★讀書的味道作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書的味道作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的味道作文1

你品嚐過讀書的味道嗎？也許你會問：“讀書有什麼味道？”讓我來告訴你吧，讀書的味道是甜的！我從小就喜歡讀書，書是我親密的夥伴。

記得上一年級的時候，兒童文學作家秦文君阿姨來到我們學校，她給我們講了一個“馬口鳥力口”的故事。她説：“在我寫的一本書裏，有一個很調皮的小男孩，一次演出中，他在演出單上寫自己的名字時寫得太潦草了，結果寫成了馬、口、鳥、力、口。”

聽到這，我們都議論紛紛，這個名字好奇怪啊！秦文君阿姨笑眯眯地説：“其實，他的真名叫馬——鳴——加！”啊！哈哈哈，同學們笑得肚子疼，太好玩了！“在馬鳴加的身上還發生了很多很多有趣的事情，請大家到書中去看看吧！”

從那天起，我就走進了一年級馬鳴加的故事中，有時我看着馬鳴加故意搗蛋，就會情不自禁地哈哈大笑；有時則為馬鳴加受到委屈而傷心難過。為他笑、為他哭、為他着急，彷彿自己也變成了馬鳴加。我跟着馬鳴加慢慢長大了。

現在我已經是一名五年級的學生，那單薄的《馬鳴加》遠遠滿足不了現在的我對書的渴求，在書的海洋中，我尋找着……啊！沈石溪！他寫的動物小説讓我着了迷。忠實的保姆蟒、愛恨分明的烏鴉、大義凜然的斑羚羊……我沉浸在有情有義的動物世界裏。

動物小説看得多了，我也想和動物交朋友。有一次我到公園去看鴿子，忍不住衝過去想摸摸它們，可它們卻撲稜着翅膀飛走了，我很納悶：“它們為什麼會飛走呢？”媽媽説：“你一下子衝過去，鴿子以為你要傷害它們。你要想想辦法，先取得鴿子的信任。”

是呀！沈石溪的動物小説《和烏鴉做鄰居》中的主人翁因為給了烏鴉信任和幫助，所以烏鴉在他有危險時救了他。

於是我靜靜地坐着，撒些玉米粒在地上，一隻鴿子跑過來看看我，頭一伸，慌慌張張地把玉米粒叼走了。我又放了幾粒……鴿子越來越多，有一隻膽大的鴿子還飛到我的腿上，一邊吃我手裏的玉米，一邊歪着腦袋看着我。彼此之間的信任，讓我和這羣鴿子成了朋友。

在書中，我和魯濱孫一起漂洋過海；和孫悟空玩七十二變，降妖除魔；和哈利？波特一起在霍格沃茨魔法學校裏打魁地奇比賽，一起戰勝兇猛的火龍……

讀書，讓我的生活變得豐富多彩。讀書的味道是濃濃的甜味！

讀書的味道作文2

讀書像有氧的呼吸，自然舒適；讀書像含在嘴中的糖，用心去感受，則回味悠長。

我們家隔壁，住着一位好學、慈祥、善於享受生活的阿婆。阿婆平時喜歡在家中種些花草，泡泡茶，但她最喜歡做的事，就屬讀書了。

在我要上一年級的最後一個暑假，我認識了這位阿婆，她就像是拿着打開我想象之門鑰匙的仙子，陪伴我，啟迪我。

當早晨的第一縷陽光剛剛灑落在窗前，我就不喜歡躺在牀上，利索地穿上拖鞋，趴在陽台上，因為我知道，阿婆會起的更加早。“早上好呀！阿婆！”如果不是雨天，我每天早晨開口説的第一句話就是這樣了。時間久了，便成了一種習慣。有一次，我看見阿婆手裏拿着一本書，坐在椅子上看。好奇心十分重的我也想知道這裏到底是什麼樣的一個世界，讓阿婆如此着迷。但初不認識太多字，在一旁不耐煩的東張西望。阿婆看着我的樣子輕輕地笑了笑，便放下書本，將她看的的那一頁用一片幹玫瑰花瓣放在裏面，起身稍稍整理了一下衣服上的褶皺，拉起我的手，温柔地説：“來，跟我來。”她帶我去到了她的書櫃前，為我挑了一本帶有注音，十分簡單有趣的故事書，想到能和阿婆做同樣的事情，別提有多開心了。

之後的每一次早飯過後，我都會去找阿婆，阿婆的書櫃像一個百寶箱，看完這一類型還有其他許多不同的。我總有許多奇思妙想的問題，阿婆總是用月牙般的眼睛看着我，為我解答。還記得我問過她這樣一個問題：“阿婆，你覺得讀書是什麼味道的呢？”“哈哈哈哈哈，當你用心感受時，它會是香濃甜美的。”

現在，我已經是一名國中生了，阿婆隨着我的成長，頭髮上慢慢長出了些許白髮，戴上了老花鏡。但是每當我放學回家，她捧着書，專心閲讀的樣子，依舊出現在我的眼簾中。以前是阿婆教我，現在換我教阿婆……

讀書不僅是打開智慧之門的鑰匙，更是溝通心靈的`橋樑。

讀書的味道作文3

我特別愛讀書，尤其是厚重的書。厚重的書，光是摩挲起來，就有一種温暖親切的感覺。翻開書頁，一股濃郁的墨香迎面襲來，像厚重蒼老的層巖。

我尤愛讀書。在午後，雲兒閒散偷懶的時候，泡上一杯清茶，在嘎吱作響的藤椅的懷抱中，隨手翻開一本散文，一本詩集，一部小説，和午後的陽光相擁，和啾啾的鳥鳴相伴，與美麗的心情相約。仔細品味書中的韻味，醉心於其中，你有時會凝住目光，面帶微笑;時又雙眉緊皺，苦苦思索;抑或緊握雙拳，面容悲憤。難道是豪邁的文字令你激情澎湃嗎?是主人公淒涼的命運引你同情嗎?是人生的悲歡離合促你深思嗎?……當你剎住奔騰的思緒時，當你從恍惚中驚醒時，你是否想到，這書如一杯仙露瓊漿，讓人沉醉吶。

我尤愛讀書。在清涼濃密的樹蔭下，捧起一本書，靜靜置身於淡淡花香，陣陣清風中，也許你在不經意間發現，大自然間妙趣橫生的事物，也如同一部書，在幾億年的變遷中等待着智慧的生靈去解讀。大自然賦予人類的使命，是多麼艱鉅而又令人驚喜啊。用文字記錄智慧，也是自然手把手教給我們的呀。

我尤愛讀書。當你沉醉於宂長的電視連續劇中時，當你流連在絢麗多彩的網絡世界時，當你百無聊賴時，你的時光，你的生命都在滴滴答答中流逝。那麼你為何不擰開一盞暖意融融的燈，沉入文字的海洋，探取知識的寶藏呢?這是一種無可替代的享受啊。與其讓時間在無意義的事情中荒蕪，不如汲取書的精髓。隨着時間的推移，條條小溪流匯成江海，文字那五彩繽紛的音符在腦中跳躍，它們終有一天會衝破禁錮，在筆尖輕盈的旋轉跳躍中，排列成最動人心魄的華章。

讀書可以讓你沉醉於美妙絕倫亦真亦幻的境地，可以讓你徜徉於歷史與現實交替變幻的星空，可以讓你解讀人生的奧妙。讀書的滋味怎能説得盡呢?

讀書的味道作文4

靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！

這一種温馨濃郁的感覺你可曾有過，或者已經是很久以前的事了？也許，經濟快速發展的今天，我們漸漸地習慣於在計算機屏幕前的安詳，習慣於在機器前適應機器。不可否認的是，計算機的確給我們的生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會，但是，快節奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閒，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非計算機屏閃前的感覺？

書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧着一個世界，沒有計算機中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。

讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純淨得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙(cù)眉深思，當淚水順着臉龐一粒一粒地滾下，匯着一縷縷心靈的悸動流進心田時，你知道，那是一種鹹鹹的辛酸的味道，勿用脣舌，心靈自會告訴你它最真實的感受。

讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長，而是戰鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰場灑血的壯舉，是會讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網絡一般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

時代的發展，這樣的悠閒也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那麼，坐在計算機前面緊張地過着日子的你，是否樂意在閒暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經歷一次心靈的滌盪、內心的淨化，再一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

計算機前與書本旁的味道，你選擇哪一個？

讀書的味道作文5

農夫手裏的麥穗有着稻穀的滋味，更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨有着春的氣息，更有思念的味道……讀書，不僅有知識的墨香，更有由淺入深的味道。

小時候，媽媽教我背唐詩，她從書架中小心翼翼地取下，遞給我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。

“楊柳青青江水平，忽聞岸上踏歌聲。”句意一知半解，讀着只覺得欣喜，幸福的笑容綻開臉上，與媽媽爸爸做了鬼臉，相覷一笑。讀書，在我幼小的心中，是一種好奇的滋味。

七歲時，再讀此詩，不時泛泛地閲讀而變成了誦讀，小腦瓜晃來晃去地吟誦，怡然自得。頭腦裏不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優美的畫面：靜靜的，碧綠的江水，清澈見底，汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲，李白開始不知何人，目光穿山過水，定格在汪倫真切的送別上，感動之情溢於言表。忽望見桃花潭水，明澉又深邃汩汩;心裏歎道：這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢？揮筆即興作此詩篇。大意悟透，我覺得感悟頗深：送別只是一個引子，李白作此詩為了談友情。讀在我心中，又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情，那讀的滋味就甘醇了。

十三歲，疲憊的步伐代替了昔日的笑魘，一張張試卷壓走了兒時的玩具，故事書，甜蜜的哄語，軟語換來了嚴厲的面孔。壓力如山大，使人喘不過氣來。此時讀詩，就像飢渴的人撲在麪包上，只渴望優辭美句刷新我勞累的思緒，自然也聯想不出曼妙的意境，心中空空的、感覺友人的真情是茫遠的，有距離的，或詩只在唐代，鼎盛時期，李白有過偶遇，自己不曾遇到。那份真情與喜悦，暗淡了，友情又有了新的定義：是山上金色的夕陽，你知道它真真切切在那裏、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗，你卻無法永遠得到它。

讀書，是苦澀的，幻想與現實中總有縫隙，我從詩中，讀出了生活與變幻莫測的人生。

我在讀中感悟到了許多，品嚐到了讀的味道。或平淡或甘甜或苦澀，是豐富的，不是單一的;是隨時代而變的，不是亙古不變的。讀的味道大概就是這樣吧？

讀書的味道如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”它可以讀出許多道理和人生。