我想成為這樣的人作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我想成為這樣的人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我想成為這樣的人作文1

在看完《湯姆·索亞歷險記》之後，我的心久久不能平靜……

他是一個什麼樣的人啊！波利姨媽為他操碎了心，學校老師也煩他。的確，湯姆·索亞貌似不是好孩子，他十分厭惡虛偽的教育，不喜歡枯燥的功課，和死板的生活。他喜歡調皮搗蛋，惹是生非……他有數不過來的壞毛病。是的，湯姆·索亞的身上沒有一點好學生的影子，他的一切，在今天父母看來，都是要嚴加管教的。

那麼，湯姆身上有什麼可愛之處呢？

羅馬利亞雕塑家布朗庫西曾説過這樣一句話：”一個人的童年結束之時，便是他心靈死亡之日。”這句話對我們來説，也許太深奧，難懂了點，但仔細一想，一個人的長大，不就標誌着他們心靈上的死亡嗎？在湯姆·索亞身上的每一個地方都真實地體現了兒童純真的天性。他富有正義感，勇敢地揭發了印江。喬殺人的罪行，並主動協助警方追捕印江喬；他十分仗義，情願自己挨罰也不願供出貝琪；他又那樣幼稚可愛，因為不想吃藥所以把一瓶藥全喂貓了，那隻可憐的貓卻成了湯姆的犧牲品……

相比之下，許多成年人，當然也包括湯姆的老師，那些喜歡給他灌輸宗教教義的正人君子，也多少都有那麼一點自私與貪婪，他們無法純潔乾淨的笑，不能心無雜質，所以他們就失去了那份童真，他們都變的老於世故，他們無法用心去真誠而坦然的去面對生活。

我很佩服湯姆·索亞，他性格像陽光直率熱情，充滿了活力；他天不怕地不怕，總是一 副唯我獨尊的派頭；可卻因貝琪不理他而苦苦勸饒，請求和解；他自由，不喜歡千篇一律的課堂，卻又心疼波利姨媽而耐下性子安靜的聽着禿頭校長演講，差點睡着。他是一個普通的孩子，有着自己的理想和願望，但他卻又那麼純真、善良、正直、勇敢、機智 。

我想成為像湯姆·索亞一樣的人，一樣有一個童真淳樸的心，一樣有正直勇敢的品格，一樣坦然的面對一切……

我想成為這樣的人作文2

雪花飄飄，紛紛揚揚的落下，包裹着整個大地。我望着那一處驚豔，在心中吶喊：我想成為像它這樣的人。

雪花很美，一切有雪的地方都很美，大地銀裝素裹，美不勝收。這景色很美，但我的心情卻不美。一次次的挫敗讓我應不暇接，抬不起頭，當初的雄心壯志，想獲第一，卻也被消磨得只剩寥寥。

課上，我漫不盡心，老師講的重點知識我一個也沒聽進去，光顧想自己參賽的事情了，老師發現我在開小差，卻也沒有對我多説什麼。課間，老師將我叫出去。我以為老師因為我上課開小差了，要責罵我，卻沒想到老師只是柔聲的對我説：“跟我來。”我帶着疑惑跟老師走，走着走着，我聞見了一股沁人心脾的幽香，越來越濃烈了，我們停在了一棵臘梅樹下。

臘梅花開的很盛，黃色的花瓣柔柔弱弱的，可它卻能在這冰天雪地中盛開，人們都讚美它那頑強的毅力。正當我欣賞那惹人憐愛的臘梅花時，老師開口了，他和藹地對我説：“你看着臘梅花開的多盛啊。”我點了點頭。“可是你知道在這完美的盛開背後，它們付出了多少，又是經過多少次掙扎，有過多少次想放棄的念頭卻又挺了過來，才有了今天盛開的‘成就’嗎？”老師不再説了，只是拍了拍我的肩，然後走了。

我望着那臘梅花，雪中盛開的它給這雪白的世界帶來了一抹驚豔。花瓣上的水珠似乎是它傾訴的淚水。它向我訴説着這一路走來的艱辛；它説它心中有一個信念——一定要在這冰天雪地之中有一番作為；它説這個信念，讓它走玩了這艱辛之路。

臘梅挺過了刺骨的寒冷，才有梅傲霜雪的風采；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

臘梅告訴我：困難，對於弱者來説是一個無底的深淵；對於強者來説是一筆巨大的財富。

臘梅，是一個無所畏懼的巨人。

我想成為像它這樣的巨人。

我想成為這樣的人作文3

新的學期開始了！自己反思下，我應該做什麼？我應該怎樣去做？考慮了好久，始終很難抉擇，面對數不清的榜樣，我覺得越來越迷茫，就是在我迷茫無助的時候，那個平凡人的平凡舉動令我心中豁然開朗起來。

今年暑假，颱風引來了難得一見的大暴雨，這場暴雨來勢突然而兇猛，天津的多條街道瞬間被淹沒，而我就在那個暴風雨降臨的早上，去上課外班的路上，無奈和無助的感覺鋪滿了我的整個心中。爸爸媽媽上班去了，好想有個人來接我，這是我唯一的想法，可是我等了好久也不見人也沒有電話打來，我想爸爸媽媽一定都在忙，我不能打擾他們，這是爸爸媽媽考驗我一個小男子漢的能力！於是我咬咬牙，下定決心拿起媽媽上班前為我準備好的雨傘，毅然衝進雨中。走在大街上，磅砣的大雨超出了我的想象，瞬間我被淋成落湯雞了，沒有辦法，我只有咬牙前行。雨點打得我睜不開眼睛，渾身濕透，我疾步向前，恨不能一步邁進課堂，遠離這場可怕的暴雨。正在我健步如飛前行的時候，突然，我感覺四周不再有龐大的雨點落下，吹得雨點四處飛舞的驟風也小了很多，我抬起頭，睜大被雨水打得眯成一條縫的雙眼，毅然看到一支更大的雨傘擋在了我的頭上。隨後我看到一個滿臉雨水且一臉堅毅的大哥哥，看着哥哥那張撒滿雨滴的英俊的臉，哥哥衝我點點頭，心有靈犀地挽起了我的手繼續前行。雨繼續地下，風繼續地刮，哥哥用他那龐大的雨傘替我擋住了風雨，自己卻打着我的小雨傘淋的濕透，終於哥哥將我送到了學校，走進樓道，我紅着雙眼一言不發地試圖撣去哥哥身上的雨水，哥哥憨厚地衝我笑笑，説：“沒事兒，你比我小，你好就是我好！”隨後轉身消失在雨中。

此時的我，心中猶如飄過一絲温暖的微風，逐漸滋潤，沁人心脾，望着哥哥遠去的背影，我的心中激發起了無限的活力！我要成為這樣的人！是的！那個困難中伸出援手的人；那個逆境中給予別人温暖的人；那個風雨中為我撐傘的人！今後，我也要成為像大哥哥那樣助人為樂的人。

我想成為這樣的人作文4

約瑟芬·泰，《時間的女兒》的作者，一個尋求真理的人，一個敢於揭穿歷史的人。我想成為這樣的人，想成為這樣一個正直的人。

他破解了近千年的歷史懸案，還了冤者一個清白。像約瑟芬·泰這種人的精神是可貴的，他們並不一生都屈服於所謂的真理，而是不斷地質疑歷史的“真相”，細心地查找資料，證明了歷史中的人物完全是無辜的。更為巧妙的是，他把自己的調查過程寫成了一部小説，那就是《時間的女兒》。在小説中，主人公格蘭特儼然就是他自己。他通過暢銷書的方式，使更多的人瞭解到了真相，使他們不再一直受着歷史疑點帶給他們的束縛。約瑟芬·泰對我的影響是巨大的。他那準確的判斷，推翻歷史的勇氣，都令我感到欽佩，更讓我迷上了歷史。

我想成為一個像他這樣的人，能夠盡我所能，去還那些在歷史中受冤屈的.歷史人物一個清白，尋求歷史的真相。約瑟芬·泰更用那些翔實的資料和那生動的語言匯成了那本風靡一時的暢銷書《時間的女兒》。

這更説明了約瑟芬·泰不僅是一位歷史學者，還是一個作家，更是一位奮鬥在歷史前線的戰士！我佩服他，因為他有這麼多優秀的品質！我尊敬他，因為他有揭穿歷史的那份勇氣！我想成為他這樣的人，要將真相傳播給人民大眾，讓他們也瞭解到歷史的真相，也讓他們認識到自己某些錯誤的看法。約瑟芬·泰啊，你影響了我，影響了在我心目中的歷史。

你必定會成為我一生中最尊敬的人！雖然你在茫茫的歷史大海中推翻的僅僅是一塊石塊，但這塊石塊是壓在那些受屈的靈魂上啊，但你把它們解救了出來！大海中，還會有多少塊石頭、多少的靈魂等待去推翻，去拯救！我想成為這樣的人，一個尋求真理的人，一個敢於揭穿歷史的人。

我想成為這樣的人作文5

雖然5.12汶川大地震已經過去有些時間了，但我每次回想起它，不禁感觸頗多。唉，如果我當時能到前線支援就好了，我又開始我的白日夢了。 我想成為解放軍，救出更多的災區人民。看到電視上解放軍叔叔們奔赴前線，解救災區人民的英勇表現，我也幻想成為他們的一份子，一起尋找被困的災區人民，找出最安全的解救方法，搬開災民身上的石塊，並及時地送去醫院。我相信，多一位人多一份力量，只要我們永不放棄，就能解救更多被困的災民。 我想成為一位白醫天使，用我的雙手讓更多生命重獲生命。當解放軍們把受傷的災民送到醫院時，就要輪到醫生來大顯身手了。多少個奇蹟出現在醫院的急診室裏，多少個生命復活在這潔白的手套下。我太想成為這聖潔、無私的職業了。

我想成為一名建築設計師，為災區人民設計出一套安全的房子，讓他們早日重建家園。我設計的房子既安全，又舒適，還很特別呢，他不像別的防震房屋，建造很矮，使地面空間減少，我設計的房子建多高都沒關係，照樣很安全。它十分新奇，竟浮在空中，玄機就在它底座下有塊起級強磁，而地層下面有一塊一樣的負面強磁，產生磁力，使房子浮在空中。平時，房子與地面只有0.1毫米，讓你感覺不到它浮在空中，當房子中的計算機感到地震時，電腦自動將磁力調到最大，讓房子浮在天空中，任憑地怎麼震也震不到。

我還想成為……唉，太多了，想都想不完。我既想成為永不放棄的解放軍，還想成為無私的醫生，還想成為為祖國奉獻的建築設計師。不過，他們都有一個相同的特點。無私為祖國奉獻，這就是我想成為的人。

我想成為這樣的人作文6

在前幾年的春天，我參加了作文比賽，獲得了優秀獎，我很高興，這是我第一次得獎。我放學了以後，一口氣地跑了回家，還沒進門就大喊：“媽媽，我得獎了！把這張獎狀給掛起來吧!”這時在一旁看報的爸爸聽見了以後説：“把它掛起來幹嗎，還不如自己收藏好吧！”“那怎麼行啊，這可是靠我百倍的努力才取得的呀！”我着急地叫起來。最後，我還是沒有聽爸爸的話，把這張獎狀掛在了我房間裏鐘的下面，現在只要一看我的鐘，就會看見鐘的下面有一張獎狀。沒過多久，凡事只要到過我家的人，都知道我獲獎了，我聽了以後，很得意。

有一次，我在大衣櫃的上面找東西，無意中我發現了個足有兩尺長，一尺寬的大玻璃盒。我懷着一個好奇的心把盒子搬了下來，用手撥開那一層浮土，呀！是一個金光閃閃的大獎盃。我輕輕的打開玻璃門，發現碑座上刻着：“全國人才優秀成果一等獎”，還刻着爸爸的大名，我真的有點不相信了。爸爸得了這麼高的榮譽，為什麼從來都沒聽他説過呢？”我納悶地把獎盃擦乾淨，放到了一個最顯眼的地方。不一會，爸爸回來了，他抬頭看見了擺在櫃子裏的大獎盃，立刻緊皺眉頭，臉拉得很長，發起火來説：“是誰把它給翻出來的？擺在那裏像什麼樣子！”我聽了這話，一叉腰，假裝生氣的樣子，生氣地説：“爸爸你得了這麼一個漂亮的獎盃，幹嗎還要瞞着我們呢？”再説你不擺上，那發給你幹什麼？”爸爸聽了以後，歎了口氣把我拉到牀頭邊，語重心長地説：“孩子，任何的榮譽只能證明過去，如果你一直去想它的話，那麼還有什麼意義呢？”我們應該在原來的基礎上，再接再厲，繼續走向新的目標。人不能驕傲自大，炫耀榮譽，要一切都從零開始，這樣才能不斷進步，懂嗎？”聽了爸爸的話，他的每一個字都像警鐘，敲在我的心中。這時我才真的如夢初醒，羞愧地無地自容。

我暗下決心，以後也要象爸爸一樣，成為一個謙虛、淡漠榮譽、不驕傲、不斷進取的人！

我想成為這樣的人作文7

跨越時空的斑斑點點，我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前，孔子的儒家思想在當時可謂是別出心裁的改革，影響了很多的人。雖説孔子有當官的願望，但是由於當時社會的環境和人際關係的複雜，孔子最終沒有實現他個人的政治藍圖。但孔子那博學深思、論言精廣的儒家思想卻代代相傳推廣延伸。

我想成為這樣的人，博學多才。有着自己獨到的思想，把高尚的思想和品德傳播給羣眾，益而使更多的人受到影響。在日常生活中，不受外界的言語評論的影響，做自己想做的事，對於任何事情都有着個人獨特的見解。

我想成為這樣的人，有着成功的決心。不必説心中的雄心壯志，也不必説談吐舉止的文雅，單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提，最起碼這是成功的第一步驟。

我想成為這樣的人，有着號召力，能使別人感知你號召的動力，欣賞你的決策，萬可不必孤芳自賞，居功自傲的人往往是個失敗者。

我想成為這樣的人，能吸取失敗的教訓。不被困難所打倒，失敗後能勇敢的爬起來，重新振作，時時刻刻要有着蓬勃的朝氣，向着成功的頂峯攀登。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我想成為這樣的人，不斷地學習，不斷地汲取知識，做一個有知識的學者。試問，如果沒有知識，那些偉人的豐功偉績又從何而來？沒有知識，那些尖端技術的發明也就無從問知了。沒有知識，那些影響着我們的思想也就不復存在。

我想成為這樣的人，這不是空談，需要實踐，需要努力。並不是在這裏翹着二郎腿三言兩語幾句説説就算了。

別了，從前的我，現在的我已有了新的努力目標，久違的空談將消失地無影無蹤。現在的我已更新換貌，昔日的往事是繽紛的花瓣，那落英飄落的地方正是我重新崛起的時候。

我想成為這樣的人作文8

兒童，無憂無慮，每天只是完成家庭作業，上課而已。不像大人，每天要為工作，家庭，房貸等等事着想。但實現自己遠大的理想，為自己的國家效力，通過自己的奮鬥來生活還遙不可及。

如果我長大了，我要成為一名工程師，我擁有了自己的實驗室，擁有了自己的專利，在世博會上做着演講，台下的觀眾投來崇拜的目光，而我的父母就在這些觀眾之中。

為了儘早實現這遠大的理想，我便開始了對電路的研究，電阻，電容，滑動變阻器……一切複雜的元器件對於五年級的我來説簡直就是天方夜譚，經過了一年的研究，我僅僅明白了串聯，並聯，交流電等幾個小知識，直到這時父母才知道我的這個理想。他們只是笑笑説：“我們很希望你有個遠大的理想，但你現在還小，沒有足夠的能力，你成功的唯一辦法就是學習，現在這只是空想！”他們的想法讓我的心情墜入谷底，但也激起了我學習的激情。

我多想長大，來開始自己的奮鬥生涯。

我多想長大，成為一位擁有技術的專家。

我多想長大，通過自己的努力來回報家人。

每當父母給我買東西時，心中總感到空虛，慢慢的我開始想通過自己的努力來送給家人一點禮物，當我掙到了第一筆錢，我走到百貨商場為母親挑選一件豔麗的外套，為父親購買一支莊重典雅的鋼筆。

這個願望可能更現實一些，於是我開始在晚上賣一些舊書，但金錢真的來之不易，經過了兩個星期的不斷“奮鬥“我掙到了二十多元，可惜被母親發現了，不過她非常感動，我當然非常高興，不過她又教育起我來：“你想湊錢給我買禮物，我當然很高興很感動，但你這麼做必然會影響到學習只要你好好學習就是給我們最好的禮物。”

我多想長大，不單一擁有學習這個使命。

我多想長大，成為一位大人，通過自己的奮鬥來證明自己的實力，來回報自己的家人，實現自己的遠大夢想，我多想長大！

我想成為這樣的人作文9

做人有許許多多的版本，你可以是虛心假意的人。你也可以是欺騙他人的人，你也可以是自欺欺人的人，。而這些多不是我想要的，我希望自己是哪種在別人需要我的時候，在那力伸出援手的人，我不許要他人的回報，我只須要他也可以用一顆真誠德心對待他人。

記得有一次，我同好友一道出去玩，雖然天氣炎熱，但不能阻止我們去玩的心。

我們騎着自行車，來到了小河的旁邊，小時候的回憶慢慢的湧來，激起了我和朋友的美好回憶，那就是釣龍蝦，我們按照小時候的做法，把工具一樣一樣的找來我們把魚竿放進去，沒過多少時候就有許多的龍蝦被我們釣上來。

過來一會兒，我們也釣玩了。就在我們準備回家的時候，突然聽見遠方傳來的聲音，好似是一位女孩的聲音夾雜着哭泣的聲音。我和朋友由於好奇心決定上前去看看，我們還沒有到，就有一個身影沒等我們看見就飛一樣的衝上前去。等我們趕上的時候，就見一位男生全身濕淋淋的抱着女孩子起來。那女孩子也是一樣的，只不過濕了下半身而已。我們由於處於關心詢問了一下當時的情況。原來小女孩是不小心掉下去的，雙手只抓住了欄杆，幸好有這位男孩子前來相救。

這位小男孩只説了這麼一句你自己要小心點要是沒有人的話你要這麼辦啊，那小女孩説：“涼拌”我們一聽就覺得這個小女孩不知死活。但是這個小男孩並沒有生氣，只是微微的笑笑繼續對她説道：“你這麼説你的父母聽到了會難過的。”最後，大家還是各自回家了。

回到家，我坐在椅子上。在哪裏回憶今天所發生的事情，想着想着我突然想到了這件事，於是我對自己説，以後一定要向這位小男孩學習，在別人有困難的時候有伸出援手，不會有別人的回報。

雖然以前我並不是這樣做的，但是今後我一定會改正，對着自己做人的目標奮鬥。我覺得當你成為這樣的時，不需要別人的回報你也會很高興的。

其實你在幫助別人的時候，你也在幫助自己。這種開心是來源於自己，發自於自己的內心的。

我想成為這樣的人作文10

在汶川大地震中，有很多感人事蹟和很多英雄人物，比如胡忠洪，劉寧，王婉民……其中另我印象最深刻的是譚千秋老師。

在那地動山搖時，他並沒有退縮，也沒有慌亂，而在第一時間作出反應：“地震了，應該立即疏散學生。”於是他馬上站在桌子上，對着學生大喊：“地震來了，快逃啊！”他立即站在門口，做着疏散的手勢當他看到教室裏還有四個跑得慢的學生還未疏散時，便奮不顧身衝進即將倒塌的教學樓，他雙臂張開着趴在課桌上，身下死死的護着這四個學生。

十三日二十二時十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護着桌下的4個孩子。孩子們才得以生存，他們的譚老師卻永遠地去了 “天堂” ……“要不是有譚老師在上面護着，這4個娃兒一個也活不了。”

被救女生劉紅麗的舅舅流着淚説。“在我們學校的老師裏譚老師是最心疼學生的一個，走在校園裏的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師説。劉紅麗的舅舅仰天長歎：“譚老師，大好人，大英雄噢!”“哎——”

雖然他走了，但是，他那張開雙臂保護學生的姿勢，永遠定格在汶川大地震中，雋刻在世人的心中，成為一座可歌可泣的英雄教師雕像，成為激勵幾代幾十代人的的英雄事蹟，永遠傳頌下去，譚老師走了，他留下的是一種姿勢，一個永遠張開雙臂的姿勢，一個捨己救人的姿勢，它是世界上最英勇最悲壯的姿勢，是世界上最偉大最有力量的姿勢!

我想成為這樣的人，成為一名優秀的人民教師，用自己的愛和自己的生命去關心呵護自己的學生。