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【精選】描寫我的同學的作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的描寫我的同學的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】描寫我的同學的作文四篇

描寫我的同學的作文 篇1

我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長着一雙水靈靈的大眼睛,好像會説話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴,她還有着白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。

她不僅長得美麗,還有一顆善良的心。記得有那麼一次,我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發現我的這個疏忽。馬上要上課了,回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去,使勁的跺着腳的時候,陳新看見了我,“哎!你怎麼了,看起來這麼着急?”陳新關切的問。“哦,我忘記帶文具盒了!”我翻着書包説,渴望能在書包裏翻到一根筆用。“我借你用吧!我的筆帶得多。”陳新説。“等一下,我把它們都拿出來放到桌子上,咱們兩個一塊用!”我好高興,跳了起來,大叫着:“太好了!”

她總是那麼的愛幫助人,無論是誰,只要你需要幫助,她都會盡自己最大的努力去幫助你,這就是我的同桌——陳新。

我的朋友

我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。

他留着一頭烏黑的短髮,胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。

他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛説愛笑。他也很調皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩遊戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

他很愛打乒乓球和籃球,活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸並堅定地説:“我要刻苦練習超過你,把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。

薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

我最要好的朋友叫黎詩昭,她性格開朗,活潑可愛。

她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是雙眼皮的,紅紅的嘴巴,像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美麗的雲朵。

學習中,思考難題的時候,她總是靜靜地坐在一旁,默默地想問題。她喜歡游泳,打排球,唱歌跳舞愛好廣泛。

黎詩昭還助人為樂,有一次,放學回家,突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,我聽見後面有人叫:“黎茵,等等我。”我回頭一看,一個熟悉的身影走過來,原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走着,我看見他的衣服濕了,就把傘移過去,可她又移了過來,還説:“沒事,濕了就濕了,你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了,我感覺到一股同學之間友誼的温暖。

黎詩昭永遠是我最好的朋友!

我的朋友

我有一個好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一張能説會道的小嘴。

她喜歡畫畫,特別是動物畫。就連她自己也説:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼着一張賀卡,賀卡上寫着:“願快樂、健康與你永伴!”旁邊有一隻憨厚的小豬。看着賀卡我笑了。

小童的'學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。

小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

描寫我的同學的作文 篇2

回憶過去,我的腦海裏總會浮現出一個身高矮矮的,瘦小的女孩,是的,她就是我的同學。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞;秋天如果沒有收穫將會暗無生機;夏天如果沒有陽光將會使人憔悴;冬天如果沒有寒風雪暴梅花就不會開放。而我們如果沒有朋友將會寂寞。

同學,這是一個多麼温暖的字眼,説起同學,我總是想起她:矮小的身子總是讓人感覺風一吹就會隨風而去,臉上帶着嬰兒肥,有兩顆大眼睛,白皙的臉上有兩個小酒窩,美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服,大大的校服穿在她的身上,是那麼不和諧,可又那麼順眼。

她是一個很文靜的女孩,安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人説話,完全做到惜字如金的態度。這是我對她還不熟時的瞭解,後來我發現,她不是不喜歡説話,而是喜歡傾聽,她還是一個富有愛心的人。

有一次我和她出去玩,遇到一個乞丐,她看到了立馬把身上的錢都給他,我連忙阻止,對她説:”我媽告訴我這裏的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經的對我説:“沒關係,就算她是騙子,不也買一份心安嗎?而且,如果她不是騙子呢?“

最後她還是把錢給他了。

事後,我突然明白了,我們因該相信和尊重他人,這樣,你、我、他、都會很輕鬆。

這就是我這位同學教會給我的道理。

描寫我的同學的作文 篇3

從前,在第一國小有一個傳奇般的存在。他,每次考試分數都遙不可及;他,在每一門的成就都足以橫掃整個校園;他,在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他,就是我的好同學――李年濤。

年濤作為一名天才學生,自然是受到了眾多老師的賞識。自四年級開始,他就一路突飛猛進,最終達到了學習的頂峯。考試的成績他更是又穩又強勢。每一道對我們來説燒腦無比的題目,都在他面前不堪一擊!為了深入理解,他還會將題目大卸八塊,將各種做法玩轉於指掌之間。

年濤的成績在校遙遙領先,老師眼中的明日星,同學眼中的尖子生,而他本身就是輕浮的化身。

作為一個大腦靈活的人,年濤在術上更是成就極高。他蟬聯多屆象棋社冠軍,威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”,遇見精英便一套秒殺,遇見老手便會使出自創的新穎陣法,將對手消磨殆盡。

年濤的棋藝有目共睹。招招致命,步步逼近。他獨有的一套棋術,不得令別人不服。一名好學生,在學業很智慧,在棋術上有着極深的造詣!

都説壞學生的天敵就是優秀學生,但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號,遊走在年段之間。

年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外,他還寫得一手好文章。思人生天道,聽鬼畜神曲,他便是傳奇般的存在!

描寫我的同學的作文 篇4

我們班有個衞生委員,她不高不矮的個子,不胖不瘦的身材,胖胖的小圓臉特別可愛,一張能説會道的嘴就安在她的臉上,説起話來滔滔不絕,文采斐然,讓人佩服得五體投地,一對神采飛揚的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看,他在工作上也是盡職盡責,從不包庇別人的好班幹部。

就拿這件事情來説吧,記得那一次,學校搞大掃除,有一名調皮的男生沒把暖氣片掃乾淨,就想背起書包回家了,可是,這一幕被她看見了,她一個箭步衝上去一下子就把那名走到門口的同學攔下了,對他説:“你看,你的工作還沒有幹完就要回家,這樣是不行的。再説了,你看看比你瘦弱的多的女同學都在幹,你怎麼可以退縮呢?好了,快把你的活幹完吧!”這一番話,把那個男同學的臉説的像一隻煮熟的螃蟹一般,紅撲撲、火辣辣的,看着那名同學認認真真幹活的樣子,她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了,變得像以前那樣平和了,看到這些,我忍不住想:“衞生委員雖然不是什麼大‘官’,但是,讓她當起來,還真是有模有樣,井井有條,十分和諧,每個人都十分信服她。”一會兒,大掃除結束了,同學們全部都陸陸續續的回家了。包括我在內,都十分迅速的離開了,走出校門,我忽然想起水瓶落在教室了,就急乎乎的跑回去,我本來以為教室裏沒有人,門也鎖上了,可是我發現門並沒有鎖,走進去,發現她還在教室裏,我不解地問她:“你怎麼不回家啊?”她説:“也許教室裏還有垃圾呢,我再看看才能放心地走啊!”説完,她又俯身,仔細地檢查了起來。啊!她在我心裏的地位越來越高大了!

這就是我們的好同學,更是我們班盡職盡責的好衞生委員!