【精品】兒童節作文彙總10篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的兒童節作文10篇,歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1今天是六一兒童節,我們班舉行了一次別開生面的慶祝典禮。
典禮開始了,首先由我們班的正副班長戴菲菲林倩倩來主持。她倆一唱一喝,非常默契。我們先玩搶凳子游戲。拿來5張椅子,讓6個人來玩。比賽開始了,開起了音樂,隨着一聲“停“,大家紛紛坐下,只有董傑還站着,他就被淘汰出局了。就這樣來了5個來回,冠軍產生了,他就是黃萬謝。
接着開始來狂歡了。大家手拿氣球,開始踩氣球了。“吧吧吧“的巨響,其氣球暴的一個不剩。
我們的六一節在爆炸聲中圓滿落幕。
兒童節作文 篇2馬上就到“六一”兒童節了,為了讓同學們過一個多姿多彩的節日,學校將舉辦一次隆重的科技藝術節,開展各種各樣的比賽,比如:象棋比賽、歌詠比賽、舞蹈比賽……象棋是我的拿手好戲,這可是我大顯身手的好機會,絕對不能錯過,於是我就毫不猶豫地報上了象棋比賽。
前天的象棋活動課上,老師告訴同學們:“這次參加比賽的共15名同學,取得前6名的同學學校還會給予獎勵,前4名的同學還有機會代表學校參加暑假在成都市舉行的全國象棋比賽。”老師的一番話激勵了我,所以我在課餘時間就好好練棋,哪裏不懂就抓緊去問;老師呢,也非常着急,多給同學們講殘局,因為殘局最不容易掌握,還多給我們講一些特級大師們的精彩對局,讓同學們借鑑賞析他們的精彩招法……
明天就要參加象棋比賽了,我準備得非常充分,爭取在明天的比賽中取得好成績,為班裏爭光添彩!
兒童節作文 篇3前幾天學校都在準備,六一表彰大會及文藝匯演,沒有到六一節時我們是特別喜歡過六一節,可是等六一節來了,又感覺那麼沒意思。
今天是六一節,昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海裏盤旋。
看名字就知道,我們是先進行表彰大會,很榮幸,我在大家選舉市級三好學生的時候,大家選擇了我,我站在台上領獎,開心的都忘了行隊禮,不知道會不會被老師責怪?我們後來才進行文藝匯演,表演很精彩,歡呼聲和掌聲真的很響……
昨天有意思,今天就沒有意思了,沒有什麼地方可以供我們小孩子玩的,只能在家裏玩電腦了。
兒童節作文 篇4今天是我期盼已久的六一兒童節,早上天剛矇矇亮,興奮了一宿的我就起牀了,迫不及待地想和同學們共度節日。一路上,我一邊哼着歌兒一邊走着,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿着漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看着裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上説着笑着,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶着滿臉笑容走進了教室。她宣佈了獲得學區、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上台去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視着相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束後,各個班級都安排了豐富多彩的遊戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個遊戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”遊戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個遊戲起的一個美稱,就是用球拍託着乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個遊戲可是要考驗選手的平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他託着球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的遊戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”遊戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”遊戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室裏充滿着一片歡歌笑語。
轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不捨地離開教室,這真是個美好而又快樂的.六一兒童節啊!
兒童節作文 篇5今天是六一兒童節,我憋到這一天了。今天有吃、有玩,真是太棒了。不用説,這是對我們小朋友來説,是一個特殊的節日。
因為是六一兒童節,我就早早地起牀,匆匆趕到學校。過了一會兒,校長和一些單位的知名人士們為我們開了一個“表彰大會”。在三好學生的一欄裏唸到了我的名字,我原本就高興的心情,變得更興奮了。
到了班上,班主任説要給電腦打字比賽獲獎的同學補發獎品,因為我那次拿了特等獎。所以老師又給我了一個微笑,我的新是越來越激動了。而後,湯奕和班長傻里傻氣地走出來七嘴八舌一番。前面幾個節目還沒有什麼差錯,可是到了後面,突然來了個什麼“服裝表演”。弄地場下的大部分男生都發出嘔吐的聲音來,自然也有我一個了,我不知我的心裏是好笑還是難過。
回到家裏,不知不覺地,一個下午就過去了。
到了晚上,延昌航到我家來吃飯。吃完飯,我就到他家門口玩(他家是食堂)。回到家,已經八點了!媽媽本來不要叫我玩太久的,可是我卻很遲迴來。媽媽卻笑眯眯地説:“我給你買了雙新鞋子,你看看合不合適?”
我愣住了,因為我不知道媽媽會這樣對待我。在牀上,我翻來覆去睡不找,因為今天是六一兒童節,媽媽爸爸對我的態度也“改邪歸正”了,我真希望每天都是六一兒童節啊!
兒童節作文 篇6今天是兒童節,我在想:"六一兒童節怎麼過呢?如果我們可以放假三天的話,就好了,爸爸媽媽可以帶我去買書,我還可以在書店裏泡上一天,美美的享受一頓書的大餐,因為書是我的愛好,到那時,我就是全家最幸福的人。”
兒童節作文 篇7快樂的六一兒童節
乘着歌聲的翅膀,沐着六月的春光,我們迎來了屬於自己的快樂節日---六一兒童節!
今天,同學們個個都笑意盈盈,心裏有着無限的喜悦。在我們的眼中,今天天多藍,水多綠,風多柔!這一切都是為了慶祝我們的節日。
下午,同學們用五顏六色的綵帶裝飾着明亮的教室,繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫,望着親手裝扮的教室,同學們都開心地笑了。班主任楊老師微笑着説:“孩子們,今天快樂會一直在你們身邊圍繞的。下面我宣佈四一班聯歡會正式開始!”
隨着金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場,教室裏頓時變成了歡樂的海洋。第一個節目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球,王碩凡和河楚南素有小天王的稱號,今天他們演唱歌曲《中華功夫》,彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝,神氣活現地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情,伴着招招都見功夫深的跆拳道表演,同學們都看得入神了,報以熱烈的掌聲。
嘿,今天同學們為了自己的節日,一個個都顯露了自己的藝術特長,有説相聲的,有表演小品的,有唱歌的,有跳舞的,都精彩極了,同學們笑得是前仰後合,熱烈的掌聲一陣高過一陣,快樂的笑聲也一陣高過一陣!
最後出場的是小百靈合唱團,她們演唱的歌曲是《同一首歌》,百靈鳥一樣優美悦耳的歌聲飄進了我們的耳朵,我們都聽得如痴如醉,真好聽啊!
看着教室裏老師和我們的一張張笑臉,我想:楊老師説得對,今天,快樂真的一直在我們身邊圍繞啊!
兒童節作文 篇8上午是班級活動。我和姚明宇帶來了單簧管,合奏了一首《北京歡迎您》和一首《美麗的鮮花在開放》,下面的小觀眾給了我們一陣陣熱烈的掌聲。
同學陳鵬表演了猜謎語,他説的第一個謎語我就想到了答案,後面的越來越簡單,全都猜中了。
下午,我們聽了寶帶實驗國小老師的發言和吳中區教育局領導的發言,還有校長以及校長助理的講話,還有六年級的精采節目。
快接近尾聲了,校長宣佈六一兒童節閉幕,合影紀念。
兒童節作文 篇9今天是”六一”國際兒童節。我很早來到學校,請吳老師為我化粧,因為我要參加校級演出啦!
在去報告廳的路上,我看到了朱老師正帶領同學們去童樂畫廊看作品。我心裏也好想去呀!
來到報告廳門口,表演詩歌朗誦的同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前,拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們在圖書室耐心地等候着。快要上台時,我們看到舞台上一位魔術師正在表演。只見他走下台,找了一個女生,讓她睡在桌子上,蓋上黑布。奇蹟出現了,那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節目太精彩啦!
最後一個節目由我們朗誦《中國少年説》。一開始,我心裏有一點小緊張,但隨着音樂響起來,我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時,台下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過得最開心的一天。
兒童節作文 篇10人嘛,是一種極為奇怪的動物。擁有時不懂得珍惜,等到失去或分別時才覺得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是國小生活中的最後一個六一。因為過完這個六一。我們就都要為了前程,各奔東西。
在最後不到一個月的時光裏。我既開心而又難過的迎來了六一。因為六一不僅是我們最愛的節日。也是我們即將分別的預兆。
六一那天,我們明知道老師不讓帶手機。可是我們一大部分同學還是約好了將手機帶來了學校。夏老師和張老師看見了,也沒有像以往一樣沒收我們的手機。反而慈眉善目的和我們一起拍照。我自認為拍照沒有什麼值得的意義。便不理睬他們。獨自坐在座位上玩王者榮耀。
正當我玩得熱火朝天時,張老師做到了我的旁邊。側過身子去看小説。那時我正在他的背後。我用餘光瞥了瞥張老師那寬大的後背。情不自禁的退出了遊戲,打開了相機。
當張老師那寬大的後背出現在我的手機屏幕上時,我靈光一閃。便調皮的比了一個剪子手在張老師的後背上。就這樣張老師本來威武的寬大後背再搭配上他那下俯的頭。應該是十分威嚴而神聖的。可是我那傷畫風的剪子手一出來。這張照片瞬間變得萌萌的,可愛極了。
後來我還將這張照片分享到了QQ空間動態。許多人都給我點了贊。可是我把這張照片傳到QQ空間並不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊。這樣就算我換手機了,這張照片我還是能夠在QQ空間裏面找回來。
在這最後的一個的六一里。我拍了一張最特別的照片,也留下了最難忘的記憶。希望若干年後,看到這張照片。我還會想起往日的導師與摯友……
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