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【推薦】我和同學作文10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的我和同學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】我和同學作文10篇

我和同學作文1

世界上,總有一個人,你會想對他説:“有你,真好”你,在我孤單時給我温暖,在我害怕時給我勇氣。因為有你,我的人生才更美好。

在崎嶇不平的道路上,會有大大小小的挫折,但是,一定會有人,陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會幫助我。幸好,我和你在同一個班,認識了你這個好同學,才有今天的我。在我每次生氣時,容忍對你的怒罵;在我傷心時,當我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼,出現的一定會是你的手,總會在我墜入深淵時,拉我一把,這一路上,因為有你的扶持,我才能成長,才能大放異彩。我很幸運,遇見了你,遇見了每個人都希望遇見的人--一個瞭解我,懂我心的知音。

你是光,為我照亮黑暗;你是風,為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠不會倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對我的一個好,我會用十倍來回報你,我們相互相信對方,因此,你我之中,才沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、温暖。

如果沒有你,是否我的生命只是單調無味?是否許多的快樂會消失?但世上沒有如果,有的是現在。我只知道,因為有你,我的生命才如一首交響樂,悦耳而激烈,有你,真好。

我和同學作文2

友誼是一灣清澈的泉水,沒有石頭流得越順暢;友誼是美酒,年份越長越濃香醇厚;友誼是鮮花,送之於人手有餘香。我和小慧從幼兒園開始,就成了形影不離的好朋友。我們的友誼就如泉水、美酒、鮮花。

一天,小慧來到我家玩,我們想做一件有意義的事。做什麼呢?我們冥思苦想,忽然,我的腦海中閃出一個靈感——做水果沙拉。

説幹就幹,我和小慧一起去超市買回了一些水果:晶瑩剔透的葡萄,黃乎乎的芒果,像蜜一樣甜的哈密瓜。首先,我們替水果“軍團”洗澡,洗完澡了,我們將哈密瓜切成果粒狀,將芒果切成條件的……哎呀!我的水果刀猶如囚犯一樣上躥下跳,不聽警察叔叔指揮,邊跑邊放電,害我被水果刀“霹”了一下,我的眼淚猶如斷了線的珍珠一樣往下滾,小慧無比心疼,從她的神情中,能很清楚地告訴我:這可怎麼辦?看到這樣,我止住嗚咽,鎮定地對小慧説:“小慧,不用擔心,遇到困難時,不要慌張,要冷靜,才能想出好辦法!”小慧聽了我的話,跑到書房,找出了棉籤、碘酒和一個創可貼。

她幫我用碘酒清毒,並一邊安慰我:“小煜,不怕!忍一忍,我一定會輕輕的!”我看着小慧那嫻熟的動作,不禁感動得淚如雨下。她幫我包紮好後,我們又繼續去做水果沙拉了。

就這樣,我和小慧的友情更加深厚了。這讓我明白了:友誼會因為一件感動的事而愈深厚,請大家都好好珍惜擁有的友誼吧!

我和同學作文3

説道吵架這事,不得不提我們同學之間的吵架,我們有時因為玩遊戲而吵架的,有時因為鋼筆、圓珠筆而吵架的,有時因為堅持自己的説法而吵架。

記得有一次,我、潘厚元、羅祺驁、陳斐文等,我們幾個玩貓捉老鼠的遊戲,陳斐文因為輸了,他要當貓,來抓我們這些老鼠,我們這些老鼠為了逃避貓的追擊,四處躲藏,氣喘吁吁的,結果羅祺驁在這關鍵的時刻,背叛了我們老鼠,幫助貓來抓我們,我們幾個老鼠氣憤極了,一起向他吼了起來,結果羅祺驁很委屈,一句話也不説,我們也很氣憤,遊戲就這樣不歡而散了,大家掃興地走開了,可是過了一會兒,我們又不約而同地玩起來貓捉老鼠的遊戲,羅祺驁看着我們幾個相互追逐着,瘋狂奔跑着,又走過來説:“我能不能再和你們一起玩呀?我不在幫貓抓老鼠了,或者我來當貓抓你們,好嗎?”聽了這話,我們當然非常高興,就這樣,他又重新加入了遊戲……

從那兒以後,每次玩貓和老鼠的遊戲的時候,只要見到羅祺驁,我們就會叫上他,我們沒有因為吵架而變成敵人,也沒有因為吵架而不理他,反而,我們成了更好的玩伴,時常在一起玩遊戲,

這次吵架使我們變得更親密了。

我和同學作文4

一説起我的同學啊!我就會想到我的前同桌,一説他呀!唉!我只能歎氣了!最讓我受不了的,就是他的壞習慣,“噗!”他的鼻涕像兩根麪條一樣掛了下來,他對我笑笑:“小事,小事!“説完便用手把臉上的鼻涕用手一抹,擦在了桌角上,把我噁心得都快吐了。他不僅習慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!

有一次上課時,他把我的筆袋藏了起來,我要寫字時忽然發現筆袋不見了,我的感覺告訴我,“嫌疑犯”就在身邊,我瞪了他一眼,“看什麼看!我又沒拿你笑袋!”他故作鎮定地説,我想:“我又沒提筆袋,這分明是此地無銀三百兩,看我下課怎麼收拾你,還好我有備用筆。”果然不出所料,我一轉過身去,便聽見竊笑的聲音,這小子分明是找打!可我能一拳打過去嗎?答案是否定的,因為這是課堂!課後我狠狠地揍了他一頓,哼!老虎不發威,拿我當病貓?可他還是死皮賴臉不還,等我第二次伸拳頭,他才把筆袋還給我。可我打開一看,哪還有幾枝好筆,全是缺胳膊少腿的“殘筆”,真無奈!他這就故意惹人發火啊!不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。

當然他可不是一無是處的人哦,他也有他的優點,譬如:學習成績很好,尤其是數學,還是數學課代表呢!他考試也特別細心,幾乎不用檢查,除了體育差了點外,其他學習方面都挺不錯的。只是他的習慣問題該改改了,否則後果……

我和同學作文5

從我記事起,我有很多的同學,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,但在我國小的六年中,我和她一直是好朋友。

她有一頭烏黑髮亮的秀髮。兩條彎彎的,淡淡的'眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃是似的小嘴上面有一個秀挺的鼻樑。她就是***。***她非常關心同學。

那是幾個星期的事了,每次流鼻血前鼻子裏就會覺得有什麼東西在流動,那幾天我幾乎每天都在流鼻血,一會兒在學校裏流,一會兒在託管裏流,真是沒完沒了啊!那是第一次流鼻血,當時我在託管裏寫作業,我發現不對勁,鼻子裏有什麼東西在流動。於是,我就把手放到與臉有一定距離的地方,突然,一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子裏第一反應就是拿着餐巾紙去洗手間。於是,我向***“求救”。讓她借我點餐巾紙,***問我要幹什麼,無法説話的我只能一手捂着鼻子,另一隻手指着鼻子,嘴裏還不時發出不同音調“嗯嗯”的聲音。***看到我的異樣,想了一想,問:“你流鼻血啦!”聽到這句話,我像抓住了一根救命稻草似的,一邊點頭,一邊“嗯嗯”地喊着。於是***拿起一打餐巾紙,和我一起急匆匆地往洗手間裏奔。***先幫我把從鼻子裏流出來的血用餐巾紙用心地清理掉,又開玩笑似的用手沾了一點水,滿臉笑容地我額頭上灑。她説,往額頭上灑水,鼻血就會停止流動。

這就是我的好朋友,一個關心同學的好朋友——***。

我和同學作文6

學校老師讓同學們報一門公益課,我報的是廚藝。

週五下午,就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進行了分工,我要拿的是白花花的米飯,和金黃金黃的雞蛋餅。我想,只有兩節課的時間,萬一做不完怎麼辦?於是,我在家將大米蒸熟帶到學校備用。

開始上課了,我的心情很激動,一心就想着做我的巧虎米餅呢!終於可以動手做了,我們先把熟米飯放在盤子裏做成圓形,再把雞蛋餅放在上面,這樣巧虎的臉就完成了。接下來要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來,我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子,你看,我們做出來的效果還不錯吧,想法更是獨特!

對於我們這些衣來伸手飯來張口,從未做過飯的孩子們來説,做起來是件很不容易的事情。於是,剛上手時手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下,又有老師現場作指導,我們就順利的完成了。只是有一組同學情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個把米分給了他們一部分,才是他們能完成任務。

通過這次廚藝公益課,使我明白了只有團隊合作、齊心協力才能將事情做得更好。

我和同學作文7

每次當我看見文具盒裏的鋼筆時,我就會想起我的好朋友。

記得那次上課,我發現自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用,結果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了,她非常生氣地説道:“哼,還我一支鋼筆!”“但是,我沒帶鋼筆啊!”我回答説,她更生氣了,大聲説:“我好心讓你用,你卻用壞,你好討厭呀,哼!”説完就轉身走了。

第二天,我還了她一支鋼筆,但她卻把筆尖重重一壓,壓壞了之後,她又還給了我。“你怎麼這樣呀!”我生氣地説道。“你昨天不是也這樣對我嗎?”她不以為然地答道。

下午放學,我走在前面,她走在我後面,跑了幾步跟上來了,她拿着一支漂亮的鋼筆對我説:“早上是我不對,借給你的鋼筆是我最喜歡的,你不小心弄壞了,我很難過,所以才會那樣,對不起呀!”“我也有不對的地方,我們和好吧!”我説。“我才不要呢!”她假裝很生氣的樣子説道。“那好吧!”還沒等我説完,她説道:“哈哈,騙你的啦!”“你這個討厭鬼!”我邊追她邊喊道。

這就是我最好的朋友,有點小心眼但是卻很善良。

我和同學作文8

愛是一個温馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛,社會的愛,班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裏。

那一天放學的鈴響過後,忽然接到一個通知,叫我和其他幾個同學到電教室集中開會。

會議剛結束,我就急衝衝地往三樓教室跑去,由於腳沒站穩,“撲通”一聲,我被摔倒了。當我站起來時,發現自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時,已經晚了,黑板上的作業已被值日生檫了,我着急得哭了。正準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄題目,一股熱流湧上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語,我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭,夕陽透過窗子,灑進教室裏,灑在小方的身上。我彷彿看到了她那一顆真誠的心。 經過這件事,我感受到集體的温暖,愛在班級,愛在我們同學之間。

我和同學作文9

我有一個同學,她的名字叫高張琪,是我最好的朋友。但是有一天,我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾,什麼矛盾呢?那就請你聽我一一來講吧!

早晨:我們全班正在讀書,高張琪把我擠到一邊去了,我小聲地對她説:“請你往你那邊去一點,好嗎?”“噢,好的。”説着,她就往她那邊去了一點點。我又説:“請你再往你那邊去一點,我沒有地方了!”“行了行了,再往那邊去我都沒地方了!”高張琪不耐煩地説。“求求你了,好不好?”“煩死了,煩死了!再去我都沒地方了,再説我就不跟你玩了。”我只好被她擠在一邊,在課間時,我們倆互相道歉和好了。

中午:在集體午餐時,高張琪夾起一塊肥肉對我説:“這是我最不喜歡吃的食物了!”她趁我在看着她説話時,就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗裏,我知道之後,便生氣地説:“你幹嘛把肥肉夾到我的飯碗裏呀?”“因為我不喜歡吃,怎麼了?”“但是老師不許把飯倒掉!”“你不説我不説,老師也不會知道的!”高張琪説。我説:“但是,老師遲早都會知道的,你還是把這塊肥肉吃掉好了,不然,老師會説你的。”高張琪説:“哦,知道了,我把這塊肥肉吃掉之後,就不理你了,哼!”到了第二天下午,我才和她和好了。

唉!高張琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。

我和同學作文10

我的同桌是一位活潑可愛的人,她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上,顯地她有幾分俏皮可愛。如果現在要我換位子,我恐怕還會有幾分的不習慣吧。

蔣安裕,還會時不時的跟我們帶一些好吃的來給我們吃。對於我這個吃貨來講,這可是最幸福的事了。而且她還特別會畫畫,她的一些草稿本上有很多她畫的超好看的畫,這對我這個沒有美術細胞的人來説是多麼的好啊。而且,我跟她坐了一段時間同桌後她居然要教我畫畫。這讓我太不可思議了,因為一般我畫的不太好。所以我很少在別人面前畫畫,而我自然是同意了。結果你們也可想而知了。

蔣安裕還有一項特別厲害的------那就是做的蛋撻特別的好吃。這對於我來説,可是太好了。因為我不僅喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家裏玩,看到她家裏有一個烤箱。便突發奇想的,我們來烤蛋撻吧。於是她在我的‘威逼利誘’下終於答應我烤蛋撻,我們把雞蛋,奶油,糖等一些材料都準備好了便開使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以後,再放到烤箱裏去。不一會,香噴噴的蛋撻就出爐了。

可是,人無完人。她也是如此,她唯一的缺點就是手不是很巧。

這就是我的同桌,你們認為她如何呢?

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