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磨難是老師作文

作文1.02W

名人與常人的區別,就在於:磨難打敗了常人,卻成就了名人。

磨難是老師作文

——題記

德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·託欠斯泰,雖然他們所處的時空不同,在藝術方面的造詣和對藝術的貢獻也有所不同,但是,他們之間有一個共同點——他們都是各自領域的名人、偉人,他們都經歷了百般磨難。這些磨難不但折磨着肉體,還考驗着精神。正是這種經歷,這些磨難,才讓他們成為了各自領域裏的巨人。

《名人傳》利用大量文獻資料,讓我們在那些眾所周知的名人身上找到了與我們平凡人一樣的痛苦、矛盾與掙扎。在這本書中,作者羅曼·羅蘭提出了自己寫《名人傳》的寫作目的是為了“要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們,使他們得到安慰和鼓舞”。他用精神食糧去解救那樣正在或已經遭受苦難的人。一個睿智的想法,鑄就了一個非凡的靈魂,造就了一本不朽的書,同時向讀者展示了諸位名人在磨難中的不屈不撓,讓我們在心靈上受到了洗禮。

在這本書中,作者羅曼·羅蘭認為英雄的偉大不在於他的體魄,而在於他的心靈和品格,他的想法顛覆了從古希臘神話開始的英雄都是戰功顯赫的神祇和將軍的説法。他認為,惟有真實的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生;惟有與苦難的搏鬥,才能使人在殘酷的.命運打擊下頑強前進,而這一觀點在《名人傳》中得到了極佳的印證:貝多芬、米開朗琪羅,托爾斯泰不權在感情方面惆悵,甚至在社會上還受到了最冷酷的對待。人們只知曉貝多芬的音樂成就,卻不曉得成就背後的困難;人們只知曉米開朗斯羅的造型藝術,卻不曉得藝術背後的冷眼;人們只知曉托爾斯泰的文學作品,卻不曉得文學背後的排斥……在這樣的條件下,三位名人還能不屈不撓的抗爭下去,實屬難能可貴,他們不僅給予人們寶貴的精神食糧,還給後輩們樹立了一座精神豐碑。

時間回溯到春秋戰國時期,我國的大思想、教育家、哲學家孟子在這時説過:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,這句至理名言在幾千裏之外的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·託欠斯泰身上也得到了極佳的印證。

在《名人傳》中,我深刻地認識到:磨難是老師,它運用自身的魔力,打敗了常人,卻造就了名人。正因如此,《名人傳》不僅僅具有很高的文學性,它對貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人充滿磨難的一生的描寫,還使這本書在提高人們對於歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面,都具有非常積極的作用,為我們未來道理上的挫折與坎坷指引了前進的方向。

標籤:磨難 老師