關於她作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於她作文，歡迎大家分享。

關於她作文1

在我的書桌上躺着一塊淡藍色的手錶。手錶上的12個刻度是由12顆小海星組成，表中央有一隻正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無比。這塊精緻的手錶，就像一隻無形的手，勾起了我對她的回憶。

那一年，老師把她調到我旁邊，和我同桌。從那以後，我才發現她有那麼多的優點。我清楚的記得，有一天，快上英語課了我才發現忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借，可同學怎麼會借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這裏，我彷彿看到了我罰站的樣子。頓時，我的心涼了。同桌的她看見了我憂鬱的眼神，於是便問我怎麼了。我把我沒帶英語書的事告訴了她，她高興地説：“我正好有兩本英語書，借給你一本。”我聽了感激萬分，接住了遞給我的英語書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時，同桌站了起來。我驚訝地看着她，彷彿在問：“你不是有兩本英語書嗎？”她對我笑了笑，沒説話。我明白了……

有一天，她突然來找我，説她要轉學了。我不相信，也不敢相信。我低着頭，不説話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶裏翻動。剎時，她從身後拿出一塊手錶塞在我手中，轉身向她爸爸奔去……

我發現我捧着手錶的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。

關於她作文2

每個人都會笑，因為生活本就充滿了愛與美。在記憶中，總有這樣一抹温暖的笑浮現在我腦海。

那天，烈日當空，驕陽似火。天地彷彿像一個大蒸籠，熱得人們大汗淋漓，氣喘吁吁。那天正好是奶奶複查膝蓋的一天。

我陪着奶奶前往醫院，公交汽車上，人頭攢動。我們只能在人羣的擁擠和汽車的晃動中艱難地保持着平衡。公交車上下顛簸着，太陽火辣辣的直照得我頭腦發昏。我緊緊拽住奶奶的胳膊，無奈地把臉別向窗外，期盼着快點到站。

奶奶，您坐吧！一個稚嫩的聲音叫道。尋着聲音的源頭望去，是一個穿着白色天鵝裙，扎着兩個小辮子的女孩兒。我握了握奶奶的衣袖，示意她別坐下。一個月前奶奶不慎滑倒，加上長年累月的艱辛勞作，新傷舊傷一同復發，讓奶奶的膝蓋疼得厲害。醫生讓奶奶切記能站就站，儘量別坐下，坐下了也不能太久。

奶奶似乎明白了我的意思，樂呵呵地朝女孩望去：好孩子，你坐吧，我一身老骨頭了，坐不坐無所謂。話未説完，小女孩興奮的神情一下子煙消雲散，她支支吾吾地問：真的不坐嗎？看着小女孩懇切的神情，奶奶答應了。我知道，奶奶是為了保護小女孩內心那份純真的善良。

奶奶坐下了，窗外刺眼的陽光照的奶奶眯縫着眼，那張佈滿了時光刻痕的臉上，寫滿了慈祥。那笑，柔柔的，似微風拂面，給炎熱的車廂帶來一絲清涼。在小女孩的回望下，奶奶的笑越發顯得柔和，似乎忘卻了傷痛。

小女孩兒也笑了，笑的那樣純真，那樣燦爛，那樣的有活力。

關於她作文3

她，一直在我眼前，我卻無法拉住她；她，時常出現在我夢中，我卻無法看清她；她，我曾無數次想寫入作文，卻不知從何寫起。

那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無怨無悔。連續幾天的大雨，衝擊着她唯一用來養活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險到河對面去收莊稼，因為她知道，莊稼沒了意味着孩子們要捱餓，意味着今年又要吃草根過日子，意味着孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒得換。她戴好斗笠，身上套個袋子，微笑的向孩子們説：”寶貝們聽話，媽媽出去一會兒，等會兒就回家給你們煮飯吃。”“可媽媽，外面好大的雨，不去了好不好？”一個九歲的，孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開他的手，刮刮了他的鼻樑説：“聽話，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦。”就這樣，她出門了。可她不知道，她這一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平？就這樣，她帶着對孩子們的愛離開了人世。

雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望着被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？

關於她作文4

她拿着本子在做作業，手中的筆想陀螺一樣轉個不停，嘴裏還唸唸有詞：“S=2π的平方......”，眉頭像疙瘩一樣地擠在一起——這就是我的朋友蔡潔琪，她是一個樂於助人、堅持不懈、謙虛的人。

一天晚上，我撥通了蔡某某的電話想問她一個讓我冥思苦想了整整半個小時的題目。不一會兒，電話線接通了，我很快地告訴了她我的來意，蔡某某沉默了一陣。首先報給我了算式，那樣的話......”蔡某某開始長篇大論起來，我心想：電話那頭的她一定在指手畫腳，拼命地想我解釋，嘴巴不停地動着，腦子轉得飛快，“哦——”我的回答有些顯得還不是很懂，“如果你還不懂的話那我就再為你解釋一遍吧！”電話中她的聲音很好聽，有些孩子氣，她所説的每一個數字，都好像動人的音符，撥動我的心絃，這是一個來自朋友的幫助，蔡某某就像一個老師一樣，細心地為我解答難題，消除困難，謝謝你，好朋友！

第二天，蔡某某看見我來了，連忙飛奔過來，用微笑的眼神看着我説：“這道題目，你還會不會啊？！”“會了”我答道，“那你解釋一下算理。”我流暢地説了出來，蔡某某用讚許地目光看着我：“你看，這不就會了啊！下次要自己動腦筋哦！”

忽然，朋友帶給我的温暖貫穿我的全身！

關於她作文5

她沒有漂亮女孩飄逸柔軟的長髮。她沒有漂亮女孩的柳眉；她沒有漂亮女孩的櫻桃嘴；她沒有漂亮女孩的苗條身材。

很久很久以前，我們遇到挫折，並一再告訴她。曾幾何時，我們失去了信心，她一次又一次地鼓勵我們。從前，我們的固執，她無數的寬容。她的思想像海洋一樣廣闊，像地球一樣廣闊。她的手臂温暖而快樂。

你有沒有想過她的痛苦，你忘記了嗎？每天早上在牀邊喝杯熱牛奶；你忘了嗎？每次跑步回來，我都會刷乾淨運動鞋。你忘了嗎？每次放學回家，我都聞到美味的食物；你忘記一切了嗎？不，不。她有多累，但你不瞭解她，不瞭解她，甚至不理睬她。你錯了，一團糟。既然你已經長大了，你應該知道如何報答。

當你口渴時，她就像一杯龍井茶讓你品嚐。當你困惑的時候，她就像一場及時雨，灌溉着你的心。當你受傷時，她就像一個創可貼，至於你的傷口。

她變老了。她不再那麼年輕漂亮了。她沒有時間為你努力工作。歲月把她的黑髮變成了一絲白髮。歲月，將她原本圓潤的臉龐紋成皺紋；歲月逐漸削弱了她的身體。時間是魔鬼。

她是我生命中最重要的人。她激勵我不斷為夢想而奮鬥，讓我的生活有意義，讓我的生活放射出無限的光彩，燦爛奪目。

關於她作文6

我有一位令我十分頭大的同學，她坐在我的後面，相貌平平，高高的鼻樑上架一副眼鏡，嘴裏不知道裝了多少問題。

數學課上，老師讓我們做配套練習冊上的題，她一會兒叫我一次，哎，這道題怎麼做？這道題等於幾？這道題先算什麼？這道題天啊，攪得我心緒不寧，都沒辦法思考了。

下課了，我剛想舒展一下筋骨，又被一陣急促的聲音打斷，我不耐煩地回過頭去説：又怎麼啦？課上不是都做完了。她説：我沒帶杯子，喝口水好嗎？我想都沒想就拒絕了她，杯子怎麼好共用！結果，她就上課問我要水，下課也問我要水，鍥而不捨地磨了我整整兩節課！這不一下課，她又過來啦，我實在招架不住，還沒等她開口就把水杯遞給了她。她倒是很不客氣，接過杯子一頓操作猛如虎，喝得個一乾二淨，滿足地把空空的杯子遞給我。我頓時火冒三丈：我剛接的水，就被你這樣喝光啦？她漫不經心地説：沒有事啦，我下課再給你接嘛。我讓她立馬就去，她隨手拿起杯子，晃晃悠悠地來到打水的地方一看，那裏人山人海，一點縫隙也沒有，根本別想擠進去！她驚得嘴巴都能裝下一顆雞蛋，只好回到教室，不好意思對我説：正是高峯期，下次再給你打吧。説完她就溜之大吉了。

這就是令我頭大的同學，唉！真是拿她沒辦法啊。

關於她作文7

她，有着一排潔白的牙齒，一雙水靈靈的大眼睛，一頭秀麗的捲髮，還有淡淡的雀斑像小數點似地紮根在臉上。她笑的時候，圓圓的臉龐就像一盆盛開的金葵花，美極了。

她是一個風風火火喜歡工作的人，她在一個報社做美術編輯，還在家附近辦了一個少兒畫室。很多人勸她別把自己弄得那麼辛苦，她總是笑着説，“我喜歡小孩，喜歡他們純淨的世界……”

她還是一個善良的人，每次逛街時，若看到有人在乞討，她總會從包裏掏出零錢，或給現金或在旁邊買幾個熱氣騰騰的包子遞過去。

她更是一個臭美的人，愛穿新穎時尚的衣服，有時穿得紅豔豔的，有時花綠綠的，有時又黑白相間，經常讓我看得眼花繚亂。臭美的她讓我歡喜讓我憂，歡喜是因為她對我們很好，逛街買衣服時總忘不了給我和爸爸買幾件，還給我帶來可口的美食；憂則是她老愛聽好話，比如每當她買了新衣服，她一定會迫不及待地換上新衣服，在鏡子面前自我欣賞半天，然後笑嘻嘻地把我叫過去，問我：“好不好看啊？”“我穿得合不合適呀？”如果我説“不”，她便立刻“晴天轉陰天”，馬上變成一臉不高興的樣子，怒目圓睜地瞪着我。我見大勢不妙，馬上乖乖束手就擒，勉強説一句“還可以！”

她就是我最愛的人——媽媽胡晴！

關於她作文8

這是一個關心內心解析的言語。

這些年，走過的點點滴滴，像一場電影，不停的在腦海中回放，

一而再再而三的提醒自己那幾曾何時的荒唐，現在想起，嘴角，不自覺的帶上一抹嘲諷，

不知是笑他人，還是笑自己，亦或倆者皆是。

如果有如果的話，她一定本着寧缺毋濫的基本原則，在世道上行走，而不是，受不了獨自一人的落寞，而，選擇將就，終究是被這五光十色的社會所影響，在光彩陸離的視線中，變幻着如浮萍般的存在，隨着流光漂流。

漸漸的，迷失方向，在這無垠的流水中，眺望這那遠方，看一幕又一幕在消失變換的風景，像個看客般的，隨意露出瞭然的表情，卻，忘記了，自己又何嘗不是如此，在你欣賞別人時，同樣的，別人莫不是在觀看你，自嘲的笑容再也壓抑不住的一點一絲一縷的益出，人生應如走馬觀花似的淡定，不以物喜，不以己悲，然，話雖如此，做到的又有幾人，可是，人生苦短，不就該哭就哭。

該笑就笑，不用像戴面具而偽裝自己，這矛盾的心理，説多了也是一種藉口，不説也罷，也不想過多的糾纏於此，執著過頭，那就是固執了，人生，該放手失就放手，活的恣意灑脱，那也是一種嚮往。

何時，像脱了韁繩的野馬，盡情的，奔跑於天地山河之間，給自己找一個理由，任性的放縱自己。

關於她作文9

她，一雙不大的眼睛，一雙不挺的鼻子，一雙不小的嘴脣。儘管她知道自己長得其貌不揚，但她依然自戀地認為她是一個有許多優點的女孩。

她，是一個貨真價實的小書蟲。在沒人打擾她的時候，她可以在書堆裏待上一整天。上個暑假她從媽媽那裏得到了一套她夢寐以求的《安徒生童話故事》。於是她每天都鑽進書堆裏啃書，一個暑假裏她竟然把一整套書通讀了好幾遍。

她，是個勇敢的女孩，除了被感動，她幾乎不掉眼淚，同學們都把她當成寶護傘。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同學們眼中，她有着堅實可以依靠的肩膀。

她，是個愛美的女孩。她的衣櫃裏堆滿了各式各樣漂亮的衣服，在沒人的時候她就會穿上漂亮的衣服，不停的在鏡子前照來照去，秀出各種自認為好看的姿勢。更滑稽的是有一次她還偷偷的用小姨的口紅把上嘴脣抹成綠色，把下嘴脣抹成深紅色，小姨回來看到她這個樣子，差點笑掉大牙。

她，是個多愁善感的女孩。有一次她過生日，好朋友送她許多禮物，並給她開了個生日派對，她居然當着好朋友的面，落淚了，好朋友以為自己哪裏做錯了惹她不開心，其實只有她自己知道，她是被好朋友感動了。

如果你問我："這個神祕的她是誰〃?如果你願意為我保密的話，我會這樣告訴你，這個神祕的她是國小四年級一班的李遠征。

關於她作文10

她真棒，她，是一個可以為了家庭無私奉獻的人；她，是一個可以為了孩子不顧一切的人；她，是一個做家務活時勤勞認真的人。

那一天，她在買菜的路上，騎着電動車，心裏盤算着中午給家裏人做什麼吃的。可誰知，就在一個拐角處，悲劇發生了……

醫院裏，她的家人帶着她，去骨科看醫生。等着等着，終於輪到她了，在看完x光拍的照片後，醫生説“沒什麼事情，只是摔倒時把腰扭傷了，以後要注意啊。”她的家人聽了，鬆了一口氣。可她卻一臉緊張，問：“醫生，我能做家務嗎？’’她的家裏人一聽，急了：“你腰都扭了，還做什麼家務，回頭我去叫鐘點工來!”醫生則不緊不慢的説：“以你現在的身體情況，最好還是不要做家務。”她聽了，歎了口氣，説“又得浪費錢了。”

晚上吃完飯後，鐘點工李阿姨來了，她是個熱情的人，一進門就問東問西：“你的腰怎麼樣了啊，回頭我幫你揉一揉啊……”説完了以後，她就開始正式工作了。

李阿姨雖然熱情，但做起家務卻馬馬虎虎，這塊碗上還有油，那塊碗上還有污垢。她看到了，皺了皺眉頭，説“大姐，要不要我幫你？”李阿姨説：“不用。”最後，她不顧李阿姨的勸阻，把那些碗給全洗了。只見她戴上手套，拿了抹布，沾了一點兒洗潔精，就把那些碗都洗乾淨了。

她，就是我的母親。一個為了我家無私奉獻的人。她真棒！

關於她作文11

暑假的一天，媽媽帶着我和笑笑去香港迪斯尼樂園遊玩。

我們來到香港迪斯尼樂園，迪斯尼真不愧為世界知名的遊樂園，裏面遊客如織。笑笑最想玩明日世界的驚心動魄的過山車。

來到明日世界過山車的入口，那裏排隊的人裏三圈外三圈，入口都看不到，聰明的笑笑想到了可以去領快速通行證。過了會兒，終於拿到了通行證，笑笑高興得抱着我轉圈圈，臉上笑開了花，一刻也等不及地跑到過山車的入口處，開心對我大叫道：小燕子，我們可以玩過山車。我被她高興的模樣感染，本來對坐過山車忐忑不安的心情也不那麼忐忑。

終於輪到我們了，笑笑第一個跳上過山車，開心得眼睛都眯成一條線，對我説：過山車可好玩了，玩過了你一定還想玩的。過山車啟動了，笑笑在過山車裏手舞足蹈，嘴巴里哇哇大叫，那興奮的神情像比吃了世界上最好吃的巧克力糖果還要甜。她的歡呼聲不絕於耳在我耳邊迴盪，我也感覺在風中飛翔，原來坐過山車這麼刺激，怪不得笑笑這麼喜歡玩。從過山車上下來，笑笑高興地問我：好玩吧，我就喜歡這種風馳電掣的感覺。我點點頭。

我誇讚地説：你真厲害，想到領快速通行證。笑笑聽了我的話，高興得臉上笑得像花兒一樣。

關於她作文12

來如風雨，去似微塵。手中的老照片在陰霾的氣息中漸漸沉重，我的腳步像被灌了鉛，淚水也一顆一顆地滾落下來。不知哪裏傳來哀哀樂聲，繃緊的'弦裂帛一般斷了……

她給我最後的記憶，成了我無比珍貴的紀念。 “她是記事起就彎下的腰，是坐在沙發上看着電視的背影。”在我腦海中有了她的概念後，她就是一個坐在沙發上“巋然不動”的“志士”。有時候翻到她一張老照片，色彩的斑斕構成她青春的容顏，花一樣燦爛的笑容與現在的她有太大的出入。我不禁呆了。是什麼讓她成了如今的這副模樣？“她是望着窗外的飛鳥，是笑着説話的琴絃。”她愛凝視窗外，我便與她一起坐下靜觀，卻看不到除樹以外的趣物。她見我無聊還強自認真，便拿出上次那張被她撫摸得泛黃了的老照片。她給我講着年輕時的故事，時不時發笑，最後卻用歎息的語調説“都過去了”。我當時實在是不該，無法理解這句話，無法迴應她的慨歎。 “她是風雨飄搖下的海燕，是朝霞映照中的玉蘭。”當淚水席捲了本來平靜的生活，現實中再不會出現她的身影，我第一個反應，是不敢置信。可時間過電影一般推進，她的墓邊，寂寞悽清。一張老照片，擺放在黑髮人的手邊。她終於褪盡了歲月的浮華，解脱了命運帶給她的病痛。一切的一切，人間的滄桑，往後的悲喜，她都不必遇見。而她的那張老照片上記錄了她的一生，記錄了她最後沒來得及告訴我們的話，與那新生的希望。

我與那一張老照片，深深淺淺地鐫刻上她的過去，現在，以及濛濛的未來。

關於她作文13

如果有誰誤會了我，就憑我這副牛脾氣，二話不説準會跟他鬧得天翻地覆，不過老師除外。還真有一次我與班主任之間發生了一場誤會。

記得二年級的時候，我在寫字比賽中獲得第一名，星期五學校將舉行隆重頒獎儀式。可就在那一天，我準備和媽媽去北京看爸爸，不能參加領獎儀式。於是我寫好請假條向班主任請假，恰好班主任不在，我只好讓副班主任老師轉交。

星期一早上第一堂課，班主任就板着面孔問：“星期五學校頒獎，你跑哪裏去了？”

我心裏一驚，“我去了北京”

“北京？那為什麼不告訴我？校長給你頒獎，人不在，丟我的臉，丟全班人的臉，你的獎狀不發了。”班主任越説越生氣。

“我…我…已經…。”班主任不容我説話，“下次再犯，我處分你。”

我心裏委屈極了，很顯然我的請假條並沒有轉交給班主任，當天晚上我哭了一夜。

大概過了一個星期，班主任找到我，“這件事情不能怪你，你已經辦了請假手續，只是當時我不知道，希望你不要介意。”説完，從抽屜裏拿出那份獎狀，還有獎品給我，笑眯眯地説：“對不起啦!”我感動得哭了起來。

這個獎得來真不容易，害得我哭了兩次。

關於她作文14

她是一名語文教員，她在我開學報名我見到的一名標緻密斯，她有一雙大大的眼睛，我也沒想到她會是我的語文教員。她性情暖和措辭詼諧。我喜好她。

她第一次離開咱們課堂時，我心想：哇，大美男啊！擱淺一下，畫面回憶起她帶咱們去國小部的宿舍。我瞥見她就好像瞥見了親人，她也瞥見了我，咱們兩個人雙眼表示了一下，我笑了，她也笑了。我被她第一次點名到講台做互動，我是不肯意下去的，但沒法子只好下去，同我一塊兒的有兩個男生，有一名男生酷愛語文，終極成為她的課代表了，但是我仍是一樣的尊重着她，她是最受保羅學子喜愛的教員，那我自然加倍喜好她了。

一次，上課很是喧華，我叫了一句“恬靜”！她鼓動勉勵地説：“好樣的”那時莫名的高興，我的語文成就是不不亂的，時高時低。我感覺學欠好這門科目且對不起她。固然我對語文不是那末喜好，但她讓我喜好上了語文。我喜好她。

咱們在旁觀朗誦者的時候，那時是斯琴高娃在給咱們朗誦《氣候》這篇小説裏的一篇文章，我被斯琴高娃朗誦所衝動，我也瞥見她用紙在眼角上擦去淚水，她也有理性的一面啊！我恭敬她。

她永久都是詼諧的，但也有發火的時候。她仍是跟咱們走得親近啊，她有一股説不進去的正氣，她的課上一點都不死板，咱們可以隨着她的思緒聽好每節課，但也偶然候很無聊打起了打盹，我也儘可能不打。

教員都是值得咱們尊重的，特別是她，她要備課，又要教兩個班的語文，是很累的。在這裏我要給她説：別太累了！

關於她作文15

歲月如梭，我和她一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

你們知道這個她是誰嗎？就是我的好朋友————陳科屹。

她有着一對水靈靈的小眼睛，還有着一對能説會道的小嘴巴，特別是那一頭烏黑的整整齊齊的短髮，使人一見就想摸摸。她特別瘦，不管有多能吃，反正就是長不胖，我真的好佩服她。

你們一定想知道她的學習成績吧！我告訴你們，太好了，每次考試她都是班上差不多前幾名。我們在玩的時候，她就一直在那兒讀書，不管聲音有多麼嘈雜，她都不受干擾，繼續往下讀。在這一點，我也希望自己能像她那樣。

她的體育成績非常不錯。每年運動會，她都去參加了的。她最擅長的是跑步，只要對手把她超了，她就不顧一切奮力往前跑。還記得有一次，她在跑800米時，跑道2的運動員不小心把她撞倒了，她在地上差不多旋轉了360度，可她還帶着傷續往前跑，她的堅持不懈好像把老天爺感動了，從最後一名跑到了第四名，這已經非常不錯了，一組有6、7多人呢！

告訴你們個小祕密，陳科屹在學校有時候非常瘋，別人只説了一句很平常的話，她就在那裏無緣無故的笑起來，我看着她笑，我也想笑了，哈哈！

她就是那樣一個讓人喜歡而又佩服的小女孩！