【精選】古詩的作文集錦7篇

在我們平凡的日常裏，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編為大家收集的古詩的作文7篇，歡迎大家分享。

古詩的作文 篇1

大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳鬥豔，你我能不好好採擷一番嗎?

有一朵花，花苞潔白，傲視羣芳。他醉心於美酒，於是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名於奇想，於是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，於是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。

有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經歷了安史之亂，為國悲歎“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，於是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途醜惡極為厭惡，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉鬱頓挫，有譽“詩聖”。這朵花便是杜甫。

花壇的一處，土地荒蕪，分明還有連年戰禍留下的殘跡。在那上面，盛開着悽美、激昂的花。

那是一朵怎樣清新淡雅的花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”是她的婉約窈窕;“生當做人傑，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。

那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。

又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應有盡有。於是，我忍不住沉醉其中了……

古詩的作文 篇2

走進古詩，感受那草長鶯飛的生機，那拂堤楊柳的輕柔，那萬紫千紅的多彩。古詩裏的春天，除了美，還有絕美。

古詩裏的春天，美在小景。“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”春寒料峭，那初露頭角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已。“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。”那新春的清景，半黃半綠，尚未均勻，柳樹上點點新意，煥發着生機，點綴着春意漸起的天地。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”一枝紅杏從牆頭探出腦袋，按耐不住內心的喜悦，盡情的享受着春天自由的氣息。那初見的草芽，那才黃的綠柳，那出牆的一枝紅杏，讓我在一個個小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。

古詩裏的春天，美在動靜交融。“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”碧綠的江水，水平如鏡。聳立的羣山，堅定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時山間一片熱鬧歡騰的景象。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”春意漸濃，那野花有名字的，沒名字的，遍地開放，開得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調皮的小花，在枝條間笑着、鬧着，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂着。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。

古詩裏的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”紛紛雨絲，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現。肝腸寸斷的思念之情凝結心間，似乎心也同風雨一起飄灑愛的記憶。“正是江南好風景，落花時節又逢君。”好久不曾相見，而如今，在這暮春時節，恰好與你相逢，我的心情激動不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。

古詩裏的春天，美在細微小景，美在動靜交融，美在情真意切。走進詩的天地，享受春之美，品味春之絕美。

古詩的作文 篇3

燕子飛來，讓我感覺到了又一個新季節的歸來；百花齊放，讓我感受到了萬物重生、奮鬥的氣息。等到清晨，花落知多少？

一根小苗，在石縫中你如此奮力求生的精神，在困境中，你依然萌生。人們都説春天是美麗無比的幻境，但是幼苗，你讓我感到這就是春天生命的脈動。無意間，我彷彿看到了什麼，原來那是一片竹子，這春竹和幼苗一樣，死死地被石頭壓着，但它就是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這就是春竹百折不撓的高尚品質！春天，你的詩意告訴我，你的精神品質就是如此崇高。

春天的詩意不僅僅體現在春竹和幼苗上，當我深入走進春天，濃濃的.詩意更藴含在復甦的萬物中。就如“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”、“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，細葉的楊柳、豔紅的杏花，楊柳的細葉鬼斧神刀、紅杏的出現出人意料，啊，春天的詩意如此濃郁，使人難忘！春的詩意更是招展活力的化身，正當我漫步梨花園，欣賞一枝枝潔白的梨花時，忽然聽見黃鸝清唱的“交響曲”，又看見一行白鷺飛往湛藍的天空，正可謂岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，春天又畫出了杜甫的”兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的幽幽古韻之畫面，深深詩意尤如一曲歌，又尤如一壺酒，讓人百口不厭……

我時常問自己：“富有詩意的人生品質是從何得來的呢？”春天告訴我：從春天來。就如龔自珍親身體驗到的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是的，奉獻精神是有情的啊！即使我是一片小草，也應“野火燒不盡，春風吹又生”！

四季一樣詩意濃濃，可是春之詩意讓我感受尤深！春天，讓我走進你內部，讓我感受你的濃濃詩意吧！

古詩中的春意當然是美好的，在以後的日子裏，我要把握住人生的春天，做一個努力奮鬥、默默奉獻的人。

古詩的作文 篇4

文中國是一個充滿詩情畫意的國家，在歷史上，唐詩、宋詞、元曲都是婦孺皆知、家喻户曉的。它並不因為時光的飛逝，社會的進步，世紀的跨越而被人淡忘，相反，它是中華文明的象徵，是東方土地上一顆璀璨的明珠，從古到今一直閃爍着耀眼的光芒。

我和古詩文有着不解之緣。古詩中的春夏秋冬令我向往；古詩中的山水風光令我讚歎；古詩中的風花雪月令我陶醉；古詩中的離情別緒讓我感動。所以與宋詞、元曲相比，我更喜歡唐詩。記得我還沒上國小的時候，爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”孟浩然的《春曉》我張口就來。此外，像《靜夜思》《登鸛雀樓》《贈汪倫》……等這樣簡短的古詩，我那時就能背出好幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪，其實，那時我並不知道什麼叫古詩文，直到上學後我才慢慢有所瞭解。李白，杜哺，白居易；唐詩，宋詞，明清小説；《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》，中國古詩文的寶庫真是博大精深，星光燦爛！我非常喜歡古詩文。我喜歡它和轍押韻，朗朗上口。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的這首千古名詩，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地朗誦出來；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。“海內存知己，天涯若比鄰。”不管是科學家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優美，含有哲理。“明月鬆間照，清泉石上流。”“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是多少讓人心曠神怡的景象！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的句子又使人心胸豁然開朗，心曠神怡。

中國是一個詩的國度。一首好的詩歌，能增進人的見識，薰陶人的思想，陶冶人的情操，淨化人的心境，提高人的文化藝術修養，思想為之昇華。我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中，我曾通過引用李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來表現出誇張手法的巧妙。通過引用孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉。”來抒發子女對母親的深情；通過引用“愚公移山”的故事，深刻説明“世上無難事，只怕有心人”的道理等等。

總之，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和説服力，從而深化文章的主旨，起到畫龍點睛的作用。我愛古詩文，我愛這顆閃爍着璀璨光芒的明珠。願這顆名垂千古、源遠流長的明珠能夠永遠閃閃發光，熠熠生輝。

古詩的作文 篇5

從小到大，我背會了很多首古詩了，也發生過許許多多的小故事，今天我就來講一講吧。

記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩《風雪宿芙蓉山主人》。詩的內容是這樣的：日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。剛開始的時候，我怎麼背都總有幾個字忘記了，後來反覆讀了很多遍，終於背會了。

詩是背會了，可是我卻沒有了解它的意思，這可怎麼辦呢？我去問媽媽，媽媽説：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，説不上來。”這麼怎麼辦呢？對了，我去自己找找書上有沒有。

我把書一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終於找到了！在《唐詩三百首中》，我終於查到了，原來寫的是風雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺路途遠，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的聲音，風雪夜來了我這個投宿的人。

今天，我不僅背會了古詩，還知道了做事一定要動手做做看，還明白了一個道理：其實有一些問題是自己可以解決的！

古詩的作文 篇6

詩詞承載着中國上下五千年的文化，它們用更加精煉的語言，表達出更加真摯的感情。

詩的種類很多，有楚辭、唐詩、宋詞等等。而在古詩中尋找美、發現美、收穫美是一個很享受的過程。古詩詞中，往往帶着濃厚的歷史風格，這恰好是我很欣賞和喜愛的。在詩歌中，我彷彿與作者融入到了一起，領略着古代那燦爛而悠久的歷史文化。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，作者沒有直接地寫大雪紛飛的情景，而是用唯美的筆法側面寫出了眼前白茫茫的一片的一切，將那幅場景生動地刻畫了出來。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，這句古詩中的“綠”成為這首詩的點睛之筆，由此使全詩變得出神入化。“綠”有春天的色彩，讓人滿目綠色，春天的氣息感受無遺。“綠”也十分有動感，好似春風將綠色帶到江南，然後一切變得生機勃勃。

古詩詞也豐富了我們的業餘生活。越來越多的人喜愛上了古詩詞，也開展了很多詩詞大會，參賽者們年齡不一、職業不一，卻因為一個共同的愛好走到了一起。這個活動漸漸普及到了全國各地，我們班也不例外。張老師給我們舉行了一場有意義的活動。詩詞大會的第一大題是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的作者是誰?我思考片刻後，就舉手回答了。不出意料，我先下一城，奪得一分。同學們也積極參與，神態各異：有的緊鎖眉頭，單手託着下巴，一副心事重重的樣子;有的嘴角微微上揚，不用説，心中肯定有了答案;有的兩手按在左右的腦門上，拍呀拍，像是要把這句詩拍出來。

到了後面，題目也越來越難，我沒有再得到分，看來，我以後要更加努力，多讀古詩詞，豐富自己的課外積累。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，古詩詞提高我們的修養，淨化了我的生活，我愛古詩詞，我願更暢快地在詩海中遨遊。

古詩的作文 篇7

有一天，老師宣佈我們要舉行一個古詩詞大賽，我們班要經過淘汰賽、飛花令，選出三名同學參加學校的決賽。同學們興奮起來，都想好好準備，代表班級去參加比賽。隨後老師發了一張稿子，上面一共有17首詩詞，好多都是我們沒有學過的，我們一下子傻眼了，因為老師説給我們準備的時間只有一週！

我看着稿子非常緊張，想着自己對古詩詞本來就沒有太多積累，現在時間這麼緊，我怎麼能通過呢？我對自己有點沒信心但我覺得我回家一定要努力複習，我想努力還是最重要的。我當天回到家就翻開古詩詞大賽的稿子，開始讀了起來。因為第一次讀，好多字都不認識，我請教媽媽，在手機上搜索關於詩詞的講解，還有朗讀，我聽着他一遍一遍的跟讀。可是時間過得很快，幾天過去了，我幾乎沒背多少。我覺得自己要完蛋了。可是我還存着一絲僥倖的心理，想着要是抽到自己會背的幾首就好了。

可怕的比賽日終於到來了。當天的幾個課間我都沒出去，一直在抓緊時間死記硬背。我看旁邊有幾名同學已經都背下來了，我非常着急。老師宣佈比賽正式開始，我們要按照學號上去抽籤，抽到什麼就背什麼。我看有一些幸運的同學雖然準備沒那麼充分，但是抽到了簡單的詩詞，一下就過了第一關。我默默祈禱我的運氣也能像他們一樣好！輪好到我了，我鼓起勇氣走上台去抽了一個籤，天哪完蛋了，我抽到了一個完全不會的！我當時腿都發軟了，把手裏的籤放回箱子裏，慢慢地走上台，老師問會嗎，我搖搖頭，額頭上鋪滿了汗水。我當時感覺很羞愧，唉，我想我要是再努力一點全部背下來就好了

不過現在後悔也沒用了，就等着看接下來的比賽吧，我心情稍微放鬆了一下。下一個環節是飛花令，我們班一共有24名同學通過了第一關，他們被分成了六組，每組四人，獲勝的一人蔘加最後一輪六進三的決賽。我祈禱我的好朋友可以勝出，我為她們使勁加油。飛花令對我來説特別熟悉，我在託管班上也練習過，所以我自己也在下面輕輕地念着，很享受。決賽的六人出來了，比賽越來越激烈，我拼命地給他們加油。最後獲勝的是祝子健、周振宇和塗智想，我覺得他們三個真的好厲害，我太佩服他們啦！

雖然我這次第一輪就被淘汰了，但是以後要是再有這種活動的話，我要繼續努力。我覺得厲害的同學肯定不是這一週臨時抱佛腳才這麼厲害的，他們一定是平時也在努力積累。我要向他們學習！