糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

【精選】描寫同學的作文3篇

作文2.16W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的描寫同學的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】描寫同學的作文3篇

描寫同學的作文 篇1

丁一的國小是在曹圩的肖家潦上的。七歲時,父母終於從外婆家把他接回來。小時候母親總是打他,打的地方不是後腦勺就是臉。五表叔領着丁一去學校報了名。在學校大門前,丁一呆看了半天,畏畏縮縮不敢進去。正是校門一入深似海,從此丁郎是文人。

剛開始學的是拼音和算術。丁一的算術很差,加法和乘法學的還可以,減法和除法就一塌糊塗。丁一為此捱了不少教棍。後來增加了自然課,丁一很感興趣。國小時的娛樂活動很多。主要有下烏龜、摜寶、跳繩和對踘子。對踘子就是將一隻腿彎曲在另一隻腿上,用手提着褲腳,用膝蓋互相碰撞。誰先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時候最熱愛的一項運動。不過有次被老師發現了,老師命令這些勇士們用膝蓋對着牆碰撞。

上國小時丁一家庭困難。他從沒有買過零食吃。整整五年,母親只給過他兩次零花錢。一次是他參加縣裏的自然課競賽獲了三等獎,母親獎勵他五毛錢。還有一次是參加升國中的考試,丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一隻獲得過三張獎狀:一張是三好學生,一張是全班第二名,還有一張就是自然競賽三等獎。

肖家潦國小的南門有一對石獅子,北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩,又喜歡順着樓梯往下滑。由於貪玩,丁一的數學成績很差,作業總是錯多對少,於是經常被罰留在教室裏寫作業。丁一和別的小朋友思路不同。數學老師説1,讓他接着往下數,他每次都數0。有次語文課上老師發現坐在後排的丁一用毛筆蘸着墨水往嘴裏吸,便問他為什麼?他回答説:聽説要寫出好作文首先得肚子裏有墨水。

班上的女生排帥哥名次,丁一是第三十八名,而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害,導致丁一此後一直很自卑。

國小時的丁一沒有一個知心玩伴,他總是獨自一人做事情,小小年紀的丁一飽嘗了孤獨的滋味。

描寫同學的作文 篇2

個子不高,嘴角總掛着微笑,一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方,似乎有一種深不可測的神祕,這就是你。

你是一個比較活潑的女孩,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,像個可愛的小博士,似乎閲覽過千層知識豐富的書本。

在咱班,你是那樣的`普普通通,卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人,總是以笑聲給朋友歡樂。還記得那次的聽記作文嗎?當你走上講台,抄下那一段段優美的詞句時,你是那樣的從容。同學們在背後笑你字寫得是那樣不好看,説你怎樣的不中用,你卻充耳不聞地抄着。

你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷着:“不要説話。”卻無濟於事。直到你讀出第一句話時,同學們才問讀的什麼。於是,你又重複了一遍,喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。

在數學課上,你坐得筆直,腰挺得看不到任何曲線。當數學老師提出一個問題時,你顫抖地舉起小手,但很快又縮了回去。許久,你又鼓起勇氣再次舉起小手,老師走到你的面前,緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時,你那一顆懸着的心終於歸了位。

瞧,你又用手撐那鼻樑上的小眼鏡,眼睛緊盯着黑板,老師又提問了,這回,你自信地舉起了手……

你是誰呢?就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。

描寫同學的作文 篇3

一個幽默風趣的同學

在我前面坐着的一個同學,胖乎乎的身材,長着一個 永不停息的嘴,經常逗得我們開懷大笑,只要聽到什麼話題,他就很自然的由這個話題引出好多幽默的話語。他的名字可在我們班裏“響噹噹”,因為在我們班裏自我介紹的時候,他是第一個衝上講台的同學,聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽到他的名字叫王磊峯。學習儘管不是最好的,但他的幽默可以讓我們在煩悶的學習中放鬆、愉快。以前在發書的時候,他偶爾撿住的一條捆書的繩子,就笑嘻嘻地返過頭來對我們説:“我跟你們説哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時候,我會很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實在需要的時候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他説得話差點讓我們笑掉大牙,不是有一個電視劇叫做“鐵齒銅牙紀曉嵐”嘛!在這裏,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峯”,這是再合適不過對他的稱呼了。

今天,在課間的時候,不知王磊峯哪來的興趣又談起他這個組長來了,很滑稽地説:“我不是咱們的這個組的組長嗎?所以嘛,我現在是“豬長”,你們一個個都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的!如果一頭小豬不聽話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學習者大 八塊,還是採取記分制度吧,一次5分,達到100分,就可要動真的了。“大家聽了他的話捧腹大笑,一位同學説:“就看你能不能當好這個”豬長“了,剛説完就打起了上課鈴,這位“豬長”説:“再會,小豬們。”“持久,豬長!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語,好不愉快!再不讓人感覺到枯燥乏味。

我想:幽默是一種使人快樂的東西,假如你説出很多幽默的話語,可以讓辭海、學習充滿生機、快樂,不再感到乏味,心太會有所調整,這樣一個會説,幽默的人會受到眾人的喜愛。

標籤:同學 描寫 精選