有關國小生的聲音的作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的國小生的聲音的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

國小生的聲音的作文 篇1

在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……

我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。

我喜歡下課領鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候，同學們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。

我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿着薯片吃的時候，小狗就會搖着尾巴，一直跟着我，還“汪汪”地對着我叫，好像對我説：“我也想吃薯片。”於是，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。

我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的時候很温柔。

生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。

國小生的聲音的作文 篇2

啊！多麼熟悉的聲音！

我的家鄉在江西，那裏山清水秀，四周青山樹環繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這麼個環境優美的地方度過的。

早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴着大公雞清脆的啼聲中醒來。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午後最愜意，可以坐在大樹下，聽鳥叫聲。若是“鳥後”高興，便會召集羣鳥一起開場演唱會，場面便是鶯歌燕舞，“百”鳥爭鳴；倘若不高興，那麼就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在牀上，若靜的話，還可以聽到家門前的那條小溪發出的“丁裏咚咚”，就着這美妙動聽的聲音進入夢鄉……

呵！多麼熟悉的聲音！

可是，有一天，我被父母帶到了上海。

上海可是個大城市啊！馬路上，車水馬龍，車來人往；商店裏，目不暇接，琳琅滿目。儘管這樣，我總覺得少了些什麼。

每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來；中午，吸油煙機發出轟隆隆的噪音；下午，鳥鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車發動的.聲音，讓我難以入眠。原來，我缺少了……

盼望已久的暑假來臨了，父母終於帶我回故鄉了，我的心情異常得激動。

當我從車上下來，聽！多麼熟悉的聲音！爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來：“回來了，回來了！”知了也附和着叫了起來，鳥兒們開始它們的合唱，一切是那麼的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽到熟悉聲音的喜悦情！

呀！多麼熟悉的聲音！

國小生的聲音的作文 篇3

“賣橘子了，又酸又甜的橘子……”每當我聽到這樣的叫賣聲，就讓我想起了八歲時發生的事。

記得那是一個秋天，正是橘子上市的季節，我在家裏沒有事做，便開門出去玩，正巧看見了一位賣橘子的大嬸，只聽她大聲吆喝着：“賣橘子了，又酸又甜的橘子。”我聽後便叫住了她，走過去問：“橘子多少錢一斤？”她説：“五角錢一斤。”我便跑回家拿錢買了一斤橘子，給了她五個鋼蹦，她匆匆收完錢走了。我回到家裏嚐嚐橘子，橘子清新可口，甜中又帶着酸，特別好吃。嘗完橘子，我便開始數錢。咦？怎麼只剩下五個一角的鋼蹦了，我的五個一元的鋼蹦呢？我開始回想起來，原來是我在給錢的時候把五個一元的當成了五個一角的了。這可是媽媽給我買《故事大王》的錢啊……我正在家裏不知如何是好。

“噹噹噹”，突然傳來一陣敲門聲，我垂頭喪氣地打開了門。這時我的眼前一亮，原來是那位賣橘子的大嬸，她氣喘吁吁地對我説：“這是你給多的錢，找你四元五角錢，我剛才沒有數就把錢收了回去，請你原諒。”我接過錢光顧着點頭，失而復得的激動無以言表。大嬸又説了些什麼我都沒聽清，直到她瘦小的身影慢慢消失在我的視線裏，才想起忘了對她説一聲謝謝。

事情過去了好幾年，再沒見過那位大嬸，可每當我聽到有人叫賣橘子的聲音時，便會想起那位善良的大嬸，就有橘子般的清香的聲音在耳邊環繞……

國小生的聲音的作文 篇4

生活中的聲音無處不見，比如：汽車在馬路上飛馳時發出的嗚嗚聲，當火車經過時發出的咣噹聲，當飛機起飛時發出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，週末的早晨我睡得正香，突然就聽見媽媽喊：“快起牀，要吃飯啦。”吃飯的時候媽媽説：“慢慢吃，小心點別噎着。”吃完飯媽媽説：“還不趕快去寫作業，交作業的時候，要是沒寫完，我可不管。”寫完以後，我去玩了，媽媽説：“玩的時候不要打架，要團結，不要做危險動作，要注意安全，渴了沒水喝要來找我……”

晚上，媽媽説：“收拾書包，帶好明天要用的書，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脱了，換上睡衣……”我只好無奈的説：“是，長官。”

我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無止盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。

國小生的聲音的作文 篇5

春天是大地懷孕的季節，王家祥老師這麼説。那麼我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴，更不失典雅靜美。狂風呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風景，堅韌出人生的一種姿態。而迎來的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恆的伴侶。你看，雪花不遠萬里穿越時空向大地飄落，與大地親吻着，然後把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛情不也激動你的肺腑嗎?

聽，這是他們愛的箴言。

當我離開你的時候，是我最愛你的時刻，我的愛已湍流成一條小溪流淌在你的生命裏，生生不息，歲歲不絕。

是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬物生存的乳汁?春來了，大地的血脈裏滋生的春天的訊息不是愛的結晶嗎?

今天的日子並不温暖，星星點點的雪花安然飄落，嫻靜優雅。想到這萬物的博愛，心裏飄然升起一股暖意，如火爐般温暖着心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心裏，孕育一個永恆的春天。

我聽到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。

國小生的聲音的作文 篇6

春天最先從鳥聲中醒來，接着綠樹紅花鸞鳳合唱，風移影動。一聲呼喚，一聲啼鳴，一陣飄香，便把春天捎到了明晃晃的窗櫺的中央。

可愛的春天，天真的春天，款款地走來;宛如凌波仙子採荷而歸。一陣輕風，一抹微陽，便遠遠地把冬天擲在歲月的後面。

春天矗立在起跑線上。真知灼見的人們敞開所有的心扉，萌動的心感知着花兒、草兒、水兒、雲兒五臟六腑的鮮活和靈動。

伢子們朗朗的書聲，夥計們龍騰虎躍的招式，八旬老翁矍鑠的體魄，將春天的氣息吹拂到天涯海角。於是，大江南北長城內外，山川、河流、林莽、海洋彷彿一夜之間，便披紅掛綠，濃墨重彩換了一身着裝，歡歌笑語，隆重迎接着美好時令的光臨和沐浴。

啊，春天!

每個人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進，闊步前進!

國小生的聲音的作文 篇7

小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風落葉依舊在那舞蹈……

秋風有時是快樂的，而有時又是悲傷的。秋風中和着泥沙，不情願的打在葉子的衣裙上，本來就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀啊！不過還好，落葉還算樂觀，在落入泥土的途中，還不忘再舞一曲。空中滿溢着果香，帶着人們願意聽到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過秋風來傳遞的嗎？

“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發有開封。”這是唐代詩人張籍的詩，每每在遊子思念家人時，都少不了秋風的應和。而這時，秋風也帶着斷腸人的思念與悲傷，離開了這淒涼的地方，遠去。

秋風有時候又是招人喜愛的，像一些人，喜愛秋風的涼爽，喜愛秋風的舒服。喜愛秋風不同於春水的天真，喜愛秋風不同於夏花的熱情，喜愛秋風不同於冬雪的內斂。這時，誰會再去回憶過去的種種複雜呢？欲語還休，卻道天涼好個秋。菊開蟹黃，秋風乍起，重陽時節，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風説到今。眷戀家鄉的人們還是不如寫馬致遠那秋思名句：夕陽西下，斷腸人在天涯。