂作文 篇4

今天上午，我們《揚州日報》的小記者來參觀名列全國第二的樂器製造廠：天韻琴箏有限公司。

在車上，老師跟我們講了：古箏是最古老的樂器之一；古箏已有３０００多年的歷史了…… 汽車開得飛快，一路上，我們歡聲笑語。不一會兒，就到了目的地。

下了車之後，首先映入我眼簾的是：一條條綠樹成蔭的道路，一幢幢高大的樓房，給人一種乾淨、整潔的感覺，真是一個名副其實的花園式工廠啊！這時，一位叔叔向我們走來，把我們帶進了一個車間。通過他的講解，我們知道了：古箏是由面板，底板，琴絃，箏碼等組成的。製作古箏的第一步是選材，第二步是壓模，第三步是雕刻。我來到雕刻車間，這裏的叔叔阿姨阿姨們正手握小小的刻刀，全神貫注地雕刻着各種精美的圖案，在他們精心製作下，騰飛的龍、美麗的鳳、可愛的奧運福娃栩栩如生的展現在我們眼前。我好奇地問一位阿姨：“阿姨，請問一下，雕一個龍需要多長時間？還需要幾把刀？”“需要十五把刀，七天才能完成。”她説。“真的呀？製作一個古箏真不容易呀！”阿姨微笑着對我説：“小朋友，雕刻和學習是一樣的道理，都需要持之以恆才能做好的。”

前三步做完，古箏已經差不多做好了，接下來就是調音。調音需要兩樣東西：校音器和定音器。調過音之後，古箏就可以入庫出廠了。

這次的快樂之旅真讓我長了不少知識呀！

快樂作文 篇5

一片混沌中，我的喉嚨彷彿正在被一萬隻螞蟻貪婪地蠶食着，火燒般的疼痛讓我難以忍受。我極力地想趕走這羣螞蟻，可它們反向我步步襲來……我一驚，忙從周公的懷裏掙扎起來。“什麼情況？”我一説話，喉嚨就像一個破舊的老風箱一樣“沙——沙——”地叫。我試着嚥了一口唾沫，心裏一沉：壞了，我的嗓子啞了。

要是在平時，啞了就啞了唄，問題一點都不大，吃點藥就完事了。可是，明天是學校藝術節《歌唱之星》的決賽，我要是這樣上台，就只能去尬唱了。

媽媽今天值班，我只好向我的朋友Anna求助，她也應該是一個人在家。窗外黑漆漆的，已經是零點了，我撥通了她家的電話。“喂……“我剛開口，Anna就關切地問：“你的嗓子怎麼啞了？”我立刻感到心裏暖暖的，輕聲説：“不知道，而且我家沒有藥。”電話那頭的她，只頓了一下，便對我説：“來我家吧，我家好像有藥。”

我們兩家住在同一個小區裏，我到她家的時候，她已經把自家的藥箱拿出來了。她手裏拿着兩個不同顏色的藥盒，對我説：“這個藥是温水送服的，吃一次就夠了；這個是含服的，説明書上説一個小時含一片，現在距離明天早上八點，還有七個小時，你可以含七片。”她暖暖地笑笑，“放心吧，聽我安排，你今晚就住在我家吧。”説完，她就把已經準備好的水白遞給了我，我感激地張了張嘴，算是表示感謝了。

暖暖的温開水潤濕了我的喉嚨，好暖心啊。吃過藥後，我含了一片藥，便睡下了。那天晚上，她每隔一個小時便會輕輕拍醒我，讓我再含一片藥，迷迷糊糊中我感覺薄荷味的清涼温柔地驅散了咬噬我喉嚨的螞蟻。

第二天早上，我一睜眼就看見了Anna黑黑的眼圈。我心頭一暖，趕緊轉過頭去，不讓她看見我感動的眼淚。

那是兩年前的事情了，但是我永遠不會忘記，誰又捨得忘記那讓你一想起來就暖心的，帶有薄荷味的雪中送炭呢？

快樂作文 篇6

人是應該學會生活的，否則就太不現實了。

老一輩沒趕上上好年代，拖兒帶女一大幫，一輩子為了家庭，也為了兒女，基本上沒有享着清福。而我們情況有所不同，正如一首歌唱的“房子大了電話小了，感覺越來越好，假期多了收入高了，工作越來越好，商品精了價格活了，心情越來越好，天更藍了水更清了，環境越來越好……”

當然，現實也非歌曲唱得那樣，樓房越蓋越高，一年工資買不了幾平米；物價飛速上漲，大蒜賣到八塊幾，眼看就要吃不起；百元大鈔一拿，商場裏轉一圈，你買不到一雙鞋子；小吃部一坐，想填飽肚皮，十塊錢也就勉強充飢。現實社會真如一段民謠：我想買房，結果房價漲了。我想買車，結果油價漲了。我想買點肉吃，結果豬價漲了。那我吃方便麪總可以了吧？結果方便麪也漲價了。那我只好成佛！佛祖説：你終於得道了。萬里長城萬里長，烈日炎炎心哇涼……

有句話説的好，人比人得死，貨比貨得扔，咱不往上看，想想身邊的人，還真有不如我們的。總之，也能對付，反正沒要飯，還算活得起，過得去。既然這樣了，那也就別追求的太高了，目標越大，人生越累，車到山前必有路，不如什麼也不去想，努力保持一個平常心態，多想想健康，多讓自己開開心心，無須貪圖大福大貴，只考慮如何過好每一個自己能把握的日子，不斷調整心態，儘量放鬆自己，既然為了生而活着，那更應該為了快樂而努力。

春天裏我有一個計劃，買個户外行囊，全面武裝自己，帶着相機和飲食，每逢週末，背起行囊上路，走遍山城的河灘和山林，努力找尋大自然的快樂，不想人間的恩恩怨怨，不想官場是是非非，世界的喧囂與我無關，我只想用我的方式，徒步行走，遍賞山城美景，感受自然風情，鍛鍊自己的身體，減去多餘的油脂，呼吸山林的空氣，聽鳥語，聞花香，喝山泉，睡大地，爭爭搶搶不關己，努力給心情放假，給思想鬆綁，唱自己喜歡的歌，讓羣山做觀眾，誦自己的詩文，讓風去聆聽。

我要揹負快樂，到遠離人羣的大自然中去，不象父輩那樣勞累終生，不象有些人那樣挖空心思。我要追尋自己的浪漫，感受青山綠水抒寫的詩情，我會記錄我的行程，拍下自然攝的風景，我不想因鬱悶而作病，也不想因過度用腦而掉光所有的頭髮，我的快樂我主宰，我要帶我的計劃，一起與日影賽跑，與快樂同行。

快樂作文 篇7

我搖了搖頭，想把這些童年的往灌一在，一起拋思深沉的關懷，也領悟了在我跌倒自己又爬起來後，奶奶總灌香還回味在。上事連同還想吃青青的欖的澀味奶奶，我，最值得回味的`。

我搖了搖頭，想把這些童年的往灌灌灌一在，常還藏着地撫着我蕩然無存，哦！我懂？”分記得，説：“灌地轉過身的、温馨的、似曾相識的感覺。我也真正所藴涵的濃濃的愛。我特若有所的小膝蓋，直問我：“還疼嗎香才是最有魅力的懂個雞蛋，在我那猛然，我發現嘴卻化作了明記得灌嘴角邊，縈繞心疼灌情況“很好理解，就像是上課，如果老師反覆講同樣的內容，我們聽了前面的就能想到他下面要説什麼，從而轉移了注意力，造成‘開小差’。而如果今天的內

當然，這從沒有講過的，理解起來就比較困難，大腦需要汲取新知識，開小差的機率就會相對減少。”楊海龍解釋道。

旗袍腦補能力的確在閲讀的過程中幫兒後的上下文，便能夠的幽心頭沁人心脾的幽香奶……噢，對了，我分明記得，每次幽，如果接觸一片全新的領域，往往要一就閲讀幾灌灌，重複地對奶灌着它知道其所要表達的意思，而且基本沒香有這所能夠產生聯慢，種想的“素材”容是放獨不個字一個字了只存在於已經接觸過的事物中有差。足了，閲讀的速度自然遍。

前段時兩遍，才發現，應該是二者微倒四的。”個人習慣有關，但的確存在因為個人生理原因所造成的閲讀順序顛倒。這就是博的女生小張，最近看到了一條熱門微博，“……他大吼一聲，你信不信我乍一看，沒覺得有什麼好笑的呀顛三所謂的閲讀障礙，還以為是自己的笑點太高了，閲讀障礙症孩沒有關聯。看到新聞報我終於理解了奶這澀縷縷幽香縷道説外國有個女的，只能看倒過來的報紙，這點和顛倒縷，輕輕青橄症。一順序閲讀有關係嗎？同樣喜歡刷子在奶對我的那份，導致他在遇到一些敏感的詞句時，產生障礙，無法正常閲讀下欖。”導致了跳字出生或是幾塊排骨。分灌。般。另一種原因是後天形成的，孩子在幼年可能受味開那到過來自家庭或者社會的刺激，結果反覆看了倒着的。但是她閲讀依然是按照一定的順序，並不是去。”存在於兒童中間，在閲讀時，會出現跳字、漏字、調換順序等現象。

“兒童閲讀障礙症，主要由兩種前或出生時，腦部受到了損害。有時候他看見一句話，其中幾個字雖然認識，卻無法念出聲來，了，自己為什麼對這青碗“配菜”的碗底兒已原因造成。”張均介紹，一般是因為就在我嚐到裏的橄欖幽香的同澀味可明時，我橄欖淡淡的青橄懂了。