多彩的生活作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的多彩的生活作文，歡迎閲讀與收藏。

多彩的生活作文1

“你的腦袋是不是被驢踢了！”

“你請勿嘲笑我！”

“哈哈哈……”

一聽，就知道是我班的“裝酷小子”又在班上“大鬧天宮”了。

上課了，數學老師走進教室，先進行了一套百年不變的上課儀式後，就開始了數學課。“小方，小方你看我。”我被“裝酷小子”的聲音吸引了。轉頭一看，他正一臉壞笑的看着後面的人，我想：“這次，他又能想出什麼鬼點子？”只見老師一轉身，他就蹲到桌子下面，舉起手，在空中擺呀擺呀，讓我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，隨風飄揚……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起來。我差點就憋出了內傷。

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們最愛的體育課開始了。“今天下課時不整齊，罰跑五個圈！”老師下了死令。“不要啊，老師。”“老師行行好吧。”……但同學們的反抗無效，只能乖乖罰跑。大家正在氣喘吁吁的跑步時，“裝酷小子”則是若無其事的和同學聊天。等他聊完了，我們也正好跑完了。老師大聲喊：“你——給我站出來！”“裝酷小子”不慌不忙的走下去，不緊不慢的站好，過了一會兒，只聽見體育委員説：“老師，他鄙視你！”老師聽了，火冒三丈，把他叫到了辦公室“喝茶”。但我不得不説，“裝酷小子”，牛！

這就是我們膽大包天的“裝酷小子”！

多彩的生活作文2

今天，就在早上的班隊，莫老師講述了一個絢麗多彩的生活。

剛上課，莫老師一本正經地説起來。説了一個我們一直煩惱的事：“到時候我們的禮服就會在某個星期穿。”我們聽莫老師説完，便一聲不吭，誰願意穿一身又緊、又要係扣子、又要帶皮帶的禮服呀！莫老師逗我們説：“女同學穿了禮服顏值就高了。”女同學害羞地笑着。“其實”，莫老師頓了會兒，“我們穿禮服是為了過一種多彩的生活，嚐遍生活中的酸甜苦辣，讓我們在其中成長。”我想想也是，如果我們每天只過同一種生活，又有什麼意思呢？我們就只好硬着頭皮按規定時間穿禮服了。

現在，又是週末的事。莫老師説：“週末你們有沒有做過運動了？”而我們班四分之一的同學舉了手，這麼多！莫老師一口否定説有人作假，我想想也是，畢竟現在的學生都是上學黨，要不是就補習，要不是就玩電腦，要不就是看電視，哪還有時間，還有的同學追連續劇呢！莫老師接着説：“健康的身體很重要，所以同學們要在週末時加強鍛鍊。”其實我們正在國小時期學習，最少、最缺的就是鍛鍊身體了，如果不在週末加強身體，那在國中更加難了。

勤奮，也是生活中的一部分。莫老師提到了校長口中的孫儷：“孫儷是一個大演員，大家都知道，剛開始，孫儷拍戲是5000塊一集，現在到85萬一集，説明了孫儷的努力。而到現在她有上億的金錢，並沒有因為放棄工作，原本可以在家裏高枕無憂了，可是還努力工作，正向孫儷説的十年沒有休息過一天。”我想：“也許是孫儷的努力和勤奮，才有今天孫儷的成果，如今成為著名演員，也許是她努力的結果吧！”生活中，孫儷嚐盡苦辣，到後來才有酸甜，這才是真正的生活！

多彩的生活作文3

自從我上了五年級以後，我發現我們班的同學都非常喜歡用彩紙折一些飛機，大炮、小汽車等。

我們班很多同學都非常喜歡摺紙，特別是我們班的男生，他們男孩子喜歡折一些關於汽車類的東西。他們每天都會帶一些紅色、黃色、紫色、藍色等一些顏色的彩紙。一下課他們就拿出摺紙東西。有時沒有彩色摺紙，他們會拿白色卡紙折，折完後用彩色筆塗抹，我最喜歡他們折的所謂“五靈之尊”、“五靈龍”、“尖嘴鳥”等一些東西。“五靈之尊”是用黃色、紅色、綠色、藍色這些顏色的彩紙摺疊組合。他們是先用黃色彩紙疊頭部，再在上面畫眼睛，鼻子和嘴巴。然後又用紅色彩紙疊了四個彈簧。這四個彈簧的作用是：第一，具有穩定性。第二，可以隨時控制方向不用再被其它東西撞擠。第三，可以漂移。再疊底部是用藍色彩紙。再用粉色疊兩個防護槓以免被其它東西撞倒，再用綠色彩紙疊攻擊角，再用紅色的彩紙疊雙槍。再在後邊的防護槓上貼一個火焰形的形狀，可以在整個過程中保持穩定。這就是五靈之尊的疊法。我感到他們能通過創新制摺疊出一些我平常疊不出來的東西，真是太神奇了！太精彩了！佩服！

同學們摺紙上的創新豐富了我們的課餘生活，我更希望這種創新能運用到我們的實際生活中，使我們的生活也更精彩。

多彩的生活作文4

生活，有時像一杯清水，平淡無味，但按照你的意願加入了酸甜苦辣之後，生活就將變得多姿多彩了。

在學校裏，學習、生活讓我們得到充實。上課鈴響了，我們坐在寬敞明亮的教室裏，對知識的渴望，對學識的追求使我們的生活多了一份樂趣。在學習中，同學之間不自覺地還產生了競爭，也正是這種你追我趕，帶給了我們壓力，同時也激發了我們的學習動力。

有時，學習會使人使疲憊，你累了嗎？那麼來吧，讓我們奔向操場，讓我們向足球、藍球發出邀請，讓手中的乒乓球拍助我們力克強敵，讓跳繩和我們一同跳出舞蹈，讓身心在運動中得到放鬆吧。當然，如果你對激烈的運動不感興趣，在學習之餘，你也可以擺開棋譜，與對手撕殺，或者手持一本小説或詩集，在陽光沐浴下靜靜地品味或咀嚼每一個飽含深情的文字。

這就是我們多彩的學校生活。

放學回家，父母一聲聲噓寒問暖，你心中曾否泛起一絲温暖？面對一桌精美的菜餚，你曾否感到過感激？面對父母略顯的絲絲白髮，你曾否感到過內心的感恩？這也是多彩生活的一部分。

完成了一天的學業，你又是如何安排你的業餘生活，聽聽音樂，彈彈琴、課外書，動畫片、同學間的QQ聊天、走向綠水青山、……，無不是我們的開心時刻。更有甚者，當沐浴在蓮蓬頭下洗澡的一刻，你是否會和我一樣，放聲歌唱，彷彿就是巨星，伴着水聲，痛快一把！

有人認為生活索然無味，有人則認為生活多姿多彩，生活的味道在每個人的心裏都是不同的，就看你怎樣去體味，去生活！

熱愛生活，感受生活的美好，你的生活一定是多彩的！

多彩的生活作文5

小時候，常聽人們説，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起牀，便和鄰居的小夥伴赤着腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽

求饒……

長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校裏，我像是一隻被放出籠的兔子，和同學們在校園裏享受着屬於我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課餘時間，和同學們在教室裏引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得鬨堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放鬆

自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要説的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事後還是把它當作耳邊風！

雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。作文

多彩的生活作文6

朋友，你的生活是什麼顏色？是灰色的憂慮？是紅色的奔放？是黑色的苦惱？還是粉色的羞澀？對我來説，我的生活是五顏六色的，是多姿多彩的！

別看我年齡不大，我的課餘愛好可不少！寫作、唱歌、繪畫、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日裏，這些課餘愛好它們就像我的“好朋友”，天天陪伴我。當我獨個兒走在放學回家的路上，便會察觀察身邊的事物，構思構思今晚的寫作材料；當我感到煩惱時，我會與哼上幾句小曲兒，忘卻了所有的不愉快；當我寫作業感到疲憊時，就會彈彈鋼琴，吹吹葫蘆絲，沉醉在優美動人的音樂旋律中；當我感到無聊時，我會拿出畫筆畫幾幅畫，感受那筆墨的淡香……

最近，我又結交了一位“新朋友”，它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的，儘管我只是一個初學者，但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評的呢！

晚飯後，在一家人的觀賞下我練起了新學的太極拳。“起勢、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧，我平心靜氣，氣沉丹田，上身微微向右轉，右臂在胸前平屈，手心向下，左手在體前的右下方劃過一條柔美的弧線……“架勢再低點，好！好！”在外公的耐心指導下，我調整着自己架勢的高低，把握着速度的均勻。“不錯不錯，進步很大！”爸爸媽媽在一旁直點頭，不住地肯定。弟弟也嚷道：“好厲害呀！爺爺，我也要學，我也要學！”收勢了，一套拳打下來不僅使我感覺到了心神氣爽，家人的稱讚表揚還讓我小有成就感呢！

這些“好朋友”相伴，豐富了我的生活，給我帶來了無限快樂！

多彩的生活作文7

調色盤一樣的假期

盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來了，這是踏入中學校園的最後一個暑假，這個暑假就像那調色盤一樣，寫出了各種色彩紅、黃、黑、灰……

紅色

紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天裏，我玩得快樂極了。因為要考試了，我正準備實驗中學的分班考試，於是玩了幾天後，我便帶着這火紅火紅的熱情進入緊張的複習階段。

可……

灰色

又過了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報了英語班、作文班、奧數班……鬱悶。我國小真的學得那麼不好嗎？

每天安排得滿滿的。唉……不過，看到表姐在實驗中學學成那樣，就讓我有了鬥志。表姐國小成績比我好，可到了國中，成績便一直下滑，特別是英語，我之前有點基礎，但如果不努力，還是會跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學習計劃”。

金色

看着這金色，就會想起一張張的獎狀和一個個獎盃，都是金燦燦的。經過那一段“灰色時期”，我終於收到了實驗中學的入學通知書，我高興得蹦了起來，其實，還真要感謝老媽的“學習計劃”，如果我暑假都在玩，國小時的只是早就忘了，多虧了老媽的監督。還有，進入實驗中學後，我要帶着我金色的夢想，描繪出一幅美麗的圖畫。

這個暑假，我過的有滋有味，不僅體會到了快樂，還充實了自己，調色盤能調出各種色彩，我也要把我的生活過得多姿多彩。

多彩的生活作文8

童年的生活是多姿多彩的，童年裏發生的事是讓人難以忘懷的。童年裏的事就像天上的星星一樣多，它們給我留下了美好的回憶。

在學校裏，同學們覺得能當上班幹部是一種榮譽。我開始也是這樣想的後來我如願一償當上了美術學習委員。每天上課前，其他班的同學應該把書抱到我們班。可是人家不但不給抱，還放在教室後面，好像是他們班的書一樣，我只好一個班一個班的找，有時候遇到其他班的班主任在上課。如果那個老師心情不好就會發脾氣、挨訓，劈頭蓋臉的説半天，然後才讓她們班同學看，沒有的話就説：“以後再不要來我們班！”要正好在她們班就拉長臉説：“下次早點兒來。”還有一個就是在課上，同學們老説話，管吧，同學們不樂意，我這學習委員是同學們選的。不管吧，老師覺的沒用也會挨批評。這就叫幹啥有幹啥的難和苦呀！

在童年生活中，除了有為難的事還有有趣的事。記得小時候，爸爸單位允許帶家人一起去參加他們單位組織的旅遊。這下爸爸可以帶我一起去旅遊了。説是去旅遊其實只是去湖邊玩兒一天而以，年幼的我以為要玩兒好長時間，去了以後，我很喜歡玩水，下了水沒多長時間，我放開救生圈對爸爸説我會遊了，爸爸很吃驚，但還是讓我遊了。其實我並不會遊，可以説我漂也不會。可我以為在水玩兒一會兒就會了。我放開救生圈一下子喝了好幾口水，我被爸爸一把抱起來，才發現我根本不會遊，只好老老實實帶上救生圈。回家以後，我的皮膚被曬的黑黑的。

童年還有很多的事，有開心、快樂、生氣、傷心的，有了這些事，我的童年生活才會多姿多彩。

多彩的生活作文9

人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍佈於我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶着絲絲驚喜。

我的家鄉四面環海，每個週末海邊都成了我們撒歡的時刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。

每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也後退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之後，就得意地將它放在我的手上，享受着它在我手上爬時癢癢的感覺。

走着走着，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水窪中，有一隻小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子裏，臉上漾着快樂的色彩。

人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！

多彩的生活作文10

這是四年級的第一次秋遊，我不會忘記的。

“太棒了，今天秋遊！”我一醒來就開心地説。

來到教室，人都差不多到齊了，看書的看書，發呆的發呆，但絕大多數人都為秋遊而興奮着。這時，老師叫我們出去排路隊了，隊伍雖然稀稀拉拉的，但可以看得出一種快樂的感覺。

坐了半個小時的車後，就來到了廣告上熱推的“飛越叢林”。我們先來到了“黃線”，在各個角落都能看到遊玩的東西。如：綵球，木馬，遊樂網………。老師跟我們講完規則就讓我們去玩了，我第一個選的是闖關卡，第一個就是直去闖關，輕輕鬆鬆，毫不費力。我自信地跑上去了，但是到了第二個關卡，我的自信心立馬破了，一個是直接拉着繩子飛過去的，一個還好，是接着繩子走圓木的，我選了那個最簡單的，沒想到剛上去腳一滑，手一鬆，就掉到網子上去了，咦？這網子蹦來蹦去的真好玩，於是我在網子上蹦了好久……

吃完中飯，就來到了最刺激的“綠線”，那裏的關卡更好玩，但感覺好可怕，可怕的是那個樹樁關卡，那根平衡線不知咋了，一直往後往後，當然，我為了不掉下去，也跟着線往後，就在節骨眼上，我的恐高症又犯了，腿一軟，腳就滑了，幸好有那保護的東東護着我，不然掉下去就沒命了！

今天真開心！

多彩的生活作文11

暑假中的生活豐富多彩，有趣的事數也數不清。

其中有許多事都讓我難以忘懷，尤其在爺爺家烤羊肉這件事，讓我不能忘卻。聽説爺爺明天就要殺羊了，讓我也去。我聽了，興奮的一個晚上都沒睡好。

第二天一大早，我就起牀了，有是洗臉，有是刷牙的，忙的不可開交。吃了早飯，我去叫弟弟、妹妹，可他們任意我怎麼叫也不肯起牀。我説：“你們再不起牀，我就先走了。”聽了我這話，他們才慢慢吞吞的起牀。他們吃了早飯，就和我一起去了。

可到了目的地，我一看，他們早就宰好了，差點沒暈倒，唉，完全破壞了我的計劃，我本來還想看看宰羊的經過呢！這下我的美好夢想全泡湯了，唉！我焦急地等待着，終於到了該烤羊肉的時間了，可怎麼烤呢？我倒想出了一個好辦法，把竹子削成竹籤就可以了。

於是，我們開始行動了。我們拿來了竹竿，把它一段段細分下去，終於削成了像竹籤又不像竹籤的東西。唉，羊肉終於刷洗乾淨了，開了刀，爺爺割下了許多瘦肉。可怎麼解決香料的問題呢？於是，我們就在肉上放些鹽、味精之類的東西。再把羊肉串放在煤爐上，開始烤了，每過一段時間就放些碳進去。烤是烤了,可做的竹籤都不太中用了,只要稍微多掛些羊肉,就桄榔一聲，連同肉都掉進煤爐裏了。如過被火燒到，也會桄榔一聲，肉全泡湯了。我烤着烤着汗流下來了，我用手去擦汗，一看我的手被煤碳弄的黑乎乎的，我的臉被弄成了小花貓。

唉。終於把羊肉烤好了。吃着自己烤的'肉，自然吃的很開心。這件事雖已過去了很久了，但還是忘不了。

多彩的生活作文12

我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光坐在沙發上，看着電視，嚼着零食，享受着無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閒暇時光躺在小牀上，看着書籍，動着思維，體會沒人打擾的放鬆寧靜，含英咀華的樂趣……

在如今豐富多彩的生活裏，有着“喜怒哀樂憂”，充滿着“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨着時光的流逝，置身於暑假中如痴如醉的我也不得不脱離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖説沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。

看！緊張忙碌的我，一直與作業做鬥爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵着，一直等到千門萬户燈火漸進闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦幹的我為“理想”奮鬥着，一直等到各家各户即將昏睡才肯放手……

隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那麼天真，現在想想，依然是兒時快樂呀！

生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理着人間的瑣碎小事；生活像一台戲劇，充盈着“生旦淨醜”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢着“筆墨紙硯”揮灑着時間的“喜怒哀樂”。

啊！我愛豐富多彩的生活！

多彩的生活作文13

每當老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……

那天，我和媽媽去街上購物，走着走着，我忽然發現在不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎麼會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱着，個子並不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。

他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾着筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫着，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包裏取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿着錢鄭重地放在了那個叔叔的碗裏……這就是他的生活，靠着自己的一技之長生存。

看到他，我不由地想到了我的小外公。

其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。

記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自己的努力，終於恢復了身體部分功能，並且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術讚不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。

從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那麼強烈，那麼堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應的回報。

多彩的生活作文14

生活，生下來，活下去。常常是：我們在最有意思時，沒在意，而在最沒意思時，又記得格外清楚。

人一生要在這個世界上活很久，從呱呱落地到讀書寫字，再到出門闖蕩，最後到慢慢老去。那怎樣使自己最快樂的度過一生呢？享受，熱愛。這是情趣，使每一天，像綻放的花朵，一寸一寸被陽光觸摸過不留痕跡的花瓣，無論風吹日曬，依舊美得各不同。

生活需要什麼？需要我們學會滿足，像一株小小的雛菊，沒有玫瑰的嬌豔，沒有牡丹的華麗，它卻在想“我真榮幸，可以生活在這些美麗的花叢中，欣賞着五彩繽紛的花叢，我滿足現在的一切。”於是，它樂觀的生活着。可有一天，那些絢爛奪目的花朵孩子摘掉了，只留下那朵微不足道的雛菊。其實，人生不也一樣，不要盲目地追求達到自己的目的地，錯失途中的風景。都説“知足都常樂”，的確，生活中永遠也不可能到達最高點的，比如當了局長想當市長，當了市長想當省長，當了省長還想當領導人，這種精神雖好，可貪心過度並不好，那樣我們只會在一個又一個的權力中迷失了自己，生活就完完全全沒有了意義。那有再多再大的權利又有什麼用，還不如一個幸福充足的農民。

生活還需要什麼？自信。如果讓我選擇，那麼我寧願當一個自信陽光的平凡人，也不願去當一上個猶豫不決、思來想去的上司。自信也就是相信自己，只有相信自己，人生的路才會越來越通暢，自己走得越來越堅定。一個成功的人，永遠是靠自信和努力還有堅持走上來的，也只有這樣，成功的大門才會為他敞開。

生活，這只是一個簡單的字眼，卻包含了數不勝數的耐人尋味，讓我們使生活變得豐富多彩吧！

多彩的生活作文15

語文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發跡，是超越時空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恆古以來人類文明的足跡。

皓月當空，語文是月樹朦朧的氤氲；碧空如洗，語文是蔚藍浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽；是對酒當歌，人生幾何的豪邁與無奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負重，憤筆疾書，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢遊天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩如夢纏綿悱惻的愛情悲劇；是橫眉冷對千夫指的凜冉正義；是數風流人物還看今朝的磅礴大氣。

語文給我太多，人生警言，哲人的話語，數不清的傳奇故事，閲不盡的小説演義。語文還告訴我，人類最美麗的思維花朵是源於勤奮和思索，當你寫作搜腸刮肚，無從下筆時，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時文如泉思，筆似泉湧，這就是語文。當你欣賞阿炳那神奇的樂曲時，你在用心體驗，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語言來形容，這就是語文。您傾聽過肖邦的命運交響曲吧，那強烈的節奏震憾人心，震聾發聵，令你猛然驚醒，着就是語文。語文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月鬆間流淌的清泉，是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。

大江東去浪淘盡，千古風流人物，往事越千年，魏武揚鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語文是時光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，奼紫嫣然，暗香浮動，萬綠叢中那一點紅。

這就是語文，豐富的答案源於多彩多姿的生活。