【熱門】綻放的美麗作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的綻放的美麗作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

綻放的美麗作文 篇1

林清玄筆下有這樣兩個小人物：一個是在深夜的小巷裏，悠然推着餛飩車輕敲木魚的老人；一個是清晨守着蒼綠色竹製蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙於生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄着青翠葱花的餛飩，附上縱使滿臉皺紋也掩不住的温暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開的瞬間香氣四溢，雲霧蒸騰後露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲。

就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心裏的'温暖與幸福便像發了酵似的膨脹充盈。

僅僅是簡單的小生意，他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室。“來台幾十年，咱雖不會幹別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭。”這就是他們身上獨特的特質，那屬於自己的一方小小的天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。

就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫出像是春暖時節的地氣般温潤靈動的文字。儘管有人指出她的寫作侷限性強，但她明白她的文字全部來源於自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹着被子瑟瑟發抖地看明亮如白晝的月；即使揹着六十多斤的冰，也能觀錯亂縱橫的羊道。於是安安靜靜在牧原轉場中書寫，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。

這份處於囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脱，或許是來自於那份對於自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近於殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬於自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質吧!於內，深挖自己獨特的潛質；於外，尋找自己合適的位置，那朵屬於自己內心的花朵，一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草，也會在葉間羞澀卻執着地開出細小的黃花。

一生光陰，匆匆而過，讓我們找到屬於自己的特質，綻放屬於自己的美麗吧！

綻放的美麗作文 篇2

在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記着自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選着合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我説：“你入選了。”“我？……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。

接下來便是不停的訓練和糾正，反反覆覆。我坐在椅子上，拿着歌譜，一臉虔誠地記着每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。

每放學在家，我總會在鏡子前練習着。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶着希望與期待。

過了近月的練習，終於要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看着我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我鬆開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，脣角揚起一個甜美的微笑，自信地望着評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨着音樂擺動，雙腳輕快變換着步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我彷彿就在自己的青春舞台上，用自己的歌自己的舞，譜寫着我的青春樂章。

我傾盡之前所進的一切努力，在舞台上綻放出我最美的花，台下掌聲同時響起，不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。

那一刻，我才明白，花並非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。

綻放的美麗作文 篇3

那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向着陽光努力綻放。

清風吹拂·播種

炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開始大聲抱怨。我在室內看着這豔陽似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個消息，我將要去那個被學生們稱作“地獄”的學校了。種子被撒下了。

陽光明媚·出芽

來到這個學校，給我印象最深的是那個有着不高的個子，不大的眼睛的女老師——語文老師。她像個孩子般和我們瘋着，鬧着，我們和諧得如一羣友好的夥伴。我們覺得我們會一直這樣下去，可是……

狂風暴雨·洗禮

那是平凡得不能再平凡的一天，任誰也不能想到會有一場暴風雨等待着我們。老師留的練習冊由於種種原因大家沒有完成，這讓老師發了怒。這一怒驚天動地，一本本練習冊猶如飛翔的小鳥般向天空飛着，又斷了翅膀摔回地面。課堂上的氣氛冰到了極點。

自那以後，她沒有再邁進我們班一步。我們看着老師從另一個班進進出出，忽然我們發現，有老師多麼幸福。我們等着什麼歸來……

雨後天晴·含苞

在大家的自發懺悔與央求下，老師回來了。我們誰也沒有多説什麼，可我們心裏各自明瞭，我們該做什麼，不該做什麼。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來我更是充滿希望。

風不停地刮，只能刮傷您的心；雨不停地打，打不斷您的脊樑；雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛。老師，還有最後一年，請陪我們走過，好嗎？

在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長。一年後，我將以最美的姿態綻放開來……