微笑着，去唱生活的歌謠作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的微笑着，去唱生活的歌謠作文，希望對大家有所幫助。

微笑着，去唱生活的歌謠作文1

揚起嘴角，你，不平凡。——題記

生活如歌，彈奏着我們人生的協作曲。它的每一個輕描淡寫的音符，都記錄着我們成長的喜怒哀樂。而我們，則是一個音樂家，我們要做的，就是讓嘴角微微上揚，堅持着，把這首歌唱下去。

失敗面前，從容不迫，鎮定自如，這是自信者的風采，自信者信念堅定，目標明確，併為目標為之努力，不懈奮鬥，他們決不會被一次失敗而擊敗，他們永遠相信自身的實力，所以一旦有機會，他們便會捲土重來。因為他們相信自己，所以無論結果再如何地不堪入目，他們也會以樂觀的心態去面對，這種難能可貴的精神，不久是微笑的真正意義嗎——因自信而微笑。

當你因一次無足輕重的失敗而陷入絕望時，當你被一點微不足道的挫折所阻攔時，當你因所謂的先天生理缺陷而自卑時，你是否想過用微笑去面對呢？人生，這條坎坷不平的山路，途中會出現數不勝數的大石頭，那些差一點便能成功的人，往往是悲歎命運的不公，為什麼要在離終點近在咫尺的地方設個陷阱呢？這些一遇到挫折便唉聲歎氣的人，往往只能和成功擦肩而過。相反，那些一遇到挫折，便一臉從容，還自信滿滿的對自己説：“太好了，又有一個不怕死的挑戰者了。那就讓暴風雨來得更猛烈些吧。”然後便不懈努力，用行動去證明自己的決心。因為他們知道，挫折和困境更能磨礪自己，讓自己的“防火牆”更堅固。像這樣的人，他們總是笑迎挫折，歡迎那些讓自己變得更堅強的挫折。他們，便是在勝利的終點笑得無比燦爛的成功者——因挫折而微笑。

生活，是那樣平凡，平凡到我們每天都做着同樣的事情卻不能厭其煩，因為這就是生活，簡單而平凡。

然而，生活卻又的不平凡的。因為這世界上的有情人，會因理解並珍惜彼此而默契地微笑，這世界上的悲觀者，會因欣賞人世美好的風景而微笑，這世界上的人，會因守護心中堅定的信念而微笑……生活因微笑而不平凡。

綻放你的微笑之花吧，為你的生活譜寫一曲不平凡的歌謠。揚起嘴角，你，不平凡。

微笑着，去唱生活的歌謠作文2

一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當硃紅的烈日被一絲夏風的清涼所吞沒，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調，讓在綠蔭下納涼的我們，享受着舒心的愜意。爺爺安詳地躺在搖椅上，左手輕輕搖動着自制的小扇，嘴裏哼着越劇，雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低着頭，有節奏的按着手機，真是專心啊！媽媽和一羣中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談論着村裏的“潮事”；

我和爸爸則在爺爺的邊上激動地收看着在網上直播的球賽，彷彿我倆也在現場一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩着我早已厭倦的遊戲卡片，但他們卻樂此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂。和諧的村莊中，所有的聲音彷彿匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家户户都沉浸在團圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀着別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊，你一言我一語地説着一年來所發生的趣事、樂事，時不時的傳出一陣陣笑聲。

媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒製的好菜。爸爸拿着筷子和爺爺一起品着小酒，你一言我一語地。

姐姐和我興高采烈的聽着他們的對話，也時不時的插上一句，但嘴裏總是有美食，手裏的筷子也不停的飛舞着。當爺爺和爸媽遞上壓歲錢時，我終於奈不住心中的喜悦，居然一股腦兒的跳了起來，然後莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌，讓我又陶醉了。這時，電視上突然傳來一句廣告詞：生活如此多嬌！啊！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！

微笑着，去唱生活的歌謠作文3

幸福是一種對於生活的追求，包含精神上及物質上的滿足感，沒有人能説出幸福的內涵到底有多少。但只要微笑着面對生活，你就是幸福的。

我個人的看法是，幸福就是享受美好的生活，熱情對待周圍一切事物的心態。記得在八年級上半學期學過一篇文章。文章的題目是《幸福的內涵》。這篇文章告訴了我們一個道理：幸福只是一種好的心態，關鍵是我們怎麼看待。它也可能是對生活的不懈追求，它也可能是滿含笑意地去生活，它也可能是面對生活非常坦然的度過。總之對於幸福誰也説不清。

記得我小時候身子弱，經常生病。總是隔三差五就會生一次病。奶奶説我是個“藥罐子”。我也記得因為我小時候經常生病花了家裏不少錢。由於爸爸媽媽外出打工，只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不捨得買新衣服和好吃的，總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場大病。奶奶在我身旁無微不至地關心我愛護我。我依偎在奶奶的懷裏覺得無比幸福。由於生了一場大病，我的學業荒廢了，成績也直線下降，我因此沮喪了，甚至逃了學。奶奶知道後非常生氣，語重心長地對我説，生活就是對人生的考驗，你連這麼小小的挫折都承受不起，將來怎麼會成大器？面對生活要有積極和開朗的心態。可真是一語驚醒夢中人，我於是有了信心和力量去戰勝困難。我對奶奶笑了笑，並對奶奶説：“放心吧。奶奶，我一定會努力的。”

是啊！要微笑着面對困難，要有戰勝困難的信心。生活就像一首歌，那麼我們為何不微笑着面對生活，幸福地唱着生活的歌謠呢？

微笑着，去唱生活的歌謠作文4

因為我知道，你是個容易擔心的母親，所以我將線交給你也不敢飛的太遠，不管我隨着風飛雲間，我也希望你能看見，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因為我知道，你是個容易擔心的母親，所以我在飛翔的時候也不敢飛的太遠。

成績如散落的雨花，是那麼的耀眼，又是那麼的脆弱，一根針，一陣風，就會使他灰飛煙滅。學生的生活是那麼的無趣，又是那麼的有趣。總而言之，就是“考而復考，考了再考，考個不停。”每個句子都關聯着考，每個字眼都充斥着考，面對考試，眾多學子可謂是聞風喪膽啊！考好了“繼續努力”，考差了“板子接力”，兩個力的差別怎麼就那麼大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那麼的虛無，又是那麼的真實，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢初醒，對自己説聲原來如此，心裏卻後悔不迭。“smile”總是遠離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調忽高忽低，成績忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什麼呢？

遙想過去，往事如煙，曾經的憂傷在清風中漸漸飄遠，帶着淡淡的憂鬱，

只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實很多時候，很多事情的味道在經歷的時候不去品味它，但是之後拾起記憶的碎片，細細品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無盡的悵然，唯有輕輕一聲歎息，似乎想挽回什麼。與其擁有無盡的憂傷和歎息，不如讓“smile with me”。

放心吧，媽媽，我會微笑的，去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險阻，我都會讓“smile with me”。

微笑着，去唱生活的歌謠作文5

在樓前的柵欄旁，一個小小的生命正在慢慢的生長，這就是我，一朵小小的牽牛花。我沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力，努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。

在金色的季節裏，黃葉像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時，只有我—菊花在萬物休息的季節裏獨自開放。我在峭厲的秋風裏傲然地站着，不去選擇生機勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的嬌豔，沒有鬱金香的沁人心脾；沒有荷花的亭亭玉立，沒有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱着歌，挺立着。

在盛夏時節，百花齊放，它們爭芳鬥豔，但我卻在這個時節悄悄的開放了，我就是淡雅的茉莉，我沒有白楊那樣強壯，沒有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如痴如醉。清風吹來，我搖曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會在盛夏這個美麗的季節裏悄悄地生長。

我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的一隻自由飛翔的小鳥，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚；我是一隻不斷吐着的蠶；我是一株夢想着飛過大山的蒲公英；我是一滴夢想着穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然裏一個微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑着，去唱生活的歌謠。

微笑着，去唱生活的歌謠作文6

陽光，在風雨之後；晴日，在烏雲之後；萬物復甦前，總是冰天雪地。好的事物，都在挫折中醖釀，在困難中成長。自然如此，生活也是如此。

當明媚的春光照在你的身上，當一縷涼爽的清風撫摸你的.面龐，當那一股濃郁的花香撲鼻，歡快的鳥叫入耳，你不感到幸福、感到快樂嗎？你會説，這是應該有的。何能使人產生幸福、快樂？你有沒有想過這些？

那一年，我得了哮喘。不知為何，我不能沾任何涼的東西，不能劇烈運動，連呼吸也不得不加大口吸氣。那個苦悶炎熱的夏天，獨自一個待在被太陽曬得發乾的房間裏，任憑汗水從頭上流下，打濕了那張張紙巾，沾濕了那被太陽曬乾了的衣服…，那汗，帶着我的無限悲哀與傷痛，滾滾落下，摔做碎屑。

那種苦痛，使我痛不欲生。為什麼？為什麼別人都擁有如此健康的體魄，而我卻始終在生死線上掙扎！！上蒼如此不公啊！每次躲在自己的房間裏喊出這樣的話語，心中的心酸湧動化作兩行清淚，不由地流出眼眶。每每看到自己一天天消瘦下去，聽到自己劇烈的咳嗽聲和呼吸時的尖鳴聲，我幾乎要絕望了，難道我真的會永遠被病魔所纏，終歸在“咳咳”生中死去？

父母擔心我的病，到處求醫也不見好。姥姥聞信也來了。她始終伴隨着我，幫我拭汗、擦淚，做好吃的。但這卻也無法打動我，我依舊認為我沒救了，悲觀地看着周圍的一切，死氣沉沉。

生活有時是殘酷的。

小院裏那一株豌豆昨天就被太陽曬得快乾了，幾乎失去了生命。一切都被我看在眼裏，頗有感觸。第二天，姥姥黃昏時引我到院子，指着那株豌豆：“看，它活了，它多頑強！”的確，它這時抽出了一片新葉，並開了花。白白的花，迎風飄動，似乎在對着我微笑……

從那時起，我變了，生活也變了。我似乎看到了幸福之神在對我微笑，告訴我要直面困難，勇於挑戰，笑對人生。

走着，哼着歌兒，那是一曲對困難的輕視之歌，對生活的熱愛之歌，飽含快樂之歌，笑對人生之歌……

微笑着，去唱生活的歌謠作文7

國中生活已經開始了大半個學期了。有段時間，我還一直沉浸在‘我是國小生’的觀念裏，可是出現在我眼前的課本，老師，同學......都在把我拉回現實，時時刻刻的提醒着我，我是一名中學生。不再是那個可以任性，無理取鬧的國小生了。

童年的逝去，讓我從無憂無慮的小孩子，變成了一個肩上揹負着無數壓力的學生，每天，有那麼多作業等着我去完成；有那麼多的試卷等這我去測驗......

雖然中學生活有那麼多的不快，但是充實的生活也沒什麼不好。

印象最深的就是軍訓了吧。去到哪裏一天下來，身子就像被車碾過一樣疼，這樣的疼並不是教官訓我們的，而是被罰的。記得那個晚上，全級同學因為中午睡午覺説活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢像詐屍一樣定在哪裏，定了有一個小時，站起來瞬間欲哭無淚，感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點多，才回去洗洗睡。接下來的幾天裏，學軍體拳，手語操，軍步......被折磨的體無完膚。結營之後，我深深的體會到了軍人的不易。為了保護國家，有家不能回。

微笑着，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都歸為一次經驗，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運，不去自傲，就這樣，微笑着，去唱校園生活的歌謠。

微笑着，去唱生活的歌謠作文8

記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀；生活是一條藤，總結着幾顆苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣，生活的道路不會那麼平坦，我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什麼樣的困難，我們心中應該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的，克服困難的過程是痛苦的，但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。

每個人都想成功，這是勿庸置疑的，成功是與很多人競爭以後換來的，物競天擇，適者生存，幾乎每個人都會説這句話，但是又有幾個人能深知其中的道理呢？尼采説“受傷的人，沒有悲觀的權利。”可能很多人會覺得莫名其妙，但仔細一想，你是在與別人競爭，你受傷了，就表明你會走的更艱難，會比那些沒有受傷的對手走的慢，如果你想趕上，就必須用比競爭對手更樂觀的心態去對待面對的困難，這樣，你才會成功。

汶川地震讓無數人失去了一切，沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了那可愛的兄弟姐妹，那是多麼讓人痛苦的事情，當聽到噩耗時，多麼希望自己耳朵聾了，什麼也聽不見，那麼就不會那麼心痛了，失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠，只能靠自己找那維持生命的水。可是，失去了那麼多，汶川地震後看到的不是一個個流淚的面孔，而是一個個滿帶笑容的面孔，因為他們知道明天的太陽是依舊新的，未來依舊是美好的。所以，擁有最美好的一切的我們，微笑着去面對生活吧。

生活就是一首詩，你用心去讀，才會讀出好的韻律；生活就是一幅畫，你用手去描繪，才會有美麗的畫彩；生活就是一段歌謠，只有微笑着去唱，才會發現其中的美好。

微笑着，去唱生活的歌謠作文9

寂寞如同沒有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見遠岸的彼方。是沒藥與清淚調和的酒，逆流而進我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。

有時候，真想捨棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸得很慘，那猩色，果然刺目。沒了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。

我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨演獨角戲。“白鷺濡兮夕顏麗，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。

是一朵小小的白花，細嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝幹，往蒼穹生長着，亦如童話中公主至愛的裙子，五角向外延伸，初發的白蕊引着舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？

“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠方的歌聲又起，音泠泠。

暮光中，白花的容顏，纖長的影子，月色被雲隱了去。夢境中，伶俜（língpīng）的女孩衝出了迷宮，迎接屬於自己的記憶。殘陽映照着她血色的過往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。

從夢中驚醒，綿延千萬裏的黑夜裏，一朵夕顏，唱着古老的歌謠，輕曳着身子，彷彿又見，那女孩温暖的微笑，沒有一絲慌亂，未見一點彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬語抵不過一支歌謠，敗給一抹微笑。

“終有一散，可別辜負相遇。”一曲終了，餘音繞樑，人去未挽。

光陰潺潺地，流過夕顏的生命，流過我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅守的一方淨土裏生根，夕顏婉歌，向着墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。

我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無盡的愛。

花謝花開，歲歲花，年年歌。

我揚起僵硬的脣角，走出無色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。

微笑着，去唱生活的歌謠作文10

我進了這所學校，我又開始後悔了。這是一所貴族學校，這所學校裏到處充斥著名牌的氣息，我在這裏有些喘不過氣來，我沒有可以炫耀的資本，我跟她們沒有共同話題可以談的了。

我有些煩悶，我紮在他們這一羣人中顯得有些格格不入。

喂，過來看看這些件衣服！一個人高舉着另一個人剛買的衣服大聲呼喚着。

我轉過頭去，走到窗邊打算看看外面的風景。窗外的大街上，來來往往的人和車，閃爍着霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒有人知道。

我坐在操場的一角，看着那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉過頭，是我的同學。我從來沒近距離看過她，她的頭髮烏黑烏黑的，總喜歡扎一個高高的馬尾，露出光亮的額頭還有稱眉心的硃紅色的小痣，兩彎眉毛又細又長，笑起來還有兩個酒窩——是的，她在對我笑。她站起身來並邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話，竟不自量力的把自己的煩惱説了出來。

呵呵！她笑出聲來，好像很熟似的敲了敲我的腦門，這有什麼，你看看我！她伸手拉了拉自己的衣領，我這才發現原來她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領，把領口翻好。

我和她走了好久，好像又明白了一些什麼，好像自己懂了些什麼。嗯！

面對生活，我要學會微笑，我要微笑，微笑着，去唱生活的歌謠。謝謝你，這句話，我在心裏説，哪怕你現在就在我身邊。

微笑着，去唱生活的歌謠作文11

印象中的歌謠是甜美的，節奏歡快而富有生機，足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱，焦躁與失落。但即使是歌謠，也有着低潮與高潮的鮮明對比。不過，我卻堅信即使再困苦，再落魄，再悲慘，也能在滿懷着的希望中逆轉，進行蜕變、昇華，像歌謠中一樣堅毅的成長。

在我的童年中，在我的記憶深處，總是記得有一個人的身影。我小的時候，父母正是在工作的艱難期，生活很拮据，都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時，我與父母相隔兩地，一年中也只有幾天能與父母相見。所有我是在爺爺與奶奶的關懷下長大的。我雖是獨生子，卻也不缺少玩伴，爺爺總是我最好的玩伴，對我的關懷無微不至。

我最開心的要屬去村子口的小店買吃的，當時還沒修路。是最能走的小路，雨天泥濘是，即使是大人也難免摔跤，所以我只有在晴天時才被允許出去。又是一個大晴天，理所當然的要出去買吃的。由於是十幾年前的事，而且我尚年幼，已不記得經過，只記得爺爺為扶我摔了一跤，只是為了我能不痛。

人難免是要老去的，我一年年長大，爺爺也一年年變老，終於在我六歲時逝去了。當時的我懵懵懂懂的，因為父母難得回來，我十分高興。見父親在棺材前痛哭，我才在母親的教導下似乎懂得了什麼，也掉了幾滴淚水。爺爺走了，我也被父母帶到了蘇州。

時間的流逝使我對童年只是模糊的印象，但是血濃於水的親情是時間也無法沖淡的。不管多少年，我總仍會記起爺爺，這總是一件痛苦的事。但現在，我學會笑着去面對它，並非我不再感到悲傷。我只是覺得我應該像歌謠中所唱的，變的堅毅，用笑容去面對悲傷，這比任何哭悼更有效。

微笑着，去唱生活的歌謠作文12

生活是一個五味瓶，它有感動時的酸楚，有幸福時的甜蜜，有離別時的痛苦，有奮鬥時的火辣，也有那思念親人是鹹鹹的淚珠。但無論如何，你都要學會——微笑着，去唱生活的歌謠。

生活有苦，有辣也有甜，還有很多我們無法用語言區敍述的心情，但在人生的道路上，痛苦和酸楚卻佔據前鋒，甜蜜卻緊隨其後。

在母親分娩時，痛苦緊緊環繞着母親，但母親人堅強忍受，隨後，你就來到了這個世界。當滿頭汗珠的母親看見你時，她笑了，她感覺她是世界上最幸福的人。

慢慢地，你在爸爸媽媽的精心呵護下長大了，你開始學走路，你不斷地摔倒，但又堅強地爬起來，最後，你終於學會了走路，當你蹣跚地走向父母時，父母抹去了背後的淚水，露出了燦爛的笑容。

幾年後，你上學了，當父母把你送到學校門前時，他們用不捨的眼光看着你進入學校，當你放學回家時，你給父母講述今天所學到的新知識時，他們笑了。

當你告別童年，步入青春時，你變了，你變得不愛跟父母笑談，不愛跟父母在一起，開始討厭父母，頂撞父母，但父母人心平氣和的跟你相處。

在學校，稍有不順，你就會大發雷霆。當你被別人欺負時，你不願告訴父母，只是偷偷地躲在牆角哭泣。

當你回家時，父母看見你眼角乏紅，他們知道，你又被別人欺負了。但他們並沒有怪你沒用，也沒有把欺負你的人教訓一頓，他們心平氣和地為你擦藥，向你詢問情況，向你告知他們的經驗，讓你學會寬容他人，學會微笑。

十幾年後，你長大了，你牢記父母的教誨，學會微笑着去面對生活中的一切，正是因為這樣，你天天都擁有愉快的心情，也是你變得格外受人歡迎，當別人問起你為什麼天天都這麼快樂時，你回答道：“因為我學會了，微笑着，去唱生活的歌謠。”

是啊！在這痛苦和酸楚佔據前鋒的生活中，我們得坦然面對，學會微笑着，去唱生活的歌謠。

微笑着，去唱生活的歌謠作文13

你可曾聽説宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下，不能自已，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這個世界上有那麼多地不完美，既然如此，我們又為何要苦得煩惱呢？我看哪，還是微笑着，去唱生活的歌謠吧！

生活不一定要美好，幸福充實的，我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的，而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢？

我認為我們不能空等着幸福快樂降臨，所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中，我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子，影子會跟隨我們的腳步而走，這時候我們也許也會感到快樂呀，當我們徜徉於小道之上，我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景，也可以享受風帶給我們的快樂，讓我們感受到微風拂面的温馨，還會有一點甜蜜哦。

慢慢地拂過柳梢，卻看到了綠油油的葉子，充滿了新生的滋潤，好像充滿各種各樣的活力，綠油油的，讓人看不釋手呢！仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣，令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來，好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣，令人頓生快樂的感覺，它們隨着微風而擺動，好像也會感到風的温靜與美好吧！

努力綻放出笑顏，奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花，努力的去綻放，只為在太陽升起的那一刻贏得人們的讚賞。希望它這種努力的精神，讓別人讚揚，哪怕是隻有那一丁點兒的時間，它都會盡情努力的搖擺，也感受一下成功的喜悦。

微笑着，讓我們發現生活的美好吧！

風兒靜靜吹

鳥兒靜鳴

獨有空靈

唯有一簾幽夢

微笑

唱生活的歌謠

微笑着，去唱生活的歌謠作文14

微笑着，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑着，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑着，彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品位孤獨，去沐浴憂傷。

微笑着，去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量。不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩。微笑着，我們去唱去吟，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑着，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹義自私；把自由的心靈放心，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白雲、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

微笑着，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發淚情，給予窮人的貧苦；關懷，温暖孤寡的淒涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。

是的，就這樣。讓我們微笑着面對生活所帶給我們的一切。

微笑着，去唱生活的歌謠作文15

微笑着，去唱的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必中有太多的曲折。大海如果巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑着，去唱生活的歌謠。把每—次的都歸結為一次嘗試，不去；把每一次的都想象成一種，不去自傲。就這樣，微笑着彈奏從容的絃樂，去，去，去，去戰勝。

微笑着，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種，活出一種力量，不向獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌；，是一行亮麗的詩。微笑着，我們去唱去吟，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑着，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把的放飛，讓豁達迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白雲，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

微笑着，去唱生活的歌謠。，要為別人的而流；仁慈，要為的心靈而發；同情，給予不幸的；關懷，鰥寡孤獨的淒涼。微笑着的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個的臉上都掛起一片不落的燦爛。

是的，就這樣，讓我們生活帶給我們的一切。