課間即學作文
“你聽懂了嗎?”
“噢!原來是這樣。”
這樣的一問一答在我的學習生活中常能聽到。我的後排坐着的是兩位成績在班上名列前茅的優等生,而我呢,只是一位平庸之輩。
古有孔子不恥下問,今有小生我求教“高人”。
“這道題怎麼做?”一個熟悉的聲音“振動”了兩位“高人”的耳膜,兩人不約而同地抬起頭,不厭其煩地聆聽我讀題目,邊聽邊在紙上“‘刷刷”一揮,一道題的解題過程便映入我的眼簾,這紙上清晰的解題思路把我引入了沉思中。“你懂了嗎?”這句聽得我耳朵都快出繭的話又飄進了我的耳中,兩位“高人”用疑惑的神情注視着我。這時,一場心理內戰隨即展開:不懂,人家肯定會嫌我反應遲鈍;‘’懂了”,萬一以後考試中碰到這種題型,那我不是又得交“‘白卷”了?真是好矛盾啊。我不敢抬頭看這兩位“高人”,怕她倆鄙視我。
“不懂。”一句破天荒的話終於從我的口中吐出。這時,我的頭埋得更低了,因為我不想看她們那種鄙視的眼神。“你可要聽好!”一種親切的聲音傳入耳中,通過神經到達心裏,隨即一股暖流湧上心頭,因為以前只有’‘噢,原來是這樣”,從來沒有“不懂”,所以感覺當然不同。一位“高人”扯了一下我的`衣服,我亂飛的思緒被她牽了回來,然後她就不緊不慢地為我講解解題思路。不知是什麼原因,今天我一下子就領會了她所講的。
“你聽懂了嗎?”這時,我便大聲而又自豪地説:“噢,原來是這樣!”這是一句發自內心的感悟,而完全有別於從前那蚊子樣細微的聲音,以前的回答是含蓄而虛假的,而如今的這句“振聾發聵”的迴應則是真實的。
曾經有位哲人説過:一百個問題之後產生一個真理。無論在我們的學習中,還是在我們的生活中,我們都應該多問,但願我們在生活中多聽到一些真實的“噢!原來是這樣”!
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