【必備】老師的作文500字合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的老師的作文500字8篇，歡迎閲讀與收藏。

老師的作文500字 篇1

我們語文老師個子高挑，身段適中，喜歡穿裙子，一頭烏黑亮麗的長頭髮飄在腦後，一雙水汪汪的大眼睛閃着智慧的光芒，彷彿能洞察我們所有的小祕密。

初見語文老師，我們私心認定這位“仙女”老師一定和她的外表一樣温柔，所以我們開始試探她的脾氣。記得那天，班裏很吵，語文老師站在門口看了許久，教室裏還是亂糟糟的一團。語文老師漸漸斂去眼裏的温柔，沉聲説道：“既然你們不遵守課堂紀律，佔用上課時間，那麼就用你們的下課時間來補。”瞬間，教室裏變得鴉雀無聲。我們面面相覷，原來語文老師並不僅僅是表面上的温柔，骨子裏其實是一個很嚴厲的老師。我們趕緊拿出書，悄聲默讀。從那以後，“沒有規矩，不成方圓”就成了我們班的座右銘。

當然，語文老師也不是一直嚴格，温柔的時候依然讓我們堅信她就是“仙女”下凡。記得那天，我們列隊比賽拿了前三的好成績，我們班開心得不得了，語文老師也如孩子般和我們一起歡呼雀躍。興奮之餘，老師不忘對我們現身説教：“通過隊列比賽，大家有沒有明白什麼道理？”我們都很好奇：不就是一次隊列比賽嗎？能有什麼道理啊？語文老師語重心長地告訴我們：“雖然我們班比別的.班練隊列的時間短，可是我們每一次練習都投入了十二分的用心，只要用心努力，就一定能取得好成績，隊列比賽如此，學習上也一樣。”語文老師説得輕柔，可落在我們心中卻擲地有聲。

這就是我們的語文老師，無論温柔還是嚴厲，總能讓我們從中悟出做人做事的道理。

老師的作文500字 篇2

九月的黃昏，影影綽綽的街道已嗅出了秋的寒氣。血紅色的太陽自顧自得回家睡覺了。深藍色的天，幽紫色的薄雲伴我走在清冷的馬路上。天上沒有星星，月亮卻早早的冒了出來。此時的城市是各個尺寸的剪紙拼湊的深口盤，擱在博物館恆温的防彈玻璃櫃裏緩緩的轉動着。

不由地，我想到了暑假時，在一棟老式公寓門口那令我感慨萬千的一幕……

那天，我去一個朋友家玩，忽然發現在不遠處的.公寓門口停放着一輛自行車。走近一瞧，他已經很破舊了，上面還沾滿了灰塵。我隨手按了一下車鈴，喑啞的鈴聲使我猛然想起它是我國小時的班主任陳老師的。

這輛車我怎麼能忘記!記得有一次，父母都有事在外沒能按時到學校接我。眼睜睜的看着天黑了下來，所有的同學都走光了時，我的心裏既害怕又難過。但這時陳老師推着車的身影在我眼前出現了，我的眼圈一下就濕了。最後，是陳老師用這輛自行車把我一直送到家門口才離開。

正是這輛車啊!它日日夜夜，年年月月載着陳老師上班、下班、家訪……有時車胎漏了氣或遇上雨天，老師就推上它深一腳淺一腳一步步走着。如今，自行車的輪子已經碾過幾千里、幾萬裏，鋼圈都鏽紅了，輪胎上的褶皺花紋都磨平了。而車子的主人——陳老師，額頭上過早的爬上了皺紋，兩鬢也增添了白髮，可她仍同車子一樣勤勤懇懇的工作着。

天漸漸暗了下來，望着老師的自行車，我心中忽然有千言萬語想對陳老師説，可又不知從何説起。我抬起頭，逐個打量着每一家的燈光。老師!您究竟在哪兒?天已經黑了，您該回家了，您的家人正盼着您歸來啊!

我伸出手，輕輕擦着這座上的灰塵，就就得等着，等着……

教師節將至，衷心的祝願天下每一位老師幸福快樂，一生平安。

老師的作文500字 篇3

老師，是像媽媽一樣，是默默地點燃的焟燭，是本無所不能的書。實際上，我還在學習中觸碰來到許多的老師，她們全是那般辛辛苦苦，諄諄教誨。

今日，我要説説我身旁的好老師，數學課老師——敏鋭地楊老師。他一雙厚眼鏡片後的眼睛小，常常洞悉到大家的小小的轉變。還記得有一次，楊老師已經講國小奧數，在其中有一題我迷惑不解，左算右算，總也找不着答題的決竅。我發火地把筆一甩，頭趴在桌子上鬱鬱寡歡起來。楊老師見了，踏着穩進的腳步，腑窩下夾着數學書坦然地來到我的邊上，並當然地彎彎腰，耐心地幫我解讀。來説也怪異，看見老師的線段圖，聽着老師簡單明瞭的解釋，我豁然開朗，龍飛鳳舞地寫了起來。

也有一次，我迷上畫卡通人物，上課的時候因為我沉浸於在其中，無法自拔。這時候，楊老師的一雙雷達探測眼又環顧來到我身上，他意味深長地講到：“你不要認為自身基本好就不必上課了，僅有嚴格管理自身，才可以得到 更強的考試成績。”聽見楊老師的指責，要面子的我還一肚子的不講道理，哼，不便是那麼十多分鐘沒聽嗎？會差去哪裏呢？直至此次期會考試後，.我瞭解楊老師的嚴苛，嚴格，全是為了更好地我真。如今還有點兒追悔莫及，他的'恪盡職守和細心教育真要我欽佩！

老師就是一盞明燈點亮了我夜路的路；老師是荒漠中的羅盤引導我前行的方位；老師是夜晚裏的北斗七星引我尋找正路；老師是深林間的落葉助我走出困境……

相信在楊老師的協助與在大家的勤奮下，大家會邁向滿懷希望的將來和取得成功！終究“嚴師出高徒”嘛！

老師的作文500字 篇4

這次讀書節的開幕式上，學校邀請了著名的作家商曉娜老師來給我們講課。

9點40分，迎賓典音樂響起，商老師在學校領導的陪同下，踏着歡快的迎賓曲走了進來。在場的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點頭招手示意。

商曉娜老師穿着一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的臉上始終掛着迷人的微笑。商老師太美了，我心裏不禁這樣説道。

萬校長宣佈讀書節開幕式開始，然後就是我們最期待的商老師講座時間了。商老師走到一個放滿鮮花的報告台前，站定，微笑地看着我們，她告訴我們：“我當作家之前，是一名國小語文老師。”啊，大作家以前是老師？我還以為她天生的.就是作家，就是會寫書呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接着，她又説，是她的學生讓她有了寫書的想法，可是一直沒有靈感。有一次，她翻到了一本小時候的日記，發現裏面寫了她6歲時，看了格林童話。想扮成裏面的公主。插圖裏的公主都有一頭金色的長髮，但是，她只有一頭短髮。於是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假髮，戴在頭上。童話裏的公主還要穿長裙，於是她就穿上媽媽的連衣裙。可是裙子太長了，只好穿上媽媽的高跟鞋。

商老師還説小時候的日記，是寫作最好的題材。從小要寫日記，天天寫，會對寫作有很大的幫助。聽完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時對我們説的嗎?

這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學習！

老師的作文500字 篇5

我的語文老師羅豔老師是一位什麼樣的老師呢？

她是一位美麗的老師。彎彎的月牙眉下，是一雙明亮的眼睛。這雙眼睛時而嚴厲，時而温和，讓你琢磨不定。

她是一位慈祥温柔的老師。當我們取得好成績時，當我們樂於助人時，當我們主動問問題時，她的眼睛閃爍着親切的光芒，她的臉上掛着温和的笑容，她在鼓勵我們，誇讚我們。

她是一位嚴厲的老師。當我們做錯事時，當我們欺騙家長時，當我們一次次不知悔改，不聽勸説時，她會批評教育我們，提醒我們：“下次不能這樣做。”

她是一位可敬的老師。記得一次我們班兩位同學發生點小矛盾，而鬧出很大的.事情。為了處理這件事，她忙得焦頭爛額，眼睛也有了血絲。可是到了第二天，她又早早地來到課堂，為我們上課。

她的嗓音沙啞了，講課也不如以前了，我們班同學眼睛都濕潤了……説到羅老師可敬，不單單是她帶病堅持為我們上課，她的課講的更好。

她帶領着我們在知識的海洋中遨遊。她帶領着我們去昆明翠湖邊看穿着褪色藍布衣的老人，看翩翩飛舞的海鷗，體會老人與海鷗之間的親人般的情誼；她帶領我們穿越到遠古時代，讓我們觀看了一場《黃帝》中涿鹿大戰；她更是用豐富的知識與美妙的嗓音帶着我們經歷一場場充滿着好奇的探險，帶着我們去理解那些或奇妙，或悲傷，或美麗的故事，每一次的語文課對我們來説都是一場有趣的盛宴。

啊！羅老師真是一位多面老師。她不僅僅是可敬的老師，不單單是嚴厲的老師，她更是我們心中最美的老師。

老師的作文500字 篇6

何老師是我的鋼琴老師，是我從幼兒園起就在教我的老師。我喜愛鋼琴，何老師琴藝高超且待人温和，所以我很快就喜歡上她了。

剛開始學彈琴，我總是認不清譜子。那一個個“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去，看得我頭暈眼花。這是，何老師親切地告訴我，不要害怕，現在你和它們還不熟，等熟悉了，就會發現它們其實很可愛的。她給了我一張五線譜音符表，讓我回去認真地背誦。慢慢地我背出了所有音符，和它們做了好朋友。

進入國小後，作業的增加，我的貪玩，讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時間，就這樣進入了鋼琴的“瓶頸期”。何老師發現了我的問題，語重心長地和我談心。希望我不要半途而廢，改掉貪玩的毛病。

何老師的琴藝及其高超。彈一首《愛之夢》讓人置身在夢幻之中。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來，娓娓動聽。我經常在她上課前聽她演奏。她的.旋律時快時慢；時而歡樂、時而悲傷；時而讓人壓抑、時而讓人輕鬆無比。真是引人入勝。

除此之外，何老師對我要求非常嚴格。有一次，由於路上堵車，我遲到了十分鐘。我剛進何老師家，就看到何老師正在耐心地等着我。她略帶一點嚴肅地説：“下次要提早出門，不要再遲到了，時間是寶貴的。”

我感覺我很幸福，有這樣一位優秀的鋼琴老師。

老師的作文500字 篇7

現在我已經升入國中，這一年的學習生活中，我又認識了一位好老師——語文老師江老師。

在這一年的學習中，我才真正地體會到老師的好。他對我們非常和藹，有時候我們做錯了事，他就和藹的讓我們改正。如果你一而再，再而三地犯錯，他就會像火山爆發了一樣，惱怒地不得了，還會用他石頭似的手拳打我們，使我們記得這一次的痛，這一次所犯的錯誤。

江老師對人是平等的，沒有因為學習好而得老師的照顧，他對我班的學生一視同仁，從老不偏心，還是一位簡樸，樸素，正直的'好老師，他的人格也非常好，談吐大方，舉止文明，富有幽默感。老師的品質讓我們感動不已。

他給我們講課時，總是滿臉笑容的，講課和藹可親，有什麼難題他都能講出來，並且講的很仔細，所以為有這樣一位好老師而感到驕傲，感動老師為我們付出一切，更感動我有這麼一位好老師。

老師在學習方面很是幫助大家，在生活方面也很幫助大家，這次，汶川大地震，班裏的同學都慌忙的往外跑，老師站在門口維持秩序，沒想到大家太慌了，把一位同學扳倒了，江老師連忙把他拉了起來讓他跑了出去，就這樣，班裏沒有一個人困在教室裏。

老師為我們所做的事情讓我們感動，老師就像温暖的太陽，温暖我的心扉，讓我們感動不已。

老師的作文500字 篇8

上課時，你能看見他嚴肅的眼神；下課時，總和同學們談笑風生。我的語文老師和藹可親，平易近人，深受同學們的喜愛，他就是沈老師。

沈老師個子不高，微胖的身材，頭上一頭黑髮，一雙不大但充滿智慧的眼睛，外戴一幅近視眼鏡，看起來知識淵博，挺着一個“將軍肚”，看起來滿腹經綸。

沈老師經常穿一件藍格子襯衫，腳上穿着一雙黑運動鞋，看起高端大氣，上檔次。

課間，沈老師會和我們一起娛樂。記得有一次，我正在課間活動，發現教室裏一角，竟然擠了很多人，沈老師也在其中，我趕緊擠上去瞧。

原來是沈老師在和王一夫PK象棋呢。只見兩方殘餘棋子不多了，王一夫想了想，走了一步炮，沈老師全神貫注，也走了一步馬，雙方都凝神屏氣。接下來，沈老師走的這一步讓全班人都很震驚，沈老師竟然移走了那枚棋子，讓王一夫的炮將軍，沈老師這一舉動驚動了全班人，看來語文老師就是想讓王一夫贏一局，獲得榮耀，大家更喜歡語文老師了。

沈老師對我們的`學習可嚴格了。記得還有一次，我補充習題沒訂正就交了上去，老師生氣的把本子扔到了地上，讓我訂正，我拿起本子，開始訂正。其中有一題不會，就抓耳撓腮，老師見我左右為難的樣子，就過來幫我，直到我弄懂為止。

這就是我的語文老師，你喜歡嗎？