實用的我的國中生活作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的國中生活作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的國中生活作文 篇1

“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你……。”生日快樂歌從教室的角落傳出，一羣人熱情的為同學的生日慶祝着，他們愈愉快，我的心情就愈低落，因為我從來就沒有這樣的待遇，這是為什麼？

在國小升上國中時，就一直很期待在國中時能與同學相處得很愉快，能有很多的好朋友，希望能比在國小的日子還要好。但這個幻想在開學後沒多久就破滅了。由於開學第一天彼此之間都不熟悉，所以沒有太多的接觸，但日子一天一天的過去，我的驕傲就一天一天的顯露出來，由於我是從美術班畢業，所以我就覺得我好像比較厲害，因此常常不經意口出惡言傷害別人，但我自己卻沒察覺。

八年級那年，同班同學開始不理我，集體排擠我，甚至常常在我旁邊説我的閒話，批 評我的外表。有一次更過分，有一位女同學與兩位男同學在玩，不知為何要牽扯到我身上，那位女同學就故意推一位男同學讓他撞我。他撞到我不僅沒有道歉，還故意用很嫌棄的眼神看着我，似乎就在説：好惡心呀，竟撞到了“醜女”。這些動作實在是太令我難受了，甚至把我逼到崩潰邊緣。

當天回家我的心情依 然低落，想要以上網來抒解自己的心情，意外的看見了一部《將心比心》的短片，霎時才瞭解，原來我人緣差的原因是因為我太自以為是了，根本沒有為別人着想 過，也沒有顧慮到別人的感受。之後，面對同學們的諷刺及謾罵時，我都不再回嘴，而是説聲“對不起”，就這樣一直將心比心的對待別人之後，他們終於看到了我 的改變，也開始接納了我。

以前我在人際關係上總是不會放下身段去與人接觸，所以更不可能站在別人的立場想過，但是我終於瞭解人與人之間的相處很簡單，只要不狂妄自大且能多為別人着想，自然而然同學們就會主動的接納，並且開始喜歡我。

我能從當時的自大變成現在謙虛的我，真的很不容易，過程中我不斷的挑戰自己的難處，一次又一次的改變，才能使我成為將心比心的人。不管過程有多難，能成功的挑戰自我，未來一定會更美好。

我的國中生活作文 篇2

國小的時候，我的鄰居就告訴我軍訓有多苦，多累。什麼烈日下一曬就是一整天，幾天下來鐵定成個“小非洲”，還有在軍訓時稍不留神就會被教官惡罰。光是聽着他們的介紹，我的心中就有些害怕。如今步入國中的我馬上要迎接軍訓了，再加上這幾天太陽火辣辣的毒，不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分。

第一天，見到新來的教官沒有一點兒精神，我就不擔心了。但沒料到教官可狠了，一來就是站軍姿。一開始，大家精神抖擻，身體站得筆直。但就在這時，一個女生倒下了。我非常疑惑為什麼大家都沒事，她卻如此虛弱呢？過了一會兒，這個同學又和我們並肩作戰了。這天，我沒有喊累，因為她堅強的毅力鼓舞着我。

第三天，教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練着，不知誰要休息，硬把我們拉去休息，結果被教官重重罰了一頓，而且規定從此以後，我們每天比女生多站半個小時。最後，男生都曬成了黑炭，而女生好像沒有什麼變化。

軍訓匯演我們和十班一組，而且是第一個出場。十班的訓練也許不嚴格，齊步走不齊，居然還有人在走時拍手，立正時一大批人在説話。我們班的同學個個鬥志昂揚，步調鏗鏘，可一想到十班的精神不振，我也只好在心裏自認倒黴了。

宣佈結果的時候，我儘量平息自己激動的心情，這樣到時會少一點兒失望。但評委是公正的，我們二班一等獎，而十班卻是三等獎。

這次軍訓雖只有短暫的四天，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啟迪：堅持就是勝利，在實力面前永遠有公正！

我的國中生活作文 篇3

當秋葉飄落，大雁齊飛的時候，我已經是一名九年級的學生了，九年級——是一個陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終於成長了，正一步步邁向未來，悲的是，九年級對我來説是迷茫，害怕的。

七年級的我可以成羣結隊的和同伴們談天説地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡直是逍遙自在!

而我現在——一名九年級學生，每天在一堆書叢裏，那書堆得比我還高啊?在裏面與試卷們做“鬥爭”，可憐，我的眼睛啊，簡直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉!

八年級的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場馳騁，興致高昂，還可以一樣無憂無慮。

但現在的我——一名九年級學生，只能一個人在複習功課，坐在靜寂的教室中，看着窗外那些學妹學弟的身影，看那些成羣結隊的孩子們猶如看見了當年的我，心裏一陣心酸，妒忌嗎?不;羨慕嗎?也不;傷心嗎?也不是。

九年級了，每天都在黑夜裏回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪着我，不然可真害怕極了。天矇矇亮，一聲哨響，又要起牀了，去晨跑。可是我——每天都要在被窩裏賴下牀，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個早上都不願也夢神分別，好想對着天空大喊：“討——厭——初——三——啊!”

九年級，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試後。“啊，我又做錯了”“嗚嗚，沒做完……”這種抱怨聲，已經聽出耳油了，只因為我們是九年級學生。這種感覺就像一杯苦咖啡，即使加了糖後，仍然是很苦。

可是在九年級中，我們雖然過的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個過程中，學會了，成長，學會了堅強，讓我變得不再脆弱了。經得起暴雨的吹打，因為我堅信：陽光總在風雨後。

當下年夏花盛開，樹葉即將飄蕩，我會大聲喊出，對世界宣佈：“九年級，其實並不可怕!”

我的國中生活作文 篇4

國中，一個陌生而又熟悉的詞語。自從我步入三中大門的那一刻起，我就發現自我再也不是個小孩子了。從此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份煩惱！

當啟明星剛剛升起時，黑色的天空仍舊籠罩着大地。我從温暖舒適的牀上爬起，迅速穿好衣服，來到洗手間，伴隨着水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。冰冷的水沖洗着臉頰，讓我渾身上下充滿活力，我如同一隻歡樂的小鹿衝出了家門，開始一天新的旅程。在路上與同學閆詩瑤一齊討論着深奧的數學，一會兒語文詩中的柔美詩句又帶我重遊古代，與孔子一齊談論縱橫天下。在車水馬龍之間，，晨風徐徐地吹着，我們讓年輕的心與夢一齊飛揚！

到了學校，一節課之後一節課，一位教師挨着一位教師輪流着來上課。數學的幾何還沒有聽懂，地理的板塊又帶領我們穿躍世界；政治課上，教師教育我們如何做人，歷史課上又目睹了李世民的豐功偉績。課下，同學們瘋瘋鬧鬧盡情玩耍，回家後，如山的作業壓得我們喘可是氣來，一摞摞高高的書本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。

日子在一天天過去，好不容易熬到了週六、週日。可一個又一個的補課班又讓我在車上來來回回穿梭，一篇連一篇的作業讓我忙可是來。夕陽的餘暉照在課桌上，我的身影彷彿被魔法師拉長了——七年級的生活多麼單調，七年級的生活多麼艱難，可七年級的生活又充滿了甜蜜和嚮往。

正如那首歌所唱：“總是要等到睡覺前，才明白功課只做了一點點。總是要等到考試後，才明白該唸的書都沒有念。”

七年級的生活雖然枯燥可是十分趣味，在三年後的會考中，我必須會金榜題名，它是我內心強烈的渴望。有了這份沉甸甸的渴望，我的七年級生活在夢想與現實中就變得生動而又色彩斑斕！

我的國中生活作文 篇5

還記得七年級那時的自己是多麼的天真，每天都跟着好朋友瘋，有時候還為了等朋友，被老師批評，每次遭老師批評之後，或許應該有一些同學都覺得我沒有必要對朋友這樣，覺得不值得，或者是羨慕她們有我這樣的朋友。

那時候我的身邊有兩位知心好友，一個叫劉婷，另一個叫王朝君，她們對我都挺好，我覺得她們挺善良的，所以跟她們成為了朋友。那時候，朝君每天都叫我和婷去學校的小店買零食吃，也在那一學期，那個時候，我變成了一個“吃貨”，其實我無所謂啦，因為只要是跟朋友在一起，做什麼我都不會介意。好朋友嘛，所以我願意奉陪到底。

七年級下學期的時候，朝君去了另外一個學校讀書，只剩下我和婷，那時候班上有兩個女生來跟我和婷做朋友，一個是若梅，另一個是寶豔；若梅跟婷是住在一個地方的，寶豔是從別的學校轉過來的。對於她們，我更欣賞朝君，因為她們相同的性格就是脾氣不好，而且都有點霸道。然而，朝君是温柔大方、善解人意。她們跟劉婷好像“志同道合”，跟她們成為朋友不久後，婷就變“壞”了，她們開始是上學遲到，其次是上課遲到，再就是上課寫信，然後就是迷戀九年級的男生。……

我好後悔當時沒有勸她們，不知道怎麼了，竟然放任她們的無理取鬧；唉，如果時光可以倒流，那麼，我一定不會讓她們那樣，對她們那時的所作所為，我深感後悔，後悔自己是她們的朋友卻對她們的作為不管不顧，我真的好後悔啊，曾經的誓言，在我這卻那麼……

八年級的時候，我離開了那個學校，漫步走向了現在的這個學校。剛到教室的時候，覺得很陌生，但過不久後，感覺還行。這時，有個女孩過來問了問我的名字，然後就走了，其實我挺無語的，因為我以為她過來是跟我交朋友的，結果不是。唉，人緣不好啊。這樣也就算了，最後竟然成了敵人，我本是無心，因為我在那個班沒幾個朋友，也不想與人為敵，所以我一直沉默；唉，這悲傷的過去，不提了……

雖然離開了老家的那些朋友，但在這裏，我也結實了幾位好朋友，他們性格直爽，成績好，也經常助人為樂。有這樣的朋友，實在不知如何形容自己的心情了。

一瞬間的時間，我九年級了，望着鏡子中的那個自己，感覺好陌生，原來時間過得那麼快。已經九年級了，是時候該珍惜了。

九年級，我有了新的同桌，新的朋友，她們是曉風、林娟。曉風性格開朗，林娟雖表面上嘻嘻哈哈的，可我認為她是一位“苦情女王”。呵！

在不認識她們之前，我的性格是冷漠的、沉默的，可在認識她們之後，我變得越來越活潑，可成績卻一落千丈，但我不後悔，因為那是我選擇的。

已經浪費太多時間了，所以，此刻，珍惜每一分每一秒，好好學習吧，離會考的時間不多了，只要付出了，盡力了，那就別擔心會遺憾。

加油！讓我們一起奮鬥！

我的國中生活作文 篇6

我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業之後要出去工作，供我弟弟讀書。

我整天過着很舒服的.生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家裏乾點活，讓他們過着無憂無慮的生活。可是我沒有那個能力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家裏人很驕傲。

生活就像是一個儲物袋，裏面裝滿了我們的酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時對未來的期盼與為實現夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為我們的生活添加了許多的色彩，使它看起來這麼得與眾不同，這麼得惹人注目，也讓我們發現了它的多姿多彩，和它隱藏着的無限樂趣。我突然發現這是多麼幸福的事！ 從那以後，我便一“吹”而不可收拾，一有空閒時間就開始吹，家裏的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收穫，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課餘生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞.

這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發現不同的自我。

我的國中生活作文 篇7

“趕緊起牀，一會還要去上學呢！”又聽見媽媽那永遠沒有花樣的催促，我每每聽見“去上學”這幾個字，心裏總是充滿了厭惡和不安，為什麼呢？唉！還不是因為那可恨的近視眼。原先，我的眼睛並沒有近視，在遠處能清清楚楚的看清東西，戴眼鏡的同學們都特別羨慕我，但是，這下好了，反過來他們該笑話我了。

因為沒有養成良好的用眼習慣，導致我患上了近視眼，起初我認為自己在前排，並沒有在意，但近視卻越來越嚴重，我甚至開始自怨自艾。在一次數學課上，老師講代數，我聽得很仔細，並認真的做了許多筆記，到最後，老師開始課堂檢測，並在黑板上寫下“3X+5X=”，同學們都舉起了手，我怎麼看也沒看清題目，老師偏偏提問到了我，我站起來，瞪着眼睛看了老半天，就是不好意思問老師題目，硬着頭皮説了聲“4X”，同學們都哈哈大笑，都在議論我：“這麼簡單的題都不會做，不識字，傻瓜……”我的臉唰的紅了，同桌悄悄告訴我，是我看錯題了，頓時，我從沒像以前這樣討厭過近視眼，為此，我一個星期都悶悶不樂，後來，我上課時再也不敢舉手回答問題了。

近視眼不光影響了我的學習，還嚴重影響到我的生活。有一次，週末媽媽送我去公園玩，説好下午三點去接我，起初在公園我玩的特別開心，還時不時地為一些景物拍照留念，中午吃過午飯，我在湖邊玩耍時看到遠處有一個小姑娘走來，我模糊的看着很像我很久沒見的鄰居小紅，於是我奔跑過去與她擁抱在一起，可人家立馬把我推開，説“這人有病啊”，這句話深深的刺激了我，我更恨我的近視眼了，遊玩的興致全無，躲到一個角落傷心的哭了起來，由於傷心，忘記了和媽媽約好的時間地點，結果媽媽着急的滿公園找了一下午。

此後，我變得很少與人交流，父母很着急，但也拿我沒辦法。直到有一天，我偶然在報紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊，還看了播放的一位近視女孩的自述，於是我找到媽媽，抱着試一試的心態，去配了一副美觀的“好視力眼鏡”，沒想到效果真的很好，看東西特別清楚，並且不用兩幅眼鏡換戴，此後我的成績直線上升，同學們又開始羨慕我的學習成績了，我又重拾了自信。

“好視力眼鏡”改變了我的生活，也改變了我。

教師評語：

作者結合生活實際選取材料，用身邊因近視而經常發生的尷尬的事例來講述近視給人造成的危害，讀來親切感人，説服力強。