精選校園安全作文彙總7篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的校園安全作文7篇，希望能夠幫助到大家。

校園安全作文 篇1

當同學們有了小紛爭，我們應該寬容、體諒，站在別人的角度想想自己做的是否正確，但在我身邊也確有這樣的事。

有一次，王向輝不小心踩着崔恆新買的一雙白鞋上，王向輝也已經表達誠意，並道歉了，可是崔恆很不服氣的説：“對不起有什麼用，鞋子又不會再幹淨”。王向輝説“我已經向你道過歉了，你還要我怎樣？”崔恆理直氣壯的説：“你要想真正表達你的歉意，你就跪下給我擦乾淨！”王向輝很不服氣，上去抓着崔恆的衣服，就開始打了起來，為了一雙鞋，他們傷了四年的同學情，我感覺特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛，可是偏偏爭論不休，直到把事情鬧大。最後在同學們的勸阻下，他們也認識到了自己的錯誤，並互相道歉，又成為了形影不離的好朋友。

根據這個事情，讓我懂得了：遇到事情不要得理不饒人，做事不要急躁，只要我們互相體諒對方，多替別人着想，就還可以做朋友，希望我們以後不要為了一時的爭強好勝，斷送了多年的同學情。

校園安全作文 篇2

每年作為學生的我們，都有大半的時間都是在校園裏度過的。從某種意義上來説，校園也就是我們的第二個家，校園的安全也無比的重要，作為校園裏的一份子，我們首先的就是要做好自己。

有時，當老師在向我們分析一些有關生命安全的案例的時候，我們要端正自己的態度，認真去聽，用心去聽。因為在這些案例之中，老師一般都會給我們幾種解決辦法，當我們在面臨一些校園暴力的時候，我們也不至於不知所措。

校園安全繫着你我他，當危險來臨的時候，我們該學會保護自己。在校園裏學習的我們，要好好的與同學相處，當發生一些小爭吵的時候，我們要學着後退一步，要想着老師常常對我們説的“退一步，海闊天空。”我們與同學們之間的一些爭吵，很多時候都是沒有必要的。我們會爭吵得越來越激烈，也不過是因為我們還不能管住我們的一些小情緒。如果這時候，我們能夠冷靜一下，那麼事情也就不會上升到打架的層面。

校園裏的環境與氛圍，很多時候都是要靠我們同學們來營造的'。當校園裏的我們，都學會友好待人的時候，我們校園的環境也就會變得和諧起來。現在的我們還做不到去改變他人，但是改變自己，這是我們大家都能夠做到的。當我們自己學會友好待人的時候，那麼別人也都會友好對待你。雖然不能夠保證所有的人都能夠用你的友好來回贈你，但是我們只要知道大部分的人都能夠用你的友好來回贈你，這就已經是一件很了不起的事了。

校園安全有關你我他，我們學會保護自己的同時，也要學着用自己的友好讓我們的校園變得更和諧。

校園安全作文 篇3

安全你我他安全隱患無處不在，他時刻威脅着我們每一個人的生命健康!安全對於我們這樣的學校來説，更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫道：有兩名國小生在馬路兩邊相遇，他們互相跑過去，剛到馬路中間，突然，一輛大卡車行駛過來，受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞着了，結果造成一名國小生當場死亡，一名受了重傷，立即送往醫院搶救……看了這則報道，我受益匪淺。無論無何，都不能向那兩位小朋友一樣，只顧見面，不人安危呀!同學們，生命誠可貴。我們的生命只有一個，我們要珍惜生命，珍愛生命，保護自我，注意安全。不能工作一些危險的事，比如説：在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿着危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家裏等等。我們每一個人都要要樹立安全意識，做好自我防範。在加強學校安全防範措施和對我們進行安全教育中，交通安全是一個重要的方面，所以加強對國小生的交通常識和交通安全教育是當務之急。同學們每一天上學、放學以及平常生活中都離不開坐車走路。要遵守交通法規，行人要走人行道，沒有人行道時要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時，我們必須要走斑馬線。因為斑馬線上行人優先，來往車輛要減速讓行人先透過。有紅綠燈的交通道口時，必須要等到綠燈亮時才能

透過。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路，這是十分危險的，隨時都有可能發生交通事故，應引起我們個性注意。放學路隊應遵守紀律互相督促，保證我們每一天的安全。第二個問題就是乘車的安全，我們要遵守哪些規定?首先，對乘車提出的一個要求是：講禮貌、守秩序，嚴格遵守交通《法規》，維護交通秩序是我們每一個人應盡的義務。所以講禮貌、守秩序既關係交通安全，又表現出一個人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”：1。要在站台和指定的地點候車，不要在車道上候車。2。要排隊依次上車，不要爭先恐後相互擁擠。3。要在車停穩後，先讓下車人下車，然後再上車，不要在車還在運行時就靠近車邊搶先上車。4。要扶老攜幼、互相禮讓，不要爭搶座位，不帶易燃易爆危險品上車。在那裏我提醒同學們，我們國小生一般都不滿十二週歲，不能騎自行車上學。最後祝同學們健康成長，做一個全面發展的優秀學生。

校園安全作文 篇4

校園是我們第二個家，是我們學習生活的場所，是我們嬉戲玩鬧的樂園，一天的大部分時光都是在這裏度過的，校園安全就不可避免地成為頭等大事。

在這美好的校園裏，雖然表面上風平浪靜，但由於同學們的安全意識不強，一些不良習慣使得校園變得“危機四伏”。

首先是教室門。門是生活中隨處可見的東西，但就是這麼一個平凡的東西卻時常成為‘致命’的工具。同學們一向喜歡追逐打鬧，此時門就變成了一些同學的“安全門”，他們通過門後會將門重重地關上，從而為自己逃脱爭取時間，可他們的安全恰恰是建立在別人的危險之上的，如果其他同學正準備通過，那門被關上所帶來的巨大沖擊力就會給同學帶來毀滅性的傷害。

其次是危險遊戲。課間時間，追逐遊戲已經伴隨着我們度過了5年的光陰，但這卻是個充滿危險的遊戲，因為同學們心中只有追與跑，對於周邊的事物全然不顧，稍不留心就會摔傷，尤其是在教室裏，桌角、台階都威脅着我們的安全。

所以我們要增強自身安全防範意識，杜絕一切危險遊戲，清掃一切安全隱患，在保護自己的同時也不要傷害別人。老師也可以對一些總做危險事情的同學進行處罰，讓我們攜手努力，讓校園變得更加安全和諧，讓我們更能健康快樂的成長。

校園安全作文 篇5

校園是我們的第二個家，我們每天在這裏愉快的學習、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時，也暗藏着許多安全隱患。

例如：有的同學在上下樓梯時不分左右，爭先恐後的亂跑；有的同學不按健身器材的説明鍛鍊；還有的同學在教室裏追逐打鬧……這些行為都嚴重的威脅到了同學們的人身安全。

為了大家平安健康的在學校裏度過每一天，也為了家長和老師不再為我們擔驚受怕，我建議同學們做到以下幾點：

一、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。

二、要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衞生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

三、教室的門、窗户在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。

四、上下樓梯時不要追逐打鬧，以防撞傷。

五、同學之間不要搞惡作劇，以免造成不必要的矛盾與傷害。

校園安全隱患無處不在，希望同學們在第二個家裏開心、平安的度過每一天！

校園安全作文 篇6

患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山

關注安全、關愛生命

學習是首要，安全更重要

增強師生防範意識，營造校園安全環境

時刻注意安全，珍惜寶貴生命

校園安全人人有責

安全伴我在校園，我把安全帶回家

落實安全規章制度，強化安全防範措施

安全？？我們永恆的旋律

甜蜜的家盼着你平安歸來

安全知識讓你化險為夷

人人講安全，家家保平安

時時注意安全，處處預防事故

安全第一預防為主

人人講安全，安全為人人

人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全

落實一項措施勝過十句口號

抓基礎從小處着眼，防隱患從小處着手

安全人人抓，幸福千萬家

生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

無論你走到哪裏，請與安全同行

金帽銀帽我不要，只要我的安全帽

成敗不在一時，但安全卻在瞬間鋒

注意安全常記得，快快樂樂每一刻

築安全之堤，走幸福之路

我把安全記在心，人人誇我好記性

學生時代人之初，校園內外常反覆

安全第一記心間，踏上人生成才路

安全伴我行，處處迎光明

寧走一天路，不坐三無車

安全隨身攜帶，快樂無處不在

安全是個大問題，切忌不可當兒戲

遵守安全規定，創造亮麗人生

安全靠大家，健康你我他

生命似塊寶，珍惜少不了

安全很重要，金錢買不到

安全到位全家福，安全疏忽全家哭

平安行千里，危險退萬步

因為你珍惜生命，所以你的人生更精彩

生命大於一切，安全重於泰山

要想一生過得好，注意安全很重要

多一份安全，生命就多一份保障

安全是幸福之本

1、加強安全管理，構建和諧校園

2、高高興興上學來，平平安安回家去

3、珍愛寶貴生命，拒絕交通違法

4、紅燈停綠燈行，橫過馬路請走斑馬線

5、關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起

6、乘文明車，走文明路，做文明人

7、馬路嬉戲危險多，交通安全最重要

8、抓好“平安校園”建設，搞好交通安全教育

9、學習是首要，安全更重要

10、安全伴我在校園，我把安全帶回家

11、甜蜜的家盼着你平安歸來

12、人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全

13、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線

14、無限風光在險峯，學生安全莫放鬆

15、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害

16、安全在我心中，生命在我手中

校園安全作文 篇7

一場如“廝殺”的戰爭，武器的“啪啪”聲響，周圍瀰漫着那緊張而恐怖的氛圍，讓每個人膽戰心驚！同學們夾雜着尖叫，慌張地逃到遠處。那帶着殺氣的歹徒手持一把刀，在要挾着門衞們。

這只是個演習，但整個過程是十分逼真的，假如我們學校也遭遇了這些狀況，我們應怎麼辦？警察們在和我們認真的講解，遇到這樣的恐怖襲擊，應當立即冷靜下來，聽老師的指揮到安全地帶，儘量不要喧譁大叫，以免會引起歹徒的注意。

這個演習活生生的為我們展現出只在電視上看到過的情景，在校門口，為我們表演了歹徒闖進了校園。學生們在活動的時候，歹徒以見校長的藉口想趁機溜進來。門衞立刻感到不對勁兒，就跑進門衞室裏拿武器。不妙的是，歹徒“破門而入”了。好在老師與門衞及時的營救，把歹徒強力制止。我們人類為什麼會那麼殘忍？就連無辜的孩子都不放過。

安全教育往往比文化教育重要得多，只有學會了自救自衞的方法，才能有效的保護自己，更好的學習與生活。

另一個劇情：歹徒闖進了教學樓，老師學生們有意識的趕緊關上門窗。歹徒用刀砸碎了玻璃窗，那如“火箭”般的玻璃碎真令人害怕。老師試圖用語言來安撫他，可這並不是辦法，甚至拿一個學生去當人質。有兩個同學趁機走進教室，又引起了歹徒的注意。門衞及時感到，在與歹徒鬥爭的時候不小心傷了手。

手持武器的歹徒向他衝去，差一點就沒了性命。可知道，安全教育對我們而言是多麼重要！社會上的不法分子想將學生劫持拿去賣掉，甚至更殘忍的會把值錢的腎臟拿去非法買賣，這是很可怕的。

假如我們被當人質了，我們應該乖乖服從歹徒的命令，這樣可以使他放鬆警惕，如果越反抗，他的情緒就越激動，下一秒，那就不省人事了。

生命誠可貴，安全價更高。校園安全關係你我他，只要每個學生多一份安全思想，少一分事故發生。珍愛自己，關乎校園安全！