【推薦】國小生寫人作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小生寫人作文7篇，歡迎大家分享。

國小生寫人作文 篇1

胖乎乎的小臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛，這就是獨一無二的我。

我愛助人為樂，經常在一些同學打不開水瓶蓋而發愁時，幫他們打開。

我也愛看書，尤其愛看冒險類的書。我經常絞盡腦汁地想辦法多看一會兒書。一次我上廁所拿了一本書偷偷摸摸地裝進密封袋，悄悄地放進馬桶的水箱裏，以後每到洗澡時間，我就拿出那本書津津有味地讀一會兒，偷着看書的感覺好刺激呀！

我還喜歡探索發現。記得有一次我用車鑰匙扎破了一棵芭蕉樹的樹幹，裏面頓時噴湧出一股“清泉”，我嚐了一點，涼涼的。當時，我還害怕會有什麼危險，擔心自己快不行了，趕快回家在上網查一查，原來它的汁是可以喝的，還可以清熱，真是虛驚一場啊！

這就是獨一無二的我，一個調皮可愛的小男孩。

國小生寫人作文 篇2

她有一頭齊耳的短髮，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個愛幫助同學的人，記憶的天使把我帶回了那一天。

陽光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓練了。因為前一陣子，笛子隊因為快比賽了，所以要加強訓練，因此，我沒時間收作業，更沒時間來捧作業了。剛訓練回來，我突然發現：全班同學的語文作業，不翼而飛了！我把桌子裏裏外外都找遍了，還是沒有作業的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業呀！誰會一下子拿走？如果被老師發現，那肯定會批評我！這時的我，眼中蓄滿了淚水，咬着嘴脣，心中不停地責怪自己，一個念頭在我心中產生了：去辦公室跟老師説明情況吧。

於是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。就在這時，一個熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎麼這麼熟悉？在好奇心的驅使下，我決定去探個究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業，她到底在捧什麼作業呢？於是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什麼作業？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓練，沒時間捧作業，我在幫你捧語文作業呀！”“呀！原來是你拿了語文作業，你知道嗎？我都快嚇死了。”我略帶責備地説，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地説：“我好心幫助你捧作業，你卻這樣説！”説完，她的眼裏帶着淚水，快要哭了，“你以後得跟我説一聲吧。”“好。”我們倆一起把作業捧到了辦公室裏。此後，她一直幫我捧語文作業；多麼好的同學呀！她那麼愛幫助同學，卻沒有一絲怨言，也不求回報。

小桃，我感謝她，她如冬日裏的一把火，給人帶來温暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應該去做。我應該向她學習。

國小生寫人作文 篇3

在我的印象中爸爸非常嚴厲，平時不太對我説話。我想：“在外人的眼裏肯定覺得我的爸爸不關心我。”但是身為爸爸的兒子“我”心裏卻非常清楚，爸爸他不正面地關心我，而是把他對我的愛深藏着，這樣爸爸在我的'心裏就像一面高高飄飄揚的旗幟，可望不可及......

爸爸是一家公司的老闆，他平時工作十分繁忙。但是每當我週五放學回到家中和週日上學前總是能夠看到爸爸。

曾記得，我在駿景讀四年級的時候，一個冬天的早上我急急忙忙去上學忘記穿皮衣，到了學校才發現。北風呼呼的颳着，我躲在教室不願出去。心想：“媽媽出差、爸爸工作又那樣忙，看來沒指望了。”剛上完一節課，班主任提個袋子進來，我打開一看，是我今天早上沒有穿來的皮衣，這時我往樓下一看，果然不出所料——是爸爸！我連皮衣也沒來得及穿上就飛快地跑下樓去。我看見爸爸遠去的背影，我大聲喊：爸——爸，爸爸轉過頭來臉色依舊嚴肅，他疾步像我走來看見我沒有穿上皮衣，問我為什麼沒有穿上......可爸爸的話沒説完就被我緊緊地抱住了。爸爸被我這“突然襲擊”愣住了。這時爸爸趕緊問我“幹嘛了。”我猜，爸爸以為我哭了，我抬起頭，爸爸看見我笑了，他嚴肅的臉龐也放鬆了下來也笑了。我開始後悔，後悔我原來在心裏無數次哀歎爸爸不關心我。我吃驚地發現爸爸的頭髮上多了幾根銀絲，臉上也多了幾條皺紋，瞬間我的眼眶濕潤了。過了一會爸爸説我回公司了，他轉身向車走去，上了車他打開車窗朝我揮揮手。我擦了擦正準備掉下的熱淚，轉身向教學樓走去。在我轉身的那一瞬間，我看見爸爸還停留在哪裏默默地看着我上樓梯

我的心久久不能平靜，爸爸啊！您對我的愛藏得那麼深，您的內心是多麼關心我呀！您是我心中偉大的爸爸。

國小生寫人作文 篇4

我們班有三隻小書蟲。

楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，皮膚有點白。因為眼睛天生就近視，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭髮每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分數總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。

記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室裏，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們三個既不是訂正作業，也不是補作業，他們三個是在看書。

楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室裏，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當作耳邊風，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。

這時有人對我説：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去説説，讓她和我們一起玩！那——我有點兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。

我走過去，小聲地説：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點惋惜。

過了一會兒，我又來催她了，這會我不是説，而是拉。我拉着楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱着那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。

剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。

楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎麼回事呢？

國小生寫人作文 篇5

我家除了我爸爸這位男子漢，還有一位小男子漢，那就是我一週半的小弟弟。

從他呱呱落地時，就註定他不同凡響。他出生時，哭聲嘹亮，但並無傷感，倒似乎略有幾分歡悦，慶幸自己的出生。醫生説：“小孩子也許是餓了吧，才哭得這麼厲害。”但我猜是他在向世人宣佈他的到來，發表對這個世界的陌生感。第三天，我碰巧雙休日，於是趕到醫院去看那位初生的小天使。此時的他正安逸地睡在襁褓裏，一副神氣樣，在睡夢中偶爾一笑，笑得很甜很甜，讓人看了痴迷於這種境界。

在六個多月時，他終於學會了坐。瞧，他踉蹌地一躍而起，坐在那裏傻看着，有時伏倒，想要爬走。終於，一個多月後，他學會了爬。這下他可威風了，從牀的這一邊爬到那邊，似乎永不停歇，有無窮的活力。有時他實在沒有力氣了，就四肢撐牀，像做仰卧起坐，樣子十分逗人。在顯示自己的本領時，他是十分小心翼翼的。

還沒滿一週歲，他就學會了走路。剛開始，他只是扶着物體走，或別人牽着他的一隻手走。慢慢地，他擺脱了保護，開始自己獨立走。他走時很小心，腳總是緩慢地向前移動，當他順利邁出一步時，就會向我們笑，露出剛剛出來的牙齒。如今，他可以走樓梯了，在平地上奔來奔去。

他的心眼很大。那次，小姨一家來玩，小姨弟比我弟弟只大幾個月。我的小弟弟正在吃東西，他很細地咀嚼着，像小女生。這時小姨弟來一把奪走了弟弟的食物，並津津有味地品嚐起來。小弟弟並沒有哭，而是很坦然地一笑，自己又去拿了一份。

他的性情像男子漢吧！

國小生寫人作文 篇6

他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人誇他聰明瞭，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經常指着自己的腦袋説裏面都是智慧，拍着自己的肚子説裏面裝滿了墨水，並且在班裏封自己為“小天才”。連老師都誇他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個説法是完全同意。

這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學校。可到班級一看，他又坐在位子上了看書了。打掃完衞生後我忍不住問他為什麼來怎麼早，他把眼睛瞪的圓圓的説：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等着看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他説：“一心不能二用”；課後有問題時逮誰問誰，同學都不會再去問老師。因為他説：“三人行必有我師”；我如果考試考的不理想，他會安慰我説：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會説：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。”寫人的：我的同桌

我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學習，多讀書，做一個有智慧的人。

國小生寫人作文 篇7

我相信人人都會嚮往具備高尚的的品質，在我們平常的生活中，在我們的身邊，經常就可以從平凡中看到高尚。我的叔叔是一名普通的的警察，但他卻是我最敬佩的人之一。他因為在一次追捕罪犯的過程中而光榮的負了傷。正是他的這次經歷讓我從他的平凡工作中看到了高尚。

那是暑假的一天晚上，媽媽從醫院回來，滿臉憂慮地對我説：“你宋叔叔因為抓捕罪犯時，受傷了，正在醫院搶救呢!”

我連忙追問：“怎麼回事兒，受傷嚴重嗎?”

媽媽説：“具體情況不太清楚，我們到醫院去看看他吧。”然後我跟媽媽就心急火燎地趕到了醫院。我們到時，宋叔叔才從搶救室裏推出來，好像睡着了一樣，只是頸部被長長、厚厚的紗布纏繞着，面部由於疼痛而輕微地在發抖。後來麻藥過去了，他才緩緩地甦醒過來，他看見我來了衝我笑了笑，卻説不出話，顯然是頸部受了重創所致。在他同事的述説中我才知道，他和他的隊友為了抓捕一名毒犯，準備將其堵截在家裏。在關鍵時刻宋叔叔第一個衝了進去，就在他要去抓住罪犯的一剎那，那名罪犯開始了拼命地反抗，由於當時他家沒有開燈，所以罪犯利用自己熟悉環境，竟然將一把剪刀插進了宋叔叔的頸部，宋叔叔忍着劇痛，奮力將他摁倒在地，他的隊友也趕上前來一同制服了罪犯。

這件事後，我問宋叔叔：“你的工作太危險了，想不想換一個工作呢，工資可能不高，但總有安全感啊!”

宋叔叔卻堅定地説：“我還是選擇作一名警察，為人民服務，除暴安良是我們的責任啊!”

宋叔叔這種明知工作有生命危險卻堅持為人民服務的高尚品質不正是我們應該學習的嗎?