比賽的校園作文3篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的比賽的校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。
比賽的校園作文 篇1
在校園裏,每天都會發生一些比賽或是一些有趣的事情。
今年老師對我們説:“咱們學校今天,要開運動會了。”我們班的學生都十分激動。老師讓我們一個個排着隊去報名參加。我給老師報了100米的長跑,老師看了看我讓我報50米的跑道,我不開心的接受了。
下午開始比賽了。我和其他班的同學們一起走入了50米的跑道,我們在那裏等候着。我當時心情十分緊張,我的腿不由自主的顫抖起來。到我的時候,我的心開始“砰、砰、砰、砰……”的跳動起來。
體育老師揮動手中的紅旗我們就開始比賽了。我先開始吐了一口氣就奔跑了起來,我本來跑了第二,可是,後面的一個同學跑在了我的前面,我變成了第三名。
我們跑完後,他們説:“前面兩個同學,跑錯了跑道,所以我成為了第一名。我當時感到十分震驚。説我是第一名。比賽後我的好朋友,把水杯遞給我讓我喝水。我連忙説了聲“謝謝”。
比賽完,老師告訴我們的名次,沒有我,可我也不生氣。因為我為班級做出了一份努力。
比賽的校園作文 篇2
在我們的成長過程中,發生過許多的事情,它們就像天上的星星一樣有很多。但在我心靈的深處,有一件事情令我至今難忘。
那一次,我們的體育課變成了一次撥河比賽。我們自動分成了男生一隊,女生一隊,雖然女生人數少,但也互不相讓,針鋒相對。一場大賽就逐漸展開了。
老師大聲地喊了一聲:“開始!”同學們就開始拿起繩子紮好馬步,身體往後傾斜,手就像粘了膠水一樣緊緊抓住繩子。可中間那塊紅布卻緩緩移向男生隊,我們女生隊開始着急,把自己吃奶的勁都給用上了,才讓局勢回到了開始。這時,我看向了男生隊的湯梓皓,只見他膘肥體壯的身板和孔武有力的雙手用力一拉,紅巾又再次回到了男生隊那邊。但我們女生隊裏的班長也不是吃素的,她就像一隻猛虎,鉚足了勁整個身體都往後一倒,紅布又向我們女生隊前進着。
比賽進行到了白熱化,太陽公公也把熱情給了我們,這也使我們每個人都汗流浹背,雙方的拉拉隊員們,也齊聲吶喊,不停地鼓勵着我們,讓我們重新精神抖擻。
但我的臉通紅的像一顆熟透了的柿子,長時間的擰着繩子,讓我的`手如同刀割一樣,又疼又紅。但繩子仍然沒有任何變動,正當我想要放棄時,卻看到女生隊的每個人都在努力的堅持着,我心想:“我也不能拖後腿!加油,我們一定可以的。”最終,功夫不負有心人,繩子終於向我們女生隊移過來,最終我們女生隊勝利了!
通過這次撥河比賽,我受益匪淺,我明白了堅持不懈和團結力量大的道理!我是永遠都不會忘記這次撥河比賽的。
比賽的校園作文 篇3
今天是星期一,一來到學校就聽到校長説這星期五我們全校進行跳繩比賽。聽到這個消息,我們班其他同學都興奮不已,個個摩拳擦掌,恨不得馬上就開始比賽,只有我,一個人苦悶悶的,你肯定要問我這是為什麼呢?我現在偷偷地告訴你,你可不要告訴別人哦:我是我們班的小胖墩,跳繩我最不拿手了,一分鐘有時候連10個都跳不了,這可怎麼辦呢?我不能拉班級的分數啊,我就一直這樣苦惱着......
等到訓練的時候,老師走過來對我説:“曹帥旗,你不要害怕,老師不給你規定跳多少下,你能跳多少就跳多少,盡力而為就可以了。”由於沒有了限制,我也覺得沒有什麼壓力和負擔了,就努力的在一邊練習,我自己要求自己不管能跳多少下,我都要爭取一次都不敗。就這樣,在老師的不斷鼓勵下,我跳的越來越好,敗的次數越來越少,從最開始一分鐘只能跳二十下,到後來可以跳到六七十下,進步非常快,老師又鼓勵我説:“曹帥旗,老師相信你一定可以跳到一百下,一定要加油哦!”我聽了老師的話,不僅在學校苦練,回家也加強練習,一刻都不放鬆,到了比賽那一天,老師還站在我的前面給我打氣,我真的跳到了一百下,而且中間只敗了一次,老師對我豎起了大拇指,校長也誇我跳得不錯,我心裏高興極了,雖然我還是比不上別人,但是我努力了,我覺得我是成功的......
平時,我是一個很聽老師話的孩子,在家裏,父母管不住我,但是到了學校,我很認真,因為老師説的話都是為我好,老師沒有罵過我們,也沒有打過我們,當我們犯了錯誤的時候,老師會耐心的去教育我們,給我們講一些道理,我有時候沒耐性,老師就鼓勵我,一點一點的教育我,我現在改掉了很多的毛病,這次跳繩比賽也是,老師沒有強制要我怎麼做,而是讓我自己學會努力,學會堅持,學會自信,我真的要謝謝我的老師給了我這麼大的希望與鼓勵,謝謝......
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