【推薦】國小學作文400字5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國小學作文400字5篇，歡迎大家分享。

國小學作文400字 篇1

雨，是上帝派來裝點萬物的精靈，你們身披薄紗，從天空中飄落，潤萬物無聲。文人墨客喜歡你，他們揮灑翰墨，留你千古。

你是優美的古琴，宮商角徵羽間，帶着種種渴望、喜悦的期盼。你或低聲細語，或激聲昂揚，我能聽懂，是你在傾訴你悠遠而綿長的欣喜與悲愴。

春雨霏霏，輕擊窗櫺，滴滴答答，宛若曼妙的華爾茲舞曲，或快或慢，或淺或深。倚闌傾耳，哦，那是青春的召喚，是希望的到來。夏雨則更顯豪放，自蒼穹奔落，雨兒們吵鬧着，嬉笑着，時而如鶯啼燕囀，俏語嬌音；時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而如鼓聲陣陣，萬馬齊喑；時而似大珠小珠落玉盤，酣暢淋漓。秋雨則給人悽清肅殺的感覺，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如訴，如歌如啼，藴涵着“剪不斷，理還亂”的屢屢思緒，留下的是點點惆悵與超然。

今年，你來得晚了些，滴滴答答間，如絲如縷，把大地擁抱得無比深情，《虞美人》詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”你無法激起浪花，也從未給予過我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無聲無息，不為人知的落幕。你默默傾聽着麥苗的抱怨，青草的哀訴。它們把你淹沒，可你總是在温柔中堅強。你來自天堂，你是化解苦難的天使。

你的歌聲從未單調，那天籟之音，蔓延到了我心靈的每處。

我期待着，期待着你腳步聲，呢喃聲……期待着你擁入我的懷抱。

點評： 這篇考場完成的散文，作者寄情於雨，運用豐富的聯想，生動描繪了雨的清新、輕盈，富有神韻。文中恰當運用比喻、擬人、排比等修辭手法，將作者聽雨的感受寓於描寫之中。寫雨“時而……時而……”的句式，不僅寫出雨聲的“韻律美”，而且傳達出作者對雨聲無比珍愛的情感。

國小學作文400字 篇2

每個人的名字都有深刻的含義，沒個人名字的含義都不同，魏劍威，這是我的名字，也是我一生中不可改變的東西。按一般地説：這就是命吧！既然命運給我安排了這樣的一個名字，我又有什麼可説的呢？

我的父母為我取這個名字就是因為想我像劍一樣的“威”，像劍一樣穿過一道道題目，一件件事情，讓我突破難關，將來有個好的事業，令祖國更加繁榮昌盛。

小的時候，我只管爸爸叫“爸爸”，媽媽就叫“媽媽”，人家一説我爸爸，媽媽的名字我就覺得非常陌生，一叫這個名字我就不認識他們了。我的名字也是難已抹去的記號，我討厭我的名字。

但現在我已經長大了，我忘記了小時候的不懂事，在我的腦海裏，“魏劍威”已經成為了我的一個縮影；成為了我最熟悉不過的東西；成為了一個現實。我知道我叫“魏劍威”，不再像小時候一樣覺得很陌生，很不好聽，反而認為它是我生活的一個見證。在我的坎坷經歷中，它曾經陪我度過多少春秋：當別人親切地叫我一聲時，我會很樂意地答應他；當我在困難面前時，它會勉勵我堅強起來；當我高興時，我在日記裏總會留下“魏劍威你真棒”的字句；當我被表揚、獲獎時，我的名字總會出現在周圍人的耳旁。我的名字給我帶來了許多，我為我的`名字感到驕傲。

國小學作文400字 篇3

話説有隻雞，博覽羣書，知識淵博，以拿下博士學位。

一天，她讀書讀累了，想去做SPA放鬆放鬆。可是，雞爸爸這幾天出差，留雞寶寶在家也不放心啊。正在她不知所措的時候，看見了書桌上的《三國演義》，眼睛一亮，計上心來，她學諸葛亮用起了空城計，就這樣她一步三回頭地走出了家門。

雞媽媽前腳走，黃鼠狼後腳到。他見大門敞開，心想：母雞搞什麼鬼？為何大門敞開？是不是搞什麼詭計，故意引我上當？黃鼠狼猶豫再三，還是餓着肚子走了。

雞媽媽回來後，發現小雞一直也沒少，真是心花怒放。

第二天，雞媽媽想去燙頭髮，順便再染個色。這次，他是三步一回頭地走出了家門。雞媽媽剛走，黃鼠狼又來了。看到依舊敞開的大門，黃鼠狼滿腦子疑惑，母雞這幾天到底搞什麼名堂？有心闖進去，可又怕中了圈套。可不進去，自己已經餓得前心貼後背了。最終，黃鼠狼沒有膽量進去，只好無可奈何地走了。

雞媽媽回來一看，小雞們又安然無恙，他真是高興，心裏直誇諸葛亮的空城計好。

第三天，雞媽媽要去超市買米。這次，她放心大膽的走了。黃鼠狼也準時的來到了母雞家的門口。兩天沒進食的它，餓得眼冒金星，站都站不穩了。他想：與其餓死，不如試試運氣。黃鼠狼小心翼翼地進去了，當他發現屋裏有幾隻雞寶寶時，簡直是喜出望外，他貪婪地抓走了所有的雞寶寶。

雞媽媽哼着小曲兒回來了，當他發現雞寶寶都不見了時，一屁x跌坐在地上，悔恨交加。

看來空城計只能用一次，用多了就不靈啦！

國小學作文400字 篇4

“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來。”每當聽到這首兒歌，我都會想起上次養的那隻小白兔。

有一天，姐姐拿回來一個小盒子，打開一看——是一隻可愛的小白兔耶！它來到我們家，可受歡迎啦！

我們給它取了一個可愛的名字：小米。小米是一隻迷你兔。它有一對長長地耳朵，中間有一點粉紅，有一雙紅寶石似的水汪汪的大眼睛、一身雪白雪白的毛和一張瓣形的櫻桃小嘴。

我騰出一個漂亮的小箱子，在上面鋪上一層暖和的布，放上一個玻璃盤和一個小小的杯子，就成了小米的“家”。它的“家”安居在我的卧室裏，這樣，就方便我照顧它。

晚上，我一般都是放它自由。記得有一次，我在晚上安撫好它之後我就睡覺了。誰知道，到了早上，我起牀就覺得腳上有什麼毛茸茸的東西，定睛一看，原來小米跑上來跟我一起睡了。它在我的房間裏蹦來蹦去，一會兒蹭蹭我的衣服，一會兒咬一咬我的鞋……

小米給我的生活帶來了無限樂趣，但是，臨近期末考試了，媽媽怕我們因為小米影響了學習成績，所以叫姐姐把小米送人了。我好捨不得小米啊！不知道它在新環境裏住的慣不慣？不知道它吃的好不好……我無時無刻掛念着小米！

國小學作文400字 篇5

愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所佈置的作業。看見他，面帶笑容的向他説一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的温暖；愛，鼓勵着我們。