什麼的滋味半命題作文800字（精選31篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的什麼的滋味半命題作文800字，希望能夠幫助到大家。

什麼的滋味作文 篇1

在生命的長河中，處處都有感動。當我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動。

那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們全靠一根細細的電話線聯絡彼此，上面掛滿了我們的温情。

5月初旬的時候，天氣漸漸轉熱了，就算是晚上空中依然飄着濃濃的悶熱。一個夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風生，有的抱着零食狼吞虎嚥，而我呢，卻捧着一本社會書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖痠痛的手，我們寢室也安靜了。

“喂？請問找誰？”我身旁的同學掄起電話，大家都直勾勾地盯着它看。“找你的！”同學頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷着忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那温和又熟悉聲音傳了出來。“嗯，媽~”我激動地答覆道。“天氣熱起來了，你那個棉被蓋着也熱了吧！”媽媽關心道，就像一個善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔心。“我給你翻了一牀新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地説。“嗯，知道了。”我儘量使自己的語調保持平靜，但心中還是湧起了驚濤駭浪，一粒名叫感動的種子正悄悄在我心裏發芽、生長。我瞥了瞥牀上，的確，一條縫着紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的牀上，彷彿在衝我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點吧，早點睡覺哦，別太累了。”媽媽最後叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經變了調，微微帶着哭腔，但不是因為悲傷，而是感動。

掛了電話，手上還有電話的餘温，那種轉瞬即逝的酸澀感，和我心房裏正在萌芽的感動一起，跳了一首最美的圓舞曲。

突然，熄燈了，沒有那麼可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個小小的寢室。

這是感動的滋味嗎？

我點了點頭，爬上牀，裹着温暖的棉被，入夢了……

往事猶如沙灘上的貝殼，數也數不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心裏永遠的珍藏，這種感動也永留至今。

什麼的滋味作文 篇2

在這個世界上無奇不有，滋味也是千奇百怪，其中最令我頭疼的就是被冤枉的滋味。

一次數學考試結束後，成績發下來了，我竟然和同桌考的一摸一樣都是“98”分，而且錯的題目也是一摸一樣的。我開始興奮，因為全班像我們這樣取得高分的人真是屈指可數，不免遭到了同學們“羨慕，嫉妒，恨”的目光，這些目光我還是可以理解的，但是有些同學還“得寸進尺”説我和同桌是互相對答案的。誰叫我和同桌錯的題目是一樣的，這下子我們倆互相作弊的嫌疑就更大了。有的同學聽到了我們的爭吵，也一起來起鬨，就這樣一傳十，十傳百……我現在總算知道了羣眾的力量是巨大的，羣眾的聲音是哄亮的……我和同桌已經招架不住了，心想：現在成績不是第一位，要是讓人人都説我們作弊都嘲笑我們，那還有什麼臉面，怎麼抬起頭來？不行現在只能請“包青天”大人包老師來洗清我們的冤情了。我讓同桌先幫我擋着，我去請“包青天”大人裁決這幫“亂臣賊子”。

我匆匆忙忙地跑進包老師辦公室。只見我是滿頭大汗、滿臉通紅，而包老師呢，一副悠然自得的樣子：“什麼事啊？滕一飛同學。以後再急也不能在校園裏奔跑啊，以免……”“包老師，快去教室一趟！快，快，快……”我立刻打斷了他的話。包老師這才站起來，邁着方步向教室走去。我心裏想：包老你能不能走快一點嗎？這麼慢！我恨不得從背後推他一把。遠遠地就聽到教室裏嘈鬧聲像清晨忙碌、喧鬧的菜市場。終於到了教室，“咦，怎麼這麼熱鬧？趕快回到座位上去。”包老師大喝一聲，“發生了什麼？”我和同桌異口同聲的叫道：“他們懷疑我們倆互相對答案。”“我來看看。”包老師走到我們面前，看看我的卷子，再看看我同桌的卷子，最後下了定論我們沒有互相作弊，因為我們兩的解題思路完全不一樣，説明不可能互相作弊的。我私下開始竊喜：哈哈！正是好人有好報，“邪不壓正”啊！

被冤枉的滋味可真不好受。要不是包老師為我們做主，就是“無罪”也要被冤枉成有“罪”啊！

什麼的滋味作文 篇3

我突然感覺自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個巨大的磁石從軀幹中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎着，看着那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫着，可他們卻好像沒有注意到我的存在一般，母親繼續低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟着母親的肩膀，眼神裏充滿了言不盡的哀愁。

究竟發生了什麼？

再看看周圍，一片潔白，對，這裏好像是醫院，但是爸爸媽媽麼會在這裏？咦，病牀上躺着的是誰，走近一看，病牀上躺着的不就是“我”麼？但是如果那是我，那麼，我又是誰？

我伸出手，在爸媽眼前晃了晃，可是他們好像沒有見到我一般，我朝着他們大叫，他們好像就是聽不見，告訴我，到底是誰在搞惡作劇，這一切怎麼成為了這樣？

心底裏不由來了一陣恐慌，難道是我已經……？可是，我昨天才剛剛放學回家，和爸媽一起吃了晚飯，一起高高興興的逛了街，可今天怎麼又成了這樣，一切會不會來的才突然，太倉促，讓我連個反應的機會都沒有，我還什麼事情都沒完成，什麼夢想都沒實現，怎麼老天就開了這麼一個大玩笑，就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢？

我還有着我的夢想和我的希望，我還沒有實現屬於我的揹包客人生，還沒有旅遍全世界，還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落裏，我還沒經過血汗青春，還沒體會過真正拼搏的滋味，還沒考上自己夢寐的大學，我還沒開啟屬於我人生的真正形成，我還不知道將來的人生方向是如何的，還不知道自己以後的工作是如何的，可是，就當我想去實現這些位置的時候，就已經被的剝奪了去實現的權力。

我很懊悔為什麼在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失？為什麼又在一切不復返的時候去懂得珍惜。如果，我還活着，我一定會把握人生與時間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會讓時間從指縫中流逝，雖然説，我不會把一切做到完美，但一定會把一切做到無憾，起碼對得起死後的那個自己。

“嘩啦”

窗簾不知道被誰拉開，一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線，我看到媽媽在望着我，眼裏充滿了柔柔的關懷！對！媽媽看得見我了！我又變成了我！有着生命與時間的我！我又甦醒了！啊，活着的滋味…

什麼的滋味作文 篇4

大家都考過試吧？得了第幾名？第一？第二？第三……，是不是考第一的滋味那是絕了！（嘿嘿，誇張了點），讓我來告訴你我考第一的滋味吧。

“最新消息！最新消息！”我們班出了名的“小欠嘴”阮俊還沒有跨進門就開始大呼小叫起來。“什麼消息？”許湘玉問。“這個嘛，這個……”，到了阮俊賣關子的時候了，“你自己猜。”“選大隊幹部？”“發書？”“考試？”大家圍着阮俊猜來猜去。突然，一個響亮的聲音傳過來，大家回頭一看，原來是我們班的“大哥大――班長”，班長説“阮俊，你別賣關子了，直説吧！”阮俊雙手舉起説：“我投降，我投降，告訴你們吧，咱們班要模擬字詞大賽！”“你在哪知道的？”陳昕然問。“老師那裏，我們出去玩的時候，老師在辦公室説的，被我聽到了。”

上課鈴響了，老師捧一摞卷子放在講桌上，老師説：“下面我們開始字詞大賽，小組長來發卷。”噢，我的天，我最討厭字詞大賽了！沒辦法，只好聽天由命了。“考試開始。”只有十分鐘的時間，大家字都寫飛了。“考試結束，請小組長收卷，下節課出成績。”卷子被收走了。噢，不，我連檢查都沒有檢查，這可怎麼辦啊？

盼呀盼，終於盼到了第二節課，老師説：“最高分96分，下面請小組長髮卷。”只見老師搞了一個“小動作”，把最上面的卷子放到了最下面，發的時候老師還沒把最下面的卷子拿走。只聽老師大喊一聲：“學習委員胡藝寧，76分！”我像霜打了的茄子一樣，低着頭，紅着臉，到老師那裏取卷子，這時，鬨笑聲、拍桌子聲連成一片，剛走到老師那裏，老師説：“胡藝寧，你相信嗎？”我不敢説話。老師説：“胡藝寧，96分！”頓時，鬨笑聲和拍桌子聲沒有了，班級裏不約而同的響起了掌聲，我的心裏像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜！

我祝願小朋友多考第一名，這樣，你就會像我一樣充滿喜悦的。

什麼的滋味作文 篇5

有人説，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構成。而我們，便在一次次經歷和體會中成長。我越來越深刻的覺得，最不好受的滋味莫過於撒謊的滋味了。

在很小的時候，媽媽就一遍遍地講過《狼來了》的故事。所以我就一直相信，説謊話的小孩子是會被大灰狼吃掉的。於是，戰戰兢兢的我顫抖着説出的謊話總會被媽媽輕而易舉地識破。雖然媽媽並不嚴加懲處，但是那種擔心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心裏。

不久，我就上了國小。我終於從小夥伴那裏知道，説謊是不會被狼吃掉的。然而，在我不止一次説謊以後，我意識到對媽媽説謊比對大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。於是一上學，便會被同學們嘲笑道：“你媽媽又請你吃『麪條』了？”但我卻不知道自己為什麼那麼貪玩，仍一次次為了偷玩而不願練鋼琴對媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學們的譏笑也樂此不疲。從那時起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。

上了中學以後，媽媽就不再打我了。因為媽媽説我長大了、懂事了。於是我便真的像長大了似的，很少撒謊了。偶爾説一次謊也是有的。由於知識多了，説謊的技術也高明瞭一些，有時媽媽就識不破了。但每一次瞞過媽媽，我就會很自責。媽媽在家準備好了飯菜，一定在等我回家吧？而我卻因為要跟同學出去玩就騙她説下午放學後有考試。她一定會擔心我在學校吃得好不好吧？我從小就是媽媽一個人帶，我怎麼能對媽媽撒謊？媽媽如果知道女兒還在説謊騙她，一定會很傷心吧……於是我總是告誡自己，別再對媽媽撒謊了。那內疚，是比對大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過和不安的呀！

恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內疚的滋味，就是説謊的味道吧。不止這些，撒謊也會令別人對我們不再信任。於是我終於明白了，為什麼人們小時候愛説謊，而隨着成長越發誠實起來。因為隨着年齡的增長，他們越發意識到謊言就是五味瓶中那個充滿苦澀的瓶子。那麼，在它還沒有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧！

什麼的滋味作文 篇6

那是上學期寒假最後一天的晚上，我翻開了只寫了幾頁的寒假作業，心中充滿了恐懼。

“杲兒，把作業拿來，我檢查一下！”媽媽用親切的聲音説，但在我耳朵裏似乎成了“杲兒，準備好了，槍決馬上就要開始了。”

我顫巍巍地拿着三本加起來共120頁的作業走出了我的卧室，那作業，我基本上沒怎麼寫。

“呃……這個……作……業……我……還沒沒……沒寫……完……”我的身體抖地如六七級的地震。

“説什麼呢支支吾吾地，還抖地那麼厲害，是不是沒怎麼寫了”媽媽用審問罪犯的口氣説。

“嗯”這聲音比蚊子聲大不了多少。啊！我就要遭受有史以來最恐怖的打罵了。

媽媽拿起作業，看了一會兒，説“質量挺好的，但速度太慢了。”

怎麼這麼平靜，好詭異啊？哎呀，這分明是暴風雨前的風平浪靜、火山噴發前的死寂，如此鎮定，發起火來更兇。

“浪子回頭金不換”還有時間，快補吧！這真是大大的出乎我的意料！不過，我可以感覺到她的聲音有點顫。

“好”我抱起作業跑回了書桌旁，媽媽也跟了進來，拿起本書看了起來。

那天晚上很靜，只有鐘錶的嘀噠聲和筆尖磨動的嚓嚓聲以及媽媽的翻書聲。

9點、10點、11點、12點、1點半，隨着一聲重重地合上本子的聲音，我扔下筆，歡呼着，媽媽笑了，説“看吧，平時不努力，如今只能熬夜了，這已經算是罰你了，諒你以後也不敢了，希望你以此為戒，改變你懶惰的毛病。怎麼樣？手痠了吧，快去睡吧！”此時，我看到了媽媽那疲倦的眼神，心中湧現一絲愧疚。

現在，我內心深深地明白，媽媽在我沒寫完作業時並沒有批評我，那是因為怕浪費我補寫作業的時間啊！媽媽，放心吧，您以您那種特殊的方式教育着我，您對兒子的理解與愛，我懂，兒子一定加倍努力，不辜負您對我的愛。

什麼的滋味作文 篇7

小時候，我就很調皮，像只猴子，在屋裏的桌子、椅子、櫃子上上躥下跳，大人常常對我説：“看你，別的女孩子都文文靜靜的，像你，比男孩子還瘋！”我可不這麼認為。

我認為上學前調皮的滋味是甜的。那年我六歲半，快上學了，媽媽為了讓我適應環境，就帶我去參觀國小的校園。我剛走進校園，正是下課的時候，整個學校笑聲、嬉鬧聲、遊戲聲匯成一片，熱鬧極了，就像是歡樂的海洋。我快樂地説：“嘻，這個地方真好，每天都可以玩！”我得意洋洋地走在前面，像個小司令，後面跟着個兵。每見到一個老師，我就衝到他（她）前面跟他（她）扮個鬼臉，過往的老師都説：“這個小孩子真可愛！”我聽了更得意了，説：“老師真好，還説我可愛哩！”爸爸媽媽聽了異口同聲地説：“如果你天天在這兒就好了，那我們就擺脱了一個小包袱！”哦，調皮的滋味是甜的。

不久，我果然上學了，可是上學並沒有像我想的那麼輕鬆。上學後，我感覺到調皮的滋味是苦的。剛開學那天，媽媽送我來到了學校。一張笑盈盈的臉把我迎進了一（3）班這個温暖的集體。剛進來時，我看見了一張張陌生的面孔，一雙雙黑亮的大眼睛。老師見了我，把我安排在第四排中間一個位置上。我的同桌也是個可愛的小女孩。我一來，她就熱情地和我説話，我心中的一塊石頭總算落地了，那一張張臉我也覺得不再陌生了。過了好一會兒，老師把家長送走後，把門一關，微笑着説：“大家上課，手要在桌上放平，不許説話。”天哪，要求這麼高！這麼緊張的氣氛我從來沒見過，不由得直起了身子，端端正正地坐好。過了一會兒，我上鎖的嘴再也忍不住了，就在下面和同桌説起話來，老師講的話一句也沒聽進去。不料，老師發現了我們，她走到我們面前，用教鞭使勁打了一下桌子，吼道：“起立！我剛才講的是什麼？”“是……是……”我們倆支吾着，半天説不出來，我從此以後再也不敢上課説話了。哦，調皮的滋味是苦的。

現在我已經不再調皮了，可這段往事將永遠刻在我童年美好回憶的深處。

什麼的滋味作文 篇8

看電視，什麼滋味？賊眉鼠眼？理直氣壯？無聊至極？……太變化莫測了。不過，每種滋味都十分好玩，還蠻有趣呢！

有時，看電視是理直氣壯的。又是一個無聊的星期六，由於得參加重慶市奧數競賽，下午，便輪到扎進“題海”的時候。只剩最後五道了，也不知爸爸的心腸怎麼這麼“壞”，總拿“硬骨頭”讓我思考，況且這五道題做完了就可以看電視呀！我繼續想啊想，可心裏老是躲不開那電視的誘惑。此時，天公作美，剛才還棘手的奧數題竟神奇般地找到了竅門，做出來了！我一做完題，便趕緊衝到電視機前看電視。此時，我十分理直氣壯，好像有一萬個理由似的。今天正好是《中國通史》的大結局，似乎這一集是最珍貴的一集，最好看的一集。一會兒，我被幽默的.語言逗笑了，笑得那麼燦爛；有時，我的神情專注了；有時，我又為戰爭的勝利而高興……嗨，這麼理直氣壯的感覺，可真的爽！

有時候，看電視也充滿了風險。為了看電視，我幾乎變成了賊！星期六的上午，我在家彈琴，而又想着怎樣看電視。可真碰巧，媽媽去買菜，我不是又可以看看我的“朋友”――電視了嗎！於是，我打開電視，音量太大，我嚇了一跳，趕緊調到無法察覺的地步，還“保了險”――反鎖門。又怕媽媽批評練琴不認真，我還得過一會兒彈一個音，真麻煩！漸漸地，我竟忘了彈音，專心致志看起了電視！“叮咚！”不好，媽媽回來了！我立即關掉電視，放好遙控器，把布搭好。可這樣幾個簡易的動作，在此時竟變得有些不知所措！終於，我脱離了危機，繼續練起了琴。咻！好險……

看電視也有無聊的時候。那是星期日的晚上，是我的“電視e刻”時間。可現在的電視節目，在我的眼裏卻變成了“幹條條”。不是那“老掉牙“的廣告，便是”沒趣“的電視劇。怎麼辦？還是寫作業唄！唉！電視，你可真無聊啊！

看電視究竟是什麼滋味？的確説也説不清楚。什麼味都有，五味俱全。也許這就是看電視的樂趣所在吧！

什麼的滋味作文 篇9

有的人喜歡成功，而失敗的滋味卻給他們一次次的憂慮和煩惱。然而，在他們的心中，成功永遠是屬於第一位的，而失敗就是那麼的卑微，像一個孤兒孤零零的躲在昏暗的角落裏瑟瑟發抖，但是他總會勇敢的面對，風雨無阻，總會希望陽光明媚的春天的到來。雖然有時他會放下頑強拼搏的精神而沉重的低下頭。我這次失敗的滋味卻不是那樣的壯大，有些時候我卻覺得失敗也是一件很愉快的事情，他也能創造出一個和諧美好、充滿歡樂氣氛的家園。

我的外婆是最疼愛我的人，他也算得上是高齡了，一頭白髮像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進了眼窩，嘴裏也換上了假牙，一雙粗糙瘦削的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫。一張飽經風霜的臉上縱橫交錯着，銘記着她為兒女所受的千辛萬苦。雖然無情的歲月已吞食了外婆的青春，帶她仍然是精神飽滿，滿面紅光。

我清清楚楚的記得在那個夜深寧靜的夜晚，我們吃完晚飯，在我幫外婆整理好碗筷後，我用力擦好桌子，提議為外婆下一盤陸戰棋——因為我也是新手。我和完全不懂棋意的外婆對戰，簡直是對牛彈琴！在外婆先下手為強時，我趁她不注意時，偷偷的換了棋子，也可以説是外婆的“救星”——以免我的“炸彈”消滅了外婆的“司令”。外婆也不甘示弱，巧用“司令”幹掉了我幾乎一大半的棋子。而我在一旁只是無端的説着“可以吃”“不可以吃”“可以走”“不可以一走”，當我只剩下“軍旗”時就被外婆給四面夾擊了，我費勁腦汁思考，最終選擇了壯烈犧牲。“外婆，你真厲害！還説沒下過棋呢，呵呵！”我故意裝着失敗後不服氣的樣子，還撅着嘴加以表示。“哈哈哈哈——”外婆經我這麼一説，被逗得眉開眼笑起來，臉上的皺紋也明顯舒展開來了，“我怎麼能贏得過您呢！這次是碰巧罷了。”説完便又笑了起來。我看着外婆那慈祥又歡快的笑容，此時又覺得着失敗是值得的。

如果我在外婆贏後説出不服氣的話，那樣外婆就會失去下棋的雅興，會感到深深的內疚。所以，我這次失敗的經歷也是那麼的獨特充滿情趣。

我這次失敗的滋味不僅使得外婆品嚐到成功後的愉快，還讓我懂得了一個道理：成功不一定是最棒的，失敗也可能是我們成功的源泉。所以，只要經過失敗的考驗，才能踏上成功的道路。

什麼的滋味作文 篇10

對於五短身材的我，百米衝刺簡直是自找刺激，所以我只能去參加八百米長跑——這最淘神費力的比賽。

臨上賽場，我先行打了打氣，但當看到我的對手都是“大長腿”時，我剛鼓起來的勇氣先自泄了一半。對手們一比身高便如釋重負地歎道：“太好啦，不用墊底了！”聽到這話，我心裏很不是滋味，胸中的小鹿撞得更厲害了。

“砰！”一聲震耳欲聾的槍聲炸響耳畔，運動員們像一羣脱韁野馬，鉚足了勁兒向前衝，我果然處於隊尾，因而絲毫不敢鬆懈。調整好狀態，我逐漸邁開步子，拉長步距，勻速前進。

一圈未跑完，疼痛逐漸在心頭流竄，像一隻利爪撕扯着我的胸膛；逐漸從腳底爬上來，像一團炙熱的火焰，把腳底烙得脹痛萬分；逐漸從氣管爬上來，像一隻致命的毒蟲，悄悄咬了我的喉嚨一口，它瞬間變得比針扎還難受。四月的驕陽，噴吐着熱氣，天地間像一個大蒸籠把我烤得頭頂發汗，腳下發虛，不一會兒，我便像在棉花上跑步，無力感牢牢控制了我的全身。我拼命抵禦着身體的各種不適，咬牙繼續前進。一圈結束後，我也慢慢趕至隊中。

體力逐漸抽空，空氣也似乎很稀薄，我大張着嘴，吭哧吭哧地喘着粗氣。看着對手們腳步越來越慢了，我知道這是超越的好時機，一陣狂喜的心情轉化為向前的動力，帶着我不斷向前，反超。終於，我的前方沒有了任何對手。最後的150米彎道處，老師在那裏記錄我賽跑的風姿，突然，她驚惶地喊；“快跑！後面有人追上來了！”我從方才地安閒瞬間變得提心吊膽，濃濃的恐懼伴着深深的擔憂，使我不住地向前大步流星。

最後50米了，我吃力地前進，總想再快一點。可地上彷彿有一隻無形的大手，死死地拽住了我的褲腳，我的大腿也像漲粗了好幾圈，無論如何也不能再快了。耳邊的加油聲、喝彩聲都消失殆盡了，天地這一瞬很是寂靜。就像老電影無數的經典橋段，慢鏡頭……我終於把腳挪進了終點後。然後顫顫巍巍走了幾步，我終於跪在了地上，走不動了。

長跑中，我終滋味層出不窮，疼，興奮，快樂，以及勝利的慾望，都那麼令人無限神往，動力十足。

什麼的滋味作文 篇11

清晨，我懶懶地起身，將窗簾的一角輕輕的扯開，暖暖的陽光調皮地鑽了進來，留下斑駁的影，圓圓的，方方的。我看向窗外，呼吸着早晨温暖清甜的氣息，不禁回首一瞥，看向了那個熟悉的地方……

還依稀記得，幼時常到表姐家與表姐作伴，表姐是學舞的，所以時常會在家裏練習，我便靜靜地坐在一旁，看錶姐踮起腳尖在家裏轉圈，看錶姐高高地將腳舉過頭頂……那時的我，很羨慕表姐有一雙紅舞鞋，會跳各種名族舞蹈，那一刻我暗暗下決心，將來我也要做一名優雅的舞者。

不知不覺，我上國小了，我便向媽媽提出要學舞蹈的心願，至今還記得媽媽那語重心長的話語：“孩子，你要學習舞蹈媽媽不反對，可是學舞蹈所要付出的代價可並不是你想象的那樣輕鬆，每一個動作都將浸透無數的汗水和努力”。於是，堅定的回答媽媽“我可以”之後，我便踏上了一條漫漫學舞路。

記憶猶新第一次穿着那雙紅舞鞋站在舞蹈房的感覺，舞蹈房裏有一排大落地窗，窗外投射入一縷温暖的陽光，乾淨而明亮。第一堂舞蹈課，我發現一起上課的女孩們都已經有一定的舞蹈基礎，她們都可以將腳輕鬆的抬高到把杆上，而毫無基礎的我根本無法完成這個簡單的動作，舞蹈老師只能將我安排在把杆的那個角落單獨練習，當我一次又一次艱難的完成這個動作時，大家早已開始正式學習舞蹈了，於是每次大家在練舞時，我只能獨自在一旁苦練基本功，下腰、壓腿……我常常逼着自己去做到最好，常常把自己練的眼淚都掉下來，舞蹈房那個安靜的角落不知揮灑了我多少汗水和淚水，當我想要放棄的時候，我便暗暗鼓勵自己像那抹暖陽一樣，雖不刺眼，但依舊每日升起，這便夠了。終於有一天我也可以和別的女孩一樣和着音樂翩翩起舞時，舞蹈教室那抹暖陽照射在我自信的臉龐！

學舞已經八年，國中以後學業開始緊張，但我至今仍未放棄，我依然會利用業餘時間去舞蹈房練習，興許，是那道暖陽一直激勵着我，然後在我的心中留下了一抹平和的顏色吧，也或許是那抹暖陽甜甜的味道，讓我相信不忘初心，贏得未來！

什麼的滋味作文 篇12

在所有的味道中，我估計沒有任何一個人會喜歡苦這種味道。你不要認為我是一個悲觀的人，在苦澀的背後仍然藏着那份特有的甜蜜。

生活，不像一杯香濃的苦咖啡，你不但要會賞，還得會品，樂觀的人，認為這咖啡是加了糖塊的；而悲傷的人，認為這只不過是普普通通的罷了。在生活中，你要考慮自己的衣食、工作、居住等方面發愁，但生活不就是這樣忙忙碌碌嗎？如果你只是坐着不動，就會像渣子一樣沉澱下來，被社會所拋棄。有些人認為片刻的休息是享受成功的時刻，也是咖啡的香濃所在。

真理，即像一碗清香飄逸的苦茶，又像一隻難以下嚥的中藥。有許多人在追求真理的過程中，都在品嚐苦的滋味。居里夫人在寒風凜冽的冬天工作，因為怕氣體無法排出去而導致中毒，必須開着窗户，她常常凍得邊握筆做記錄的力氣都沒有。你看過《哈里·波特》嗎？你知道它的作者是在什麼背影下寫的嗎？女作家J·K·羅琳在遭遇事業、家庭的雙打擊後，每天帶着兩歲的女兒在街頭創作者，經過千辛萬苦才創作了這部風靡世界的鉅作。這些名人都是以苦為藥，都是捧着苦茶走向成功的，留下的只不過是令人難以理解的餘香。有些人為了追求真理，甚至付出了血的代價。他們在苦中樂此不疲的追求，那茶與藥的益處則留在人們心中。

做人，就像苦瓜，苦瓜對身體有很多益處，但味道有人難以接受。做人容易，做一個完美的人不容易。要做到謙虛、勇敢、勤奮等方面，面面俱到，很少有這樣的人。如果有，則給人一種一真實的感覺。優點與缺點要成正比，做一個普通的人，像苦瓜一樣，有人喜歡，有人討厭，但始終利大於弊。

思念，就像吃黃蓮，心中的苦説不淨，訴不完。那狠毒的月色為何模仿家鄉有月光；照在我身上像針扎一樣。深幽的琴聲為何這麼像兒時的童謠？也因為這樣，讓我們更加珍惜默默的美好時光。

苦，是成功中必不可以的成份。人們只有跨過苦海，才能到成功的彼岸。種種的苦縈繞在我身旁，我們只有奮力的向前跑，才能擺脱苦的陣營。我願以用二分之一的心來做事，二分之一的心來品嚐苦的滋味。我追尋着，追尋着那苦澀背後的甜蜜。

什麼的滋味作文 篇13

我從小就身體不好，又常常忽視自己的身體健康，結果就是我經常被生病困擾，時不時的病一場。

有一天晚上回寢室以後，我感覺餓了，吃了一些零食，結果吃過不久就覺得胃難受，一陣一陣地如翻江倒海一般，不久又覺得胃疼，一陣一陣的絞痛，我趕快找了藥，又喝了兩杯熱水，自己揉着胃躺了一會，總算不那麼疼了，就去睡覺了。

我本來以為這樣就沒事了，沒想到深夜裏又被疼痛驚醒，用力地捂着按着，疼痛卻一陣比一陣厲害，我疼得在牀上翻來覆去，拼命的按着胃，全身都濕透了。終於好一點了，我支撐着拿了藥，卻發現沒有熱水，用杯子裏的涼水喝了藥，喝下去胃裏一陣鑽心的劇痛，胃開始痙攣，我疼得蹲了下去，用手死死地抵住腹部，痛得冷汗直冒，胃和腸子好像都揉在一起了。過了好久才緩過來，我按着肚子回到牀上，不想弄醒室友，自己卻是再也沒有力氣按揉，只能蜷縮在牀上任憑上腹劇烈的疼痛，疼一陣絞脹一陣，疼得我眼淚都出來了，“哎喲…呃…疼啊！”我終於忍不住疼得叫出了聲。

這一喊，室友都驚醒了。有的説：“你怎麼了？”有的説：“怎麼回事啊，好睏。”旁邊牀的小婭最先過來了，問我是不是不舒服，我告訴她我胃疼得厲害。她把我扶到牀上，“唔……啊……疼死了”我輕輕地呻吟着，冷汗一層層的打濕了衣服。

“大半夜的，讓不讓人睡覺了？”上鋪的任薇卻發出了不滿的聲音。我心裏一涼，胃又翻江倒海的抽搐起來，越發疼了。

“別這樣，曉琳又犯病了，疼得厲害呢！”小婭有些嚴厲地説着，又安撫着我，“你別往心裏去，任薇脾氣不好。”

小婭讓另一個室友幫我拿來了藥，她坐在我旁邊用手輕輕給我按着胃和肚子，又拿着紙巾幫我擦汗。她把手放在我肚子上幫我揉，又問我吃什麼了疼得這麼厲害，我説只是晚上吃了一點零食。小婭扶着我，幫我打圈按揉着胃，説揉揉就好了。她的手很暖和，漸漸地疼痛好像也輕一點了。

生病的滋味，百感交集，五味雜陳。同學之間的關心和愛護，是温暖的回憶，但這個世界總歸不會總是那樣温柔待人，或許從他人那裏得到的温暖足以抵禦現實的薄涼吧。

什麼的滋味作文 篇14

當初讀書，並不知道讀書的重要，只是平來無事，自己想找點事做，才拿起書，以解自己心中的憂愁，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中的自尊支撐着。但在默默成長中，在痛苦與煩惱的衝擊下，逐漸厭倦了心理上的淺薄的滿足，是書這無聲的摯友使我明白，讀書時為了自己獲得更多的知識。在探險中，不斷提高自己，豐富自己的知識。

我最喜歡夜深人靜，沒有喧雜的聲音，自己獨自遨遊書的海洋，到書中做孤獨的跋涉者。細細地品味書中的樂趣。讀三毛的灑脱、豁達的人生；讀朱自清那充滿深刻道理的散文；讀高爾基的人生體驗；讀吳承恩的神話世界……還可以再書中旅行，跟着魯迅去看社戲，跟着魯濱遜去航海，跟着海倫盡情地享受三天的光明。

從卡通畫到童話，又到神話，接着是傳説，而又真正的讀到了名著，一點點在改變着，津津有味嚼文化大餐，感受散發的書香，使我耳目一新，頗有成就感。

一本好書拿在手中，你會不覺地被它吸引，難以割捨，於是全神貫注，一門心思的閲讀。隨着一頁一頁地翻過，書的妙味同它的悲歡離合相照應，別是一般滋味。雖難為人理解，卻能自得其樂，古時候所謂“書痴”也該是如此吧！

讀書是要專心致志！心煩意亂讀不進書。古人讀書不受干擾，可現如今安靜已逝去。可是，我們要在時間中尋找讀書的影子，不能讓閲讀與古人一起遠去。只要我們有心，完全可以忙中偷閒，而不必非等到有許多時間才去領略讀書滋味。只要用心，一樣可以品味書中的深藴，當你進一步瞭解書，那心境，同樣令你無所止從，與書沉浮，此間滋味，也只有讀書者才能領會。

在屬於自己的空間裏，我選擇讀書。眼前詩人一起吟誦。可以和李白説幾句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”和李煜説幾句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”在書中可以感受到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高意境，在書中，有失“天生我材必有用”的自信。

讀書時，拋掉煩惱，使我擁有了一片寧靜的心境，隨書中主人公的快樂而快樂，痛苦而痛苦，使自己瞭解世間的情緣。

讀書已成為生命中不可或缺的一部分，在熙來攘往的人羣中尋找那屬於自己的一本書。唯有書，才是寄放自己靈魂的樂園。

什麼的滋味作文 篇15

生活中有數不清的酸甜苦辣，每個人的心中也有喜有憂，悲傷的事也是在所難免的。有一次，我就品嚐到了失落的滋味！

那是一個星期四的早晨，我早早地來到學校。風中夾雜着花兒的芬芳，令人神清氣爽。進入教室，見教室裏已有四、五個同學，我們談起今天的寫字比賽，“朱雨菲，把詞語本借我看看。”鄭博文説，我把本子扔給他，他看了後説我一定能獲獎，我笑了笑，搖搖頭，沒有説什麼。

終於，比賽時間到了，樑老師給每人發了一張比賽專用的紙，我填好學校、班級和姓名，便對照語文書一筆一畫地寫起來，還沒寫幾個字，我就把“死”字的撇，豎彎鈎寫成了橫折鈎，豎彎鈎，我感覺像被潑了一盆熱水，渾身發燙。不管它了，先寫再説。我想着，過了一會兒，兩位老師走了進來，其中一位還拿着一個照相機，對我照了幾張，另一位老師看了我寫的那個“死”字，對樑老師説：“她這個字寫錯了吧。”樑老師説：“嗯，馬上給她改。”兩位老師走後，樑老師又給我一張紙，説：“朱雨菲，你重寫吧，應該來得及。”我巴不得重寫，使勁點點頭。這樣，我又重新開始，我想：再不能寫錯了！快寫完的時候，突然又一個失誤，我把“就”多寫了一撇，我如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我一時也想不出什麼好辦法，就先把文章寫完了。樑老師走了過來，她看了看，點點頭就走了。同桌説：“樑老師怎麼沒看出來？”我無奈地搖搖頭。到了收紙時，我才有機會給樑老師説，剛説完，樑老師便勃然大怒，狠狠地説：“朱雨菲！你怎麼這麼不細心！你已經換了一張紙！”我的眼淚已經在眼眶裏打轉，頓時心頭湧上一股從來沒有的失落和挫敗感，那時，我真感覺自己好沒用，連只蒼蠅都不如。下課了，我趴在走廊的牆上，什麼事也不想做，什麼人也不想見，只是呆呆地望着，但為了能夠回到原來的狀態，我在那裏笑，可是，這又有什麼用呢？事實已經無法挽回，這種自欺欺人的做法我為什麼要有呢？早知道這樣，為什麼當初不好好努力，克服粗心這個缺點呢？現在，説什麼都晚了……

失落，我為什麼要失落？這就當是一個教訓，我要為明天那美好的生活而快樂，我要加倍努力，讓失落永遠消失在我人生的道路上！

什麼的滋味作文 篇16

我相信你們都是正常人，很快樂地生活着。但你們有嘗試過像殘疾人一樣獨臂生活的滋味嗎？我想你們應該沒有嘗試過吧！但是，在今天下午，我真真切切地感受過了獨臂的滋味，是那麼地麻煩、辛苦。

今天下午的最後一節課，我們文學社的同學紛紛來到閲覽室，礦老師的身影也出現在講台上。“今節課呢，我們來玩一個遊戲——獨臂穿衣，我們假設自己是一個獨臂的殘疾人，用一隻手來穿衣服另一隻手放在褲袋裏，不許動。懂嗎？”曠老師介紹説。“哦。”同學們應了聲，“……”便在下面七嘴八舌地議論開來。“好了，大家安靜下來！全部起立！把外套脱下，放在桌子上，一隻手放進褲袋裏。”我們隨着曠老師的話，一步步地跟着做。

“開始！”曠老師喊了一聲口令後，同學們紛紛冉冉地開始用一隻手穿起衣服來。我把衣服拿起來，一隻手伸進袖筒，正準備穿進去，可是衣服就是那麼不聽話，被地吸引力硬扯着，衣服直往下掉。就在這快要掉在地上的千鈞一髮時，我靈機一動，把手高舉起來，衣服馬上沒有往下掉了，然後我把手輕輕地抖動着，慢慢地，我已經穿進了一隻袖子。接着我把身體側到“獨臂”那邊，用穿進了袖筒的手扯了扯衣服的另一邊，把它跨上肩膀，在擺正整件衣服。最後一步，也是最難地一步，就是把拉鍊拉上了。我用右手努力地把一個拉鍊卡在另一個拉鍊上，可它卻像一個淘氣的娃娃，總部聽我指揮。後來，妙殷看到我心急如焚、狼狽不堪的樣子，她幫我抓着一個拉鍊，我又用右手把另一個拉鍊卡在她抓住的拉鍊上。最後，我用右手的中指按住拉鍊，拇指和無名指夾住拉鍊匙往上一步一步地拉。拉了大約五釐米後，我有蹲了下去，用兩隻腳夾住衣服，右手“吱”地一拉，全都拉上來了。我沾沾自喜地坐了下來，看着其他同學，他們穿衣服的花樣可真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在牆壁上，有的靠在桌子上，還有的趴在地上……

通過這個遊戲，我的感觸很深。光是“獨臂”穿衣服都這麼難，那殘疾人平常的生活，豈不是更難了嗎？我由衷地知道他們的苦衷，我們不可以歧視他們，應該關心愛護他們。同時，我們也要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才懂得珍惜。

什麼的滋味作文 篇17

滿分的滋味

人世間有很多的滋味我們早已嘗過，而那次“滿分”的滋味，讓我終身難忘。

——題記

一縷縷陽光降落在窗邊的桌子上，一絲絲透着寒意的風跑進了房間，“呼”地一下掀開了數學試卷。我伸出手默默地把試卷合上，卻無意間瞄到了“120”這幾個鮮紅的數字，在陽光下那抹鮮紅格外刺眼。窗外的樹葉被吹起，有那麼幾片葉掉落在書桌上，也悄悄地掉入了我的心裏……

陽光照亮了整間教室，隨着上課鈴響，數學老師也踏進了教室。那抑揚頓挫的聲音響起，同學們都低着頭。當説到要發試卷，整個課堂立即熱鬧起來。只見有些同學捂着臉，低喊了一聲：“慘了！”有些同學則擺擺手，歎了口氣説：“肯定考不好。”而我聽到這突如其來的消息時，心頓了一下，嘴裏喃喃着“阿彌陀佛……”雙手也不自覺的抓住同桌的手臂，只見霎時間冰冷。

看到同學們的反應，老師嚴肅地説道：“這次我們的考試，有些同學考得不好。”説着停頓了一下，然後老師的臉上又爬滿了微笑：“不過，有些同學進步很大，也考得好，下面表揚以下同學……”聽着那一個個名字，手心不知為什麼直冒冷汗。一陣風吹過，身體不禁顫抖着，就連陽光撒在我的身上，也感覺不到一絲温暖。

忽然，一個熟悉的名字從老師嘴裏蹦出，傳入我耳朵裏。身邊的同桌和前面的同學都望向我。我愣住了，老師剛才兩唸的竟是我的名字！此時此刻，手腳的冰冷瞬間被這驚喜消滅了，我的心頭上像塗了一層厚厚的蜂蜜一樣，甜滋滋的。那樣美好的滋味在我心中徘徊。

我領着試卷回到座位上，正當我享受這份甜蜜時，耳邊響起了同桌的聲音。“咦？你這題是錯的哦！”同桌驚奇的説着，我拿過試卷。一看，真是錯誤答案！但在錯誤答案旁卻有一個大大的紅勾。心頭上的那一層蜂蜜就這樣一點一點的被眼前的事實削掉；一股複雜的滋味瞬間充斥着整顆心，原有的甜變得雜味了。我靜靜地望着試卷上“120”分的紅字體，一陣涼意在心底裏盤旋。我究竟要不要把真相告訴老師呢？最後，我還把事實埋藏在心底……

如今，望着房間外的藍天下漂浮的白雲，那一絲不安與複雜，那苦悶的滋味依然在心中盤旋。

那終身不忘的，便是得到“滿分”的滋味。

什麼的滋味作文 篇18

什麼是功夫？是時間。他慢慢地説，手裏的鍋鏟還在有條不紊地鏟着。

在老家的巷子裏，有一個賣煎餅果子的小攤，幾十年沒動過。奶奶説吃他做的煎餅總能給人這巷子最簡單的味道。

煎餅的香味常常飄得很遠，飄進狹長的小巷，飄進家家户户的小窗户，鑽進我的鼻腔，瀰漫整條街。一大早，左右房屋陸續出來，大排檔前排起了長隊。他也不慌不忙，精心準備了一個又一個煎餅，笑着遞給大家。

他的煎餅攤其實就是一個三輪車，上面配有一個小玻璃櫃，裏面的鍋碗瓢盆和食材都放在裏面，一切都是永遠乾淨的，玻璃每天都擦得一塵不染。

做一壺純正的好煎餅果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是嫻熟、從容、淡定的。他先把好的綠豆麪糊拿出來，用勺子舀了一勺，倒在鍋裏，然後用抹刀在鍋裏的麪糊上輕輕繞了兩圈。麪糊立即均勻鋪開，剛好覆蓋整個鍋。沒多久，他又俯下身，拿出櫃子底部的兩個雞蛋，敲在鍋邊的蛋糕上，用另一把小鏟子輕輕敲打，直到雞蛋和蛋糕完全融為一體。最後，他用小刷子在上面抹了一層薄薄的醬油，把洋葱沫和歐芹塊一起撒上，輕快地捲起來，煎餅果子就做好了。每次看的時候都由衷的讚歎精湛的工藝。練出這麼好的功夫，至少要十年半。

去年回老家，立馬去煎餅攤。當時已經是晚上了，他應該快關門了。角落裏沒有人。我站在離他稍遠的地方，看到他微微弓着背，他的鍋鏟一直在動。他停了一會兒，放下鍋鏟，用手指着鍋裏的煎餅。

我有點驚訝，於是上前輕輕敲了敲玻璃。他抬起頭，表情有點侷促，右手邊有幾個未成形的煎餅。我有點不好意思，就問：你在練嗎？他笑着搓着手：是啊，想着這會兒沒人了，就練了。説着又開始做煎餅。我老了，視力和手都不如以前了。我每天都要練習讓大家吃到好吃的煎餅。

我愣住了。做了幾十年了，還是堅持每天練！看着他佈滿老繭的手和被汗水浸濕的木鏟，他一時説不出話來。他抬頭慢慢説，什麼是功夫？只是時間問題。

耶！什麼是功夫？煎餅是什麼味道？不就是時間，汗水，年復一年的堅持嗎？終於明白這煎餅的真正味道了。

什麼的滋味作文 篇19

臘月寒冬，窗外的風凜冽地颳着，在窗玻璃上發出指甲刮磨的難聽的嗞嗞聲。我搓了搓凍僵的手，沒由來地想吃一碗餃子。跑到樓下的小餐館點了一碗餃子，騰騰的熱汽驅散了身上的寒冷，心裏卻怎麼也暖不起來

兒時，我最崇拜奶奶。她總是穿着舊舊的圍裙在廚房裏忙活，變出種種美味的食物，餃子，便是我的最愛。奶奶包的餃子又鼓又大，薄薄的餃皮包起來十八種材料的餡，似隨時都要暴漏出來一樣。每到冬天，奶奶總會端上一盤白白胖胖的餃子，咬一口，便温暖了整個冬天

一天早晨，廚房傳來咣咣咣的敲擊聲，我好奇奶奶在做什麼好菜，偷偷一瞧，看到桌子上一疊餃子皮時，我便知曉今天中午的菜式，一時心血來潮，便偷偷看着奶奶做餃子。在奶奶的一刀又一刀中，豬肉變得越來越碎，奶奶時不時放下刀，揉一揉震得痠痛的手臂、搓一搓眼睛。我正發着呆，卻被一聲輕呼嚇着，一看，奶奶手上有一抹刺眼的紅！

奶奶疼得呲牙咧嘴，卻只是簡單處理一下，便咬牙繼續做着。她的手因為傷口而微微顫抖，差點弄翻一盤餃子，她慌忙扶好後，緊張地看了眼廚房門，我躲在門後，心中五味雜陳。

在奶奶把餃子端上桌時，我眼睛止不住地往她手上瞟。奶奶似有所感，把受傷的手指又再往手心裏縮了一些。我咬破了一個餃子，汁液和餡便爭着往我的嘴裏鑽，香氣充斥口腔。奶奶看我吃得滿足，臉上的皺紋擠在一塊，露出慈祥的笑容，我看了後，口裏的餃子似又多了一種無法言説的味道。

後來，奶奶住院了，半個身子不能動彈。今年不能給乖孫做餃子了，真可惜啊。她説。我握着她佈滿小小傷疤的手，不禁想到小時候吃的奶奶做的各種餃子。獎勵我考試取得了好成績的、安慰我跌倒的，或只是單純想做給我吃的那都是奶奶盡心付出的、對我的愛啊！頓時心尖酸酸的，滴下幾滴淚來。

奶奶不在身邊的第一個冬天，餐館裏的餃子癟癟的，沒有奶奶做的餃子那種滋味。

奶奶的餃子是什麼滋味？是溢滿肉香的滋味、是有青菜清香的滋味、是如太陽般温暖的，愛的滋味。

可惜可能再也嘗不到了。

什麼的滋味作文 篇20

從我將要出生的那一刻起，那根弦便開始繃緊，當我哇哇落地，弦上的箭就立刻飛射出去，無畏地衝破一層層時光的大門，帶着我身上的每個細胞發育成長，現在，我已是一位亭亭玉立的少女了，那支箭，仍不顧一切的向前衝着，尾羽劃過，卻給我留下許多青春成長中的煩惱。

現在的我，獨立，自強，用俗話説，就是越來越“想要”了，我開始改正過去路上踩錯了的腳印，正重新邁步向下堅定的走着，但有時，我竟感覺努力了卻得不到回報，收穫不了成長。

這幾次測驗，我都沒有拿到理想的成績，但正是因為想要改變自己，才再沒有猶豫，一回家就告訴了媽媽，媽媽雖不會安慰人，但僅僅“一句一次沒考好不算什麼”，就已讓我信心倍增。但爸爸不同，讓我覺得他一點都不理解我，不體諒我。在電話裏，爸爸聽到這些消息，聲音立馬變得低沉，我原以為會收穫哪怕一丁點的安慰，但沒有，他只冷不叮，冒出一句：“怎麼回事？！考那麼差！最近又在想什麼心思啊？！”我頓時心頭一震，不爭氣的淚從臉龐滑落，摸索了半天，對，是委屈，我感到委屈！我明明非常努力，考不好也不是我想要的，他竟如此説我，無視了我付出的所有辛勤汗水，只知道結果！我一時斷了片，傳過去的只是一片斷斷續續的哽咽聲。

我慢慢支起雙腿，走到書桌，剛坐下，鼻子一陣酸楚，趴在桌子上大哭起來，我委屈，更氣憤，不知該怎麼做，這讓我覺得前路一片茫然。我努力使自己靜下來，抬頭，突然望見牆上貼着的一張紙，全是激勵我前進的座右銘，我再次仔細讀了一遍，又突然想到每天遠在他鄉的爸爸。他真的不理解我嗎？他真的不愛我嗎？不是的，他看不見我，看不見我的努力，與此同時，他也在努力，為了我，為了我們一家，他在外稱得上“拼命”，而他在忙碌的同時，依然關注着我的一切，正因如此，他只能把一切關心注入到這遙遠的關注中去，他只能以他所擔心的來提醒我、告誡我，原因很簡單，因為他愛我！我又哭了，但這次很清楚，不是委屈，不是氣憤，而是感動與愧疚。

父愛不就是這樣？嚴厲中的温暖，讓我再次信心倍增。是啊！我不是沒有成長，而是在紮根。沒有成功，再無其他原因，只因我的付出還不夠。這遙遠而親切的父愛，將是我永遠的指明燈。

什麼的滋味作文 篇21

風，你咆哮吧，捲起千萬落葉，折斷無數枝條！雨，你再下得猛烈些吧，淋濕人們的衣襟，淹沒無數渴求甘霖的新芽！雷，請你再大聲點吧！你的轟鳴如火車般，摧毀無數人的噩夢。求你讓更多的人，從安逸玩樂中醒悟過來！

我從未遇到過如此大的挫折，這不僅是宣告我努力的失敗，更是無情鞭撻着我脆弱的心！説好的天道酬勤呢？假話！

像很多九年級學子一樣，我的生活充斥着知識。學習，成為我一天中最主要的事。早七點上學，晚六點回家，做作業經常到十二點，早上六點起牀。由於過重的學業壓力和不良的生活習慣，我日漸消瘦，積攢了厚厚的黑眼圈！

除了學習，我別無他用，將全部精力和心血壓到了考試上，換來的，卻是語文112，科學163的差成績！

無道不公！

我沉默不語。雖然心裏的熱火在翻滾、任憑雨水打濕我的身體，逆着路燈的光，頂着風，仍艱難地向前行走。很長一段時間，我都無法釋懷。

失敗，像一座大山，壓在心頭，使我呼吸困難，挑燈夜讀，與題目大戰三百回合卻依舊失敗；上課時，我無法阻止一個個哈欠打出；下課後，我無法控制自己，趴倒在桌上；放學後，我無精打采，走出那個令我疲憊的地方。失敗，滋味濃，我嚐到了。

“每一個人，都是銀河星雲中的一粒微塵，即使是河岸邊的細沙，也能綻放出，比本身，更大的光！”當我聽到這話時，愣住了。這是《光的讚歌》的一句話，艾老先生的名言。我被這句詩震撼到了。我，的確是一個普通、平凡，就像微塵一樣的人。我也可以綻放出光，我為什麼一直會被失敗影響？

雖然考試失敗了，但我難道沒有從中吸取教訓嗎？有讀題仔細，思考全面，分類計論……這些不都是失敗的財富？我失敗了嗎？並沒有！找到了自己的問題所在，下次就不會犯了…

想到這兒，我不禁轉頭看向了窗外。

窗外的風雨早已停息，已是夕陽街山，眾鳥歸林。金黃的陽光灑在身上，驅逐了寒冷和迷茫。微風拂過，心裏盪漾出一陣温暖。我對自己握了握拳，道：“你未必是失敗者，下一次。成功！”

衝破黑暗的牢籠，在塵埃落定前，用盡全力，劍已佩妥，一朝出鞘，我必成功！

什麼的滋味作文 篇22

運動會開幕式結束，就有一同級的校友找到我。

“看比賽嗎？”“行。”

他去小店買了兩瓶飲料，扔給我一瓶。我擰開瓶蓋灌了下去，但他的那瓶卻遲遲未開動。

我隨他走着，不久就來到了一個隱蔽的地方，有一個女生在那等着。見他，便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢，但又極速地收回。“怎麼辦？”“誰知道我媽知道的這麼快。”“所以到底該做些什麼？”他顯得有些焦躁，眉頭蹙着，聲音也略大了幾分，但等來的卻是她有氣無力吐出的三個字：“不知道……”

他臉上泛出了尷尬的笑，手中的飲料似乎攥得更緊了。

“等我想明白後再告訴你吧，再見。”她手一揮，頭也不回地走了。看着她遠去的身影，他氣的不打一處來，將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去，液體噴灑了一地。

原來是她處對象被她家長髮現了。我禁不住想“咦”一聲，但還是把它壓在了喉嚨裏，事情暴露以後，她就被她媽一頓痛打，邊打還帶着幾句罵人的髒話，談不上斷手斷腳，但也至少鼻青臉腫。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着頭，握緊了拳頭。

“先走一步了，昨天沒睡好，回教室補覺。”“好……”他面無表情，向教學區走去。

第二天一早，我去他們班找他，他的目光比昨天更呆滯了，筆頭也一動不動。聽到我的叫喚後，他耷拉着頭，眼皮低垂，步伐緩慢地向我走來。“該説的都説了，就這樣了。昨天請你的就不用還了吧。”我沉默了，想説點什麼，但又卡在喉嚨裏，遲沒有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更腫了。

我孤零零地走着，總覺得缺少了點什麼。

可能在大人眼裏這種事永遠是高壓線吧。無論成績好壞，都難逃於家長施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透頂。

我不知道這種事在這個年齡是否合適。但不管怎樣家長都不應殘忍至斯。暴力有時的確能達到他們預期的效果，但對受害者的傷害是巨大的，不僅是肉體，還有精神。面對這硬生生的阻礙，他們也只能忍耐着，承受着……

而太陽還是東昇西落，但在背地裏又有兩朵鮮花枯萎了。

什麼的滋味作文 篇23

所謂人生百味，酸甜苦辣鹹，在成長的過程中，會飽嘗各種滋味。今年的暑假是我的第一次遠途旅行，我期盼許久了，那種旅行的滋味是既興奮又好奇，既嚮往又有點膽怯，總之那種滋味就像是打翻了五味瓶，錯綜複雜。

其實人生有太多的第一次，第一次的滋味總歸是特別的、難忘的。暑假的旅行目的地—首都北京，那是我特別嚮往的地方，首先我們來到了第一站—北海公園，觀賞了這裏最古老、保存得最好的雙面九龍壁，栩栩如生，媽媽給我拍了好多照片。然後我們又來到了國家大劇院，人們都叫這裏“鳥蛋”，因為它的外形是圓的，像一隻巨大的鳥蛋，在這裏我們大約參觀了一個小時，我們又向另一個景點出發了。

第三站參觀天安門廣場！當我來到天安門廣場，我心裏湧起陣陣激情，環顧四周，在廣場中央的城牆中有一顆大國徽，城牆下面左邊有九個大字：中華人民共和國萬歲。在天安門我發現天安門有一個獨特的地理優勢，北面是人民大會堂，西面是毛主席紀念堂，在那裏有成千上萬的人在排隊進入紀念堂一睹一代偉人的風采，我們也去排隊瞻仰了毛爺爺的遺容，我還給毛爺爺獻上一束花，並對他的遺體深深鞠了一躬。第四站，我去了雄偉壯觀世界聞名的皇家建築之一—故宮，這裏到處都有美麗的景色，説也説不盡，由於當日下雨，撐着傘遊故宮別有風味呢~希望有機會再去細細賞玩。

第五站我們走進鳥巢，走進水立方，感受奧運的氛圍。第六站—來到八達嶺長城腳下，感受“不到長城非好漢”的意境，我用盡力氣往上爬啊爬啊，那裏人也多，人擠人，行動困難，到了山頂，我往下一看，長城就像一條龍，卧在青山之上，真壯觀啊！爬完長城，真的是好累好累，所謂累並快樂着，大概就是這個意思。

最後一天參觀仰慕已久的清華大學，在那裏我拍照留念並宣誓，一定要努力考上清華大學。還遊覽了風景優美的頤和園和天壇。到了晚上我們還品嚐了美味可口的烤鴨。

旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種享受，名山大川，名勝風景，讓人領略到中國的輝煌歷史與燦爛文化。旅行更是一種閲歷，讓你身臨其境，感受課本中所領悟不到的，開拓了視野，紮實了所學。旅行的滋味讓我回味、讓我難忘！

什麼的滋味作文 篇24

我一生一定要感謝那件事，是偶然的一次教訓，也是感受深悟的一次，我非常感謝那次偶然，也謝謝老天能讓我嚐到這種銘心刻骨的滋味。

記得是我七歲那年，爸爸在廟會上給我買了一個漂亮的彈弓，我特別喜歡，也非常愛惜。有一天，我在姥爺家擺弄彈弓聽見了一絲聲音從我耳邊浮過，哦，原來是姥爺在説話。他説：“這玩意太危險了，不適合你玩，我先替你保管，等你長大再還給你。”説完就對着我的彈弓指了指，我想了好久才模模糊糊聽懂了姥爺的意思，哦了一聲，眼睜睜地看着姥爺把我的心愛的彈弓塞進了沙發縫裏。在沒有彈弓的日子裏，我是很不開心的，常常想當時何必同意姥爺的話呢？我也只能想想了，我是多麼渴望能把彈弓要回來啊！我嘗試了好多次，想把彈弓要回來，可姥爺一次次地拒絕。我很不甘心，也想不明白為什麼不可以玩呢，能有什麼危險？姥爺是不是故意的不讓我玩？我不停地在牀上打滾，消不掉的疑問一直纏着我，我真的很無奈，直到有一天，我才真真切切領悟到了它的恐怖之處和危險所在。那天，趁姥爺不在家，家裏只有姥姥一個人在廚房忙着煮飯，我偷偷地拿出彈弓，往布兜裏塞得嚴嚴實實的，然後和姥姥説：“姥姥我在家很無聊，我去小區廣場玩會吧？”姥姥迅速地轉過頭説道：“不行，我不放心讓你一個人下去玩，等你媽媽來了再帶你去吧”。我説：“姥姥，你不知道，我在家經常幫媽媽下樓買東西，樓下的廣場又不遠，我玩一會就回來。”姥姥在我的百般央求下，終於點頭答應了。於是我飛快地跑去了廣場，拿出彈弓，在地上撿了一些小石頭四處發射。玩的正歡時，突然我發現一個小石子正飛快地朝着一個物體飛去，仔細一看，啊，原來那是個人，石子在離那個人頭部大約一釐米的地方擦過去，一釐米，真的是差一點點，如果以這樣的衝擊力，擊到頭部可就糟透了啊！如果我再繼續玩下去，那後果不堪設想，僥倖這一次，不會僥倖第二次的。我越想越覺得害怕，想到了姥爺之前説過的話，我跑回了姥姥家，不由自主地把彈弓放回了原處。

這件事讓我明白了，生活中不是每件事都可以這麼僥倖，我們對待生活，對待學習都不能存在任何僥倖的心理。讓我們一起遠離僥倖！

什麼的滋味作文 篇25

創新似乎是新世紀的名詞。整個字透露出個子高的氣息，讓人覺得遙不可及。認為創新是大人物科學家的天賦是一件非常費力的事情。其實並不是這樣。創新在我們的生活中，在我們周圍。它帶給我們快樂。

我體會到了生活中創新的樂趣。

高二下學期結束，期末考試結束後，各班開始了高九的準備工作，其中一項就是換宿舍。我們班一年級沒有換宿舍，二年級因為學習等各方面原因，有同學提出換宿舍。為了尊重大家的意見，老師給了一些我們兩個學校給的實用方法：

1、有些學生不是換宿舍，而是自己解決和室友的矛盾。

2、被僱傭者自行打亂重新組裝和更換宿舍。大多數人選擇了第二種，於是老師讓學生在教室裏自己討論新的宿舍組合，老師很驚訝。一節課下來，有的同學喜氣洋洋，有的同學痛哭流涕。因為學生的性格和人緣不同，有些不要宿舍的學生會留下來，或者B學生希望A學生留下來，而A學生堅持要走，會造成A學生愧疚，B學生很難過。這種問題比較常見，大部分同學都遇到過這種情況。我看着班裏有的同學蹲在角落裏嗚咽，有的同學報稱其他同學在痛哭，讓我很難受。我從未見過我的同學感到如此悲傷。我認為老師的計劃有問題。我需要幫助我的同學找到一個更合理的計劃。我仔細琢磨了一下老師的方案和和同學的對話，發現問題是有些過於個人主義的同學不想要。

想到這裏我激動萬分，立刻拿出紙筆，草擬了一個方案：

1、同學們選出了有信譽的宿舍長；

2、宿舍長挑了四個願意去自己宿舍的成員；

3、每個寢室長都去挑選太過個性，適合自己寢室的同學。老師聽了覺得可行，沒必要按照學校的思路去創新。他立即把第三個方案告訴了學生，學生們一開始也沒有買單，但等他們坐下來冷靜下來仔細思考，發現可行，以更高的票數勝出。我們班換宿舍的問題也解決了。

同學們知道這是我的計劃後誇我，這個計劃解決了我們宿舍的問題。我也很開心。後來聽班主任説年級裏很多班都借了這個方案，感覺好開心。

創新，千萬不要怕，我們要去嘗試，即使不成功，我們也給別人找到了錯誤的路，警示了後人。更多時候，創新會給我們帶來快樂。

什麼的滋味作文 篇26

那次做奧數題的經歷讓我難忘，我深深的感到了無助。

星期天的上午，媽媽讓我做幾道數學題，前幾道題我都很容易的做出來，到了最後一題，我“呆”住了。我左思右想，一邊想還一邊在練習紙上演算，可是沒有一點頭緒。

“媽媽，這道題給我講講唄。”媽媽看了看我指的那道題，微微皺了皺眉，説道：“好好想，自己算，這道題不難。”我沒有得到媽媽的幫助。

漸漸的，我有些坐不住了，不時抬起頭用乞求的目光看着媽媽，希望能得到媽媽的幫助，但是，媽媽沒有理我。最終，我耐不住性子了，我側着身，抬起頭，抿着嘴，小心翼翼地説：“媽媽能給我講講這道題嗎？我真不會。”我的聲音很輕，唯恐蹦出一點火星引起大爆炸。“這麼簡單的題都不會，我不是告訴你要畫圖，動腦筋嗎？”媽媽站了起來，“啪”的一聲，把手機放在了桌子上，瞪着眼睛看着我。

我的身體向後縮了縮，低着頭，無處安放的手不安的抓着衣服，眼睛盯着雙手。“媽媽……”“媽什麼媽！一天天學習抽筋拔骨，我告訴你，我也管夠了，愛學不學！……”媽媽連珠炮似的説了一通。我本以為媽媽發泄完了，會給我講講這道題，但是媽媽轉身進了另一個屋子。“砰”的一聲，把門關上了，只聽“嘎吱”一聲，我知道媽媽上牀了，不可能再給我講題了，現在只能依靠自己了。

我無精打采地望着那道題，心中有一種説不出的感覺在身體裏蔓延，淚水一滴滴的滴在本子上，我現在感覺手裏的筆是那麼沉重，我又重新寫了起來。我冥思苦想，有無數次想要放棄，想叫媽媽，但是又害怕再次引來大爆炸。

家裏只有我和媽媽，沒有辦法向其他人求救，只好硬着頭皮繼續思考。通過一上午的努力，我終於做出了那道題，我自豪極了，興高采烈的拿給了媽媽看。媽媽的眼睛都沒有離開手機屏幕，只是“哦”了一聲，並沒有表揚我。我還是有點不甘心，在她面前晃來晃去。媽媽被我弄得不耐煩了，生氣的吼道：“一上午，做一個這麼簡單的題，很自豪嗎？”我的心頓時涼了，“快吃飯去！”媽媽又命令道，我隨便答覆了一聲，就垂頭喪氣地走出了房間。

媽媽，在我遇到困難的時候希望能得到您的幫助！

什麼的滋味作文 篇27

天微明，我坐在窗前，望着窗外晨霧氤氲，端起一杯咖啡，細細研磨着時光。霧氣繚繞，隨之而來的是咖啡獨特的氣息絲絲入扣，撩撥着我的思緒，剎那間睡意全無。

依稀記得第一次品嚐咖啡，端起散佈着奶脂的瑪奇朵一飲而盡，感受到的只有苦澀，那種由口腔漫及喉頭的苦澀，只有帶有強烈顆粒感的焦糖帶給我絲絲甜意。在我的記憶裏，咖啡的滋味不及蜂蜜柚子茶帶給人的温潤，不及珍珠奶茶帶給人滿滿的甜蜜，不及藍色瑪格麗特帶給人充斥神經的興奮感，它只是一杯摻雜着牛奶色澤的棕色飲品，平淡無華。

慢慢，慢慢心變成鐵。我可以做到端着最苦澀的烈性炭燒咖啡強迫着自己嚥進肚裏。一層一層，層層疊疊的苦意侵佔了我全部的味蕾，但在濃烈的苦意之後伴隨的是輕輕淺淺的回甘。脣齒留香，那是一種足以刻進腦海的味覺盛宴。無盡無盡的夜晚，愛在舌尖上打轉，味覺誘惑着你去享受那片刻的寧靜，望着燈紅酒綠，望着霓虹閃爍，望着高樓大廈鱗次櫛比，你依然可以迴歸本真，靜悟人生。昏黃的燈光給一切籠罩上了淡雅的色彩，影影綽綽，聽着歐美的民謠小調，微微晃着咖啡杯，感受靜謐與美好的交織。是咖啡戀上了味蕾，還是手指戀上了咖啡杯。

後來，逐漸喜歡走在陽光下，讓咖啡陪伴着我旅行。我可以在威尼斯坐着烏篷船，聽着老船伕悠長的古調，看着一座座拱橋躍進我的視線，卻又驚奇的發現它背後別有洞天。捧起抹茶咖啡，讓它清新純淨的味道盪漾在我的脣間。我可以在塞納河畔走走停停，感受着現代都市的人潮匆匆，獨倚欄杆，體會歲月靜好，捧起一杯摩卡，體會它帶給我的香濃絲般誘惑。我可以行走在江南小巷，輾轉在古鎮街頭，捧起卡布奇諾，享受牛奶與咖啡最完美的融合，一派良辰美景。伴着我愛的滋味，行走在天地間，像夢一樣自由，可以奔跑跳躍，放聲歌唱，讓勇氣温暖到沸騰，不再是孤獨靈魂。

伴着咖啡濃郁的香氣，我的人生從苦澀走到甘甜，它讓我相信在苦澀背後終會有滿布全身的回甘。最酸澀的淚痕，最甜蜜的笑聲，融進眼前這杯咖啡裏，去永恆精彩過程。

陽光映在咖啡上，散發出温暖澄澈的光點，輕抿一口，卻是久違的甘甜，一絲一縷，久久縈繞在我心間。

香醇體會，歲月靜好。

什麼的滋味作文 篇28

在生活中，有許多酸甜苦辣的難忘事，但令我至今難忘的只有那一件。

那天，爸爸給我買了一隻活潑可愛的大公雞，我一看見它，就深深地喜歡上了它，並給它取名為“淘淘”。

從那天開始，一放學，我就到車庫去看淘淘，它有一雙烏黑的眼睛，尖尖的嘴，還有一身油亮的羽毛，在太陽的照耀下，就會變得閃閃發光，帥氣極了！一看到它，我所有的傷心、煩惱就會無影無蹤。我每次進門，它都會“喔喔”的歡迎我的到來，我常望着天空祈禱：阿彌陀佛，請上天保佑淘淘能夠長壽吧！

美景總是不長，不幸的那一天還是來臨了。7月份的某一天，H7N9禽流感這個“死神”悄悄地來到了人間，使上海等多地的上千萬只雞上了西天，甚至還有許多人患上了H7N9禽流感，並有95%的感染者喪生。我的家人聽到這個消息，對我説：“高翔，這H6N9禽流感已經有人患上了，我們把雞殺了或賣了吧！”我一聽，立刻反駁道：“不行，誰也不準動的我‘淘淘’一根毫毛，不然我就跟他拼命！”説這句話時，我的眼圈都紅了，家人見我這麼憤怒，也知趣地不説了。

直到有一天，我家人看了新聞上報導徐州和鹽城分別有人患上了H7N9禽流感，驚惶失措，立刻再次要求我把雞處理掉。我斬釘截鐵地説：“不行！堅決不行！”這時，姥爺説：“這隻雞這幾天老是拉肚子，給它吃了黃連素都沒好，萬一得了禽流感那可就不得了了！”媽媽也説：“是啊，這禽流感都打到家門口了，再不採取點措施就真來不及了！”聽了這些，我腦子一片空白，這無疑是雪上加霜呀！我只好點了點頭，哭着説：“那……那好吧，但要把它送到養殖場去。”姥爺點了點頭。

在“淘淘”臨走時，我撫摸着它的毛，説：“淘淘，聽好，在養殖場要聽話啊！”這時，已經等在外面的姥爺説：“好啦，快走吧！”我依依不捨地把“淘淘”抱到了車上。也許是我養了“淘淘”很長時間的原因吧，走時，我和它對視了好長時間，直到車子拐彎。

回到家裏，我咬牙切齒地説：“可惡的禽流感，你讓那麼多人和動物都感染上你，還害的我把‘淘淘’也送走了，真是個大壞蛋！”説着，我肺都快被氣炸了。

經過這件事，讓我嚐到了憤怒的滋味！

什麼的滋味作文 篇29

日子總是很平淡，彷彿是白紙上的一個圓，晃來晃去總是出不了這個平面。總覺得別人的生活是立方體的，於是變覺得很自卑。總想找此東西填補生活的空白，卻又嚮往氣球裏塞棉花一樣，輕飄飄的。

活着，像是一部小説，只是這部小説沒主題。有時走在大街上，會覺得很尷尬。秋風，殘葉、夕陽，都是很格式化的東西，於是我會停下來，搜索記憶中的小説，安排下一步幹什麼。結果不管按照哪一個都很失敗。

於是我決定反抗，説是反抗命運有點誇張，反抗的是我的無奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上，不公沒用，手也不會痛，甚至玩電子遊戲也一樣。不由得問自己：“為什麼每一個遊戲都要有固定的劇情？”於是便做本不應該做的。但一問周圍的人，發現早已經有人做過了。於是我告訴自己，生活本來就是一杯白開水，卻不是你有鹽就可以讓它鹹的。也許當你傾注了一噸鹽後，才發現生活其實是個淡水湖。於是又趨於平靜。我不斷告訴自己：“看，你周圍的人，一樣活着，卻不都是無味的。”因此，我嘗試發覺自己的樂趣。樂趣是有的，但人是為樂趣而活着嗎？我又問自己。我真的弄不懂了。

是的，也許我的生活是無味的。但生活的水面總應該有波紋的。我不斷地往裏投石子，而當我快樂時，我發現這杯水已經要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子，我再問自己：“投還是不投。”

Tobeornottobe，這根本就不是一個總是。就像一列火車，你可以開着它去世界各地，但你不能在大馬路上開吧！

也許，並不是生活沒滋味，而是我的味覺不夠靈敏；也許，並不是我的味覺不夠靈敏，而是這本身，這無奈便是生活的滋味！也許我僅僅是平面上的一個圓，我試圖撞出這個平面，但沒有成功，也許當我出來後，我也不存在了。“可是”我最後一次問自己，“立體中的圓可以滾出這個空間嗎？”

我可以肯定地回答自己：“不可以。”

於是我端起這杯水一飲而盡。我沒有品出味，但我感到它從我喉部滑落。

你會發現它是多姿多彩的。

什麼的滋味作文 篇30

我從小就對飛翔有着不一樣一般的嚮往。

依稀記得在兒時的歲月中，課桌上，窗台上陳列着數不清的紙飛機。只須一有機會，我就樂此不疲地折着，然後對着機頭“哈”一口氣，用盡全力向前一丟，目送它們乘着風兒飛向遠方。

再到後來，我首次坐上飛機時，看着熟知的街道、樓房漸漸地縮小，川流不息的汽車與人羣竟變得如螻蟻一般渺小，一種翱翔於塵世的豪放之情充滿了我的心頭。然而，可能是因狹小的舷窗，亦或是早已預定好的航線，這並非我所期望的飛翔。

正因這樣，我常常羨慕於天空中掠過的飛鳥，渴望同它們一般自由自在，隨時隨地地展翅高飛，不必拘束於壓抑的高樓叢中。

我一直如此憧憬着，直到擁有了生活中1、架“無人機”。

仍然明確記得那一天，我迫不及待地拿着剛買的無人機開始首次飛行。所有籌備就緒後，伴隨電機啟動，槳葉劃破空氣發出了“隆隆”的轟鳴聲，緊接着，整個機身從地面騰空而起，無人機穩穩地懸停在空中，等候着我下一步指示。我興奮又緊張的操控着，看着手機圖傳中的畫面，我驚訝地發現平時裏早已熟知和築行物在高空的俯瞰之下竟是這樣的別緻，縱橫交錯的大街小巷呈現出一種特殊的幾何之美。沒預定的航線，無論飛向何方都取決於我的意願，一種沉澱在心底多年的自由飛翔的情懷溢然於心頭。

無人機一直伴隨着我，我也幾乎攜帶它跑遍這座城市。它承載着我的目光與思緒飛越高樓大廈，飛過高山河流，在高空中，我俯瞰着層層疊疊的林海泛着碧綠的波瀾；凝看着夕陽下，都市高樓在地平線上深沉的剪影；讚歎着川流不息的汽車，在公路上拖出一道道炫彩的流光……

無人機改變了我對飛翔的怎麼看，飛翔，不只是一種對自由的追求，更是一種對美的發現和探索。

每當結束飛行時，我常常考慮着：難道所有這部分看上去平凡的景物只能在高空中俯瞰才能展示出它的美感嗎？答案顯然是相反的，在日常，大家的心靈總被各種鎖事禁錮，哪兒還有哪些閒情高雅細細品味那早已看過千遍萬遍的景物。全新的視角，是對心靈的釋放，更是一種對生活、對世界的重新審視與感悟。

槳葉的轟鳴第三響起，我將繼續飛翔的姿態重拾那被遺忘的美好。

這就是飛翔的滋味。

什麼的滋味作文 篇31

説到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑。然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。我，在學習上經常嚐到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學上取得的成功。

記得讀國小的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來，可是還是不情願的計算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。於是腦裏就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。

第二天，老師把試卷發了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心裏只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數學。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。

就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關於數學科的資料，而且還從一年級的數學看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得七年級第一學期考完期中試後，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當老師發試卷叫2

到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿着試卷，淚水濕潤了眼睛。

放學了，我拿着試卷哼着歌兒向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回迴響。

我終於嚐到了成功的滋味。我為我現在的數學成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。

大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。