【精華】成長作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

空竹給我的課餘生活帶來了無限樂趣，可是其中的挫折也讓我嚐到了成長中的快樂。

初學空竹時，我不會抖，手更不聽使喚，空竹更不聽我話，每當我抖起空竹時，空竹總是和繩鬧彆扭，剛抖幾下就纏在一起，我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見了，連忙説：“怎麼了?遇到一點挫折就不學了?繩子系在一起就想辦法解開，誰初學時都會遇到這樣的困難，孩子，你一定要記住，世上無難事，只怕有心人。”

聽了他*的話，我暗暗下定決心，一定要把空竹抖起來，讓它成為我的好夥伴，聽從我的指揮。

一天早上，媽媽帶我去小區裏抖空竹，抖着抖着，我想來一個高拋，可拋出去的空竹卻離我而去，掉到了一旁，旁邊晨練的爺爺奶奶看見了，不由地笑出了聲，我沮喪極了，心想：空竹真不好學，太丟人了，一點兒也不好玩兒。我陰着臉，跑過去，把空竹撿起來，扭頭就往家走，媽媽在後面喊我：“怎麼不練了?”“不練了!”我生氣地對媽媽喊。“遇到這麼點兒挫折就不練了，別人笑你有啥啊，在挫折面前千萬不能氣餒，繼續練，你一定能打破“吉尼斯記錄”。

從那以後，我每天一有時間就練空竹，前幾天先在腿前抖空竹，等練熟了，後幾天就練甩空竹，讓空竹左右擺來擺去。過了幾天，我又開始練高難度動作——高拋。當空竹甩出去在空中飛舞時，我像只伶利的小猴子，三步並作兩步，跑到空竹下面，高舉繩子，把空竹接住了，“哇噻!我成功了!”

堅持，堅持，再堅持!練習，練習，再練習!在我堅持不懈的努力下，挫折不再是攔路虎，它夾着尾巴逃跑了!

我終於學會了抖空竹，還會不斷變化花樣呢!空竹成了我形影不離的好夥伴，它常常陪着我度過了多少快樂的時光啊!

學會抖空竹讓我明白了成長路上無論是做什麼，學什麼，玩什麼都會遇到挫折，只有擁有自信和樂觀的精神，就會把挫折踩在腳下，成功一定會在前面向你招手!

成長作文 篇2

聆聽窗外的風雨聲，心中不免多了幾分惆悵與淒涼。風，肆無忌憚地颳着，捲起那一片片被水打落的凋零落葉，吹倒那一朵朵被雨浸濕的白色野花。

腦海中不斷浮現昨天難堪的一幕。我不懂，我到底是做錯了什麼，使得那一雙雙懷疑的眼睛一直盯着我不放，我就這麼不值得人相信嗎？只不過幫忙打掃了一下，就成了全班的公敵？

天空中佈滿了陰雲，宛似我此時的內心的每一個角落，久久透不出一絲光亮。望着鏡中的自己，眼睛已略顯紅腫。原來，我是如此地不堪一擊。

一陣敲門聲響起，我洗了洗眼睛，踉蹌着去開門。

是她。那天，同學們誤解我時，是她，拉着我跑出教室……

略微一絲苦笑，我請她進門。

她望着我，只是單純地望着，似乎想要説什麼，卻什麼也沒説。

“哭了吧？還想哭嗎？哥們兒的肩膀借給你靠！”片刻沉默後，她説話了。沒想到我極力掩飾，還是被她看出來了。我沒有拒絕，倚在她細嫩的肩膀上，雖然她瘦弱的肩膀顯得弱不禁風，卻令人感覺異常温暖，一絲暖流在心中湧動着。

兩個女孩在碩大的客廳裏交談着，心中不覺多了些明媚與舒坦——我還沒有到絕望的地步，畢竟還有人安慰我，不是嗎？

“我，該怎麼辦？”我無助地望着她。“我相信你！”簡短的一句話被她説得那樣清晰而有力。我看着她，她小小的眼睛裏多了幾分神采。

雨，漸漸小了些，淅淅瀝瀝，像一個個小天使在翩躚起舞，地上的野花漸漸挺直了腰桿，原來死氣沉沉的世界似乎有了光亮與生機。

我倆走到窗前，拉着的小手前後搖擺，搖擺……她突然鬆開手，趴在窗台上凝視着外面那朵朵白色的野花，然後轉過身，一臉莊重地對我説：“我，希望你，也像它們一般堅強。”我愣了一下，隨她走到窗前，望着那朵朵花兒，繼而笑了：“我可以的。”她也笑了，笑臉如花朵般甜美，笑聲似銀鈴般清脆。

成長作文 篇3

春光明媚，萬物生長。10多年來我也像春天的花兒一樣，在爸爸、媽媽的親切關懷下茁壯成長。

今天上午，我找到了不少爸爸、媽媽關愛我的資料和物品，有我的健康記錄、寶寶日記和許多照片。我一頁頁地翻開健康日記，上面記錄了我成長的經過，其中有一段這樣寫道：“1995—1996年1月14日，胡軒入園後學習、吃、睡各方面均正常，智慧開展，喜好一切活動，學會了做操、唱兒歌，回去時都要把活動玩具收完。一直健康，長得很快。”我一邊看一邊想，在我成長的過程中，凝結了爸爸、媽媽多少心血啊！

同學們，我們的父母為我們付出了很多的愛，我們一定要用最好的學習成績來報答他們。

成長作文 篇4

我想，也許是情商太低了。

有時候，有些事情，從客觀的角度去看，我們總能發現一大堆的問題。

然而，當你自己處於事情當中，主觀地去處理的時候，很容易被自己一時自以為是的感覺帶得走。

也許，當下你自己就是覺得自己是對的，別人都有點煩。

可當你跳出了那個圈子，你就會發現，自己也許真的錯了，而且有點離譜。

可是有些錯誤也可彌補，有一些錯誤卻會是留在心間，有了刮痕，而那個刮痕，剛不一定會容易修復，即使隨着時間的推移，它的癒合狀況也不盡相同。

每每想起這樣的情況，總會事先給自己打打預防針，可是江山易改，本性難移，這句話能流傳至今，也並不是沒有道理的。

即便給自己一些暗示，可還是難免在情急下有不如意的舉動，事後想來都會有點懊悔。

可世上是沒有後悔藥的，每個人都是在經歷中成長，沒有誰能真正地幫到誰，除非他自己真心地願意自我成長。

成長作文 篇5

當共產黨成立了以後，我看到了每個老百姓的臉上 像貼了金似的`笑個不停。

《光輝的旗幟》最讓我映入眼簾的是那些黨的事蹟和足跡。每一次戰爭都讓我們失去一個優秀的共產黨和戰士。但是他們是不會屈服的，因為他們相信總有一天我們中國人民會重新站起來的。我們現在過得幸福生活來之不易呀!我們現在的生活那麼的美好是黨的一次次挫折，一次次戰爭，是用他們的鮮血換來的。

同時有了共產黨當然也有很愛國的人物，錢學森爺爺他在美國聽到新中國誕生了，錢爺爺高興極了，想立馬就回到中國為中國也獻出一奉力量。可是美國海軍次卡不讓他回國。錢爺爺是不會屈服的。後來，正因為錢爺爺的堅持他才可以回到祖國為祖國作出貢獻。你説：“這樣的人我們怎麼能不去崇拜他呢?”我們國小生就應該好好學習將來成為國家的棟樑之才。、

正因為黨才有我們現在的幸福美好生活，不是有一句話説：“沒有共產黨，就沒有新中國。”我有一顆丹心，是為報效祖國建家園的。

成長作文 篇6

有的人包裝得完美無暇，內心卻脆弱得不堪一擊；有的人表面上邋遢混亂，竟能鑽研出讓千萬學子苦讀的科學定理，是什麼造成了如此大的反差？

那天下午，化學課，老師正在完成她講練習冊的任務。昏暗的教室裏激盪着老師粗獷的嗓音，但內容卻絕不含糊，因為她總是能把化學題中最核心根本的東西用最直接生動的語言“喊”出來。但即使是這樣精彩的課堂，還是有許多“狼吞虎嚥者”、“嬉皮笑臉着”和“昏昏欲睡者”。

又是一道“區分組內溶液”的題，括號裏的“202.義烏”在題前張牙舞爪，像是要從氣勢上壓倒學生。她為了讓我們熟練做題方法，特地將錯誤的選項一併説了一遍，顯得流暢而自然。最後她下了一個結論：“所以，③中一個也區分不出來。”我明知沒有結果，還是打斷了她：“四種溶液中，能區分兩種，向紅色酚酞中加入……”，“不錯，但你仍無法區分另外兩種。”但她也不肯就此放過，高跟鞋與大理石撞出急促的“噔噔”聲，又確認道：“答案上也沒有③。”

她繼續講題，我還在想怎麼區分NaOH和酚酞，突然，一道銀亮的光痕撕碎了夜空……

下課後，我攔住走廊裏的她。她聽懂以後笑着説：“我回去再想想，哪天帶你去實驗室試試。”

後來，百度也肯定了我，我慶幸當時的執着。即使是會考題，即使有答案，即使是老師的一再否定，也沒能讓我放棄，因為我相信只要能看到最黯淡的一顆星星，就能找到黎明，哪怕要經過那看似無盡的夜晚。

成長作文 篇7

生活中，有許多事情是需要嘗試着去做的，比如第一次嘗試騎車，第一次嘗試騎自行車，第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。

有一次，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我和弟弟兩個人，我們兩都餓了，但是家裏也沒有什麼吃的。於是我便嘗試着自己做飯。

我先把鍋洗一遍於是再用火把鍋烤乾，烤乾後我就往裏面放了一點油，再打了兩個雞蛋，關了小火，我有模有樣地學起了媽媽炒飯時候的樣子，幾分鐘後，我的雞蛋飯就出鍋了，我開心地把飯端到餐桌上，讓弟弟品嚐我的傑作。弟弟嚐了一口對我説了一句：“姐，這是人吃的嗎？”我説：“很難吃嗎？我嚐嚐。”我剛吃進嘴就吐了，媽呀，這是啥東西，太難吃了，這絕對是我吃過最難吃的飯，又酸又硬。想着自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子，我心裏很難受，覺得做飯這個事情太難了！

但是，我不甘心，辛辛苦苦做了那麼久的飯，怎麼可能會這麼難吃？於是開始思考：為什麼飯會又硬又酸？對了，之前我放了醋在裏面，當然就酸了，這次，我就試着不放醋。但是，飯為什麼會很硬，而不像媽媽炒出來的那樣鬆軟可口呢？對了，記得媽媽説過，飯在冰箱裏放久了，會變硬，要加點水煮一下才會回軟。

於是，我又試着先把飯加點水煮軟，再像剛才一樣炒。不一會兒，一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。

“嚐嚐怎麼樣？”我滿懷信心地對弟弟説。“不會又很難吃吧！”弟弟皺了下眉頭，擔心地拿起筷子，慢慢地挑了一點兒放進嘴裏。“哇，姐，這回做得太好了，真趕得上媽媽的手藝了！”弟弟很驚訝，隨後便狼吞虎嚥地吃了起來，不一會兒，那碗飯便被他掃光了。

我看着弟弟那滿足的樣子，十分開心。經過這次做飯，我得知了一個道理：對於自己不會的事情，要敢於去嘗試。第一次沒做得好時，千萬不要放棄，要多想辦法，不要慌張。這件事才能成功。做飯如此，做其他的事情同樣如此。

成長作文 篇8

一個空曠的籃球場，一個奔跑的人影，一個夢幻般的籃球。

那，曾是我兒時的夢想，夢想着有一天，能靠一己之力，力挽狂瀾，捧起那座令無數人夢寐以求的獎盃。那以後，籃球便成為我心中的一個夢，一個虛幻而飄渺的遠方。

我慢慢長大，慢慢成熟，那個遠方卻依舊時隱時現。我每天都在學校打球，寒暑假也在訓練，你總能看見那個熟悉的身影獨自奔跑，投籃。遠方，時而隱去，卻又漸漸清晰。

繁重的學業，似乎讓我忘記了它，我的籃球夢。每天，看見班裏認真聽課的我；每天，看見家中刻苦做題的我；每天，看見到處奔走聽課的我。卻再也沒有看見，那籃球場上獨自訓練的我。也許，現實的爐火可以放棄，現實的風雨可以逃逸，遠方，是無法棄絕的。也許，遠方可以漸行漸遠，卻無法被現實的殘酷所抹殺。

現在，依然是學業繁重，我卻重新拾起兒時的籃球。如今，雖少了一份獨自的練習，卻多了一份與大家一起追夢的歡樂。我又抬起頭，千百次地抬起頭，我看到了遠方，遠方柔和的風，燦爛的星空

遠方，我遠方的籃球夢，令我不言放棄，我會追隨，追隨遠方，追隨那個夢，無論它是否實現，我都未曾後悔

成長作文 篇9

“好好看呀，好好看呀！”我在沙發上激動得一蹦三尺高，差點把屋頂給砸個洞。大家一定不奇怪吧——我這是在看電視節目《超智能足球》。

電視機是我們家喻户曉的電器之一，相信大家對它並不陌生。它的功用很多：可以播放當天的新聞節目；可以讓許多小朋友分享導演們著作的成果……但你們可知道，電視有益處，也有害處呀！

一天晚上，我像往常一樣坐在沙發上看着動畫片《超智能足球》。忽然，只聽到“吱”的一聲——停電了，奇怪的是，電視屏幕卻沒有像以往那樣“黑”了，而是出現了一張“電視機臉”。我的心顫抖着，就像一顆搖搖欲墜的、快要從蘋果樹上掉下來的蘋果。過了好一會兒，屏幕上的那張“嘴”動了，而且發出一種聲音：“你好，請不要關機，我是你生活中的好朋友——電視機。我“插播”的這一片段，是想告訴你並通過你轉告全世界人民，請合理利用我們的優點，但不要沉迷，否則既影響視力，又影響休息與工作時間。記住哦，小朋友！”剛説完，電又來了，一切都恢復了原樣。我將信將疑地自言自語：“它真的是平常的電視嗎？不會是何方神聖吧？它説的話究竟是什麼意思？它為什麼要告訴我這些？”這時，我已無心再看電視節目了，而坐在沙發上苦苦思索着。

第二天，我終於搞明白了，那個電視節目是想告訴我，不要被它的缺點所迷惑，要善於利用它的優點，充分發揮它的作用。

這以後，我記住了電視機的話，認識了它的優點並加以利用，我的知識面越來越廣。

感謝有你——電視機，是你伴着我健康地成長。