關於優秀班級作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的優秀班級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

優秀班級作文 篇1

今天，我在班級裏看到了一件小事，但卻使我久久不能忘懷……

下課了，同學們蜂擁似的衝出教室，一位同學在離開座位的一剎那，帶動了自己桌子上的一個語文本，而他卻沒看見，跟着人潮湧向了窗外，緊接着，後面的一個同學從上面踩了過去。於是，潔白的紙上留下了一個黑黑的腳印。

旁邊的一位同學叫住了他“喂，你把他的本子弄髒了！”他轉過頭來看了一眼，一臉滿不在乎地説：“哼，我又不是故意的，管他呢！”那位好心勸告的同學見罷，也不管不問了。

看到這一幕，我很難過，為什麼連彎腰撿東西這麼簡單的動作也不願去做？難道這就是人們所説的“團結友愛的集體嗎？”難道這就是中華民族的‘德’嗎？難道這就是人們所説的‘樂於助人’嗎？

如果照這種不良的思想發張下去，中國面臨滅亡！為了拯救這種局面，我不得不提醒家長：

不要以為疼他，慣他是愛他，其實不然，你那是在害他呀！從小鍛鍊孩子，自己的事情自己做，這才是正確的方法。

優秀班級作文 篇2

我覺得我們班是個很團結、友好的集體，我們班有55人，雖然我們班的紀律很差，但我們的成績還是挺好的，在期中、期末考試中，我們已經好幾次名利前茅，摘金奪銀了，我的班級。我們不但成績不錯，而且大家都友善，如果某個同學哭了或者受傷，大家總會圍上去，給她紙巾或者幫忙告訴老師，還會一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，當然我也不例外。

我和我朋友關係很好，我們幾個一起吃飯、一起去運動、已經常在一起做遊戲，是他們讓我在學校中，課堂外找到了另一種快樂，在春遊中也能夠感受的到。

一次，我們全校準備去“大香林”景區，老師讓我們組隊，我把自己的幾個最要好的朋友都召集在一起組成了個隊，到了大香林後，我們圍坐在桌子上，一邊聞着芯人心脾的桂花香，一邊吃着零食，一邊盡心地打着撲克牌。然後，我們沿着一條木板小道一直跑，跑道一家玩具店，買了些裝備後準備去“闖蕩江湖”了，我們圍着大香林去了很多好地方，玩得不亦樂乎。

還有一次，我們去了柯巖和魯鎮。在柯巖，我們幾個玩得那個痛快，大家坐了烏蓬船、海盜船，一起吃了臭豆腐，一起買了很多小玩具，還一起去了好多好多景點，最後都差點迷路了。

下午，我們去了魯鎮。一進來，時間就好像倒走了幾百年甚至幾千年，那些只能在古裝戲中才能見到的街道、店面，也看到古時候人們住得房子，還看到了魯迅先生的雕像和他作品裏的祥林嫂、阿Q等等。

總之，經過這些快樂的遊歷後，讓我和朋友們的感情又加深了，不，不光是我，還有我朋友和他們自己的朋友。

優秀班級作文 篇3

徘徊於夢想中的書之大道，呼吸着書給我們帶來的清新的味道；遨遊於夢想中的書之海洋，擷取者書給我們帶來的珍貴的寶藏；翱翔於夢想中的書之天空，逗樂着書給我們帶來的奇幻的雲彩……

集名著精華，採報刊熱點，取小説精粹，懸於無暇牆壁上，任歲月年華，只是不曾改變。小小教室，充滿學識之甘泉，滋潤祖國花朵。長長圖書壁，充滿求知之陽光，温暖祖國棟樑。一欄又一欄，似知識永不斷，相傳承。一環接一環，似知識永相連。靜靜的時刻，輕輕地拿起圖書壁上的一本書來細細品味，這是一件多愜意的事。化身為書中的一個角色，感受情節的跌宕起伏。化身為報刊中社會的一員，感受社會面臨的問題。一點一滴在我們身邊的事兒，都用書中的意義來詮釋。

“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”蘇軾曾説道。其美文應讀千遍而不膩，讀其意義，縱而深思，感悟之深，以做人之道。書能提高人之修養，且多讀書有許多好處。人們常談論道“書到用時方恨少”，是自己平時積累不夠罷。瀰漫着書香氣息的校園中，在那油墨芬芳的班級中，小小圖書壁整齊有序的陳列着一本本寶藏，帶我們去細細挖掘。如今，我們有了好的生活，大可不必像古人一樣鑿壁借光，囊螢映雪，我們已經有了屬於我們自己的書之世界，故要珍惜。班級中的小小圖書壁給了我們一個廣闊的知識空間，因此我們更應該勤奮讀書，努力學習，而不可三天打漁，兩天曬網。古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”大家或許覺得這説得太嚴重了。然而大家仔細想一想，當今社會，知識是如此珍貴，有人説“錢是萬能的，”縱使你有再多的錢，也無法買得別人滿腹經綸，從而你落得無處可歸，無人願結識這知識匱乏的人。由此看來，讀好書是件多麼重要的事情。如今，知識是人才的代言詞，每個人都想成為人才，所以知識是何等可貴。

學校給了我們一個聚寶盆，由此來孕育更多的知識，投入勤奮和刻苦，收穫一份成功。圖書壁是鞭策我們的老師，是鼓勵我們的家長，是陪伴我們的同學……為它譜一首讚美的歌，為它寫一首歌頌的詩：圖書壁，你，默默地，停放在那一角，你緩緩地，為我們傳遞知識，輕輕地，打開知識殿堂的大門，鋪設平坦的大道，鑄造知識的高山待我們登攀，慢慢逝去你的生命……

我愛班級的圖書壁，愛它的堅持，愛它甘做為知識傳遞者的精神，愛你的樸質與高貴！

優秀班級作文 篇4

暑假偷偷地溜走了，新的學期開始了。小鳥嘰嘰喳喳，在枝頭歡快地歌唱；花兒在陽光的照耀下綻開了燦爛的笑臉；大樹像一個士兵守護着我們的校園，迎接我們返校。

我歡快地走進教室，看見有許多課本整齊地躺在我的課桌上，我迫不及待地翻開書本，發現語文課本上的童話故事變少了，數學知識比原來更深奧了，科學內容比原來更神奇了......

四年級，許多科目的老師都換了，我最喜歡信息科的老師——儲老師。儲老師很高，不胖不瘦，中等身材。他很幽默，他説他姓儲，他老婆姓錢，他們為女兒取了個小名叫“儲錢罐”，逗得我們哈哈大笑。

新學期，周老師給我們立了許多班級公約，同學們覺得要小心翼翼，不然會被扣分。可週老師説立班級公約是為了抓好班級紀律，營造一個好的學習氛圍，讓我們的成績蒸蒸日上。

一位名人説：好的開始是成功的一半。從新學期開始，我要好好學習，奔向理想的未來。

優秀班級作文 篇5

在我們班有這樣一位同學，他長相帥氣，性格陽光，在我們班人人談起他，總説他愛班級，他就是我最好的夥伴馮一川。

説起他愛班級，給我印象最深的就是那件事了。

在上個週五，我們班正在進行大掃除。這時，老師叫我和馮一川去刷垃圾桶。我看着垃圾桶裏面，有菜湯，還有黏糊糊的`紙張，散發着一種難聞的氣息，我立馬對馮一川説：“我刷外面和蓋，你刷裏面行不行呀？”本以為馮一川看到垃圾桶這麼髒，也會拒絕，沒想到他竟然欣然應允。在我慶幸的目光中，他拿起一塊抹布，倒上洗衣粉，用水衝了衝垃圾桶的裏面，開始賣力的擦着，水龍頭裏的水落到垃圾桶上，濺起的水花把他的衣服浸濕了，但他毫不在意，依舊沾上洗衣粉，擦着垃圾桶的每一處污漬。擦完之後，用水衝乾淨泡沫，再次拿起抹布，重疊一下，用抹布擦淨上面的水滴。不一會兒，一個乾淨的垃圾桶出現在我眼前，沒有一點異味，彷彿剛從加工廠製造出來的一樣。再看馮一川：渾身上下都是水，衣服已經濕透了。看到他這樣，我為自己想逃避勞動而感到十分愧疚，而心中也對他充滿了敬佩之情。

在班中，隨處都可以見到馮一川愛班級的身影。

那一天下午，馬上就要上體育課了，而馮一川正準備開窗通風，看着教室中，一扇扇緊閉的窗户和同學們在操場上盡情奔跑的身影，我連忙對他説：“別管了，咱們快出去玩吧！”沒想到，他竟仍然向窗户走去，還一本正經地説：“不行，不開窗，班級會扣分的。”他一邊説一邊推那扇卡住的窗，直到完成工作，才在我的催促中下了樓。

這就是我的好夥伴馮一川，他就是這樣一個愛班級的男孩。

優秀班級作文 篇6

班級，班級。班級這個概念到底有誰明白？

班級是一個集體，一個團隊。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀律，那麼這個班級就會一塌糊塗！

我應該要為班級出一份力，而不是搗亂班級裏的紀律，使班級低落！作為班級的一員，希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻，維持班級裏面的一切好的東西，刪除班級所有的缺點！

老師，同學都是班級中的一員。誰都不應該害誰被捱罵，被批評。應該是互相友好的！

我們女生都是班級中的一員。為什麼總是女生來犯下錯誤呢？為什麼總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實際上，我們根本就不是想這樣的！

但是我們控制不了自己，也許是因為自己的意志力太弱了吧！

我們知道我這不是在為班級出力，而是在為班級搗亂！

我們知道錯了！

我是班級中的一員，我們都是班級中的一員。我們要為班級出力，而不是為班級搗亂！！！

優秀班級作文 篇7

這是我永遠不會忘記的一天，中午，我把吃的都吐了，花了27塊錢去看張醫生，傍晚收穫了夥伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。

看完張醫生回來之後，便趴在桌上，這是有人正巧路過，我變向她訴苦：美女，藥好苦呀，你有沒有糖？有啊她話一説完便跑去拿糖來了。謝啦，我的女神！於是便吃完藥吃糖，但糖只有兩顆，藥卻還有伍包。於是，我不得不向周圍的人乞討，好在好人總比混蛋多，我從另一位女生手裏獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀！

晚飯，因為胃痛，於是沒吃飯便回宿舍，可當我洗完澡從廁所出來的時候，死黨老牛與哥們柯弟，還有白痴欽已經吃完回來了。柯弟和白痴欽兩人還拿着雞柳，不知道他們跟我感情太深，還是太瞭解我的為人了，我還沒動手，他們就把雞柳塞到我嘴裏，説：鑫啊，這可是我們冒着生命危險給你帶來的啊。怎麼樣，還是我們對你好吧？

嗯，謝啦，你們的大恩大德我一輩子都忘不了，我將來會好好報復你們的。

什麼，報復？

你瞧你們兩個才給我帶兩根雞柳，都不夠我塞牙縫呢！

哼，要不是我們兩誓死保衞雞柳，你連見它最後一面都難啊！不是我説你啊，做人要懂得感恩啊，知足常樂啊，不知足者被雷劈死啊！

好了，你們別再犯賤了，快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳，要吃完再吃餅乾和牛奶。老牛説完便把牛奶和餅乾放我牀上。

多謝了，你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧，再説下去，西邊的雷已經準備好劈你了。老牛説完也去洗澡了。

時間就這樣過去了，胃也好了許多，但我收穫的棒棒糖還在桌子裏，雞柳、牛奶、餅乾已消化在我的小腸裏了。謝謝你們這些平時與我玩得瘋，生病時關心我的帥哥與美女們！

優秀班級作文 篇8

篇一：我的新班級

告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶裏他們是模糊的，在這裏我將和他們共度三年。

告別童年我已經是國中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺＂陌生＂我若無表情的的走到了我的座位，心裏＂撲通，撲通．．．＂那可能是害怕吧？我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢着燦爛的笑容。有一個同學主動和我説話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣説話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。

我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露着笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿着很樸素，對待我們就象她的孩子，帶着我們一起走進數學知識的海洋裏。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶着裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶着甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很温馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，説的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。

一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學生，只要相信就會成功。

篇二：我的新班級

9月1日，是一個與眾不同的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學們，我很想與他們談談假期生活，我多麼盼望早點兒開學啊！

今天一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班裏報名時，吃了一驚，心裏有説不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心裏很不平衡，為什麼把我們分到五班去？我們與原來的同學已經營造了五年的深厚友誼，怎麼可以突然離開呢？我的小夥伴們也不願和我分開，當時我們都傷心極了！老師捨不得我離開，我們都流下了眼淚……隨後，我來到了五班報名，此時我心裏非常擔心，老師教得好嗎？我能與新同學很快成為朋友嗎？在這個班裏，學習的氛圍好嗎？……我有着一大堆的疑慮。

在隨後的日子裏，證明了我的疑慮是多餘的。班主任陳老師向我們解釋説：“把我們分到五班是因為學校非常重視我們六年級的同學，每個班由於學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數學老師呢，都是每年帶畢業班的，有教學經驗，所以同學們請放心，我們一定會教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發現正如老師們所説的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。

在這個新班級中，我一定要團結同學、關心同學，並且我還會加倍努力學習，爭取在畢業會考時，考出優異的成績，為順利升入國中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽。

篇三：我的新班級

我來到了我的班級，説實話，我對這裏並不看好，因為這裏吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置，可是那張桌子好花啊。老師點了我做學習委員，我挺高興的，上課的第一天我要給他們一個下馬威，努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

我又想了，我都在預習課文，用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐揚眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那麼黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出醜，儘管我不應該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這麼優秀，為什麼我就不能成為大家的焦點，事實上，我已經成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處，讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜 我的新班級作文600字5篇來自。

我要説：“我愛我的班集體。”