編織作文400字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的編織作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

編織作文400字 篇1

從六年級開始，我們多了一門拓展課，可以自由選擇喜歡的課程，我選的是編織課。

我覺得有拓展課很好，可以學習一些課外的東西。比如我們編織課，每節課都會學一種不同的結：蛇結、雙聯結、平結……我們已經打得得心應手了。除了打這些結，我們還學習了編織手鍊、掛件等，到現在，我做的流蘇還掛在書桌上當擺設呢，非常漂亮！

我從小就很喜歡做一些手工：摺紙、編織……但是一直沒有時間和機會去好好地學習，正好拓展課讓我有了學習編織的機會，而且做得精緻些的小玩意可以當作禮物送給別人，不用再為了該送別人什麼禮物而苦惱了。有時候小小的一串手鍊或一串流蘇，也會讓別人非常感動呢！那一次我們假日小隊去看望褚奶奶，同學們送的禮物都是花錢買的，而我是前一晚精心準備的，我用玉米結串上珠子，加上流蘇，小巧別緻。褚奶奶收到這份禮物，當場就掛在鈕釦上當裝飾品。我別提有多高興了，我覺得這都是編織課的功勞。

我認為，拓展課既有趣又能學到平時學不到的東西，非常好！

編織作文400字 篇2

我特別喜歡做手工，這幾天，我又迷上了編織。

上幼兒園大班的時候，爸爸給我買了一個夢幻織布機。當時我有點兒小，玩了幾天，覺得不好玩，就把它放在了牀底下。這幾天沒什麼事，我從牀底下找東西，發現了它。

我想：媽媽沒有圍巾，就給媽媽織一條圍巾吧！於是，我把盒子從牀底下拉出來，打開盒子，小心翼翼地把編織機拿出來，選了一團最漂亮的紅黃相間的毛線球，開始織起來。

我先從毛線球裏拽出一條毛線，把線頭塞進針眼兒裏，在上面打了一個結，準備好了，我開始織了！我拿起針，慢慢地穿過一條條毛線支架，然後把線帶過來，往回穿的時候要按一下按鈕，然後交叉着穿針。我全神貫注地編織着，感覺自己就坐在織布機前織布一樣。在我的手裏，這根針越來越靈活了，一左一右，手中的針在編織機上穿來穿去，就像一隻小蜻蜓在花叢裏鑽來鑽去。在編織機的下面，一條彩色的毛線圍巾慢慢出現了，而且越來越長，看得我心花怒放，好像看到給媽媽織好的圍巾了！正高興呢，媽媽喊我去寫作業，唉，只好先到這裏了。我戀戀不捨地放下手裏的活兒，去寫作業了。

雖然想送給媽媽織的圍巾沒有做成，但我還是很開心。親愛的朋友，你感受到我編織的快樂了嗎？

編織作文400字 篇3

當我被學校選上參加編織拓展課時，我興奮不已。之後，每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。

每當下午第一節課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時，我的心裏就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時，我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們，當然我們也認真地學習。我們也不是什麼都會，有時讓老師單個教一教，有時拿老師的作品對照一下，有時和同學們比一比……

有一次，我們在學編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導，我被甩在最後面，一節課過去了，可我還是每輪到。後來，我知道這樣白白地等是在浪費時間，還不如自己照樣子編。於是我坐到了老師身邊，這樣便於觀察老師是怎麼編的。老師教同學編第二步時，我睜大眼睛，目不轉睛地盯着，生怕錯過任何一個細節。看老師把第二步編完後，我就自己嘗試。經過幾十次的試編，我終於編好了，拿給老師一看，老師讚許地説：“不錯，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續默默地編下去……

我喜歡編織拓展課，它給我的學校生活增添了一份樂趣。多麼希望學校能多開設一些這樣的課程，能讓我們多學一些知識和技能。

編織作文400字 篇4

生活中太多的不如意,也太多的心酸歷程.

曾經的我幻想着一個人的生活樂園.是個裝滿了那麼多歡樂和幸福的天堂,讓人憧憬,讓人痴迷!也許那也就是少不更事,年少不知愁滋味的一種表現吧.如果時間真的可以倒流,我要永遠生活在那個時候.

如今,身後的揹包裏已經開始鼓起----多了人生路途中的歷歷風景。有歡樂、笑語；也有悲傷、沉悶。都豐富了我的人生。成了我心靈篇章中不可或缺的一頁,影響着我的選擇,我的腳步!

站在生活的門外,看着他們上演着自己的喜怒哀樂,我的心有時會很痛.孤獨、沒有方向的靈魂被叫喚了出來.可是那又能怎樣呢?不想付出什麼,也不想收穫什麼.也許這樣的想法會把我扼殺，可是我卻拉不動自己走出這樣的困境****

多少次眼淚肆意侵襲,多少次幻覺着愛人的出現;多少次傷心被安撫,多少次錯覺中眼淚被擦拭;多少次夢中被抱在懷中被呵護.又有多少次從夢中驚醒!

也許夢還在很遠很遠吧!也許夢已經開始！

夢裏:温暖的手抱着我,輕聲地在耳邊説着:"別傷心,別難過,別哭了.彩虹永遠會出現在雨後的'天空;花兒依舊會盛開在來年的暖春!

"揮別錯的才能和對的相遇".要在對的時間遇見對的人,而不是在對的時間遇見錯的人!

我該學習接受，更應該懂得去付出、去編織、去經營這似乎已經開始的夢！

編織作文400字 篇5

童年的事情，就像小河中的鵝卵石，一塊又一塊，把童年的長河點綴得五彩斑斕。在我的記憶中，就珍藏這樣一塊鵝卵石。

小時候，我大病沒有，卻總是動不動就感冒發燒。外面買的毛衣總是太薄，無奈之下，奶奶每年都會為我織許多件毛衣。

這是一項龐大的工程，那時我長得快，去年織的毛衣今年就穿不下了。奶奶就一年接着一年為我織毛衣。將她的愛編織在指間，變成一件又一件毛衣温暖着我。

記得4歲那年一個冬天的晚上，我縮在被窩裏，奶奶在一旁織毛衣，我開心地跟她講幼兒園當天發生的事，興奮時將手從被窩裏伸出來，揮舞幾下，很快又被奶奶塞進被窩裏。

幼兒園大班時，我最喜歡奶奶為我織的那件白色的兔毛毛衣。它的最下面有小波浪，像裙襬一樣，領口處還有幾朵小花點綴，十分漂亮可愛。

那次過年，我與哥哥姐姐們放煙花時，把毛衣下襬那裏燙了一個小洞，當即就哇哇大哭起來，怎麼哄都沒有用，我覺得這件衣服穿不了了---因為被燙了一個小洞。最後，還是奶奶説這件衣服還可以繼續穿，我才止住了哭聲，我紅着眼睛哽咽地問奶奶：“怎，怎麼辦啊？”奶奶摸着我的頭説：“小傻瓜，看我的。”説完，奶奶就拿出了針線，在破洞上補了一朵小花。“哇！”我驚呼“更漂亮了！”從那以後，我就對編織產生了極大的興趣，總是纏着奶奶教我……

奶奶對我的愛是編織在指尖的，它是我記憶中最閃亮、最別緻的“鵝卵石”！

編織作文400字 篇6

我的阿姨是位編織能手。她有一頭漂亮的捲髮，高高的個子，喜歡穿紅色毛衫，蘭色牛仔褲。她着裝平凡樸素，但她有一雙靈巧的雙手；她不僅編織的技藝超羣，而且為人善良，廣結善緣。

那次，我到阿姨家作客，一進屋，就看見她坐在皮沙發上，手裏拿着毛線，在津津有味地編織着。我敢説，阿姨對這項行業可不是一般的，不管看電視，讀報子，走親戚，坐公交車手裏都緊緊握着毛線，編織好似是她的命根子，沒有它生活就變得單調乏味。看，一針上，一針下，不同的花式，靈巧的雙手不停的擺動，我看得眼花繚亂，豈知工夫不大，毛衣就織好了。細看紋理清晰，一針一線清晰可見，空隙均勻，好像經過周密計算一樣，每一根線條都那麼勻稱，各式各樣的圖案和花紋，美若逼真，栩栩如生，無可挑剔，伸手一摸，柔軟舒適，，真是一件巧奪天工，精美細膩的工藝品！我愛不釋手。

“熟能生巧”，是啊！她對編織已是瓜熟蒂落，她高超嫻熟的技藝，幾乎無人不曉，任由誰的請教，她都從不拒絕。我所穿的裏裏外外的衣服、手套、帽子等，幾乎都是阿姨編織的，既緩和厚實，有趣可愛的卡通圖案也深入人心。我對阿姨的無限敬仰，她曾讓我也喜歡上了編織。

我從編織能手那，不但學會了編織，還知道了一則道理：人生，就像編織一樣，不一針一線、持之以恆地編好底基，哪來上層的輝煌！