【實用】我的國中生活作文彙總八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的國中生活作文9篇，歡迎大家分享。

我的國中生活作文 篇1

一轉眼，國中的生活已經度過了半年多了，在這半年多的時間裏，我們經歷了很多事情，有快樂，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悦，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

記得剛上國中時，剛開學便迎來了為期一週的軍訓，我們頂着炎炎烈日，在操場上練習向左轉，向右轉，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢的動作，一天下來，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅持下來了，並且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣，培養了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財富。

軍訓後不久，我們又舉行了秋季運動會，那時雖然已經到了秋季，但是夏季的餘威還在，天氣依舊酷熱。但是，運動員們依然努力地拼搏着，爭取為班級取得更好的名次，而台下的觀眾也沒閒着，他們忍耐在為運動員們吶喊、助威，在運動會上每個人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻，但是，正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的成績，由此我感到：團結就是力量。從每個運動健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。

上了國中後，學習任務驟然增多了，學習難度也猛然加深，考試也變得多起來：月考、周清、期會考試、期末考試令我們應接不暇，作業也多了，我們只有努力地去學習，才能在這些考試中取得更好的成績。

在國中裏，我們會遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有鹹，但是不論是什麼事，都是國中生活的一部分，我們都要積極面對，在這青春的花季，我們要一起成長，共同開拓美好的明天。

我的國中生活作文 篇2

輕鬆愉快的國小生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了國中生活。暢想我的國中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示着我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。

國中對我來説是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕着學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悦還有求知的強烈願望。

升入國中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸着陽光的營養，海水的滋潤。我一直嚮往着國中的温馨，美好的生活，國中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載着我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

國中的生活將是幸福的，不會再有國小老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人;國中生活將是輕鬆的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣説笑，談心;國中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用温暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，並即使改正。

暢想我的國中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方.離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

七門功課不比國小,作業後還能玩耍。但是國中要做的課內作業課外作業課前温習課後複習也多了`````好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了!

年輕的音符在飄散,滋潤着明天的理想。告別了枯燥的國小生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代;告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着朗朗的書聲，即將開始我的國中生活......中學是求知的殿堂;是我們温暖的家;是成功的彼岸。

兒時有些事情還會和爸媽説，國中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏着......

這就是我對國中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。

我的國中生活作文 篇3

賈島説：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地説，我的國中生活如劍。

倚天不出，誰與爭鋒

倚天劍，向來是鋭利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般鋭利。或許説是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現欲，希望自己把每一節課都變成自己的show time。所以，每節課上，我的手頻頻“鶴立雞羣”。美其名曰：行為藝術。但太張揚了總是招人注意，於是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。

年少輕狂與張揚，如倚天劍般鋭利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？

重劍無鋒，大巧不工

熟悉金庸小説的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。

自從過於張揚被老師給訓了之後，我的名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎麼去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執着的不再是表現自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛並未消去，有時候，我仍偏執於自己的想法。

開始蜕變，學會傾聽，偶爾仍偏執於心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。

草木竹石，均可為劍

這是孤獨求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。

記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。

是的，都是張狂惹的禍，我突然發現，當初的我不正象楊修嗎？當收斂後，原來低調更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。

我的國中生活，關於成長與收斂，並非不發光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內斂光芒更奪人眼球。

我的國中生活作文 篇4

不知不覺中，懵懂的我已經從國小轉入了國中。在我剛踏入國中生活的大門時，我對於學習、生活及同學之間的相處心裏是沒底的，還不知“國中”這二字的真正意義。從開學以來，國中的生活使我發生了翻天覆地的變化。國中的作業、國中的老師、國中的同學、國中的課程，這些都是我發生變化的原因。軍訓的時候總以為自己可能揭開了國中這層神祕的面紗，但是，我在短短的軍訓期間發現我錯了：國中，意味着我不能在擁有國小生的稚氣；國中，意味着我要獨自一切；國中，意味着我即將成熟了；國中………國中，我面對着所有的陌生環境，心裏卻浮現出國小報到時的場景，一直認為大家要相處一學期才能相識，然而在這短短的軍訓期間我發現，我又錯了，我們相識的非常快，和每一位同學都能建立非常好的關係。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中註定相識呢？或許，就是這短短的'軍訓，我可能猜不透什麼，但我想很快就會有答案吧。寫到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當下筆去寫時，為何不知從何而説？是啊，有人用了三年的時間就悟出“國中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時無法參透，因為我的國中生活才邁開第一步。以後我的國中生活，我要認真去對待他！

我的國中生活作文 篇5

如果把人生比作一場旅行，那麼國中生活便是人生的第一道風景線，它絢麗不俗，豐富多彩。走進這片風景，懵懂無知的我們看到了一個美麗的全新世界。我們在這世界裏盡情地遨遊，盡情地歡笑，但也給天真無邪的我們帶來了一些莫名的紛擾，讓我們變得措手不及，彷徨不安……

為了徹底改變小時候缺乏獨立精神的壞毛病，我開始熱衷廣交朋友。但年少無知的我並沒有明辨是非的能力，整天沉迷於和一幫朋友玩樂，對老師家長的勸説熟視無睹；反而自認為是有個性地成長，慢慢地從一個沒有主見的老實孩子變成了一個自認為很獨立很個性的“壞孩子”。彼時的我，就像行走在一條狹窄而彎曲的懸崖小路邊，稍有不慎就會掉入萬丈深淵……好在通過老師家長苦口婆心的勸告和引導，讓我重新找到了人生的航標，重新回到“正”道！回想那段桀傲不訓的生活，讓我感到萬分後怕與愧疚。於是，我痛改前非，“重振江山”，慢慢地終於有了正確的奮鬥目標，也更加有了前進的勇氣！

“重生”後的我，渾身充滿了激情與力量。小時候的我害怕劇烈運動，許多活動都不敢參加，只是偷偷地羨慕着……進入九年級後，好不容易迎來了學校的第一個運動會，經過無數次的糾結之後，我大膽地報了1500米、800米兩個長跑項目，這可是我“重生”後打出的第一槍，於是在學習之餘，我每天堅持跑五個圈，為比賽做好準備。

終於到了比賽的日子，我又激動又害怕。隨着一聲槍響，對手們都非常敏捷地衝出去了，這使我更加慌亂！遲鈍了好幾秒，我才反應過來。在奔跑過程中，我心裏一直告誡自己，“我追求的不是名次！”但當所有人都超過我時，我還是禁不住籟籟地流下眼淚。

平日秋天美好的的暖陽今天照在身上卻是火燒火燎般的痛！我越來越疲憊，豆大的汗珠從額頭淌下，雙腿痠軟無力。我非常着急，但沒有停下來。因為我想，這一次我一定要超越自己，決不輕言放棄！於是，我的希望又被點燃了，感覺身上的每一個細胞又都充滿了力量！在最後衝刺的時候，我緊咬雙脣，用盡全身的力氣拼命往前跑！那一刻，我覺得自己就是操場上的主角，盡情地釋放着力量。終於，在最後時刻，我趕超了五個對手，獲得了比賽第七名！

我氣喘吁吁地躺在草坪上，安心地享受着拼搏帶來的成就感，在灼熱的汗水中我第一次感到了努力的過程是多麼地令人振奮與快樂！我心中充滿了對未來的美好希望！

我很感恩現在的學習生活，它讓我知道了人生之路不怕曲折，但需一顆勇於挑戰困難的心。

三年的國中生活就像一面鏡子，時刻照着我們，如果我們的內心是陰暗消沉的，那麼它也就是枯燥無味的；如果我們的內心充滿了陽光和希望，那麼它就是精彩無比的！同學們，讓我們用最美的筆書寫最無悔的青春吧！

我的國中生活作文 篇6

盼望着，盼望着，新的一學期又悄咪咪地來了。

俗話説得好“一年之計在於春。”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

坐在寬闊的教室裏，望着空中一片蔚藍的白雲，像小狗，像小貓，像老鼠……還飄呀飄的。窗外一棵棵挺拔而又充滿莊嚴的樹，它們似乎在説：“好好學習吧，親愛的孩子們。”伸着腰俯視着小花小草們，它們可可愛了，小眼睛還咪咪着。

第一天上學，自然是很興奮，二隻似發了光的眼睛注視着黑板，注視着老師，時不時的還低下頭做筆記。

柔和的風兒吹着頭髮，熱情的陽光照射着大地，似乎一切的一切都在歡迎着新的一學期的到來，一切的一切都是那麼和諧……

上了4節課之後，肚子也咕嚕嚕的響着，排着隊向着食堂走去……

到晚上了，教室裏就會穿出哇哇哇的讀書聲，累了就休息會，休息會再讀，累了就休息會……一切是那麼和諧，端莊。

困了，也就差不多到睡覺時間了，一大批狼在教室的門口圍來圍去。跑到了寢室門口，也就代表着一天就差不多過去了，一切又是那麼和諧……

我愛我的國中生活!

我的國中生活作文 篇7

在過去的歲月中，我已走過一段長長的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠的記憶。告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的國小時光，我跨進中學的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因為這裏的一切，都是我所向往和熱愛的中學。

我原以為國中生活與國小生活沒什麼兩樣，只不過多了幾門課而已，但事實上是我錯了，國中生活見證着一個人從少年到青年的生命進階，沒錯，在國小時，我們都還只是少年，只是個孩子，很多事情都由老師和家長來處理，但是國中卻有了天翻地覆的改變。

國中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來了充實的一天。學習的科目是不少，但豐富有趣的活動也有很多。課堂上，老師們一個個都幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉動大腦，調動起自己的思維，積極投入課堂，舉手發言，陳述自己的觀點，不害怕錯誤，遇到難題都主動迎難而上。操場上，到處都是同學們與老師玩耍的背影，同學們之間沒有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學説悄悄話、開玩笑……國中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點一點的揭開，師生之間沒有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時，校園裏卻如夜般靜謐，自習課上，同學們不再小聲説話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個安靜良好的學習氣氛。午休時，關上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜裏似的，甜甜的進入夢鄉。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強，在這温暖的大家庭，我們一同成長。

國中生活是我們人生中一個轉折點，它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷着夢想，懷着希望，擁抱屬於我們的燦爛輝煌的國中時光。

我的國中生活作文 篇8

已經邁入國中生活，認為最重要的事也跟國小不同了，而現階段最重要的事，是什麼呢？是親情？是友情？還是吃喝玩樂呢？不、不、不，都不是，而是“學習”。

為什麼是學習呢？因為你如果連國小、國中的功課都不及格，那等你以後要升高中的問題，是一大堆的呢！所以現在“學習”，都比堆積如山的金錢還來的重要許多，而注重學習不嘴巴説説而已，要實際去做才行。一位老師跟我們説：“有一位學長、學姐，每一次段考成績都是一百分，他們不是天生就很有學問，而是靠後天以點一滴的努力，而讓他們的成績在班上是數一數二。”所以要靠實際的行動，才能讓自己的成績能更進步，不要只出一張嘴，在那裏死背是沒有用的，要讓自己當一位有腳書櫥，而不是兩腳書櫥。

想做卻做不到，就代表你這個人沒有毅力和決心，想完成自己的目標，就不能在中途半途而廢，如果你在進行目標到了一半，你突然放棄，那你前半段的努力還不是白費了呢？根本就是在浪費你自己的時間嘛。想做就一定要確實的做好，但你也不能把自己逼的緊緊的，讓自己的壓力太大，影響上課精神，就變成反效果了。而我的方法就是，平常老師上課時一定要抄筆記，連老師口頭上補充的重點也要記下來，也不能死背，要活用，也不能“參考”同學的，就算對了拿了高分，但那個分數也不是你的，想請教別人是可以的，但不是用在“參考”這裏，也可以多看課外讀物，增加課外知識，也對你寫作很有幫助。

在國中這段生活中我要以學習為中心，不斷努力向上、成績進步’，這是我想完成的目標，也是在現階段我認為最重要的事。