【精品】國小同學作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國小同學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小同學作文 篇1

她是我們班裏高個女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留着短短的馬尾辮，跑步的時候就隨着風飄動，像真的馬尾一樣。她的皮膚比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發光的星星。她的眼睛上面，長着兩彎細細的眉毛，笑起來特別好看。

她是個很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時候判若兩人。上課的時候，老師要請人回答問題，在像森林一樣多的手裏，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。

她文武雙全，不但學習好，在運動會上的表現也相當出色。這次運動會，她的.對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子衝出去。她的臉上看不到一點點緊張，只是一直奮力地跑。場下的同學比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接着一陣，許多同學都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負同學們的期待，跑得飛快，已經跑了幾圈，速度一點兒也沒有減慢。她真不愧是我們班裏體育中的黑馬呀！兩場比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。

這就是一個活潑開朗，文武雙全的她，怎麼樣，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿——陽欣芸。

國小同學作文 篇2

個子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭髮，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能説會道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！

在老師換座位的時候，我們被調換開了，我十分捨不得和這位美麗可愛的同學分開，舍不得分也得分啊！唉，沒辦法！

她有很多優點，最大的優點是樂於助人。在三年級的時候，有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了，學校規定家長不能進校園，不能送我進教室，正發愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關切的問：“趙博文，你怎麼了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地説：“阿姨，讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的説：“小同學，你真是一位小雷鋒！”於是楊惠熙把我一步一步的扶進教室裏。

還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會兒，歇一會兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔，我感到輕鬆多了，連忙謝謝她的好意。

這就是我的同學楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。

國小同學作文 篇3

老師告訴我們，要學會讚美同學。後來，我就試着開始了。

第一天我就遇到了一件事。我們班裏的同學來找我改作業。那個同學我們班的人都不願意給他改而因為他學習非常差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會讚美同學。於是我給他打了個大對號。對她説：“寫的不錯，不過還需要改進一下，希望下次能有進步。”他笑着走開了。這是我第一次學會讚美同學。

還有一次，過星期天，我們班一個女同學把自己的頭髮給賣了。他可是我們班頭髮最長的女生啊！第二天，他戴着帽子去學校，同學們見了都説他留短髮了會更漂亮，於是他把帽子摘下來，面對大家笑了。慢慢的自信起來。

就這樣，一點點，一次次，我們學會了讚美別人。

國小同學作文 篇4

我的同學，劉成以前是個好學生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......我們班哭得名師點評：小作者在文中介紹了自己的一位同學，這位同學以前是個聰明的好學生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什麼沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！

小作者可以介紹下同學的外形、性格特點，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生，很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試着去改正這個缺點，可是現在……哎！